確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇一

如果把班級(jí)比作容器的話,，那么學(xué)生就像水，在不同的容器里,，會(huì)被塑造成不同的模樣,。把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)的氣息,，構(gòu)建富有個(gè)性的班級(jí)文化是本次校園文化建設(shè)的重要舉措,。班級(jí)文化自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中,，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。一直以來我校秉承著區(qū)里小班化建設(shè)的精神,，版班級(jí)文化建設(shè)作為其中一項(xiàng)主要內(nèi)容,，來營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,，既能體現(xiàn)時(shí)代精神的,，又能育新人的班級(jí)文化體系，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí),。

班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)是讓班集體成為具有鮮明文化特色、濃郁文化氛圍,、優(yōu)秀文化精神的文化組織,。以優(yōu)秀的班級(jí)文化凝聚人心、規(guī)范言行,、引導(dǎo)成長(zhǎng),、促進(jìn)發(fā)展。讓班級(jí)充滿青春活力,，充滿人情味,，充滿昂揚(yáng)向上,、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家是我們班一個(gè)努力方向,。

1,、班級(jí)整體面貌好。比如大課間的廣播操的集隊(duì),、進(jìn)場(chǎng),、做操、退場(chǎng)的精神面貌,。學(xué)生平時(shí)上課的精神狀態(tài)和良好的行為習(xí)慣,。

2、班級(jí)日常管理較好,。班級(jí)每個(gè)小朋友都能自己約束自己,，人人有事做，事事有人做;衛(wèi)生整潔,，無人亂丟垃圾;桌椅,、講臺(tái)、墻壁無亂畫跡象,。

3,、班級(jí)有讀書角和一定量的書刊，學(xué)生讀書氣氛濃;

4,、班級(jí)文化主題鮮明有特色,，受大多數(shù)學(xué)生喜歡，可持續(xù)發(fā)展,。

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新,、簡(jiǎn)潔、明快,、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行,，學(xué)生課余文化活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、健康的心理和良好的思想品德,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能,，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì),。創(chuàng)新班級(jí)文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式,，在傳統(tǒng)中挖掘新意,，使班級(jí)文化融合到校園文化建設(shè)中來，體現(xiàn)出集體個(gè)性,，為班集體注入生機(jī)和活力,，避免形式主義,，避免應(yīng)付了事。

(一)準(zhǔn)備與設(shè)想

1,、選擇班級(jí)文化特色

新生入學(xué)后,，要根據(jù)班內(nèi)學(xué)生的特長(zhǎng)、興趣,、愛好,、經(jīng)歷，班主任的優(yōu)勢(shì)等,，師生討論,，確定本班文化特色。本班這些學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入一年級(jí),，在行為習(xí)慣方面的約束力還不強(qiáng),。而且有少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣方面是一片空白。第一學(xué)期中最大的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。班級(jí)中少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，需要及時(shí)糾正,，使其向更好的方向發(fā)展 。

2,、制定班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)

圍繞班級(jí)文化特色,，師生共同制定一個(gè)目標(biāo)作為指導(dǎo)日后開展各項(xiàng)活動(dòng)的依據(jù)，使班級(jí)文化建設(shè)能按照一定的方式循序漸進(jìn)地進(jìn)行,。由于我們的學(xué)生構(gòu)成是城市和外來務(wù)工子女各半,，“多動(dòng)、懶散,、自私”的特征明顯,，于是，“提升和完善學(xué)生的風(fēng)度氣質(zhì)”作為班級(jí)文化建設(shè)的特色,，制定了這樣的活動(dòng)目標(biāo)：始終把“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人”作為班級(jí)活動(dòng)的主線，著重培養(yǎng)了學(xué)生尊重人,、關(guān)心人,、與人為伴、和睦共處的優(yōu)秀品質(zhì),，收到了很好的教育效果。

3,、充分醞釀,，精心設(shè)計(jì)團(tuán)體活動(dòng),。

通過有計(jì)劃有組織的活動(dòng)，從中不斷顯現(xiàn)特定的文化價(jià)值,，使班級(jí)成員在參與活動(dòng)中受到陶冶和熏染,，才能促使其在認(rèn)識(shí)、情感和行動(dòng)上逐漸趨同于班級(jí)文化的預(yù)定文化價(jià)值,，從而達(dá)到形成穩(wěn)定的團(tuán)體文化的目標(biāo),。因此在設(shè)計(jì)班級(jí)文化團(tuán)體活動(dòng)時(shí)要注意全員性和活潑性，即全體同學(xué)都樂于參加,，勤于參加,。既提高了學(xué)生明辨是非的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神,，有利地推動(dòng)了班級(jí)品質(zhì)的形成,。

(二)實(shí)施細(xì)則

1、靜態(tài)文化建設(shè),。

幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲的作用。包括桌椅的擺放,，墻面的布置,，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化,。學(xué)生觸景生情,，因美生愛，提高班級(jí)凝聚力,。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化,，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣，從而熱愛生活,、熱愛文化學(xué)習(xí),，從而形成健康向上的班風(fēng)。

主要措施：

①布置好教室衛(wèi)生角,。要求：用具歸類擺放,，整齊，垃圾分類存放,，貼環(huán)保標(biāo)語,。

②用好“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼學(xué)生守則,、課程表,、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。

③清理學(xué)生課桌,，盡量做到統(tǒng)一,、整齊,、整潔。

④在課桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”,，內(nèi)容包括：姓名,，愛好，理想,，喜歡的名言,，班主任寄語。

⑤教室門口設(shè)計(jì)好本班展示牌,。要能夠體現(xiàn)班級(jí)特色,、個(gè)性。由學(xué)生設(shè)計(jì)班名,、班訓(xùn),、班風(fēng)，定期征集作文,、美術(shù),、書法作品，在班上展示,。

⑥后墻設(shè)計(jì)黑板,。板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶,，又培養(yǎng)實(shí)踐能力,。板報(bào)的內(nèi)容要富有新意，定期更換,，并符合學(xué)生的年齡特點(diǎn),。在形式上力求簡(jiǎn)潔、明快,、富有時(shí)代感,，并注意與學(xué)科及生活相結(jié)合。板報(bào)下面懸掛具有本班特色的好習(xí)慣存折,。

⑦教室后黑板的左邊可以貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”,，理想宣示，或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語等,，力求內(nèi)容豐富,，風(fēng)格活潑，展示個(gè)性,，定期更換,。

⑧教室后黑板的右邊墻壁可貼學(xué)生的書法和美術(shù)作品，鼓勵(lì)學(xué)生，也能增添班級(jí)文化氣息,。

⑨在班級(jí)后面設(shè)立“讀書角”,，放置一些小學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等,。可以自訂,、班訂,、教師提供、學(xué)生捐獻(xiàn)等方式,。

