人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲獎感言篇一

大家好,！

很榮幸能獲得學(xué)院一等獎學(xué)金,，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。

首先我要感謝學(xué)院為我們提供這樣一個展示自己能力的平臺,，也讓我認(rèn)識了很多優(yōu)秀的同學(xué),。其次,，我要感謝我的同學(xué)和老師，沒有你們的幫助就沒有我的今天,，感謝你們的鼓勵,，感謝你們的支持，感謝你們的幫助和教導(dǎo),。

獲得的獎金,，并不純粹是物質(zhì)的鼓勵，它最重要的本質(zhì)是莫大的一種肯定,，一份激勵,，一種鞭策，一種希望,。透過這個獎項(xiàng),，我看到的是師長的希望，得到的是學(xué)校的肯定,。這種肯定也使我更有信心去努力下去,，向著自己的夢想一步步地走下去。

每一個獎學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的,。我不想說我們累，更不想說我們苦,。因?yàn)轱L(fēng)雨過后我們依然會展露笑容,，今天的苦累是為了明天的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任,。我相信我們會做的更好

我拒絕用青春去賭明天,。彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金,，千金可以收回,，但無論是，一小時,，一分鐘??失去了便無處可尋了,。青春屬于自己，把握它,，運(yùn)用它,，珍惜它，才能收獲金秋的碩果,。

在這個金秋十月,，桂花飄香，豐收碩果的日子里,，我也贏得了一份屬于自己的果實(shí)

謝謝大家給我的肯定,，我會更加努力的,。當(dāng)一個人的付出得到肯定時，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),，它也會讓人更加有信心有動力的繼續(xù)努力下去

此外,，如果大家學(xué)有余力的話，平時多去圖書館溜溜,，即使站在書架前翻翻自己感興趣的書,，也將收益匪淺的。我們必須具備寬廣的知識面,，多閱覽一些書籍可以促進(jìn)我們專業(yè)課的學(xué)習(xí),，這對大家是非常有好處的。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活即將過去,在這幾年中,，我經(jīng)歷了許多,也成長了許多,，其中有喜也有悲，有失也有得,。我一直相信無論是誰,，只要有真正的付出和努力過,，不論在學(xué)習(xí)上還是我們參加的一些活動中,，一定能看到自己期待的顏色

我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂，學(xué)習(xí)是為了求知,，努力才會進(jìn)取,。培根曾說過：“讀書足以怡情，足以博彩,，足以長才,。”學(xué)習(xí)也是如此,，因此,，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí)。沒有人隨隨便便就成功,。在成績的背后,，凝結(jié)了同學(xué)們的努力，更有老師們的辛勤教誨,。在這閃亮的成績背后,，是全體輔導(dǎo)老師，苦口婆心的督促,、勸導(dǎo),；是全體輔導(dǎo)老師，循循善誘的巧妙指導(dǎo),；是全體輔導(dǎo)老師,，犧牲了的無數(shù)的休息時間??過去的努力,，終于換來了今天的成績。

有一份感動,，有一份興奮,，也有一份淚水。感謝的是給了自己成就夢想的舞臺和機(jī)會,；也感謝在求學(xué)階段中遇上的好,，他們毫不保留的教誨，讓自己學(xué)到豐富的知識和許多為人處世的態(tài)度,；也很感謝一路上遇到的同學(xué),、朋友們，能和你們一同切磋勉勵,，是件很快樂的事,。興奮的是自己的刻苦學(xué)習(xí)而取得的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是學(xué)校和老師給予自己的小小肯定,，我要不以此為終點(diǎn),，提醒自己在以后的學(xué)習(xí)中保持這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，去取得更佳的學(xué)習(xí)成果 在向往的大學(xué)生活中始終讓自己的精神站立,，不斷地追求,，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂,，微笑地向前,。我會繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好

大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲獎感言篇二

獲獎感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同學(xué)：

大家好,！

我是自動化工程系團(tuán)總支、學(xué)生分會督察部的劉盈熙, 很榮幸今天能夠站在這個地方給大家分享我的體驗(yàn),。首先要感謝團(tuán)總支,、學(xué)生分會給了我這個展示自我與實(shí)現(xiàn)自己價值的平臺。能夠加入團(tuán)總支,、學(xué)生分會這個大家庭是我最大的收獲,。作為一名大一的學(xué)生，能夠獲得優(yōu)秀團(tuán)干這個光榮的稱號,，我很高興,，也非常激動。在此我想說,，是所有在坐的各位對我的鼓勵和幫助,，以及對我的肯定，讓我今天能站在這個地方，有機(jī)會分享,，謝謝你們,！

