光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教研組工作計劃 生物教研組工作計劃篇一

體育教研組將進(jìn)一步樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向,求真務(wù)實,切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字,（即師德提升年,、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年.禁,、謹(jǐn)、情和我.）認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,推動學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開展.

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究,踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年.

1,、常態(tài)板塊.

計劃制訂,制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃,、課時計劃和大課間活動內(nèi)容,為課堂教學(xué)和大課間的有序進(jìn)行做好準(zhǔn)備.

備課,以年級為單位進(jìn)一步完善學(xué)校的資源化×個性化的備課方式,開展分工合作備課,專人進(jìn)行電子教案的上傳,構(gòu)建學(xué)校體育教案的資源庫.其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案.學(xué)校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導(dǎo)展覽活動.

課堂觀察,每位教師在本學(xué)期內(nèi)聽課達(dá)15節(jié)以上,主任聽課25節(jié)以上.聽課形式有互相約定式聽課、學(xué)校隨堂聽課和學(xué)校組織的聽課相結(jié)合.聽課需要有點(diǎn)評,8節(jié)以上a,5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽課少于12節(jié)不得分.

2,、特色板塊.

主題構(gòu)建,定期開進(jìn)行教科研活動,為老師提供學(xué)習(xí)交流的平臺.開展對同一個教學(xué)內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學(xué)習(xí)新理念,、新教法,教師相互聽議評課,共同學(xué)習(xí)研討.

求真在課堂,引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究.本學(xué)期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學(xué)習(xí)交流和教研.

青藍(lán)工程,積極為新教師營造一個良好的相互學(xué)習(xí)的環(huán)境.繼續(xù)推行學(xué)校的三級骨干活動和師帶徒活動.骨干教師本學(xué)期每人上一節(jié)示范課.師帶徒要形成計劃,有方法和階段性成果.

3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強(qiáng)教師的科研意識.

依托學(xué)校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學(xué)反思有效性的研究》,體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學(xué)研究,從中尋找課堂教學(xué)規(guī)律,提高課堂教學(xué)效率和教師的教育教學(xué)水平.

（二）愛生敬業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,強(qiáng)化師德提升年.

自覺遵守體育教育教學(xué)法規(guī),課上嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生.

加強(qiáng)安全防范意識,注重課堂教學(xué)安全,繼續(xù)執(zhí)行上學(xué)期的按地區(qū)分塊的形式上課.低中高年級分開按片教學(xué),避免班級間教學(xué)的互相干擾.

對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價,注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,平時對學(xué)生表現(xiàn)做好記載,及時公布考核項目與標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的自覺性.對困難生主動關(guān)愛,評價時適當(dāng)做到過程重于結(jié)果,給他們以希望.

加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)視,認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)測試工作.

（三）完善晨跑與大課間活動.

做好對晨跑與大課間活動的指導(dǎo)與監(jiān)控,及時記載各班活動的開展情況,充分準(zhǔn)備,迎接區(qū)大課間活動的評比活動.

（四）加大學(xué)校體育課余訓(xùn)練的力度,爭創(chuàng)優(yōu)異成績.

嚴(yán)格制定訓(xùn)練計劃,團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好學(xué)校體育課余訓(xùn)練.

積極做好準(zhǔn)備,迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽,群策群力,爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運(yùn)動成績.4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運(yùn)會.

田徑訓(xùn)練隊全面啟動,為明年的區(qū)比賽提早給力.

（五）進(jìn)一步做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施工作.

按照局要求認(rèn)真完成數(shù)據(jù)的報送工作,做到部署到位,工作責(zé)任到人,把工作落實到人,專人負(fù)責(zé),確保報送數(shù)據(jù)的真實性,、準(zhǔn)確性.

（六）做好器材管理.

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等,落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性.

二月份

1,、根據(jù)學(xué)校工作精神制訂本學(xué)期各類體育工作計劃.

2、田徑隊開始訓(xùn)練

3,、組建學(xué)校乒乓球隊與籃球隊,并開始訓(xùn)練.

4,、晨跑、大課間從第二周起正?；顒?

5,、籌備自編操的創(chuàng)編工作.

三月份

1、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（一）.

2,、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動.

3,、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽.

4,、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋.

5,、三支校隊繼續(xù)訓(xùn)練,注重訓(xùn)練質(zhì)量.