⑩教室的東面墻設(shè)置心愿墻,、快樂的成長(zhǎng)欄目。

2,、動(dòng)態(tài)文化建設(shè)

與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng),，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。措施主要有：

① 課堂文化是班級(jí)文化的主要組成部分,。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),，經(jīng)常參與文化活動(dòng)。

②上好每周的班會(huì)課,。完成學(xué)校的要求,，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。如：“我的人生設(shè)計(jì)”,、“文明與素質(zhì)”,、“勤學(xué)與巧學(xué)”、“我贊賞,，我希望”,、“健康心理，美好人生”,、“讓友誼之樹茁壯成長(zhǎng)”等,。

③上好“校本科”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，學(xué)會(huì)與他人交流,，提高自身的口語表達(dá)能能力。

④分組學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，互相幫助，共同進(jìn)步,。

⑤每周利用一節(jié)自習(xí)課搞好兩個(gè)活動(dòng),，可以這樣設(shè)計(jì)：?jiǎn)沃苁恰办懦鲎晕摇辈潘囌故净顒?dòng);雙周是“讀書會(huì)”活動(dòng)。

⑥鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育、文藝,、美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),，活躍班級(jí)氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

⑦編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集,，爭(zhēng)取一學(xué)期一本。

(三)操作說明

①讓學(xué)生自己動(dòng)手,。各班學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)與布置,，如黑板報(bào)的主題誕生于班級(jí)學(xué)生集體的智慧;板報(bào)的題材來自于學(xué)生關(guān)心的話題。參與的形式也多種多樣,，如與班級(jí)小崗位結(jié)合進(jìn)行包崗到位的,，將學(xué)生自由組合形成幾組進(jìn)行輪換。

②讓學(xué)生自己講解,。讓每一個(gè)設(shè)計(jì)都會(huì)說話,，讓學(xué)生懂得所說之話的含義，引導(dǎo)學(xué)生自主介紹,。隨后,，我們將進(jìn)一步明確講解的要求，如明確欄目?jī)?nèi)容所包含的內(nèi)容,、作用;能用簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)的語言概括介紹;知道作品來歷與作者意圖;通過介紹，提高自己的觀察能力與表達(dá)能力,，增進(jìn)對(duì)集體的熱愛與同學(xué)的友愛,。

③讓學(xué)生自己評(píng)比。一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，離不開良好班級(jí)文化氛圍的熏陶,。班級(jí)在布置過程中組織本班學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與到班級(jí)工作中,。我們還將組織各班參觀交流,，研討借鑒各班的經(jīng)驗(yàn)。使班級(jí)管理和活動(dòng)始終沿著既定的方向前進(jìn),，持之以恒,，就會(huì)強(qiáng)化管理效果，良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了,。

俗話說：“環(huán)境造就人?！币粋€(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用,。實(shí)踐證明，生動(dòng),、活潑富有人文氣息的班級(jí)文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取,，主動(dòng)、健康地成長(zhǎng),。加強(qiáng)“立體化”班級(jí)文化建設(shè),，把教育思想滲透于整個(gè)文化環(huán)境，充分發(fā)揮班級(jí)文化的育人功能,，使學(xué)生在良好的班級(jí)文化氛圍中健康成長(zhǎng),。

新課程“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育理念要求構(gòu)建適合課程改革的個(gè)性化的班級(jí)文化。相信在新課程時(shí)代的班級(jí)管理中,，構(gòu)建個(gè)性化的班級(jí)文化，集體本身一定可以成為一種最有效的德育課程資源,，讓集體的能量溫馨地輻射每一個(gè)個(gè)體,，最終走上“教是為了不教”的良性循環(huán)。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇二

大學(xué)生寢室是大學(xué)生寢室管理是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的地帶,，是提升大學(xué)生思想教育不可缺失的環(huán)節(jié),。大學(xué)，我們有更充分的時(shí)間來合理安排我們的課外活動(dòng)和業(yè)余活動(dòng),。傳統(tǒng)的班級(jí)概念趨于淡化,，以班級(jí)作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在發(fā)生改變，寢室的教育功能越來越突出,。為了讓我們有一個(gè)更加和諧的寢室環(huán)境,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校規(guī)定，特制定此方案來完善寢室文化建設(shè),。

一．宿舍文化建設(shè)目標(biāo)按照"家"的理念,，加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè)，力爭(zhēng)在宿舍形成優(yōu)雅清新的環(huán)境,，端莊大方的儀表,，健康向上的情趣，豐富多彩的生活,，團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，求知探索的氛圍，拼博進(jìn)取的精神,。,。

二．活動(dòng)對(duì)象

學(xué)校全體同學(xué)

三．活動(dòng)目的

通過文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增加同學(xué)之間的交流,，增進(jìn)彼此的友誼,，達(dá)到提升寢室人員的道德情操和精神素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明,、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的目的

四．活動(dòng)的內(nèi)容

（一）建立寢室示范點(diǎn),，以點(diǎn)帶面

（二）成立宿舍樓棟管理委員會(huì)

（三）舉辦寢室文化節(jié)，豐富寢室文化生活

◆ 活動(dòng)目的：營(yíng)造寢室團(tuán)結(jié)氛圍,，增強(qiáng)寢室凝聚力,；

◆ 活動(dòng)內(nèi)容："跳大繩"比賽，"定點(diǎn)投籃"比賽,。

◆ 游戲規(guī)則：以上比賽均以寢室為單位（參賽人數(shù)為六人）,，且均以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)個(gè)數(shù)多者為勝。"跳

大繩"為六人一起跳,；"定點(diǎn)投籃"分男子組和女子組進(jìn)行,，六人組成半圓傳遞投籃；

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1,，分別選出男子組,，女子組跳繩賽團(tuán)體/投籃賽團(tuán)體第一，二,，三名,；

2，根據(jù)兩項(xiàng)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出男子組,，女子組"最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)"各一名

（四）完善寢室保障制度

建立健學(xué)生宿舍管理制度,，進(jìn)一步完善《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》，《學(xué)生宿舍安全問題十不準(zhǔn)》,，《學(xué)生宿舍熄燈管理辦法》,，《學(xué)生宿舍文明公約》等。引導(dǎo)健康向上的宿舍文化建設(shè)價(jià)值取向,，通過規(guī)范的制度約束學(xué)生的行為,，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，從而形成積極向上的宿舍文化氛圍,。（五）開展"三級(jí)建家"活動(dòng)按照宿舍文化建設(shè)的具體要求，在學(xué)生宿舍內(nèi)開展"三級(jí)建家"活動(dòng),。即經(jīng)檢查評(píng)比,，分別授予"合格學(xué)生之家"（達(dá)標(biāo)寢室），"優(yōu)秀學(xué)生之家" （文明寢室）和"模范學(xué)生之家"（最佳文明示范寢室）,，宿舍文化建設(shè)有突出特點(diǎn)的,，還可評(píng)選"特色學(xué)生之家"。 "合格學(xué)生之家",，"優(yōu)秀學(xué)生之家"和"模范學(xué)生之家"每年評(píng)選一次,，被評(píng)上的宿舍給予掛牌,。并將評(píng)選結(jié)果作為其它評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇三

