在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

文明禮儀在身邊手抄報(bào)篇一

“掃把星”。其實(shí)這只是外表,，人類(lèi)在不斷的發(fā)展,，文明也肯定在不斷的進(jìn)步。所以在這兒我要說(shuō)：文明就在身邊,。

古人在我們看來(lái)是很講文明的，如“負(fù)荊請(qǐng)罪”等佳話一直流傳至今,，而且還有很多文明的詞語(yǔ),，如“久違”、“留步”,、“承讓”一直印在我們的腦海里,。但我們現(xiàn)代人也有佳話，李嘉誠(chéng)

就是一個(gè)禮賢下士的“伯樂(lè)”,，靠著自己的文明成就了一番事業(yè),。我們文明的詞語(yǔ)也有很多，只是我們把它們當(dāng)作家常話罷了,。所以古人有文明,，我們有更大的文明，文明就在我們身邊,！

現(xiàn)在我們中國(guó)人的大事就是迎接奧運(yùn),，也提出了“講文明，迎奧運(yùn),，樹(shù)新風(fēng)”的口號(hào),，其實(shí)我認(rèn)為不用提我們也能做到。這并不是驕傲,，況且這也是我們應(yīng)該做的,，我也親眼看到了。我就看

到了好幾例的文明：如剛好在今天下午,，我看到一個(gè)老爺爺艱難的騎著自行車(chē),，車(chē)上有重重的鋼管，身上的汗不停的流下來(lái),。后面在“鳴叫”的摩托車(chē)的主人似乎做不住了,。我還以為他要去跟老爺爺說(shuō)走快點(diǎn)，

誰(shuí)知他卻上去幫老爺爺推了一把,。于是車(chē)子很快就被推了過(guò)去,，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ荩贻p人的臉上也露除了笑容。那笑容就是幫助和被幫助的快樂(lè),，洋溢著人間的真情,、人類(lèi)的文明。

說(shuō)到這,，大家也許會(huì)問(wèn)我“你是怎么做的呢,？”。那我一定會(huì)用真誠(chéng)的口吻和平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“我做過(guò)文明的事,，但那是很平常的,。每個(gè)人都做過(guò)，也都有能力做,。不用“講文明,，迎奧運(yùn)，

樹(shù)新風(fēng)”,，我們每個(gè)人都是文明的榜樣,，都是文明之星！

文明禮儀在身邊手抄報(bào)篇二

文明無(wú)處不在,，有時(shí)它是不隨手丟垃圾,，有時(shí)它是一句“謝謝”，有時(shí)它是拾金不眛,，有時(shí)它是??????然而我今天要說(shuō)的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓,。

禮讓是指在排隊(duì)或等待時(shí)懂禮貌文明的人會(huì)讓長(zhǎng)者或晚輩先來(lái)，而不是為了誰(shuí)先后而爭(zhēng)斗,，以此表現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)者的敬意,，對(duì)晚輩的愛(ài)護(hù)。

那是一個(gè)炎熱的下午,，太陽(yáng)掛在天空的中央,，烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響,。我打完羽毛球,，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過(guò),，衣服緊貼著皮膚,。渴得受不了的我,，迫不及待地把零錢(qián)拿出來(lái),，向小賣(mài)鋪飛奔而去。

正在奔跑的我想象著那個(gè)爽勁,，不知不覺(jué)中就跑到了小賣(mài)鋪,。誰(shuí)知，和我一樣的人不只一個(gè)，雖然沒(méi)有人山人海,，但也足夠把只有方寸大的小賣(mài)鋪里圍得水泄不通了,。

看到此景，我還是想直沖進(jìn)小賣(mài)鋪拿一瓶可樂(lè),，可是人那么多,，我沖進(jìn)去也會(huì)被擠出來(lái)，萬(wàn)般無(wú)耐的我只好加入飲料的長(zhǎng)龍中,，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待,。

我等呀等呀，過(guò)了好久,，終于輪到我買(mǎi)可樂(lè)了,，可就在這時(shí)候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生計(jì)”,，只見(jiàn)他三步并著兩步，幾乎是沖進(jìn)來(lái)的,，并大聲喊到:“老板,，快給我一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè)?！币?jiàn)他心及如焚的樣子,，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂(lè)轉(zhuǎn)遞給了大哥哥，大哥哥接過(guò)老板手中的'可樂(lè),，隨手將錢(qián)一扔,，“謝謝”，沒(méi)等大汗淋漓的我恍過(guò)神來(lái),，他轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)人影了,。