6,、組織自編操的訓(xùn)練展示工作.

7、體育教師基本功之隊列教學(xué).

四月份

1,、組織學(xué)生參加校田徑運(yùn)動會.

2,、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動.

3、備戰(zhàn)四月中,、下旬區(qū)小學(xué)生足球競賽.

4,、學(xué)校教研話題研討活動:如何聽課？

5,、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（二）.

6,、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽.

7、體育教師基本功之技巧教學(xué)

五月份

1,、開展體育組專題構(gòu)建活動的研討（三）.

2,、積極開展對學(xué)生的體質(zhì)測試工作.

3、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動.

4,、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽.

5,、體育教師基本功之武術(shù)教學(xué).

六月份

1、認(rèn)真做好對學(xué)生期末的成績測試和登記工作.

2,、做好器材歸類報修添置工作.

3,、認(rèn)真做好期末的各項成果匯總工作.

教研組工作計劃 生物教研組工作計劃篇二

這一學(xué)期，我組堅持以學(xué)校教導(dǎo)處教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為指向,，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅持以人為本的觀念,，以求真,、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，抓住課程改革這一契機(jī),，為了更好的開展政治、歷史,、地理教研組的各項工作,，特制定以下計劃：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治,、歷史,、地理學(xué)科新課程計劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)，理解精神，更新觀念,，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念,，滲透性地應(yīng)用于整個教學(xué)過程。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治,、歷史、地理學(xué)科校本培訓(xùn),，以校本培訓(xùn)促政治,、歷史、地理教師隊伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

3、培養(yǎng)學(xué)生對政治,、歷史,、地理學(xué)科的興趣，,，發(fā)展學(xué)生特長,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

4,、目標(biāo):地理會考及格率50%以上,，初三政治歷史在上學(xué)期期末考試的基礎(chǔ)上提高5個百分點(diǎn)。

具體安排：

要求全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”,、“課程的研究者,、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界,；超越教材，創(chuàng)造課堂情境,，靈活把握當(dāng)時的課堂資源,，教出興趣，教出美感,。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，聯(lián)系實踐案例，在教研組活動中通過思維碰撞,，使新課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦,。

學(xué)習(xí)方法：

1、個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

2,、集體討論交流學(xué)習(xí)體會和心得并形成文章。

1、配合學(xué)校教務(wù)處做好調(diào)研課組織和教學(xué)常規(guī)抽查,。

我組本學(xué)期堅持進(jìn)行有效的教研活動,，定時、定地點(diǎn),、定人,，同時還積極參加上級教育教研部門組織的教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理,，研討新課程改革與實施,。

2、 改革備課,，減負(fù)增效“磨好課”,。

在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時突出情感,、態(tài)度,、價值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生活動,、合作學(xué)習(xí)、探究方式,，以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,；明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對策,，強(qiáng)化支撐點(diǎn),；將備課大而化之、實而共享,，加強(qiáng)備課組的管理,，實施分工合作備課。

3,、積極落實備課組長崗位責(zé)任制,。

以年級組為單位，強(qiáng)化集體備課制度,。指導(dǎo)教師鉆研教材,，組織教師集體備課，共同確定教學(xué)重點(diǎn),，分析解決教學(xué)難點(diǎn),；根據(jù)學(xué)生的實際情況，處理好教材的深度和廣度,。組織分析各年級教和學(xué)的情況,，處理好落實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系,；研究改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

4,、認(rèn)真安排和組織落實好本組公開課活動,，上好三節(jié)高質(zhì)量的公開課。

每位教師應(yīng)積極參加學(xué)科聽課活動,，鼓勵開展跨學(xué)科聽課,；不定期開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動中針對性的研究和探討,，對課堂教學(xué)過程,、方法等方面提出評課意見。

5,、做好教學(xué)階段性測試和總結(jié),，規(guī)范練習(xí)的編印及統(tǒng)一使用。

本學(xué)期要求每位教師至少能獨(dú)立出兩份練習(xí)卷,。認(rèn)真做好月考,、期中、期末檢測工作,，及時認(rèn)真做好質(zhì)量分析,，查漏補(bǔ)缺，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。定期碰頭,，研究中考規(guī)律，力爭為本學(xué)期我校的中考取得好成績作出貢獻(xiàn),。