班級(jí)文化是校園文化的重要組成部分,，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體,。本學(xué)期，為了大力宣傳和貫徹我?！皩W(xué)會(huì)做人,、學(xué)有所成”的辦學(xué)目標(biāo)和“文明、禮讓,、惜時(shí),、守信”的校風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè),，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍,，為同學(xué)們營(yíng)造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展的良好環(huán)境,。我校決定開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),。

組長(zhǎng)：黃志輝

副組長(zhǎng)：劉月娣、成文璽

成員：劉世楊,、盧元康,、曹月嬌、李啟純,、包良志

（一）,、班容班貌：1、有張貼資料的專欄,；2,、黑板報(bào)（定期出版）；3,、學(xué)習(xí)園地,、榮譽(yù)角等；4,、衛(wèi)生角（講臺(tái)的擺置,、掃把和垃圾桶的擺放等）；5,、學(xué)生整體儀表,、儀容；6,、學(xué)生課桌,；7,、班級(jí)活動(dòng)；8,、宿舍的布置,、宿舍的衛(wèi)生

（二）、規(guī)章制度：1,、班規(guī),、值日表、課程表等資料,；2,、有健全的班委（班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員,、紀(jì)律委員、生活委員,、宣傳委員,、勞動(dòng)委員、女生負(fù)責(zé)人等）和團(tuán)支部（支部書記,、組織委員,、宣傳委員等）。

（三）,、班級(jí)精神：1,、班訓(xùn)、班風(fēng),；2,、班歌；3,、班級(jí)的'奮斗目標(biāo),；4、學(xué)生的奮斗目標(biāo),；5,、學(xué)生的人生座右銘；6,、宿舍的口號(hào),、舍員的目標(biāo)。

1,、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)開動(dòng)腦筋,，針對(duì)班級(jí)目標(biāo)和自身目標(biāo)每人寫出能夠表現(xiàn)班級(jí)精神的詞語。班風(fēng)警語能提示班級(jí)每一個(gè)學(xué)生都是有著自身的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該在這個(gè)集體中不斷挖掘自身潛力,，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,，為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量。

2,、各班可自行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)對(duì)教室的美化,，如書畫攝影作品、班訓(xùn),、警句名言,、班級(jí)榮譽(yù)角、才藝展示臺(tái),、閱讀角,、盆景插花等，個(gè)性化設(shè)計(jì)必須整體協(xié)調(diào)美觀,，有文化品味,，各類張貼應(yīng)具有環(huán)保性。

3,、后墻黑板按學(xué)?；蚰昙?jí)組的布置實(shí)施，其余時(shí)間班級(jí)安排,，定期出專題,。內(nèi)容包括：“智慧人生”，每天一位學(xué)生寫上三兩句名言或自己的人生心得,；“字詞積累”,，每天一位學(xué)生寫上五個(gè)以上的優(yōu)美或易錯(cuò)的字詞，供同學(xué)們積累,；“班級(jí)寄語”，每天一位學(xué)生寫上自己對(duì)班級(jí)同學(xué)最想說的一句話,，加強(qiáng)學(xué)生間的了解交流,。內(nèi)容要求學(xué)生每天摘錄，有專人定期檢查,。

4,、教室前黑板的右下邊的設(shè)置內(nèi)容包括：貼些學(xué)生的自創(chuàng)“名言”，理想宣示,，或貼些鼓勵(lì)性或關(guān)切性話語等,，力求內(nèi)容豐富，風(fēng)格活潑,，展示個(gè)性,，定期更換。

5,、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計(jì),，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神,，體現(xiàn)班級(jí)的特色和學(xué)生的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)全員參與,，強(qiáng)調(diào)參與過程的教育功能,。

6、學(xué)生穿著整潔,，佩戴校牌,，不戴首飾，不留長(zhǎng)發(fā),，精神面貌好,。

7、教室整潔,，地面潔凈,，墻面干凈，窗臺(tái)不亂放物品,。衛(wèi)生角,、衛(wèi)生用品擺放整齊，學(xué)校下發(fā)的張貼在固定的位置,。清理學(xué)生課桌,，做到統(tǒng)一、整齊,、整潔,，桌面不得放置非學(xué)習(xí)用品。

8,、建立健全的班級(jí)制度,，包括班級(jí)公約、獎(jiǎng)懲制度,，值日生制度等等,，以此約束學(xué)生的言行,。

9,、定期組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

10,、注重誠信教育、審美教育,。引導(dǎo)學(xué)生說老實(shí)話,、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,，強(qiáng)化“誠信光榮,，不誠信可恥”和“人美于心,、心美于善”的道德觀念。

希望各班認(rèn)真做好本次活動(dòng)的落實(shí)工作,，并以此為契機(jī),，搞好班級(jí)文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇四

在現(xiàn)代的組織中的每一個(gè)人，內(nèi)心深處都有著強(qiáng)烈的成為主人的愿望與使命感,。社會(huì)的不斷進(jìn)步,，組織對(duì)于員工來說是一個(gè)自由交流思想，充滿人情味的大家庭,，在這樣的氛圍下,，潛藏在內(nèi)心深處的主人翁責(zé)任感與敬業(yè)精神便會(huì)無可遏制地迸發(fā)而出。為使員工充分發(fā)掘自身潛力,，使醫(yī)院建成員工依存,、患者信賴的職工之家、患者之家,，我院推出打造以實(shí)現(xiàn)共同愿景為基礎(chǔ)的“家文化”品牌,。

共同愿景是我們想要的未來景象。當(dāng)個(gè)人的愿景與團(tuán)隊(duì)的愿景一致時(shí),，個(gè)人就會(huì)為團(tuán)隊(duì)全心全意的付出與努力,。我們醫(yī)院在十二五規(guī)劃中為全院職工描繪的共同愿景是：“積極促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，全力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力,，努力實(shí)現(xiàn)“把醫(yī)院建設(shè)成為和諧、規(guī)范,、創(chuàng)新,、學(xué)術(shù)型，集醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、婦幼保健于一體的三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院”的奮斗目標(biāo),。