“小朋友，對(duì)不起,，飲料賣(mài)完了,。”我氣憤的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，隨口說(shuō)了聲：“今天真倒霉,。”

走著走著,，我被不遠(yuǎn)處的喧鬧聲打住了,，我朝著人群走去，只見(jiàn)人群中央有一位小男孩,，因中暑而暈倒在地上,，而剛才買(mǎi)飲料的大哥哥正在用可樂(lè)給他解暑網(wǎng) ，一邊幫他聯(lián)系家人。

過(guò)了一會(huì)兒,，小男孩清醒過(guò)來(lái),，他的家人也正好趕到。就在這時(shí),，大哥哥看到了我,。“對(duì)不起,，小朋友,，剛才我太急了！”

“沒(méi)關(guān)系,，我都看到了,，你也在幫助別人?！贝藭r(shí),，我早已忘記剛才沒(méi)買(mǎi)到飲料的不快，加快腳步向小賣(mài)鋪跑去,。

禮讓是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。

文明禮儀在身邊手抄報(bào)篇三

在我們的生活中,，文明禮儀無(wú)處不在,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。

像這種講文明,、有禮貌的小故事，在我們的身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的,。

其中有一件關(guān)于同學(xué)之間友情方面的事情,，一直讓我記憶猶新。

“下雨了,！”別班一位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣在樓道內(nèi)的一聲大叫,，把下雨的消息傳到我們?nèi)?）班每一個(gè)人的耳中。

此時(shí),，下課鈴聲響起,，“好，今天課就上到這里,，下課,！”老師說(shuō)完，走出了教室,。

同學(xué)們收拾書(shū)包,，準(zhǔn)備回家,。

“我沒(méi)帶傘，怎么辦呢,？”有些同學(xué)在自言自語(yǔ),。

這時(shí)我才意識(shí)到我也沒(méi)帶傘，前幾天有些感冒,，這雨要是一淋,，還不知得再去打幾天針呢！我這樣想著,，無(wú)奈的走出了教室,。

我走到一樓走廊時(shí)，呆呆地望著嘩啦嘩啦的大雨,，真是太希望有一把傘了,。

“嗨，一起走吧,！”這時(shí),，我身后傳來(lái)了熟悉的聲音。

我回頭一看,，是我班的迪麗達(dá)爾同學(xué),，她打著傘走到我身邊，不由分說(shuō)摟著我就走到雨中,。

我倆邊走邊聊,，很快走出了校門(mén),。

媽媽正在校外焦急地等著,，當(dāng)我鉆到媽媽的傘下向迪麗達(dá)爾告別時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的大半個(gè)身子已經(jīng)被大雨淋濕了,，烏黑的發(fā)梢上都滴答著雨水,。

原來(lái)她為了不讓我淋著雨，就把雨傘全偏向了我這邊??

這樣同學(xué)之間互助的文明禮儀事例在我們班數(shù)不勝數(shù),。

就是通過(guò)這樣的小事情,，我們更加認(rèn)識(shí)到“文明”的含義是從一件一件小事上表現(xiàn)出來(lái)的，是心靈美的一種表現(xiàn),，是一個(gè)人做人的標(biāo)準(zhǔn),。

我們要時(shí)刻記住：把文明放在心上,，塑美麗人格風(fēng)尚,！讓這個(gè)美麗的校園充滿(mǎn)了“愛(ài)的溫馨”！

文明禮儀在身邊手抄報(bào)篇四

我們的國(guó)家是文明古國(guó),、禮儀之邦,。我國(guó)從古時(shí)候就十分注重文明禮儀,。正如泰戈?duì)査裕骸懊鄯鋸幕ㄖ朽郏x開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝,。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的,。”

在我們身邊,，在一部分同學(xué)的身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園極不和諧的紙屑。教室里,、校園內(nèi)食品袋,、口香糖的痕跡隨處可見(jiàn)。甚至有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生,，扔了又何妨,；再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧、推推搡搡習(xí)以為常,；還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn),。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì),。

