無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會篇一

今年是紀念雷鋒同志51周年,，在這一時刻我班開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的主題班會活動,，通過活動讓同學(xué)們了解雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神,，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,，培養(yǎng)學(xué)生具備“無私奉獻”的優(yōu)秀品質(zhì)，要求學(xué)生從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從雷鋒身上找差距,，重樹做人準則,，重塑形象，爭做新時代的小雷鋒,。

課前準備：要求學(xué)生通過課外讀物,、報刊、互聯(lián)網(wǎng)搜集雷鋒生平簡介及他的故事,。

課上活動流程：

陳碩： 如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地

宋思琪：如果你上一線陽光，你是否照亮了一分黑暗

陳碩： 如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命

如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠守在你生活的崗位上

宋思琪：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣場那做美麗的理想你既然活者,，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,，使世界一天天變得更美麗我想問你,，為未來帶來了什么在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是無窮無盡的支付者,。

陳碩： 這是雷鋒的一段話,，50年前，一個年輕的士兵用短暫的生命歷程譜寫了一段輝煌的人生,。而隨著時間的推移,，并沒有讓大家遺忘這位平凡的同志——他，就是雷鋒!

合：所以我們把這次主題班會命名為《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》

陳碩：第一環(huán)節(jié)--有請劉杰同學(xué)講述一下《雷鋒的生平》

雷鋒同志出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里,，7歲就失去了父母,，成了孤兒。解放后,，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士，他多次立功,。1962年8月15日,，雷鋒同志因公犧牲年僅22歲,。

宋思琪：第二環(huán)節(jié)---有請同學(xué)們講述一下雷鋒同志的故事

故事(一)人民的勤務(wù)員(李碩講述)故事(三)釘子的故事(趙春雷講述)

故事(二)助人為樂(王子明講述) 故事(四)雷鋒學(xué)習(xí)的故事(趙啟旺講述)

陳碩：第三環(huán)節(jié)---有請同學(xué)們講述身邊的雷鋒故事

故事(一)李星斗拾金不昧----一萬元

故事(二)胡程琦幫助同學(xué)補習(xí)知識

宋思琪：第四環(huán)節(jié)---知識搶答

1、雷鋒原名是：雷振興(郭子軒回答)

2,、雷鋒出生日期：1940年12月18日(崔萍回答)

3,、雷鋒是哪里的人;湖南省望城縣簡家塘村(郭福星回答)

4,、雷鋒一生十分貧苦,，幾歲成為孤兒：不到7歲(胡景波回答)

5,、雷鋒多少歲殉職：22歲(崔嬌回答)

6、雷鋒是怎么殉職：被方林稈子砸到頭部(劉會會回答)

7,、學(xué)雷鋒是哪天：3月5日(楊穎回答)

8,、有哪些歌曲是傳誦雷鋒的——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》 《千萬個雷鋒在成長》 《做一顆永不生繡的螺絲釘》(劉德浩回答)

9、雷鋒什么時候入黨：1960年11月8日(劉沛華回答)

10,、毛主席為雷鋒的題詞是什么：向雷鋒同志學(xué)習(xí)(王雪純回答)

陳碩：第五環(huán)節(jié)---全體起立齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》緬懷雷鋒同志

通過這次活動，希望同學(xué)們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣,，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,，從自己做起，從身邊的小事做起,，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,，構(gòu)建一個優(yōu)秀文明的和諧班級,。

向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會篇二

1.通過回顧雷鋒的生平簡介及真實的故事,，讓學(xué)生進一步理解雷鋒精神，從而激發(fā)學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情,。

2.通過研討,，讓學(xué)生們明確雷鋒精神的內(nèi)涵，在學(xué)習(xí),、生活實際中學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

了解雷鋒生平，閱讀雷鋒故事和日記等

主持人問：我們學(xué)了十幾年雷鋒到底對雷鋒了解多少? (讓同學(xué)們做雷鋒生平簡介,、講雷鋒故事或讀雷鋒日記,、格言(5——7分鐘)

(以下材料供參考)

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母,，成了孤兒,。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下,，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士,。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,，從平凡的小事做起,，全心全意為人民服務(wù)。為此,，他多次立功,。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲,。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”,。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

模范班長一九六一年九月,，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表,。 雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下,，四班成了“四好班“,，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚,，天下起大雨,，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩,，身上還背著包袱,，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽,，才知道這位大嫂從外地探親歸來,，要去十幾里外的樟子溝去,，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了,，這還有孩子,，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去,，寧可自己淋得透濕,，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家,。