為實(shí)現(xiàn)這一共同愿景，我們將在“家文化”建設(shè)中,，突出一個(gè)主題,，樹立一種理念。

突出一個(gè)主題：傳播“家文化”,，溫暖你我他,；

樹立一種理念：親情服務(wù),、患者至上

在為患者提供服務(wù)方面，各科室都要展開討論,，從患者的需求出發(fā),，遵循實(shí)用、實(shí)效,、便捷的原則制定創(chuàng)新舉措,，使本科室具備差異化的服務(wù)優(yōu)勢(shì)。以優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房為樣板,，推廣示范病房成功經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)服務(wù)影響力。

1,、開展“一個(gè)病房一個(gè)家”活動(dòng),。向病房普及健康知識(shí)，滿足患者需求,。培養(yǎng)心理咨詢師力量,，采取“傳導(dǎo)培訓(xùn)”的方式，開展全院臨床醫(yī)務(wù)人員心理疏導(dǎo)能力,、溝通能力培訓(xùn),，為患者提供心理服務(wù)，解除患者思想顧慮,。醫(yī)院要有計(jì)劃培養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)師,，營(yíng)養(yǎng)科將結(jié)合藥膳，為患者提供營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù),，為患者疾病康復(fù)提供營(yíng)養(yǎng)支持,。

2、舉辦“我的細(xì)節(jié)服務(wù)”展示活動(dòng),，將不同崗位不同職責(zé)的員工為醫(yī)療消費(fèi)者提供服務(wù)的細(xì)節(jié)之處放大,、展示、交流,、共享,，提高全體員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技巧。

3,、舉辦“我家宣傳員”服務(wù)營(yíng)銷技能競(jìng)賽活動(dòng),。分別設(shè)置醫(yī)生組、護(hù)理組,、醫(yī)技組,、門診組、機(jī)關(guān)組、后勤組,，抽簽決定參賽人員,，針對(duì)本部門、本病房各種職能和服務(wù)項(xiàng)目,、科室人員和情況向服務(wù)對(duì)象作以介紹,，提高全院各科室職工的“宣傳員”意識(shí)，提高與服務(wù)對(duì)象的溝通能力,、營(yíng)銷能力,。

4、舉辦“醫(yī)患溝通服務(wù)糾錯(cuò)”競(jìng)賽,。每個(gè)參賽隊(duì)通過對(duì)方代表隊(duì)實(shí)例演示,，查找演示中操作技術(shù)、服務(wù)流程,、協(xié)調(diào)溝通,、文明用語等方面的缺陷并予以糾正，提高各科系工作人員業(yè)務(wù)水平,、處理復(fù)雜突發(fā)事件能力,、服務(wù)意識(shí)敏感度等方面的素質(zhì)。

（一）為員工提供基本生活需求

1,、做好“班中餐”,。營(yíng)養(yǎng)科要定期征求職工意見，不斷改進(jìn)“班中餐”質(zhì)量,，滿足員工三餐服務(wù),；

2、做好“五必訪”,。走訪“婚,、喪、嫁,、娶”職工,；為特困及突發(fā)事件職工送溫暖；為“問題”職工解決實(shí)際困難,；建立單身職工檔案,，幫助解決單身女職工生活中的實(shí)際困難；為職工維權(quán)事件提供法律支持和援助,。

3,、做好“暖心工程”。不斷提高福利待遇,，為職工送生日蛋糕，在節(jié)假日為員工發(fā)節(jié)日禮品，新婚職工發(fā)放新婚禮包,、職工高考子女金榜題名送助學(xué)禮,；保障職工帶薪休年假制度執(zhí)行；啟動(dòng)專家公寓工程,，解決職工住房問題,，提高專家福利待遇；為來我院工作的碩士研究生以上人才提供安置費(fèi),，進(jìn)一步吸引人才加盟,。探索團(tuán)購制度，聯(lián)系房地產(chǎn),、電器商品等品牌公司,，使員工享受到團(tuán)購優(yōu)惠的待遇，解決實(shí)際問題,。

（二）為員工提供安全工作保障,。

1、保障繳納職工三險(xiǎn)一金,，解除后顧之憂,。按時(shí)為職工繳納醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn),、失業(yè)保險(xiǎn)和住房公積金等,，使職工的安全需求得到保障，嚴(yán)格執(zhí)行《勞動(dòng)法》等法律法規(guī),，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度,、職業(yè)保障、福利待遇等,，有效保護(hù)員工基本權(quán)益的實(shí)現(xiàn),。

2、充分發(fā)揮保衛(wèi)科監(jiān)控中心作用,，及時(shí)解決醫(yī)患矛盾與糾紛,，保障良好的就醫(yī)秩序；

3,、充分發(fā)揮糾紛處理機(jī)構(gòu)作用,，實(shí)行“首訪負(fù)責(zé)制”，避免矛盾升級(jí),，提高解決醫(yī)患糾紛的協(xié)調(diào),、處理工作能力。

4,、建立與公安,、消防等部門和諧友好關(guān)系,，在突發(fā)事件情況下，醫(yī)院與相關(guān)部門能切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益,，依法辦事,，保障醫(yī)務(wù)人員良好的從業(yè)環(huán)境。

（三）為員工創(chuàng)造社交需求條件,。

社交需求因人而宜,，各有不同程度的需求，醫(yī)院必須為員工提供同事間社交往來機(jī)會(huì)和建立溫馨和諧人際關(guān)系的氛圍,。醫(yī)院將通過各種活動(dòng)搭建減壓平臺(tái),，為員工提供舒心工作環(huán)境，既實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體,、快樂工作的理念,，也在活動(dòng)中結(jié)交朋友，結(jié)下友誼,。

1,、建立身心減壓場(chǎng)所和設(shè)施，按照醫(yī)院規(guī)劃建設(shè)籃球場(chǎng),、網(wǎng)球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室,、閱覽室等,，為熱愛運(yùn)動(dòng)的職工提供運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施；

2,、成立各種社團(tuán)組織,，在原有的“健康騎士自行車隊(duì)”、籃球隊(duì),、游泳隊(duì)基礎(chǔ)上,，成立乒乓球隊(duì)、舞蹈隊(duì)等,，健全組織,，完善制度，定期活動(dòng),、活躍生活,，工會(huì)給予必要資金支持，使員工的業(yè)余生活豐富起來,。

3,、舉辦各種業(yè)務(wù)和文體競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造競(jìng)技,、爭(zhēng)先意識(shí),。業(yè)務(wù)方面,，舉辦病志書寫競(jìng)賽、技術(shù)比武,、查房競(jìng)賽等,，提高員工業(yè)務(wù)水平；員工特長(zhǎng)展示方面,，舉辦演講賽、運(yùn)動(dòng)會(huì),、文藝演出等活動(dòng),，年度策劃出版《家四季》雜志，四年的時(shí)間出版四部員工文學(xué)作品集“春”,、“夏”,、“秋”、“冬”,，鼓勵(lì)員工在工作,、生活中多思考、多發(fā)現(xiàn),，將由心而生的感懷躍然紙上,，為熱愛文學(xué)的員工提供一個(gè)共享空間，享受文學(xué)的純凈自然,，文學(xué)盛宴的自斟自飲,；舉辦“家故事”dv大賽，鼓勵(lì)員工通過手中的攝像機(jī)拍攝下新二院身邊的感動(dòng)故事,；舉辦“家印象”書法,、繪畫、攝影大賽,，把新二院的情,、景印象描繪出來，感動(dòng)大家,。