在過去一年里，我們互相幫助,，我們相互鼓勵,，我們?nèi)σ愿啊Ｔ谖覀內(nèi)w師生的共同努力下,，終于為我系贏得了“五四紅旗團(tuán)總支的”的稱號,。這個是我們這個大家庭共同努力的結(jié)果。

在我獲得優(yōu)秀團(tuán)干這個光榮的稱號的同時,，我有幾個非常深刻的感受,希望與大家分享: 第一,、付出有回報，一個人自己無論怎么努力,，肯能都不會獲得回報,，但是如果一個人一點(diǎn)也不努力，那么他必定不會收到一點(diǎn)回報,。自己的默默付出,，或許不會被別人看見，不會被人知道,，但是如果一個人總是在默默的付出,，那么他遲早會被大家知曉，被大家稱贊,。

第二,、行動是成功之母,，如果我們有好的想法,，好的觀點(diǎn)而不去付諸行動。那么一切的好想法都是空想,。瞻前顧后的考慮還不如先立刻行動起來,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有做了之后才知道對不對,，但是我也并不是鼓勵大家一味的,，盲目的去瞎做，我們要有目的的,，有計(jì)劃的,，經(jīng)過仔細(xì)的思量過后，才能去付諸行動,。

第三,、我們要敢于挑戰(zhàn)，我們不能總是一味地在向前輩們學(xué)習(xí)，只做前輩們做過的工作,，前輩們怎么做我們就怎么做,，這樣沒有創(chuàng)新，我們要做一些前輩們沒有做過的,，開展一些以前沒有的活動,，用一些前輩們沒有用過的形式，做一些我們以前想做而沒有做過的事情,。只有這樣,，我們才能令我們團(tuán)總支、學(xué)生分會發(fā)展的更加完善,，更加豐富多彩,。

我相信，只要我們?nèi)σ愿?，在新的一年,，我們一定可以?chuàng)造新的奇跡。

最后,，希望我們團(tuán)總支這個大家庭能夠越來越好,，越來越輝煌。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲獎感言篇三

大學(xué)生獲獎感言

大學(xué)生獲獎感言

（一）我很榮幸能夠獲得大學(xué)獎學(xué)金，首先感謝學(xué)校設(shè)立了這個獎學(xué)金,，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們,，感謝辛勤栽培學(xué)生的老師們，感謝平日里朝夕相處的同學(xué)們,；是你們的關(guān)心和鼓勵成就了我今天的成績,。

學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立了獎學(xué)金制度，對于廣大的學(xué)生們來說,，既是對我們學(xué)習(xí)的鼓勵和鼓舞,，又是對貧困優(yōu)秀學(xué)生的一種資助；它不僅是對成績優(yōu)異學(xué)生的成績的肯定,，而且也激發(fā)了成績相對較差的學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。對于來自農(nóng)村的我來說，獲得此項(xiàng)獎學(xué)金,，既是對我大一這一學(xué)年的總成績?nèi)嗟谝坏某煽兊目隙?，又對我貧困的生活有了一點(diǎn)緩解。

當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候,，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),，他也會讓我們更有信心，有動力的學(xué)習(xí)。因此,，獲得獎學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動力將會使我的大學(xué)生活更加豐富多彩,，意蘊(yùn)非凡。培根說過：'讀書足以怡情,，足以傅采,，足以長才'.學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)該以快樂的心態(tài)去對待學(xué)習(xí),，求知和進(jìn)取是我們?nèi)松凶畲蟮目鞓?，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度決定一切。在大學(xué)里,，我們不像以前高中那樣,，每時每刻都有老師在身邊輔導(dǎo)，要是我們在學(xué)習(xí)上遇到任何困難,，都不要輕言放棄,，要勇敢地面對，因?yàn)橹挥薪?jīng)過自己的努力奮斗后才會對書上的知識有著更加透徹的理解,。

所謂'勝不驕,，敗不餒',獲獎后，我會更加努力地學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，在學(xué)習(xí)的篇章上寫下更輝煌的一筆。將來通過運(yùn)用自己的專業(yè)知識更好地為社會做貢獻(xiàn),。具體的,，我會一如既往地采用學(xué)習(xí)過程中取得成績較好的學(xué)習(xí)方法，改善效果不加的學(xué)習(xí)方法,。并把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家,。學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真二字，所以不論學(xué)習(xí)什么科目,，我都會堅(jiān)持認(rèn)真二字：課前認(rèn)真復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講和思考，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),。