人民的勤務(wù)員 從一九六一年開始,，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，他出差機會多了,，為人民服務(wù)的機會就多了,，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”,。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,，大嫂含著眼淚說：“大兄弟,，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍,，就住在中國”,。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽,，他為了趕早車,，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,，路上,，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去,。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后,，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫,，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯,，就把自己帶的饅頭給她們吃,。火車到了沈陽,，天還在下雨,，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志,，我可怎么感謝你呀!“ 過年的時候,，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球,，就想到每逢年節(jié),，服務(wù)和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊,。他放下球拍,，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站,，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水,，雷鋒把全班都帶動起來了。

可敬的傻子 一九六零年八月,，駐地撫順發(fā)洪水,，運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功.望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會,，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面,，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來,，為建設(shè)祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼,，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災(zāi)害的情況下,，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的全部積蓄,，卻舍不得喝一瓶汽水.

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,，才能有力量,。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁,，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神,。

④我活著，只有一個目的,，就是做一個對人民有用的人,。

⑤青春啊,，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人,，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人,。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱,，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情,。

主持人：1962年8月15日因公殉職。 1963年1月7日，國防部命名其所在的班為“雷鋒班”,。同年3月5日,，周恩來總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)憎愛分明的階級立場,，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志,?！睆拇耍珖鴱V泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的群眾運動,，涌現(xiàn)出成千上萬個雷鋒式的先進人物,。江*民同志也號召我們：“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神?！?/p>

雷鋒是時代英雄,，他懂得了“怎樣做人，為誰活著”,，能把自己“有限的生命,，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”,。雷鋒精神概括如下：

雷鋒精神內(nèi)涵之一：奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字,，已成為人們心目中熱心公益,、樂于助人,、扶貧濟困,、見義勇為、善待他人,、奉獻社會的代名詞,。

雷鋒精神內(nèi)涵之二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行,、鉆一行,，立足本職，盡職盡責(zé),，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁,，使自己成為工作的內(nèi)行,。

雷鋒精神內(nèi)涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡,，從點滴做起，從小事做起,，服從革命的需要和組織的安排,，黨叫干啥就干啥,。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中,，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績,，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

雷鋒精神內(nèi)涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦,，在舊社會，哥哥,、弟弟都因負傷,、饑餓,，病死了,，他自己也走近了死亡的邊緣,，他深知生活的艱辛。因而,，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德,。

我們提倡學(xué)雷鋒，提倡奉獻和犧牲精神,，并不意味著可以不要個人利益，不講按勞分配,。就拿“我為人人,，人人為我”來說，如果每一個人都做到“我為人人”,，那么,，自然也就會“人人為我”。在集體利益當(dāng)中就包含著個人的利益,。集體利益同個人利益從根本上說是一致的,，需要正確處理眼前利益與長遠利益、局部利益與整體利益的關(guān)系,。如果只要求“人人為我”,，那么,，誰還去為他人，為大家呢?整個社會也就要變成一個惟利是圖,、弱肉強食的血腥戰(zhàn)場了,。首先有了“我為人人”，自然就有了“人人為我”。

我們提倡學(xué)雷鋒,，提倡“螺絲釘”精神，也并不反對個人的創(chuàng)造和發(fā)展,，更不是無視人的價值,。平凡的崗位可以做出不平凡的事業(yè)，平凡的人也可以成為有益于人民的杰出的人,，只要他能為國家和人民作出自己的貢獻,，將軍和士兵，市長和市民,，科學(xué)家,、藝術(shù)家和工人、農(nóng)民,，都同樣平凡,，也同樣高尚。毛澤東同志在著名的《紀念白求恩》中指出：“一個人能力有大小,，但只要有這點精神,，就是一個高尚的人，一個純粹的人,，一個有道德的人,，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人,?！鄙鐣髁x事業(yè)為每一個人的前途提供了廣闊的天地。誰只要真正投身于壯麗的社會主義事業(yè),，全心全意為人民服務(wù),，誰就是脫離了低級趣味的人，就值得人們稱贊,。 聯(lián)系我們的實際“螺絲釘”精神就是腳踏實地的做好自己應(yīng)做的事情,。作為一名學(xué)生就應(yīng)該把自己的學(xué)習(xí)搞好，作為一名教師就應(yīng)該把教書育人的工作做好,。