（四）為員工創(chuàng)造相互尊重的工作環(huán)境,。

內(nèi)部尊重，是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力能勝任,、充滿信心,、能獨(dú)立自重。內(nèi)部尊重就是人的自尊,。醫(yī)院在各項(xiàng)規(guī)章制度的出臺(tái),，各項(xiàng)福利待遇的享受方面，都應(yīng)做到公平公正,、共享共擔(dān),。醫(yī)院要提供平等接受進(jìn)修學(xué)習(xí),、繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，使員工具備知識(shí)儲(chǔ)備,、更新的機(jī)會(huì)和能力,。通過各種形式的培訓(xùn)、授課等養(yǎng)成教育,，使醫(yī)院形成文明,、和諧、正義,、積極向上的健康工作氛圍,，使員工在工作環(huán)境中尊嚴(yán)得到尊重，個(gè)性得到發(fā)展,，業(yè)務(wù)能力得到提高,，自尊心不受到傷害。

外部尊重,，是指一個(gè)人希望自己在社會(huì)上有地位,、有威信、能受到別人的尊重,、信賴和高度評(píng)價(jià),，尊重需求得到滿足，能使人對(duì)自己充滿信心,，對(duì)社會(huì)滿腔熱情,，體驗(yàn)到自己的用處和價(jià)值。要為員工營(yíng)造公平,、平等的獲得成就,、名譽(yù)、地位和晉升的機(jī)會(huì),，讓員工感受到這是由于別人認(rèn)識(shí)到他的才能而得到的,。在中層干部競(jìng)聘上崗、拔尖人才選拔培養(yǎng),、科研課題立項(xiàng),、新技術(shù)新項(xiàng)目開展等方面，秉承公開,、公平參與競(jìng)爭(zhēng)的原則,，使優(yōu)秀的員工在付出智慧、汗水的同時(shí)不僅贏得社會(huì)的尊重,，同時(shí)就其內(nèi)心因?qū)ψ约簝r(jià)值的滿足而充滿自信,。

（五）為員工自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)搭建平臺(tái)。

自我實(shí)現(xiàn)需求,，這是最高層次的需要,，它指實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,、抱負(fù)，個(gè)人能力發(fā)揮到最大限度,，完成與自己能力相稱的需要,，也就是說必須做最適合他的工作，這樣才會(huì)使員工感到最大的快樂,。人格的尊重,、民主的權(quán)利、自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)是提高員工滿意度和忠誠度的重要手段,。構(gòu)建深層的家文化建設(shè),，建立一個(gè)和諧的、為員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的氛圍,，從觀念和行動(dòng)上要實(shí)現(xiàn)三個(gè)責(zé)任的落實(shí)。即對(duì)社會(huì)的責(zé)任———服務(wù)大眾,，回報(bào)社會(huì),；對(duì)病人的責(zé)任———親情服務(wù)，患者至上,；對(duì)員工的責(zé)任———給員工依存感,，使員工忠誠于醫(yī)院，形成較強(qiáng)的“家庭責(zé)任感”,。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子和職能部門要為員工價(jià)值實(shí)現(xiàn)作出積極努力,，具有“人盡其才”的識(shí)人眼力；形成“任人唯賢”的用人理念,；堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹钡呐囵B(yǎng)原則,；具備“海納百川”的用人胸懷。

為保障此項(xiàng)活動(dòng)的有序開展,，成立“家文化”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：關(guān)俊

副組長(zhǎng)：李海志,、蘭振和、暴慧君

成員：姚蘭青,、何冬艷,、劉荔、張躍臣,、張麗麗

下設(shè)辦公室,，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào),、督導(dǎo)工作,。

主任：何冬艷（兼）

成員：李孟男、岳秀敏,、孫瑾,、于璐,、唐華、林丹丹,、成玉英,、李競(jìng)、劉迎春,、程剛,、陶慧春、楊國(guó)忠

在家文化建設(shè)的各個(gè)要素中,，離不開每一個(gè)科室,、每一名員工的積極努力，對(duì)醫(yī)院服務(wù)文化,、制度文化,、行為文化、環(huán)境文化每一個(gè)方面都要作出積極的回應(yīng),，我們都應(yīng)該深刻的認(rèn)識(shí)到文化是一種情懷,、文化是一種影響，文化是一種習(xí)慣,，文化是一種力量,，通過卓有成效的“家文化”建設(shè)，新二院將具備更為完整的文化體系和核心競(jìng)爭(zhēng)力,，在實(shí)現(xiàn)醫(yī)院快速發(fā)展的奮斗目標(biāo)中形成無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大動(dòng)力,，推動(dòng)新二院在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中無畏艱難險(xiǎn)阻、實(shí)現(xiàn)全新跨越,。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇五

一個(gè)學(xué)校,，如果沒有文化的支撐和引領(lǐng)，就會(huì)失去活力,、動(dòng)力和方向,。我校與百年一中一脈相承，追根求源,，深厚的文化底蘊(yùn)孕育了一中超拔的氣質(zhì)與恢宏的氣度,。如何在校園文化建設(shè)上傳承并出新，是我校成就百年經(jīng)典的重大課題,。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境,，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)和品牌特色,，特制訂本規(guī)劃方案,。

校園文化建設(shè)總體規(guī)劃

（一）校園文化建設(shè)的主題

引領(lǐng)精神，培養(yǎng)習(xí)慣，彰顯個(gè)性,。

（二）校園文化建設(shè)整體構(gòu)想

1,、力求主題突出。緊緊圍繞學(xué)校育人觀念和管理理念,，著眼于學(xué)校整體,，根據(jù)不同區(qū)域功能集中體現(xiàn)一個(gè)主題，力求避免隨意性,，確保系統(tǒng),、科學(xué)和有效,。

2、設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新,。堅(jiān)持師生參與和專家指導(dǎo)相結(jié)合，挖掘?qū)W校內(nèi)涵與更新教育觀念相結(jié)合的原則,，突出個(gè)性,，豐富內(nèi)涵,，形成本校文化特色。

3、內(nèi)容力求豐富,。校園文化氛圍需要多層次,、多角度、多方位的營(yíng)造,，根據(jù)學(xué)生接受教育的實(shí)際,，結(jié)合學(xué)校的具體情況，全面進(jìn)行文化熏陶和滲透,。

具體建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)

（一）物質(zhì)文化建設(shè)

