作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位。那么教案應該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學二年級安全教育班會教案篇一

1.使學生知道一些簡單的安全常識,。

2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電,、食物中毒,、遇到壞人的處理方法。

(二)活動地點：教室

(三)教育重點：學習防火,、防觸電,、防中毒,、防壞人破壞的生活常識,，培養(yǎng)有關防范力。

(四)班會流程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程,，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點詳細地址,、火勢情況)

(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學習防觸電知識的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學習防中毒知識的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認真觀察表演后討論：

a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

5,、學習防壞人破壞知識的情景表演：

(1),、第四組代表：

(2)、大家認真觀察表演后討論：

a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?

b.總結：情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點火求救?

(五)鞏固總結

1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,，著火打119,，急救中心120。

2遇到火情,，危險情況時,，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施,。

注意事項：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重,、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

(七)班主任總結

同學們,，生命像是一根絲線,，一端系著昨天，一端系著明天,。站在兩端之間,，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天,，因為今天,，我們的生命才得以延續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事件,，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的，也是脆弱的,，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點點燭光可能很微弱，寒風,、冷雨會將它隨時澆熄,，但如若我們將它捧在手心,，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界,。

讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!

小學二年級安全教育班會教案篇二

時間：

地點：二(一)教室

目標：學生了解和掌握更多的安全常識,、自護知識、樹立自護意識,，提高學生的安全意識,。掌握一些遇到火災、觸電,、食物中毒,、遇到壞人等情況的一些處理方法及應變能力。

成員：鄒爽,、辛然,、二年級全體學生

班會流程：

一、我知道的安全

1. 學生自由發(fā)言我們日常生活中可能遇到哪些安全問題

2. 大家討論遇到我們說到的這些問題應該怎么處理,。

3. 全班交流處理方法,。

二、我看到的安全

1.情景表演(這樣過馬路),。

2.觀察情境中出現(xiàn)了什么安全問題,，應該怎樣做

3.我會這樣做，改正情景劇中的錯誤,。

4.我認識的馬路標志，請學生畫在黑板上,。

三,、總結：

防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意液化氣)灶的合理使用,，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器,，用久的電器設施要注意檢查、維修,。

防中毒：不吃過期,、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話,。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征,、不把貴重、稀有物品暴露外邊,、平時不帶過多的錢

安全教育拍手歌

你拍一,，我拍一，注意安全數(shù)第一,。

你拍二,，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四,，我拍四，亂穿馬路會出事,。

你拍五,，我拍五，炎熱天氣防中暑,。

你拍六,，我拍六，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七，三無產品要遠離,。

你拍八,，我拍八，不在電線桿上爬,。

你拍九,，我拍九，不跟陌生人隨便走,。

你拍十,，我拍十，自我保護是大事,。

小學二年級安全教育班會教案篇三

今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育周（日）活動,。根據(jù)教育部基礎一司《關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號）要求，為切實提高中小學生（幼兒）預防校園暴力的意識和能力,，保障中小學生（幼兒）安全健康快樂成長,，縣教育局將在x市學校安全教育平臺上開展xx縣中小學生（幼兒）“預防校園暴力q共建和諧校園”的專題教育活動,。為進一步推進我校創(chuàng)建“平安學校”活動,，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結合我校實際,，特制定本活動方案:

一、活動主題：

“預防校園暴力 共建和諧校園”

二,、活動對象：

全校學生及家長

三,、活動時間：

20xx年3月28日－4月18日

四、活動內容

（一）此次預防校園暴力專題分為：學校版和家庭版,。

1.學校版由教師（班主任）組織對學生進行教育,，目的是培養(yǎng)學生的團結友愛、互幫互助意識,，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等,。

2.家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力,，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等,。

（二）組織開展“六個一”活動

1.舉行一次啟動儀式。3月28日,，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式,。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍,。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作,。

2、舉行一次安全教育專題報告,。重點加強上下學交通安全,、預防溺水、飲食衛(wèi)生安全,、消防安全、應對自然災害,、防范校園傷害等知識的教育,，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力,。

3,、邀請邊防所干事賴德木到學校為全體師生學生舉行一次以“預防校園暴力 共建和諧校園”為主題的法制報告會。

4,、出一期安全教育專欄,。各班辦一期以“預防校園暴力 共建和諧校園”為主題（學習宣傳安全知識）的黑板報，學校將組織檢查評比,。

5,、舉辦一次安全教育主題班會,。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會,。

6,、組織開展一次以“預防校園暴力 共建和諧校園”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練,。要做好演練方案,，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作,，確保演練活動安全,、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線,，在遇到緊急情況時能夠安全,、快速撤離。

五,、組織辦法

1.學校版：教師（班主任）通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關資源,，在課堂上進行教學（《學校參與流程》見附件一）。

2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”―“我的作業(yè)”中完成專題學習（《家庭參與流程》見附件二）,。

六,、組織要求

1.精心組織：各學校要召集有關人員認真研究，對“預防校園暴力”專題教育的時間,、內容,、形式、組織管理等做出周密安排,，制定出具體可行的活動方案,，確保活動覆蓋到每一所學校,、每一個班級,、每一名學生和每一位家長。

2.加強督查：縣教育局,、各學區(qū)要對各學校的開展情況進行督查,，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。

七,、數(shù)據(jù)反饋

學校在專題活動頁面“查看完成情況”,，可以分別詳細查看各班級、家長的詳細完成情況,。

八,、活動要求

1、加強領導,，牢固樹立學校安全工作“預防在前,，教育先行”意識,，切實加強安全教育日（周）活動的組織領導，努力將活動落到實處,。

2,、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動,，不斷提高師生自我保護意識和能力,。

3、學校結合“安全教育日（周）”活動,，加強自查自糾,，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故,，做到有檢查,、有落實整改的措施。

4,、學校召開專題會議,，布置相關工作。

九,、活動總結