我們提倡學(xué)雷鋒,，提倡艱苦奮斗,，并不是要人們再去做“苦行僧”，再過清苦生活,，也不是否定合理的物質(zhì)利益,。我們要反對個人經(jīng)濟能力的高消費和奢侈浪費。從物質(zhì)層面看,，艱苦奮斗要求我們的消費要節(jié)制在一個合理的限度內(nèi),。從精神層面看，艱苦奮斗是指不畏艱難困苦,、銳意進取,、堅忍不拔、奮斗有為的精神狀態(tài)和為人民利益甘于奉獻的思想品德,。

在新的歷史時期開展學(xué)雷鋒活動,，就要繼承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，還要針對新的時代特點不斷創(chuàng)新,。學(xué)雷鋒要實事求是，講究實效,，不追求表面上的轟轟烈烈,。要把學(xué)雷鋒活動經(jīng)常持久地融于思想政治工作之中，融于社會主義精神文明建設(shè)之中,，融化在人們的心靈里和實際行動中,。

(教師或主持總結(jié))

1、與人為善,、善待他人

2,、助人為樂、學(xué)會感恩

3,、關(guān)心集體,，熱心公益

4、勤奮學(xué)習(xí),、學(xué)有所獲

向雷鋒學(xué)習(xí)主題班會篇三

主要內(nèi)容：

“愛祖國,，愛學(xué)習(xí)，愛勞動”主題班會的活動過程,，對這次活動所產(chǎn)生的影響的分析及思考,。 活動目標：

使青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國,，打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能,、塑造優(yōu)良品格,，鍛煉成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。 活動準備：

課件《開國大典》、師生排練節(jié)目,、制作“愛國知識競賽”獲勝者獎?wù)?、布置好教室?/p>

主持：王姝 曾舒琪

活動層次：

一主持人引入主題。

二歷史圖片回顧,。 （000同學(xué)旁白）

三愛國主義故事：愛勞動愛學(xué)習(xí)愛祖國1,、周恩來—————《為中華崛起而讀書》

2、徐悲鴻—————《為祖國而學(xué)習(xí)》

四表揚一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),，樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。 五你說我說：

作為五年級的同學(xué)，對于自己的學(xué)習(xí)你有什么計劃,？談?wù)勀愕南敕ā?/p>

六班主任寄語,。

活動過程：

《愛祖國，愛學(xué)習(xí),，愛勞動》,，五年級52班中隊主題活動現(xiàn)在開始！

全體立正,！出旗,！奏樂！敬禮,！

禮畢,！請坐下！

回顧歷史

主持人1：“長在媽媽的懷抱,，幸福少不了”同學(xué)們,，每當(dāng)我唱起這首歌，心中就溢出一種幸福之感,，漾起一股對媽媽的愛,。媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛自己的媽媽,，也了解自己的媽媽,。

主持人2：可是，作為中華民族的后代,，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國,，她哺育所以的炎黃子孫，

給每個兒女厚愛,。那么,，作為她的兒女，我們對她了解多少，我們應(yīng)該怎樣回報母親呢,？

主持人1：下面進入知識競賽環(huán)節(jié),，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛(wèi)士”徽章,。（進行有關(guān)國旗,、國徽、國歌方面的競賽,，同學(xué)們精彩的搶答引起了聽課師生陣陣熱烈的掌聲,。

主持人2：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時,，毛澤東主席在天安門城樓上親手按動電鈕,，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起,，五星紅旗始終飄揚在祖國大地上,。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動人心的時刻吧,。（觀看錄像《開國大典》,，又一次掀起了高潮，當(dāng)國歌響起時,，師生都自動起立,，行禮。）

主持人1：我們都再一次認識到,，國旗、國歌,、國徽是代表祖國的,，希望同學(xué)們能尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲,。

表達情感

主持人2：從賈誼的“國而忘家,，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”,。

主持人1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，到林則徐的“茍得國家生死矣,，豈因禍福避趨之”。

主持人2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子,，我深情地愛著我的祖國和人民”,。

主持人1：祖國—母親，母親—祖國,，就這樣緊密相連,，連成一體,。請欣賞路濱和彭亮老師的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》

主持人2我們的祖國幅員遼闊,，960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機,。如此美麗的祖國，靠誰來建設(shè),？（靠我們）