校園的自然環(huán)境、校園規(guī)劃格局以及校園建筑,、雕塑,、綠化和文化傳播工具等方面構(gòu)成校園物質(zhì)文化環(huán)境。校園物質(zhì)文化建設(shè)，從凈化,、綠化,、亮化、美化入手整治校容校貌,，精心創(chuàng)設(shè)整潔優(yōu)美的校園環(huán)境文化,，加強(qiáng)校園的衛(wèi)生保潔工作，辦公室,、教室,、實(shí)驗(yàn)室、圖書報(bào)刊閱覽室要干凈整潔，宿舍,、食堂、廁所等生活設(shè)施干凈衛(wèi)生，宣傳櫥窗等設(shè)施要整潔,、有序。校園以綠色植物造景為主，花壇為輔，凸現(xiàn)校園春有花、夏有果、秋有香,、冬有綠的自然景致，突出高品位的美化原則,。校園內(nèi)的各種設(shè)施都力求美觀,、大方、精致,，強(qiáng)化其育人功能,。

1,、在學(xué)校大門入口處彰顯校訓(xùn)、校風(fēng),、校歌和建校志銘文字,，四塊文字要滲透與一中同宗同源的淵藪，以此振奮師生精神,，指明勵(lì)志方向,。

2、在校園內(nèi)教學(xué)區(qū),、辦公區(qū),、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū),、廣場(chǎng)分別設(shè)置主題雕塑,、各種提示牌、激勵(lì)牌,；在校園綠化帶,，標(biāo)明設(shè)計(jì)主題、樹木花卉名稱,；在校園醒目處布置好宣傳欄,、閱報(bào)欄、校務(wù)公開欄,。

3,、讓學(xué)校的每一面墻壁都在說話。各年級(jí)附近的走廊大墻面設(shè)黑板報(bào),、宣傳欄,，目的是對(duì)各年級(jí)展開針對(duì)性宣傳。

4,、各教室張貼名人名言,、學(xué)生守則等，要充分利用班級(jí)黑板報(bào)這塊宣傳主陣地,，營(yíng)造讀書的氛圍,，力爭(zhēng)觸動(dòng)學(xué)生心靈，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、老師辦公室統(tǒng)一張貼教師工作條例,，優(yōu)秀教育家語錄等,。

6、大小會(huì)議室,、校長(zhǎng)室等室內(nèi)裝飾：懸掛字畫,，色彩莊重,。

7、餐廳門口立菜譜牌,、宣傳欄,，餐廳內(nèi)張貼養(yǎng)成警句、相關(guān)條例等,。

8,、宿舍樓：門廳立分布圖示、宣傳欄,、住宿管理制度等,。

（二）制度文化建設(shè)

俗話說，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。學(xué)校必須建立一個(gè)套凸現(xiàn)本校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)本校理念,，具有特有文化的規(guī)范,、高效、完整的組織管理系統(tǒng)和系列規(guī)章制度,，從而使

學(xué)校運(yùn)營(yíng)走向依法依規(guī)管理的軌道,。要制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和辦事章程，學(xué)校教職工人事管理制度,，教師績(jī)效工資考核發(fā)放辦法,，學(xué)生管理制度，教學(xué)管理制度,，財(cái)務(wù)管理制度,，后勤保障管理制度，安全衛(wèi)生管理制度,，校產(chǎn)管理制度,，檔案管理?xiàng)l例，實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例,，圖書館管理?xiàng)l例,，閱覽室管理?xiàng)l例，食堂管理制度,，學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例,，班主任工作管理?xiàng)l例，各類獎(jiǎng)懲細(xì)則和預(yù)案等等,。各項(xiàng)規(guī)章制度要簡(jiǎn)明實(shí)用,，文字規(guī)范，以學(xué)校名義下發(fā)的規(guī)章制度必須經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)討論定稿后下發(fā),，全校規(guī)章制度要匯編成冊(cè),，強(qiáng)調(diào)貫徹執(zhí)行,。

（三）精神文化建設(shè)

我校與百年名校安慶一中一脈相承，因此精神文化建設(shè)有一個(gè)很重要的工作就是傳承一中薪火,，繼承光榮傳統(tǒng),，在撰寫校訓(xùn)、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的文辭時(shí)，都應(yīng)當(dāng)飽含安慶一中的元素,。

1,、校園重要文字的構(gòu)想。

⑴辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念,、學(xué)校精神、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的提煉及建筑物標(biāo)語提煉。辦學(xué)思想和校園三風(fēng)等是學(xué)校精神和靈魂的象征,，其承載文字必須經(jīng)過千錘百煉,、精雕細(xì)琢。要參考安慶一中等名校相關(guān)文字,，結(jié)合本校辦學(xué)歷史和目標(biāo)展望實(shí)際,，成文后組織廣大師生反復(fù)討論修改，最后交校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審議確定,。

⑵校訓(xùn),。校訓(xùn)是學(xué)校歷史和文化的積淀，是學(xué)校辦學(xué)理念,、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括和集中體現(xiàn),，校訓(xùn)創(chuàng)作要具有歷史性,，體現(xiàn)文化性，注重前瞻性,，文字力求精煉,，字字珠璣。

⑶?；?。校徽是學(xué)校完整形象的濃縮展示,。它的創(chuàng)作應(yīng)與校訓(xùn)相映襯,，應(yīng)反映學(xué)校的總體特點(diǎn)和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，講求視覺美感和深遠(yuǎn)意蘊(yùn),。

⑷校歌,。歌詞可從校內(nèi)征集，作曲請(qǐng)專家?guī)兔Α?/p>

⑸校園建設(shè)志銘,。記錄新校園建設(shè)勛績(jī),、過程及舉辦者理想等。志銘刻在花崗石上,，以資永久紀(jì)念,。

2、校園文化活動(dòng)的構(gòu)想,。

⑴堅(jiān)持做好常規(guī)活動(dòng),。堅(jiān)持每周一次的全校升旗儀式和國(guó)旗下演講以及班會(huì)制度。開好每學(xué)期一次的全校性家長(zhǎng)會(huì),，每學(xué)年一次的開學(xué)典禮和全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),。 ⑵充分利用“五四”、“七一”,、“十一”,、“元旦”和教師節(jié)等時(shí)間，設(shè)計(jì),、開展豐富多彩的活動(dòng),。利用入學(xué)、入團(tuán),、入黨等各種特殊意義的日子,，開展主題教育活動(dòng)。