古人云：'天道酬勤',因而在學(xué)習(xí)過程中，我會勤奮,、刻苦,、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。'你浪費(fèi)的今天,，是昨天死去的人奢望的明天,；你厭惡的現(xiàn)在，是未來回不去的曾經(jīng)'.我會把握好分分秒秒，學(xué)習(xí)好每一科,。還有自信,，自信乃是榮譽(yù)之源，沒有自信的人只會停留在階梯的底層,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著梯頂,，可望不可即，應(yīng)該志存高遠(yuǎn),，信心滿滿,，地做事學(xué)習(xí)。自信+認(rèn)真+勤奮,，才能收到良好的學(xué)習(xí)效果,。

當(dāng)然，在大學(xué)里,，不應(yīng)該'兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書'.我會涉獵各種知識，讓自己得到全面的發(fā)展,。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是黨員發(fā)展計(jì)劃的一員,，但我不會懈怠，我會繼續(xù)奮斗,，爭當(dāng)一名正式黨員,。我會盡力向黨員的要求方向發(fā)展，從現(xiàn)在開始為社會做一點(diǎn)力所能及的事,。例如,，積極參加各種活動，關(guān)心國家大事,，了解時事新聞?，F(xiàn)在我已是一名長江大學(xué)的青年志愿者，我參加過長大青年志愿者交通協(xié)管活動,，去過惠民醫(yī)院等,，還有平時經(jīng)常關(guān)注各類資訊。

總之,，我會全面地發(fā)展自己的各項(xiàng)能力,。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我會盡我所能想醫(yī)學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展進(jìn)軍,。我會用感恩的心去救治每一位患者,，讓博大的愛心在周圍傳播延伸。從現(xiàn)在開始,，我會廣泛閱讀醫(yī)療類書籍,，學(xué)好醫(yī)學(xué)專業(yè)知識,。

榮譽(yù)就好比圓形跑道，既是起點(diǎn)也是終點(diǎn),，不管曾經(jīng)取得什么樣的成績都是代表過去,。我們不能因?yàn)橐粫r的好成績而驕傲，也不能一時成績不理想而氣餒,。所以我們心中應(yīng)該有更高更遠(yuǎn)的追求,，才會有繼續(xù)前進(jìn)的動力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟不進(jìn)則退,，我會把我獲得獎學(xué)金當(dāng)做今后不竭的動力,，完成新的征程。

大學(xué)生獲獎感言

（二）尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)：

你們好！我是一名來自貧困家庭的學(xué)生,，從上大學(xué)的第一天起就肩負(fù)著許許多多的責(zé)任：為家人減輕負(fù)擔(dān),，為自己的未來負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)我?guī)椭业娜藸帤?。最初這一切讓我感到壓力巨大,，有時會擔(dān)心自己能不能做得夠好,，能不能堅(jiān)持住克服困難一往無前地走下去。

懷著說不出的激動與感謝,，懷著無法形容的心情，我拿到了這份助學(xué)金,。這次學(xué)校對我的肯定也是學(xué)校給予我的幫助，千言萬語化做一份動力,，鼓舞我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加奮勇向前。

這份助學(xué)金我一定會正確合理的使用,，我不會拿它來請客,、旅游、娛樂等,。我要把它用在學(xué)習(xí)和生活上。因?yàn)檫@同樣是學(xué)校,、老師和同學(xué)對我的一次考驗(yàn),。

能拿到這份助學(xué)金對我來說不只是一份幫助,，一份來自校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更是我學(xué)習(xí)動力的源泉,。這不僅幫助我減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，也讓我的心里有了一個目標(biāo)：我要努力學(xué)習(xí),，掌握更多知識，為今后有個好的工作打下牢固基礎(chǔ),，作一個有理想，有報復(fù),，有志向的新一代青年，為建設(shè)祖國奉出自己的力量,。

如果說國家助學(xué)金給我?guī)硎裁锤邢耄矣X得——反思大于歡喜,。想到許多貧困學(xué)生因家庭條件而被迫輟學(xué)，想到我有這樣的機(jī)會獲得國家的資助,，我的內(nèi)心充滿了無限的感激。是的,，除了‘感恩’,，我想,，沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內(nèi)心的感受了。