6,、注重學(xué)科不同特點(diǎn)實施教學(xué)。

歷史學(xué)科要多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會變革,、社會變法,、社會學(xué)說等具有社會性、現(xiàn)實性,、民族思想性、人文性的歷史知識,，內(nèi)化學(xué)生愛國,、愛地方、愛校,、愛家行為,。師生都要有獨(dú)到的歷史感悟；政治學(xué)科要在夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識、指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法上多下工夫,，中考中要注意培養(yǎng)冒尖學(xué)生,；地理學(xué)科要注意靈活多樣地運(yùn)用現(xiàn)實經(jīng)典實例來闡述有關(guān)知識，要引導(dǎo)學(xué)生多運(yùn)用地理方法去觀察,、思考,、分析身邊的生活問題，理論聯(lián)系實際,。

初一年級：

本學(xué)期初一年級在加強(qiáng)常規(guī)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作,，充分利用自主學(xué)習(xí)的時間開展豐富多彩的校園文化活動。

初二年級：

初二階段是承上啟下的過渡時期,，是初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵年,。本學(xué)期要認(rèn)真關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的兩極分化現(xiàn)象，分層次做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,，同時關(guān)注中間層面學(xué)生的發(fā)展,。

初三年級：

要加強(qiáng)畢業(yè)生的前途和理想教育，善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點(diǎn),，注意成功,、激勵教育法的運(yùn)用，使全體學(xué)生學(xué)有信心,、趕有勁頭,。

圍繞工作目標(biāo)，初三年級組應(yīng)采取以下措施和開展活動：

1,、每個學(xué)科都要切實關(guān)注每一位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)困生。提問面要廣,，教學(xué)內(nèi)容要有梯度,，課后作業(yè)要適量，盡量做到不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),。對所教班級中的學(xué)困生要做到心中有數(shù),，經(jīng)常性地關(guān)心他們。要關(guān)注他們學(xué)習(xí)中的波動,，及時解決他們在學(xué)習(xí)中遇到的困難,，不斷調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

2,、教師要加強(qiáng)對初中課改和今年中考動態(tài)的研究,。注意研討分析各科的考試說明,、統(tǒng)考試卷、質(zhì)量分析表,，通過各種渠道了解信息,，及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)效果。要加強(qiáng)集體備課的有效教學(xué)研討活動,，針對學(xué)生實際情況,，要求教學(xué)在面向多數(shù)學(xué)生的同時，注意提優(yōu)補(bǔ)差,，夯實基礎(chǔ),，擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)能力,，提高學(xué)習(xí)興趣,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實知識目標(biāo)和能力目標(biāo),。

3,、抓好3個分?jǐn)?shù)段的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績：一是年級總分前30名；二是31名到110名之間的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,；三是年級總分110名后的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。對第一類的學(xué)生加強(qiáng)其短腿科目的個別輔導(dǎo)；對第二類的學(xué)生要加強(qiáng)其基礎(chǔ)知識及靈活能力的指導(dǎo),；對第三類的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的補(bǔ)習(xí),。

總之，我們組有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí),、扎實的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下,，通過自己的努力，不斷提升我校政治歷史地理教研組的整體水平,，以實現(xiàn)自己的價值和提升政治歷史地理學(xué)科的生命力,。

教研組工作計劃 生物教研組工作計劃篇三

以教體局“作風(fēng)建設(shè)年”、“教育質(zhì)量年”,、“學(xué)校管理年”活動目標(biāo)為宗旨,，圍繞“創(chuàng)和諧、保平安,、求質(zhì)量,、促發(fā)展”的學(xué)校工作主線，牢固樹立質(zhì)量意識,、特色意識,、課程意識、學(xué)習(xí)意識,、創(chuàng)新意識,，以提高教師素質(zhì)為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以優(yōu)化管理為手段,，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，不斷強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展,。

本組共有四名專職科學(xué)教師，這四名教師各有特色,、各具風(fēng)格,。宋玉枝老師是一名老科學(xué)教師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，善于做學(xué)生的思想工作,，這幾年一直擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作，在小考中取得了優(yōu)異成績,。楊鳳霞老師和段淑榮老師雖然剛調(diào)入科學(xué)組時間不長,，但是兩位老師十分勤奮和好學(xué)，業(yè)務(wù)水平增長很快,，先后在中心校舉辦的教學(xué)評優(yōu)活動中獲獎,，并有市級以上論文發(fā)表。周曉涵老師擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作也有十年之久,，期間多次擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作,，并取得優(yōu)異成績，同時兼任教研組組長工作,，多次在縣教學(xué)評優(yōu)活動中獲獎,，并有市級論文發(fā)表。