⑶組織好校園藝術(shù),、體育,、科普等各種融趣味性、思想性和知識(shí)性為一體的文娛活動(dòng),，成立多種形式的興趣小組,，如讀書會(huì)、書友會(huì),；記者站,，文學(xué)社；美術(shù)俱樂部,、攝影協(xié)會(huì),；體育俱樂部、籃球隊(duì),、足球隊(duì),、田徑隊(duì),、乒乓球隊(duì)、象棋隊(duì),、圍棋隊(duì),；音樂俱樂部、合唱團(tuán),、舞蹈隊(duì)等,。舉辦文藝表演、召開校園歌詠比賽,，小制作比賽等活動(dòng),。通過系列活動(dòng)的開展，拓展學(xué)生視野,，陶冶學(xué)生情操,，豐富學(xué)生的精神生活。

⑷各年級(jí)組,、學(xué)科組充分發(fā)揮其自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng),，組織各種活動(dòng)，如開展讀名著,、誦名詩活動(dòng),，知識(shí)競(jìng)賽和科技展等。

校園特色文化活動(dòng)成果展示

校園特色文化活動(dòng)的成果展示通過6個(gè)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)：

（一）校園活動(dòng)展示平臺(tái)：學(xué)校將定期開展藝術(shù)周,、科技周,、體育周、健康周以及各類競(jìng)賽等文化展活動(dòng),。

（二）校外展示平臺(tái)：積極組織參加校外組織的各種對(duì)口比賽,，展示師生精神風(fēng)貌和文化成果。

（三）資料展示平臺(tái)：學(xué)校對(duì)特色活動(dòng)進(jìn)行整體策劃,，通過錄相,、光盤、書面資料,、實(shí)物等組成特色系列資料,。學(xué)校籌建校史成列室,，收集,、保存有價(jià)值的特色音像、紙質(zhì)資料和實(shí)物物品,。

（四）素質(zhì)展示平臺(tái)：學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)“不偏食”,，體現(xiàn)德、智、體,、美,、勞全面素質(zhì)教育，促使學(xué)生人人有愛好,，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng),，使學(xué)生個(gè)體素質(zhì)得到提升。

（五）交流展示平臺(tái)：開展與國(guó)內(nèi)外友好學(xué)校和有關(guān)組織的交流互動(dòng),，展示亮點(diǎn),，開闊視野,。

（六）載體展示平臺(tái)：定期或不定期印發(fā)校報(bào),、校刊,、簡(jiǎn)訊,、社團(tuán)刊物，辦好校園廣播和學(xué)校網(wǎng)站,，突出正面報(bào)道,，彰顯特色文化。

五,、保障措施

校園文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，它既有理論層面的要求，又有對(duì)物質(zhì)品位的要求,，更要體現(xiàn)我校的特色,。它需要全校上下用心為之，并有組織機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)人力,、物力做有力保障,。

（一）建立校園文化建設(shè)管理網(wǎng)絡(luò)。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)決策與督導(dǎo),、策劃與執(zhí)行小組,，根據(jù)職責(zé)，負(fù)責(zé)校園特色文化活動(dòng)的規(guī)劃,、策劃,，協(xié)調(diào)、管理,、檢查和考評(píng),。校園環(huán)境文化建設(shè)由總務(wù)處為主組織實(shí)施；校園制度文化和精神文化（文字部分）建設(shè)由辦公室牽頭組織實(shí)施,；校園師生文化活動(dòng)分別由教導(dǎo)處,、教研室、團(tuán)委負(fù)責(zé)實(shí)施。

（二）注重過程管理,，實(shí)行跟蹤考評(píng),。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程，過程的關(guān)鍵是參與,，特別是活動(dòng)文化,，過程就是氛圍，參與就是效果,?！瓣P(guān)注過程，重在參與”是管理的基本原則,。為此,，根據(jù)活動(dòng)文化項(xiàng)目特點(diǎn)，定期組織展評(píng)活動(dòng),，對(duì)活動(dòng)情況實(shí)行滾動(dòng)考評(píng),，在考評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和推薦,。

（三）資金保障,。學(xué)校拿出一定資金用于校園文化建設(shè)，從硬件和軟件配置上予以支持,。

（四）把規(guī)劃實(shí)施落在實(shí)處,。從空間布局上，做到全面規(guī)劃與局部到位相結(jié)合,，從時(shí)間安排上,，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃與近期安排相結(jié)合。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇六

一,、指導(dǎo)思想

班級(jí)文化是指班級(jí)在學(xué)習(xí),、工作、生活中所構(gòu)成的具有必須思想內(nèi)涵和文化特征的班級(jí)形象和思想行為方式,。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚,、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式,，它自覺或不自覺地透過必須的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí),、工作、生活等各個(gè)方面中,，構(gòu)成一種良好地自覺地行為習(xí)慣,，潛移默化地影響著人們的行為。班級(jí)作為學(xué)校的基層單位,，班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，搞好班級(jí)文化建設(shè),，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用,。

二,、班級(jí)文化建設(shè)具體要求。

第一,，在班級(jí)中樹立牢固的班級(jí)文化意識(shí),，良好的班級(jí)文化不會(huì)自然而然地產(chǎn)生，需要透過各種形式的教育和灌輸,，使學(xué)生們樹立健康的思想導(dǎo)向和牢固的班級(jí)文化意識(shí),。

第二、營(yíng)造良好的文化環(huán)境,。班級(jí)環(huán)境對(duì)于班級(jí)文化的構(gòu)成,，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營(yíng)造一個(gè)溫馨的文化氛圍,。

第三,、班級(jí)是由每個(gè)同學(xué)組成的,。每個(gè)同學(xué)作為班級(jí)的成員,，其言行舉止都會(huì)對(duì)周圍產(chǎn)生必須影響，良好的班級(jí)文化不僅僅應(yīng)具有良好的環(huán)境,，還就應(yīng)體此刻大多數(shù)學(xué)生的行動(dòng)之中,。

第四、由于每個(gè)同學(xué)的思想水平和綜合素質(zhì)不同,，會(huì)表現(xiàn)出一些差異,，對(duì)少數(shù)落后的同學(xué)，應(yīng)加強(qiáng)管理教育,，使他們?nèi)苋氚嗉?jí)的主流文化,。

第五、班級(jí)文化體此刻班級(jí)和學(xué)生的各個(gè)方面,，表現(xiàn)為班級(jí)的良好的氛圍學(xué)生的良好的行為習(xí)慣,，而這些學(xué)生的表現(xiàn)由于基礎(chǔ)不同，表現(xiàn)出一些差異,，需要在日常學(xué)習(xí),、工作、生活中,，逐步的鍛煉和養(yǎng)成,。

第六、良好的班級(jí)文化具有較高的內(nèi)涵,，建設(shè)良好的班級(jí)文化不是一朝一夕的事情,，需要在實(shí)踐中逐步的加強(qiáng)和提高。