感恩是一種方式,，感恩更是一種境界。我要用心經(jīng)營好這顆感恩的心,，我會把感恩理解為生活中的一種美好,，懷著一顆感恩的心直面人生,，我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。我要懷著一顆感恩的心,，給自己昏睡的心靈多一些觸動，讓趨于麻木的神經(jīng)有些靈醒,，使冷硬的神色顯些溫情！學(xué)會感恩,，懂得感謝，感謝一切美好與相助,，甚而感謝促使我開悟的感動與教會我堅(jiān)強(qiáng)的酸苦！

我也知道,，在現(xiàn)在的社會中,，有著比我們更不幸的人存在。所以,，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)、拓展知識范圍,、珍惜時間、拼搏奮斗,、努力成為祖國未來合格的接班人和建設(shè)者,。用自己的力量為祖國、為人民做出我力所能及最真誠的貢獻(xiàn)。

我代表我們這些貧困生在這里表示深深的感謝,，向國家,、學(xué)校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困生的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師深深的感謝,。

大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲獎感言篇四

（一）享受學(xué)習(xí)，享受快樂

高二（4）高南

曾幾何時,，中國的廣大學(xué)子，寒窗苦讀,，只為科舉之時一箭中的，方可一步登天,。那時候，我們大多數(shù)中國人都茫然不知道為什么而學(xué),，只知道科舉之后可以食那五斗之俸，所以,，文人便基本上被冠以“酸”這個詞語，不僅僅指一種舉止形態(tài),，更多的是講學(xué)習(xí)的心已經(jīng)因?yàn)榘l(fā)酵而有所變味,。當(dāng)有一天,，你科舉中了狀元的時候,，你發(fā)現(xiàn)，人已老去,，雄心亦已不在。

比曾幾何時再近一點(diǎn)的時候,，科舉已廢，天下似乎隨之而百廢俱興,，周恩來先生年少之時一句“為中華崛起而讀書”震驚了全天下的中國人，我們中國人似乎脫離了“酸”的概念,，心存?zhèn)ブ荆恢钡?0年代,，中國幸運(yùn)地?cái)D入世界第一經(jīng)濟(jì)陣營，擺脫了窮困,。

如今，中華已然崛起,，我們又為了什么而讀書呢？有太多的誘惑擺在我們的面前,，生活中的一切看似都比讀書美好，這時,，我們似乎又忘了我們?yōu)槭裁炊x書。用政治說：沒有充分發(fā)揮主觀能動性,，導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與理想脫節(jié)。用語文說：茍以天下之大,，而從舊中國之故事,，是亦在舊中國下也。用數(shù)學(xué)說：生活就像一個面,，學(xué)習(xí)如同一條線，線只與面有兩個交點(diǎn),，那么學(xué)習(xí)就在生活之內(nèi)。用物理說：學(xué)習(xí)的理由和結(jié)果就像兩條震動方向相反的偏振光,，你要是只讓一個通過，另外一條必定不能通過。用化學(xué)說：找錯了催化劑,。用生物說：自然選擇還沒有到位。用英語說：all above are serious,。

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)到底是何物,，畢竟還是天下最大的問題啊。狹義的學(xué)習(xí)是做題加背書,，而廣義的學(xué)習(xí)是提高一個人的能力。在杭外,，英語節(jié),，科技節(jié),，文化節(jié)，藝術(shù)節(jié),，這些，我們可以把他們都看成學(xué)習(xí),，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)獲得的能力在這些活動中的運(yùn)用，和事情結(jié)果帶來的享受,，早已完全讓學(xué)習(xí)成為了快樂的源頭，我們在學(xué)習(xí)并且同時享受著快樂,。

現(xiàn)在的學(xué)生，物質(zhì)條件往往十分優(yōu)越,，因此常常忽略學(xué)習(xí)所帶來的快樂。如果一個人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的話,，那么他戰(zhàn)無不勝，因?yàn)樗粌H樂觀，而且時刻都在學(xué)習(xí),。那么，如何做到這點(diǎn)呢,？首先,，我們要做到充分理解你為什么而學(xué)習(xí)。如果說你認(rèn)為學(xué)習(xí)可以等同于工作,，等同于賺錢，那么你也未免過于膚淺,。一個人的理想的實(shí)現(xiàn)，分為貢獻(xiàn)和自我滿足,，只有你真正貢獻(xiàn)了,，你才能享受那種作為集體中一員的滿足，而要自我滿足,，那你就更加需要學(xué)習(xí)，來獲得相應(yīng)的素質(zhì),，用來讓自己達(dá)到理想中的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)是為了生活,，學(xué)習(xí)是為了運(yùn)用，學(xué)習(xí)是為了成為一個合格的人,。