做文明人，就要講文明話,，不說(shuō)臟話,、粗話，無(wú)論是從前還是現(xiàn)在,。在課間活動(dòng)中,，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出。他們可能沒(méi)有感覺(jué)到什么,，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),。別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)報(bào)以鄙視的目光，這些同學(xué)的形象也會(huì)大打折扣,?！八腿嗣倒澹至粲嘞??！彼裕?qǐng)大家記住,，無(wú)論何時(shí)何地,，都要說(shuō)話文明,，“拒絕臟話！”

我們還要遵守八不行為規(guī)范：1,。安全出行不違規(guī),、2。垃圾分類(lèi)不落地,、3,。節(jié)儉用餐不浪費(fèi)、4,。紅白喜事不奢辦,、5。言談居住不粗俗,、6,。文明上網(wǎng)不低俗、7,。旅游觀光不任性,、8。經(jīng)濟(jì)生活不失信,。

做文明人,，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不追跑打鬧,，不玩危險(xiǎn)的游戲,；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意攀折樹(shù)枝,；公共場(chǎng)所要排隊(duì),，不推擠，不大聲喧嘩,；要保護(hù)環(huán)境,。從今天起,，大家行動(dòng)起來(lái),，彎下腰，撿起腳下的廢紙,，這是大家共同的責(zé)任,。

文明禮儀在身邊手抄報(bào)篇五

我們的國(guó)家是文明古國(guó)。禮儀之邦,。我國(guó)從古時(shí)候就十分注重文明禮儀,。正如泰戈?duì)査裕骸懊鄯鋸幕ㄖ朽郏x開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝,。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向它道謝的,?！?/p>

在我們身邊，在一部分同學(xué)的身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們校園內(nèi),。樓梯上總能見(jiàn)到與我們校園極不和諧的紙屑,。教室里。校園內(nèi)食品袋,?？谙闾堑暮圹E隨處可見(jiàn)。甚至有些同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃衛(wèi)生,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧,。推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

做文明人,，就要講文明話,，不說(shuō)臟話。粗話,，無(wú)論是從前還是現(xiàn)在,。在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些刺耳的臟話從同學(xué)的嘴里脫口而出,。他們可能沒(méi)有感覺(jué)到什么,，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)報(bào)以鄙視的目光,，這些同學(xué)的形象也會(huì)大打折扣,。“送人玫瑰,，手留余香,。”所以,，請(qǐng)大家記住,，無(wú)論何時(shí)何地，都要說(shuō)話文明,，“拒絕臟話!”

我們還要遵守八不行為規(guī)范：

1,、安全出行不違規(guī)。

2,、垃圾分類(lèi)不落地,。

3,、節(jié)儉用餐不浪費(fèi)。

4,、紅白喜事不奢辦,。

5、言談居住不粗俗,。

6,、文明上網(wǎng)不低俗。

7,、旅游觀光不任性,。

8、經(jīng)濟(jì)生活不失信,。

做文明人,，就要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不追跑打鬧,，不玩危險(xiǎn)的游戲;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不隨意攀折樹(shù)枝;公共場(chǎng)所要排隊(duì)，不推擠,，不大聲喧嘩;要保護(hù)環(huán)境,。從今天起，大家行動(dòng)起來(lái),，彎下腰,，撿起腳下的廢紙，這是大家共同的責(zé)任,。

文明禮儀在身邊手抄報(bào)篇六

父親將我送到了廈門(mén),，說(shuō)廈門(mén)的教育比農(nóng)村更好，讓我能更好的成長(zhǎng),。

來(lái)到廈門(mén),，眼前全是煥然一新的景物，每樣事物都讓我驚嘆不已 ,，也讓我充滿(mǎn)好奇與向往,。在這里，每位廈門(mén)人都陽(yáng)光,、守秩序,。他們熱情好客,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，尊老愛(ài)幼……文明禮儀從他們身上看得出來(lái)，父親沒(méi)有說(shuō)錯(cuò),，廈門(mén)果然讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí),。