三、班級(jí)文化的資料

班級(jí)文化的資料主要有以下幾點(diǎn)：愛國(guó)主義精神,、群眾主義觀念（團(tuán)隊(duì)精神）,、紀(jì)律意識(shí)、勤奮學(xué)習(xí),、珍惜時(shí)間,、整潔有序、團(tuán)結(jié)互助等,。

四,、班級(jí)文化的具體措施

1、為班級(jí)布置良好的文化環(huán)境,，使班級(jí)在精神面貌具有和諧的氣氛,。我與學(xué)生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來，鑄我實(shí)力,；拼上去,，亮我風(fēng)采”“初三(3)班，夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方”等等句子來激勵(lì)同學(xué)不斷求知,、進(jìn)?。徊贾糜⒄Z角,，光榮榜等專欄.,；學(xué)生成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步之時(shí)，在名字下方貼一只小狗,，或者發(fā)一個(gè)小小的象征性的獎(jiǎng)狀,。還利用黑板報(bào)這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來發(fā)揮對(duì)學(xué)生潛移默化的教育作用。

2,、布置激勵(lì)學(xué)生的比賽機(jī)制,。教師后面墻上張貼“心靈之聲”，全班57人每人一心,，心上標(biāo)明姓名,，學(xué)習(xí)目標(biāo)等。讓學(xué)生在競(jìng)賽中養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、注重學(xué)生職責(zé)感的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,。教育學(xué)生具有民主與法制的觀念,、有職責(zé)感、禮貌禮貌,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,。關(guān)心他人能夠從關(guān)心自己的父母開始,，關(guān)心身邊的人，相互尊重,、關(guān)心群眾,，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級(jí),，關(guān)心國(guó)家的強(qiáng)盛和民族的興旺,，關(guān)心人類的前途命運(yùn)，進(jìn)而關(guān)心我們賴以生存的地球上的環(huán)境污染,、生態(tài)平衡,、能源危機(jī)等問題。教育學(xué)生以班級(jí)為家,，用心主動(dòng)地布置并維護(hù)清新整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，構(gòu)成良好的文化氛圍。每人為教室里的布置捐花草,，請(qǐng)班長(zhǎng)做好詳細(xì)的記錄,，明確分工，設(shè)置圖書角,，制定班級(jí)借書制度,。每個(gè)學(xué)生能主動(dòng)為班級(jí)準(zhǔn)備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物,，垃圾袋等,，讓學(xué)生更有家的感覺,，增強(qiáng)主人翁意識(shí),。

4、建設(shè)班級(jí)精神文化時(shí)注重誠信教育,。引導(dǎo)學(xué)生說老實(shí)話,、辦老實(shí)事、做老實(shí)人,，強(qiáng)化“誠信光榮,，不誠信可恥”的道德觀念，構(gòu)成誠信者人人夸,，使學(xué)生們學(xué)習(xí)一些關(guān)于誠信的知識(shí),，引起學(xué)生對(duì)誠信問題的關(guān)注。

5,、建立班級(jí)公約,，以此約束學(xué)生的言行。

為了使學(xué)生具有秩序觀念,，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序,，遵紀(jì)守法,，制定切合實(shí)際的班級(jí)公約：

1）遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)制度,，不遲到早退,。

2）尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)間和睦相處,，共同發(fā)展,。

3）愛護(hù)班級(jí)公共財(cái)產(chǎn)，主動(dòng)為班級(jí)添磚加瓦,。

4）上課時(shí),，做到會(huì)認(rèn)真傾聽，會(huì)用心發(fā)言,。自主學(xué)習(xí),，具有探究創(chuàng)新精神。

5）獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),，不抄襲,，不遲交，考試講誠信,，不作弊,。

6）離開教室，隨手關(guān)燈,、門,、窗，節(jié)約用水,、用電,。

7）群眾活動(dòng)聽從安排，用心參加,，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),，為班級(jí)爭(zhēng)光。

班級(jí)文化建設(shè)將在環(huán)境中陶冶,，在學(xué)生行動(dòng)中體現(xiàn),，在教育中灌輸，在管理中強(qiáng)化,，在日常中養(yǎng)成,，在實(shí)踐中提高。

軍營(yíng)文化建設(shè)方案 班級(jí)文化建設(shè)方案篇七

為加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好的育人氛圍，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，創(chuàng)造青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境,，特制訂本意見,。

班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一部分，是影響學(xué)生健康的重要環(huán)境因素,，是重要的隱性課程,。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)是貫徹黨的教育方針的需要。各班級(jí)要從為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格接班人的高度認(rèn)識(shí)這一工作,，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位和創(chuàng)造力，做好本班文化建設(shè),。

室內(nèi)布置應(yīng)本著清新,、簡(jiǎn)潔、明快,、教育性強(qiáng)的原則進(jìn)行,，學(xué)生課余文化活動(dòng)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、健康的心理和良好的思想品德,。

前方黑板上邊應(yīng)掛國(guó)旗,，左側(cè)為電教設(shè)備，右側(cè)可布置課程表,、作息時(shí)間表,、班級(jí)常規(guī),、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等,。教室兩側(cè)可布置名人名言,。后方黑板上邊為“學(xué)風(fēng)”,，左右兩側(cè)可布置學(xué)生的書法、繪畫作品或?qū)W生的優(yōu)秀作文,、讀后感,、小制作,、小發(fā)明等作品,。也可布置“光榮班級(jí)”,、“星光燦爛”兩個(gè)專欄。各班可設(shè)立一定規(guī)模的圖書角或圖書部,。

各班應(yīng)成立課外活動(dòng)組織（如讀書會(huì)、興趣小組,、發(fā)明制作小組,、通訊社，環(huán)保資源調(diào)查小組,、公益活動(dòng)小分隊(duì),、感恩活動(dòng)小分隊(duì)等），建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,，定期組織學(xué)生活動(dòng),。

各班級(jí)的文化建設(shè)應(yīng)以學(xué)生為主,，班主任老師要加強(qiáng)指導(dǎo)，認(rèn)真聽取學(xué)生匯報(bào),，積極支持和引導(dǎo)學(xué)生搞好本班文化建設(shè),。任何班級(jí)不經(jīng)班主任同意不得擅自組織活動(dòng)，班主任為第一責(zé)任人,。

班級(jí)室內(nèi)布置應(yīng)于每學(xué)期開學(xué)前兩周完成,，開學(xué)的第三周學(xué)校組織檢查。

班級(jí)文化活動(dòng)在每學(xué)期的第二周全面啟動(dòng),，各班應(yīng)于每學(xué)期的第二周寫出書面報(bào)告送交德育處,，學(xué)校采取看材料、開座談會(huì),、抽查活動(dòng)情況等方法進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果納入班級(jí)量化。

學(xué)校成立班級(jí)文化建設(shè)檢查指導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，德育處、團(tuán)委,、教務(wù)處,、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員，對(duì)各班的室內(nèi)布置和文化活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo),。