確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
體質(zhì)健康實(shí)施方案 體質(zhì)健康實(shí)施方案篇一
為了促進(jìn)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施,,努力使廣大中小學(xué)生得到健康成長,促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉,,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,,從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處,,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨(dú)特作用,。結(jié)合我校實(shí)際情況制定本實(shí)施方案,。
一、組織機(jī)構(gòu)
1,、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:安延峰
成員:穆煥琴,、安靜及各班班主任
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)是負(fù)責(zé)安排學(xué)校按要求開設(shè)的體育課,督促體育課規(guī)范
教學(xué)
,,結(jié)合測試標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練,,組織人員開展學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)測試工作,督查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況,。根據(jù)具體情況做好分工,,做到分工明確,責(zé)任到人,,確保測試,、錄入等各項(xiàng)工作按時(shí)完成。2,、測試小組
組長:李四軍
成員:各班班主任做好本班的測試工作,。
測試小組職責(zé)是負(fù)責(zé)按照方案的要求對學(xué)生進(jìn)行測試和指導(dǎo)鍛煉,負(fù)責(zé)成績的收集,、整理并對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊,,及時(shí)上報(bào)錄入小組。
3,、錄入小組:安靜
錄入小組職責(zé)是負(fù)責(zé)成績的錄入及學(xué)生體質(zhì)健康測試報(bào)告單的打印,,及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)報(bào)送小組。
4,、數(shù)據(jù)上報(bào):穆煥琴
二,、工作內(nèi)容
1、在9月份對測試人員進(jìn)行培訓(xùn),,各班班主任利用班會課對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2,、測試小組從11月份進(jìn)行測試工作,。測試結(jié)束后體育教師對照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及評分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊,并完成數(shù)據(jù)上報(bào),。
3,、體質(zhì)健康測試年級及其所測項(xiàng)目:身高、體重,、視力,、肺活量、50米跑,、1000米跑(男),、800米跑(女),、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn),、引體向上(男),、1分鐘仰臥起坐(女)
三、
工作要求1,、測試要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,統(tǒng)一要求;數(shù)據(jù)的記錄要真實(shí),,杜絕虛擬測試成績,。表冊填寫字跡清楚、工整,,不改寫,,格式正確。
2,、針對學(xué)生身體特點(diǎn),,考慮氣候、場地等因素,,科學(xué)組織測試工作,,保證學(xué)生的身心健康和安全。
3,、班主任和體育教師要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,,無論在校內(nèi)還是在校外進(jìn)行“體育達(dá)標(biāo)”訓(xùn)練,都要對學(xué)生提出安全要求,。要利用班會和體育課對學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)及訓(xùn)練的安全教育,。
4,、測試小組務(wù)必認(rèn)真組織測試工作,,并按時(shí)將相關(guān)表冊上報(bào)錄入小組。
四,、特殊情況的處理
1,、因病或殘疾學(xué)生,確實(shí)不能參加《標(biāo)準(zhǔn)》測試的學(xué)生,,應(yīng)持縣級以上醫(yī)院出具的病歷等證明材料,,向?qū)W校提交免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的申請。學(xué)校體育組簽署意見后,,將材料存入學(xué)生檔案,。
2、對因病免修體育課被批準(zhǔn)免予執(zhí)行《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生,當(dāng)年不得評為“三好學(xué)生”,。
3,、《標(biāo)準(zhǔn)》成績不及格者,,在本學(xué)年度(由學(xué)校安排)準(zhǔn)予補(bǔ)測一次,,補(bǔ)測仍不及格,,則學(xué)年《標(biāo)準(zhǔn)》成績?yōu)椴缓细瘛?/p>
五,、測試保障、安全防范工作
1,、保證活動(dòng)時(shí)間,,推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,,體育教師要上好體育課,、早操或課間操,對學(xué)生進(jìn)行有針對性的體育鍛煉指導(dǎo)工作,。
2、各班班主任要牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識,。在實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》時(shí),,要健全各項(xiàng)安全保障制度,落實(shí)安全責(zé)任制,,加強(qiáng)對場地,、器材、設(shè)備的安全檢查,,加強(qiáng)對學(xué)生安全教育,,提出安全要求。
3,、測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況,,對生病學(xué)生實(shí)行緩測或免測。堅(jiān)決杜絕平時(shí)不鍛煉,,測試時(shí)搞突擊的現(xiàn)象,,謹(jǐn)防意外傷害事故發(fā)生,。
萬莊學(xué)校
萬莊學(xué)校
2012年
體質(zhì)健康實(shí)施方案 體質(zhì)健康實(shí)施方案篇二
石阡民族中學(xué)
學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案
一,、目的意義:
通過《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題,,從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格,。將“健康第一的指導(dǎo)思想”落到實(shí)處,充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育中的獨(dú)特作用,。
二,、組織機(jī)構(gòu):
組長:雷德慧
副組長: 戴傳洪何紹芳
成員:徐大新周武戴鵬張國李耀光王道升何愛民李平
蔡仕萍張紅楊正淑各班班主任
三、工作安排:
1,、學(xué)校教務(wù)處相關(guān)人員組成宣傳小組,,通過學(xué)習(xí)宣傳全校師生要達(dá)成共識,認(rèn)識到這是落實(shí)“健康第一”的教育思想,,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,加強(qiáng)學(xué)校體育工作的有效途徑;是學(xué)校體育走上規(guī)范化管理,,促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,,激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。
2,、體育教研組負(fù)責(zé)以班為單位,,建立學(xué)生檔案與數(shù)據(jù)分析處理,為學(xué)生體質(zhì)教學(xué)提供決策依據(jù),。.3,、體育組及相關(guān)人員學(xué)習(xí)解讀手冊,轉(zhuǎn)變思想,,調(diào)整工作思路,。
四、鍛煉時(shí)間:
1,、充分利用兩操活動(dòng)的安排保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)間,。
2、每學(xué)期由體育組主持舉行一次相關(guān)項(xiàng)目的測試指導(dǎo),。
五,、測試安排:
1、凡是和現(xiàn)行教材一致的項(xiàng)目,,在兩個(gè)學(xué)年度內(nèi)分學(xué)期結(jié)合體育課考核進(jìn)行預(yù)測,,成績合格者,在集中測試是不再重測,。
2,、非教材項(xiàng)目在運(yùn)動(dòng)會集中測試。
3,、非運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目由體育教師,、校醫(yī)務(wù)室及相關(guān)科任教師在學(xué)生體檢時(shí)測試,。
4、未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,,在兩個(gè)學(xué)年度中進(jìn)行一次補(bǔ)測,。
六、數(shù)據(jù)資料處理:
1,、數(shù)據(jù)的收集和整理,。以班為單位建立起學(xué)生檔案。
2,、數(shù)據(jù)資料的分析和保存,。為及時(shí)掌握各階段教學(xué)環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊性和規(guī)律性,不斷糾正和改變學(xué)生體質(zhì)教育中的突出問題,,提供決策依據(jù),。
七、安全措施的落實(shí):
1,、對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求,,防止傷病事故發(fā)生。
2,、測試前檢查場地器材是否符合安全要求,,是否過硬過滑。
3,、給學(xué)生講清測試細(xì)則與安全要求以引起重視自我保護(hù)意識,。
石阡民族中學(xué)教務(wù)處
2007年9月