先說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境吧,。有一次春游，我們?nèi)ァ昂Ｉ匣▓@的鼓浪嶼,?！蹦抢锸秋L(fēng)平浪靜、詳和安寧,，因她有豐厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)美的環(huán)境名揚(yáng)世界,。也因浪打到小嶼會(huì)發(fā)出鼓聲而得名。那里游客如云,，來(lái)來(lái)往往的人從不間斷,，但地上總是那么干凈。是清潔工人打掃的勤快嗎,？我們?cè)陉帥龅匚绮蜁r(shí),，卻從未見(jiàn)到清潔工人的身影?？吹降闹皇茄笠缰矏偟娜巳?，他們?nèi)齼蓛傻淖咧÷暤淖h論著眼前的景色,。這時(shí)同學(xué)們總會(huì)不由自主地?fù)炱鸬厣蠠o(wú)意掉落的垃圾,，放入垃圾桶中。美在這時(shí)候呈現(xiàn),。也只有人人都愛(ài)護(hù)這一草,、一木、一磚,、一瓦,，才有這樣讓人不忍離去,，讓人留連忘返的廈門(mén),。人人覺(jué)得這只是舉手之勞，這就是廈門(mén),。

然后說(shuō)熱情好客吧,。有一天,，我去同學(xué)家玩耍，同學(xué)見(jiàn)了我,，馬上把我的鞋子脫下來(lái),，拿出拖鞋給我，然后把我請(qǐng)到了客廳,，拿出堅(jiān)果,，水果，零食請(qǐng)我吃，我見(jiàn)了,，心想：原來(lái)同學(xué)這么熱情好客,。他問(wèn)我還需要什么，我連忙說(shuō)：“不用了,?！蔽易邥r(shí)，他把我送到小區(qū)門(mén)口才與我分開(kāi),。這就是廈門(mén)人,。

最后說(shuō)尊老愛(ài)幼，有一次,，我去坐公交車(chē),，座位坐滿(mǎn)了，一位白發(fā)蒼蒼,，皺紋滿(mǎn)面的老婆婆上了車(chē),，她正尋找著位置，我剛要讓坐,，突然,，一位姐姐站了起來(lái)，將老婆婆扶到了座位上,，請(qǐng)她坐下,。這就是廈門(mén)人。

小學(xué)生現(xiàn)在要知禮,，學(xué)禮,，行禮，做一個(gè)文明人,，父親說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò),，廈門(mén)的教育就是好，廈門(mén)的人好,，廈門(mén)的人文明?，F(xiàn)在我深深的感受到了這一點(diǎn)，我也要做一個(gè)文明的廈門(mén)人,，我為我是廈門(mén)人而驕傲,。我為我能生活在這個(gè)城市而自豪。

文明禮儀在身邊手抄報(bào)篇七

我最近看了《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū),，里面有個(gè)故事叫《一條小面包》,。

故事講述的是：在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩叫來(lái),，對(duì)他們說(shuō)：“在上帝帶來(lái)好光景以前,，你們每天都可以來(lái)我這里拿走一條面包,。”這些孩子們開(kāi)心極了,，他們蜂擁而上都想得到最大的面包,。但他們拿走面包時(shí)卻忘記了和好心的面包師說(shuō)謝謝,，就慌忙地跑開(kāi)了,。只有一個(gè)叫格琳琴的貧窮小女孩每次都謙讓地站在一步之外，看著其他孩子都拿了面包后,，她才會(huì)去拿框里剩下的最小的一個(gè)面包,，而且她從來(lái)不會(huì)忘記親吻面包師的手表示感謝。然而第二天,，她卻總是得到比昨天更小的面包,，但她卻依然不忘感謝面包師。直到有一次回家后,，媽媽切開(kāi)面包時(shí)突然發(fā)現(xiàn)里面藏著幾枚嶄新發(fā)亮的銀幣,。媽媽驚奇地叫道：“一定是面包師揉面時(shí)不小心掉下去的，你趕快回去親自把錢(qián)還給他,！”當(dāng)格琳琴把銀幣還給面包師時(shí),，他卻說(shuō)：“不，我的孩子,，這銀幣是我特意放進(jìn)去的,。我要告訴你一個(gè)道理：謙讓的人，上帝會(huì)給與他幸福,。這些錢(qián)是上帝的獎(jiǎng)賞,。”