其次，不要讓學(xué)習(xí)作為一種壓力時刻沖擊著你,。要知道，學(xué)習(xí)是有壓力的,，但是壓力對你的作用卻取決于你，如果你患得患失,，或者老是好高騖遠(yuǎn)的話，那么你就會讓學(xué)習(xí)騎在你的頭上,，你要有符合自己現(xiàn)狀的認(rèn)識，同時不要計(jì)較一時的得失,，要有長久的計(jì)劃，這樣,，學(xué)習(xí)的壓力會在無形中降低。

最后,，再結(jié)合學(xué)習(xí)方法的恰當(dāng)運(yùn)用，以及心理的一些調(diào)整暗示,，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)是快樂的,。我們生在這個人力資源過剩的國家,，競爭如此激烈已成為不可改變的歷史,，但是學(xué)習(xí)并且享受學(xué)習(xí)會讓你終究脫穎而出，請記?。罕╋L(fēng)雨后的天空,，永遠(yuǎn)是最美麗的。

僅以此自勉,。

（二）學(xué)習(xí)需要阿q精神

高二（6）鄭亦欣

在很久很久以前，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離了快樂,，快樂拋棄了學(xué)習(xí),。

這是一件很無奈卻很必然的事情,。對于學(xué)習(xí)的動機(jī),，我們迷茫；對于學(xué)習(xí)的過程,，我們痛苦；對于學(xué)習(xí)的結(jié)果,，我們又往往是失望。帶著對世界的無知走進(jìn)學(xué)校,，灌輸,，記憶，操練,，檢驗(yàn)，我們得到了什么,？對許多人來說，只是一點(diǎn)點(diǎn)知識和更多冷漠而已,。這不是社會、學(xué)校抑或我們中的任何一方想看到的結(jié)果,，但的確是不得不接受的現(xiàn)狀,。快樂學(xué)習(xí)是一種境界,，人人都想達(dá)到，但又談何容易,？

一個人快樂,，歸根結(jié)底是發(fā)展需求得到了滿足,。學(xué)習(xí)的本意是對知識的探索與獲得,，是一種滿足認(rèn)知欲望的活動，它應(yīng)該是帶來快樂的,。但出于很多原因，我們天生的好奇心與熱情被重復(fù)的簡單訓(xùn)練不斷消磨,，從主動的求知蛻變成了被動的受苦，從去探索變成了被灌輸,。當(dāng)我們的主動性被不當(dāng)?shù)慕逃椒?qū)趕的時候,，學(xué)習(xí)的快樂也悄然遠(yuǎn)去了。

作為學(xué)生,，無法改變規(guī)則，那只能改變自己,。說是正視學(xué)習(xí)也好，阿q精神也罷，能培養(yǎng)一種能夠提高效率,，有益身心的心態(tài)就是成功。能夠接近這個目標(biāo)的方法有很多：

首先,，讓自己相信所學(xué)的東西是真正有用的。中學(xué)教材內(nèi)容如此繁雜,，不可能字字珠璣，但哪怕是自欺欺人地認(rèn)為有用也比不斷拷問自己學(xué)這些到底有什么用來得實(shí)在些,。適當(dāng)?shù)淖晕移垓_可以當(dāng)作保護(hù)心理健康的手段,。

其次,，為用而學(xué)。我們在杭外豐富多彩的各項(xiàng)活動中體會到的快樂早已超過了學(xué)習(xí),，原因就在于圍繞一個目標(biāo)學(xué)習(xí)能夠激發(fā)人的潛力。英語節(jié),，水火箭，它們對動手能力和相關(guān)知識的激發(fā)應(yīng)該能帶來一些啟示,。尋找一些目標(biāo)，讓自己感到每個階段的付出都是有回報的,。

再次，降低期望值以調(diào)節(jié)壓力,，建立規(guī)劃、培養(yǎng)條理,。這些都是不容易做到的陳詞濫調(diào)。

最后,，看到自己的進(jìn)步，并給自己以獎勵,。巴甫洛夫用這招讓小狗建立了搖鈴反射，我們同樣也能用這種心理暗示強(qiáng)化獲得的快樂并轉(zhuǎn)化為繼續(xù)努力的動力,。有收有放，找到一種健康的節(jié)奏,。