本組成員在課后的交流中有一個共同的發(fā)現(xiàn),，就是不管中年級還是高年級,，在課堂上總有一大部分學(xué)生不能跟著老師的思路走，不會傾聽老師的話,，導(dǎo)致課堂效率低,，成績難提高。在以往教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上,，我們確定了本組的教研專題“培養(yǎng)學(xué)生課堂上的傾聽能力”,。

1、配合我?？茖W(xué)課改建設(shè),，進(jìn)一步深化課程改革研究,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段，提高教學(xué)質(zhì)量,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)上乘,、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，符合新課標(biāo)要求的教師隊伍,。

2,、在科學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，充分利用好我校為每個教師配備的電腦,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，開展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、加強(qiáng)科學(xué)課堂改革力度，積極開展對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，做到班班有特色,，人人有方法，讓學(xué)生想學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人,。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究和學(xué)生的思想工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)學(xué)校制定的工作計劃，領(lǐng)會精神,，樹立正確的質(zhì)量觀,、人才觀，大膽創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，進(jìn)一步強(qiáng)化發(fā)展意識、改革意識,、創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力,，樹立現(xiàn)代化的、開放式的教學(xué)理念,。

2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，提高教師的職業(yè)道德水平，堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，建立新型,、和諧的師生關(guān)系。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，要求每位教師都會用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，組織教師聯(lián)系課改實際提出自己想法和建議,，開展交流討論，扎實有效地開展好科學(xué)教研,、教改活動,。

1、繼續(xù)開展“課例研討活動”,，認(rèn)真執(zhí)行“集體備課”的校本制度,，扎實有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課，各年級備課組長須定好中心發(fā)言人,，做到有計劃,、有安排、有落實地抓好此項工作,，各備課組教師要認(rèn)真鉆研教材,，共同切磋，達(dá)到資源共享,，共同提高,。

2、各備課組教師應(yīng)提前一周備好課,，每周教研活動時間共同交流,、研討,，寫好補(bǔ)充教學(xué)意見，并要及時寫好教學(xué)后記,，并及時上交檢查,。

3、重視作業(yè)的布置,，應(yīng)做到作業(yè)量適當(dāng),，質(zhì)量高，難易比例恰當(dāng),。堅持每天做1道科學(xué)開放題,，開闊學(xué)生的解題思路。作業(yè)批改要做到及時,、認(rèn)真,、規(guī)范，對學(xué)生做的作業(yè)分析反思,，對做錯的習(xí)題盡可能讓他（她）及時訂正,。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，對學(xué)困生要有更多的關(guān)愛和耐心，記錄每次單元成績,，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。學(xué)期末,，教導(dǎo)處將對輔差效果好的教師進(jìn)行獎勵。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)督查,，實行每月一考制度，平行班共同批卷,，互相研討,，認(rèn)真分析，及時整改,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、在每位科學(xué)教師中開展“讀教育專著,，做學(xué)者型教師”的活動,，構(gòu)建全新的課堂教學(xué)模式，爭做“學(xué)者型”教師。

2,、認(rèn)真開展聽課,、評課活動，對本學(xué)科的公開課每個老師都要去聽并做好記錄,，評教,、評學(xué)活動時，每位教師都要暢所欲言,，中心發(fā)言人要精心做好準(zhǔn)備,，積極做好說課、評課工作,。

3,、每周及時總結(jié)自己教學(xué)工作的“得”與“失”，研究學(xué)生的心理,，抓住心理特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作,，使學(xué)生始終對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,。組織科學(xué)教師積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文，踴躍向各教學(xué)刊物投稿,。