主持人1：好,！為了讓我們更好地建設(shè)祖國，我們應(yīng)該熱愛讀書,，用知識武裝自己,。

主持人2：對。請同學(xué)們熱愛讀書吧,！為中華之崛起,！

主持人1：下面請聽故事

周恩來：《為中華崛起而讀書》

徐悲鴻：《為祖國而學(xué)習(xí)》

主持人2：周總理、徐悲鴻發(fā)奮讀書,，是為了國家的自強自立,。

主持人1：我們這一代的勤奮學(xué)習(xí)，是為了祖國的明天更加絢麗,。

表揚先進

主持人2：我們班也有一批勤學(xué)習(xí)的同學(xué),，下面就給你們一個機會，表揚這些同學(xué),，讓全班同學(xué)都以這些同學(xué)為榜樣,，努力學(xué)習(xí)。（學(xué)生上臺表揚身邊的好同學(xué)） 主持人1：我們六（4）班的確存在一批勤奮學(xué)習(xí),，積極向上的同學(xué),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要以這些同學(xué)為榜樣，努力學(xué)習(xí),。再一次把掌聲送給這些優(yōu)秀的同學(xué),。

主持人2：在本次月考里，我班的總體成績落后了,，但我們并不氣餒,，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學(xué)習(xí)中不斷努力,，考取自己應(yīng)有的成績,。 立下誓言

主持人1：清末，改良主義者梁啟超有云：今日之責(zé)任不在他人而全在我少年,。少年知則國智,，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，浙進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,。問主持人2,，你明白這句話的含意嗎？

主持人2：我當(dāng)然知道了,，我相信在座的每一位同學(xué)也明白,。在世界上各國都要振興騰飛的今天，技術(shù)革命的浪潮一次又一次地沖擊著地球的今天,，科學(xué),、文化、技術(shù)向人類提出了嚴峻的挑戰(zhàn),。中國要改革,，誰挑重擔(dān)？同學(xué)們說,，靠誰,？靠我們

主持人1：說得好！同學(xué)們,，我們要勇于肩負起建設(shè)祖國的歷史重任,，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏,，我們要讓祖國更加燦爛輝煌,。

主持人2：作為六年級畢業(yè)班的同學(xué)，在距畢業(yè)考試只有30天的時間里,，你將怎么做？談?wù)勀愕南敕?。（給予同學(xué)時間討論）

主持人1：我們是未來的創(chuàng)造者,，我們要用青春熱血去托起祖國大地的一片金黃。

主持人2：我們是民族的脊梁,，我們要用知識與智慧描述祖國未來的篇章,。

主持人合：刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏,，我們要讓祖國更加燦爛輝煌,。全體起立，緊握右拳，讓我們莊嚴宣誓：以我所能,，愛祖國勤學(xué)習(xí),，為祖國盡責(zé)任，時刻牢記,，人民利益高于一切,，時刻準備為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?/p>

六,、愛勞動：創(chuàng)造幸福的根本途徑

勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創(chuàng)造,，人生也靠勞動創(chuàng)造,。人世間的美好夢想，只有通過勞動才能實現(xiàn);我們遇到的各種難題,，只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌,，只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內(nèi)的全體人民,，都有自己的夢想,，都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降,，夢想不會自動成真,。實現(xiàn)夢想，擁有幸福生活,，必須依靠辛勤勞動,、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動,?！翱照?wù)`國，實干興

邦”,。實干首先就要腳踏實地地勞動,。我們距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標越近，越不能懈怠,，越要加倍努力,，辛勤勞動、誠實勞動,、創(chuàng)造性勞動,。

主持人1：請我們的輔導(dǎo)員給這次主題活動做總結(jié)。 主持人2：52班的主題班會到此結(jié)束,。

主持人：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位教師,。

結(jié)束語：

中國五千年的絢麗文化,，發(fā)展至今，日趨強大,，祖國繼續(xù)的繁榮昌盛,，靠的是先進的科學(xué)力量作后盾，而你們,，就是這個后盾的重要構(gòu)成元素,。祖國的未來，就要靠你們?nèi)?chuàng)造了,。

在此,，教師希望你們，從現(xiàn)在做起,，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識,，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天,。

在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的時候，若大家攜手共進,，努力拼搏,，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳?，打下一塊堅實的基石,。締造明天，絕非空喊口號就可以,，努力吧,！同學(xué)們。