這些話的確很阿q,，但處在一個給學(xué)生的壓力大到如此無以復(fù)加的環(huán)境中，阿q一下也不失為一種自我調(diào)節(jié)的方式,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,。”這不是阿q精神又是什么,？請相信，享受過如此“苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身”的中國特色教育，接受大任的日子必不遠(yuǎn)矣,！

謹(jǐn)以此自勉。

（三）感悟數(shù)學(xué)競賽

高一（7）劉沈豫

說實(shí)話,，其實(shí)這次的競賽我考得并不好，盡管還是進(jìn)了，但分?jǐn)?shù)比我高的大有人在,，讓我寫這篇文章實(shí)在使我感到十分受寵若驚。

人人都說競賽是聰明人玩的游戲,，不是每個人都能參加競賽的,，而在各項(xiàng)理科競賽中又?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)競賽最難,。我自己小的時候也并不知道除了普通的課本內(nèi)容之外還有競賽這么一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的“附加題”，自己也是在后來幾次聽說了別人獲獎有怎么樣怎么樣的好處,，又是如何如何值得羨慕，并在老師的“號召”下才開始我的競賽生涯的,，并在幾次牛刀小試之后一發(fā)不可收拾（當(dāng)然，可能也有家庭氛圍的關(guān)系）,。沒有人會自愿去做自己不愿意做的事,，嘗到甜頭了，有了興趣,，這樣才是一個好的開始。所以我以為,，興趣是邁出第一步的關(guān)鍵。

然而光有興趣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。興趣僅僅只是一次點(diǎn)火，使木炭達(dá)到了著火點(diǎn),。但要想真正讓火焰燃燒下去而不熄滅，那就需要不斷地有氧氣補(bǔ)給,，越充足的氧氣能使火焰燃燒得越旺,。學(xué)習(xí)中的“氧氣”就是毅力和熱情。越充足的毅力和熱情越能使學(xué)習(xí)得心應(yīng)手,。“只要工夫深，鐵棒磨成針”這句話無論放在何時都不會過時,。學(xué)習(xí)需要有持之以恒的決心和勇氣,，一點(diǎn)一點(diǎn)地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，思考，再學(xué)習(xí),，日積月累，才能真正從量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變,。尤其像數(shù)學(xué)這樣的理科，只有不斷地做題與反思才是獲取成績的王道,。在這次的競賽里，讓我感受最深的就是填空題第一道的關(guān)于數(shù)列的題目,。數(shù)列和不等式一直是我的薄弱環(huán)節(jié),，剛開始的時候甚至拿到題目根本無從下手。后來也是在慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)在做題的過程中發(fā)現(xiàn)了一些解答規(guī)律和技巧,，然后我去查閱了資料，知道的朋友應(yīng)該曉得這個學(xué)期初我交的課題報告就是關(guān)于如何利用特征方程解數(shù)列通項(xiàng)式的,。于是在不斷的做題和積累下，我逐漸總結(jié)出了數(shù)列通項(xiàng)公式的一些一般解法,，而這次的那道數(shù)列填空題，也在我一眼之下便認(rèn)出是一普通的高階遞推式,，利用我已知的方法迅速解決了?？梢姡瑢W(xué)和思是分不開的,。學(xué)習(xí)沒有捷徑,，不要存有僥幸的心理,。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，甚至是在所有的科目學(xué)習(xí)中,，多花時間，多花精力,，用心去學(xué)，去做,，去思,，只要工夫夠深，沒有一樣是難的,。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是苦的，這是我所體會到的,、不得不遺憾地告訴你們的事實(shí)。怕吃苦就永遠(yuǎn)獲得不了成功,。我們唯一能做的就是學(xué)會如何在這注定痛苦的生活中發(fā)揚(yáng)一下阿q精神，自己找樂子,，即使只是騙自己的又怎么樣呢,？我選擇了競賽,，就不能只是抱著玩玩而已的心態(tài)，既然選擇了,，就要對自己的選擇負(fù)責(zé)。前面還有很多題目要做，還有很多路要走,，但我會記得我最初為何選擇了它,，我不會使自己在茫茫書海中迷失了最初的方向,。永遠(yuǎn)不要放棄對成功的希望，時時提醒自己“革命尚未成功,，同志仍需努力”。我想,，建立在汗水上的成就才是最大的，最有意義的成就吧,。

沒有過硬的分?jǐn)?shù)就沒有發(fā)言權(quán)，在這里我也就不想再多說些什么,。努力是不需文字解釋、也是不能用文字解釋的,。我想，真正等到我有發(fā)言權(quán)的時候,，就請等到全國聯(lián)賽之后再等我的消息,。