具體工作安排：

九月份：

1,、全體科學(xué)教師制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。

2,、按計劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

3、開展課例研討活動,，由楊鳳霞老師執(zhí)教,，周曉涵老師主持。

十月份：

1,、按計劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

2、開展課例研討活動,，由段淑榮老師執(zhí)教,，楊鳳霞老師主持。

3,、參加中心校師生博客大賽,。

4、周曉涵老師參加中心校20xx年骨干教師綜合知識競賽,。

5,、全體科學(xué)教師準(zhǔn)備教師課堂教學(xué)能力過關(guān)。

十一月份：

1、按計劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

2,、組織全體學(xué)生開展科學(xué)小制作活動。

3,、開展課例研討活動,，由周曉涵老師執(zhí)教，段淑榮老師主持,。

4,、全體科學(xué)教師參加教學(xué)設(shè)計評比。

十二月份：

1,、按計劃進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

2、開展課例研討活動,，由宋玉枝老師執(zhí)教,，周曉涵老師主持。

3,、全體科學(xué)教師制定期末復(fù)習(xí)計劃,。

4、復(fù)習(xí)課研究,，由段淑榮老師作示范課,。

5、舉行科學(xué)優(yōu)秀作業(yè)展評,。

20xx年一月份：

1,、組織學(xué)生復(fù)習(xí)。

2,、期末考試,。

教研組工作計劃 生物教研組工作計劃篇四

本學(xué)期高中文科綜合教研組以學(xué)校教務(wù)處和教研組工作計劃為指導(dǎo)，圍繞“創(chuàng)建特色高中------傳承中華經(jīng)典,，培養(yǎng)人文素養(yǎng)”為主題,，深入研討開展備課組、教研組的各項活動,，引導(dǎo)教師在活動中反思,，在反思中提高，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，優(yōu)化課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1．積極參與特色高中創(chuàng)建,，積極開設(shè)拓展課

2．落實教學(xué)五環(huán)節(jié),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3．以“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”為起點(diǎn),，突出教研組活動實效性,。

4．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，充分利用完善網(wǎng)絡(luò)資源,，發(fā)揮好電子教案的優(yōu)勢,，并寫好與之相應(yīng)的簡案。

5．做好高二地理,、高三政治,、歷史等級考學(xué)科的高考復(fù)習(xí)工作。

6．做好高一地理,、高二歷史,、高二政治學(xué)業(yè)合格考學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。

在高考新模式的背景下,，教師的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變直接關(guān)系到教師的教學(xué)行為,，直接關(guān)系到課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量的提高,。所以,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師素養(yǎng),、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展尤為重要。本學(xué)期,，我教研組將通過新課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念,，改變教學(xué)方式,。并通過公開課、展示課等形式,，體會新課程下的新理念,，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的'有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的課堂教學(xué)行為,。重點(diǎn)要改變以往老套的教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂,。

在創(chuàng)建特色高中重發(fā)揮文科組的特色,，積極開設(shè)拓展課，政治組：《傳承中華經(jīng)典，培養(yǎng)人文素養(yǎng)------行游天下之“紅色經(jīng)典”》,；歷史組,、地理組：《傳承中華經(jīng)典，培養(yǎng)人文素養(yǎng)------行游天下之“絲綢之路”》,；政治組：《中華古代傳統(tǒng)經(jīng)典文化》

1,、圍繞“創(chuàng)建特色高中，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為主題,，結(jié)合本教研組的特點(diǎn),，討論確定本學(xué)期本教研組教研活動的主題：“高一《經(jīng)濟(jì)常識》課堂教學(xué)中導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用”（政治組），“歷史等級考試題研究”（歷史組）,，“精心備課提高課堂教學(xué)效率”（地理組）,，“精心挑選作業(yè)的布置、批改,、講評”（教研組）,。具體做法：第一階段，分政,、史,、地備課組分別重點(diǎn)研討一個主題，確定主題,、主講人,、備課組全體老師積極參與討論發(fā)言；第二階段,，組織教研組集體研討,，切實落實教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、精心備課提高課堂效率。精心備課是提高課堂效率的重要途徑,，教師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真梳理教材知識，包括：基礎(chǔ)知識部分,、知識理解部分,、知識運(yùn)用部分，重點(diǎn)掌握的部分,，學(xué)生容易錯的,、不易理解的部分，上課重點(diǎn)講解的部分等等,；精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,，切實提高課堂的效率,。

教師備課體現(xiàn)新課標(biāo)的三個緯度，有學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),，要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，課后應(yīng)有教學(xué)反思,。要求教研組老師人人備詳案,，本學(xué)期每月進(jìn)行檢查。課堂教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