是啊,，格琳琴雖然很貧窮,，但她的謙讓與知足感恩卻值得我們學(xué)習(xí)，這讓我想起了《文明禮儀三字歌》中的一句話：守秩序,，懂謙讓?zhuān)黄坌?，不恃?qiáng)。

我又想起另一件發(fā)生在我身邊的事情,。那天下午我剛到校,，就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“姚天琪的后腦勺流血啦！薛老師陪他去醫(yī)院了呢,！”我往姚天琪的位置望去,，果然，他不在座位上,。我趕緊問(wèn)：“是怎么回事呀,？”“聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)高年級(jí)的大姐姐和他兩人在樓道里跑得太快太急……”望著姚天琪空蕩蕩的座位，想著他不能來(lái)上課，我和同學(xué)們都很著急很擔(dān)心,。第二天,，薛老師就去查看他被撞當(dāng)時(shí)的錄像，然后在課堂上向我們講述了這件事情的經(jīng)過(guò),，就是因?yàn)榇蠼憬阍跇堑览飦y跑而同學(xué)才被沖撞流血的,。因?yàn)檫@件事，姚天琪腦袋縫了針,，一個(gè)多星期之后才頂著個(gè)“小帽子”來(lái)上課,。

這次發(fā)生在我身邊的血的教訓(xùn)，讓我對(duì)文明禮儀三字歌中“上下梯,，莫推搡,，人行路，應(yīng)禮讓”有了更深刻的認(rèn)識(shí),。我們每一個(gè)小朋友都要注意校園安全,！都要做格琳琴小姑娘那樣懂守秩序，懂謙讓的孩子,！

同學(xué)們,，上面兩個(gè)故事告訴我們：文明禮儀在我身邊，文明禮儀從我做起,。讓文明禮儀伴我行,也讓它伴你行吧,！

文明禮儀在身邊手抄報(bào)篇八

禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,，并且以風(fēng)俗,、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,。重視,、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

我們國(guó)家是文明古國(guó),，禮儀之邦,，古代的人們很早就開(kāi)始十分重視文明禮貌。正如我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)的孟子的名句：“愛(ài)人者 人恒愛(ài)之,，敬人者 人恒敬之,。老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼?！?/p>

我覺(jué)得禮儀就是注意您的言語(yǔ),，您的行為。做文明時(shí)代的我們,，忘記文明,，等于后退。讓我們的生活中多一些綠色,，少一些污染,。美麗的校園,，來(lái)自于我們的努力,；不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔,；不能讓廢紙塞滿(mǎn)您的口袋,，遠(yuǎn)離蚊蟲(chóng)。對(duì)于同學(xué),，我們應(yīng)充滿(mǎn)更多的關(guān)懷,，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿(mǎn)更多的愛(ài)護(hù),。善待環(huán)境,，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改,，古話說(shuō)得好：“知錯(cuò)就改善莫大鄢”,。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能缺少,。

我給您講個(gè)故事吧：星期天,，媽媽對(duì)明明說(shuō)：“你和爸爸一起去商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西吧！”明明很高興,，因?yàn)榭梢皂槺阗I(mǎi)點(diǎn)好吃的和一些課外書(shū)等,。于是我和爸爸來(lái)到商場(chǎng)，準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市,。上電梯時(shí)人很多,，我趕緊跑到前面沖上電梯，爸爸著急地說(shuō)：明明你這樣做是不對(duì)的,，為了安全要按順序排隊(duì)乘坐,。明明回到爸爸身邊，準(zhǔn)備和爸爸按順序上去,。爸爸一邊把明明拉到他的前邊,，一邊接著對(duì)明明說(shuō)“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,，而且還要靠右站立，以便有急事的人在左側(cè)順利通過(guò),。明明按照爸爸的要求,，和爸爸一起順利來(lái)到二層超市購(gòu)物，買(mǎi)完?yáng)|西明明高高興興的回家了,。

這次購(gòu)物我不僅買(mǎi)到了明明需要的東西,，而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí)，以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯,，做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生,。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立，人人爭(zhēng)做文明小使者,。

文明禮儀在身邊,，讓我們做文明的小使者，把我們的國(guó)家的“文明古國(guó)”的稱(chēng)號(hào)發(fā)揚(yáng)光大,。