3、精心挑選作業(yè),，提高作業(yè)效率,；注重作業(yè)的批改、講評,、質(zhì)量分析,。作業(yè)布置要精心挑選，要有針對性,，難易適中,；注意作業(yè)分層布置，關(guān)注面,、點(diǎn)結(jié)合,；作業(yè)批改要認(rèn)真，有訂正,、二次批改,；作業(yè)講評形式多樣，有全體講評,，有個別輔導(dǎo)，提優(yōu)補(bǔ)差,。通過上課,、作業(yè)、復(fù)習(xí),、測驗等環(huán)節(jié)上關(guān)注教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)生的知識弱點(diǎn),，通過訓(xùn)練、講評,、輔導(dǎo),，使其轉(zhuǎn)化為知識的強(qiáng)點(diǎn)。

4,、認(rèn)真抓好高二地理,、高三政治,、歷史等級考教學(xué)復(fù)習(xí)工作。深入研究今年高考等級考試題的特點(diǎn),，明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢,。等級考教師要結(jié)合自身教學(xué)體會，聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,，分析探討高考復(fù)習(xí)思路,，做到復(fù)習(xí)具有針對性、目的性,、實效性,。等級考教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)的教學(xué)研討會，及時汲取外部信息,，調(diào)整教學(xué)策略,，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實效性、針對性,。對外部信息,，要充分發(fā)揮群體力量，教研組,、備課組內(nèi)共同討論,、共同分析，為高考教學(xué)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

1,、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思，并及時上交一份教案,、或說課材料以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計劃組內(nèi)每位教師有不同層次的公開課、探究課,。

2,、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，撰寫詳案,。青年教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

3,、針對我組學(xué)科多、教師少,，教師的工作量大,、跨年級的多、新教師工作年限短的特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。特別是地理學(xué)科有新的見習(xí)教師，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽課,，取人之長，補(bǔ)己之短,。同時備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,，使本組教師在交流中成長。

4,、在教研組,、備課組活動中，探討教法和學(xué)法研究,。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法,，教會學(xué)生提出問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力；加強(qiáng)集體備課,。同級統(tǒng)一備課,，由備課組長負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師要鉆研教材,，組織好教法，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作,，同級教師多溝通,，多聽課取長補(bǔ)短，共同提高,。教研組,、備課組活動有具體內(nèi)容,，如講教法、評課,、教材凝難點(diǎn)分析和探討,、經(jīng)驗介紹、專題講座,、學(xué)習(xí)文章,、教材的教法和體會等。

5,、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，提高工作的有效性,。備課組長要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作,，做到備課、進(jìn)度,、資料,、測試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題,、評卷組織,、成績上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性,。

6,、為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn),，要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)心得,、論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

7,、做好見習(xí)教師的帶教工作！

教研組工作計劃 生物教研組工作計劃篇五

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心,，大力推進(jìn)課程改革，深入貫徹語文新課標(biāo),，切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)教師實施新課程的能力和水平；加強(qiáng)對新教材的培訓(xùn),、研究,，尋求實施新課程的策略；深入課堂,，及時調(diào)研,，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),，適時反思和總結(jié)，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

語文組成員組成情況：

七年級組：,、黃立文 黃柱文 覃毅、韋瑞柱

八年級組：黃俊,、韋瑞淼 楊朝蓮

三年級組：溫太乾,、陳養(yǎng) 江春藝

力爭通過這半年的教研組活動，更好地貫徹課改的新理念,，使教師能夠運(yùn)用新的教學(xué)的理念來搞好教學(xué),。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文的課程標(biāo)準(zhǔn),，使教師思想上有理論指導(dǎo),。

2、組織教師互相聽課,，爭取每一位教師都能聽15節(jié)公開課,。

3、做好傳,、幫,、帶工作。老教師要向年輕教師傳授經(jīng)驗,，骨干教師要帶徒弟,，使年輕教師迅速提升自己的業(yè)務(wù)水平。

4,、組織教師進(jìn)行單元集體備課,，此項工作要落實到實處，不能流于形式,。

5,、組織教師總結(jié)經(jīng)驗，不斷撰寫論文,，定期開展有關(guān)語文課改的報告活動,。