無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園訪友字篇一

乘著車,，到了我的校園,，一到校門口,，就跟校中的書香撞了個(gè)滿懷,。我聞著書香,，踏著輕松的步伐，獨(dú)自去訪問我的朋友,。

那個(gè)桂花樹是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,。啊,！桂花樹,，你如一個(gè)鎮(zhèn)守戰(zhàn)地的士兵，在這芳香的泥土中站了好幾年了吧,？你為多少學(xué)生,、老師帶來了芳香，芳香彌漫了整個(gè)校園,，唯有你默默地站著,，為校園增添了幾分美麗的色彩。??！你卻不要一絲回報(bào)。

走進(jìn)校園,，我看了寫滿英語的墻壁,。我靠在上面，英語字母與我傳遞知識(shí),。靜靜地,，仿佛我也變成了那有生命力的個(gè)個(gè)字母。同學(xué)們望著我跟我的同伴,，得到了知識(shí),，看著他們各各滿足的笑臉，我們的心??！有說不出的喜悅與歡喜，連晚上做夢(mèng)也是個(gè)甜滋滋的美夢(mèng)......

撿起一片落葉,，放在手上,，我細(xì)數(shù)著上面復(fù)雜的紋理，像翻頁這古老的文字,，上面訴說著它的'歲月,；；是一個(gè)堅(jiān)果,，放在地上砸著,，“噔噔噔——噔噔噔——”校園里變成了大自然的立足之處；捧起一塊石頭,，互相敲擊,，耳邊想起了古老的歌曲,。

忽然天上的白云皺起了眉頭，哭了起來,?！班粥粥毙@的歷史是不是記錄在上面？“嘀嗒——嘀嗒——”校園的書聲是不是比他強(qiáng)多了,？“嘀嗒——嘀嗒——”云姐姐你為什么哭泣呢,？是不是想跟我一起在操場上分出勝負(fù)來呢？

校園隨著雨,，傾訴著自己幾年的心事——雨點(diǎn)在旁為他的悲哀,，伴著沉重的節(jié)奏......

雨——停了！校園又綻開了他獨(dú)有的笑顏,。?。∩险n了,，可是我的朋友——哦,！對(duì)了，我們不是可以以后再聊嗎,？那好吧,！就再見嘍,！

校園訪友字篇二

來到校門前,，迎面是燦爛的陽光，晨風(fēng)帶著絲絲涼意拂過面頰,。早晨,，好清爽！

不坐車,，不邀游伴,，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情,，獨(dú)自去訪問我的朋友,。

這座校門，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,。?。⌒ｉT,，你如一位忠實(shí)的守衛(wèi),，矗立在這校園前，已有十幾載了吧,！你曾經(jīng)迎接過多少天真孩子的到來,，又靜靜目送多少學(xué)生不舍地離去,。光陰似箭，多少歲月流過,，唯有你依然如舊,。

走向校園的大花壇，樹木招手向我問候,，小草點(diǎn)頭表示歡迎,。花壇中的一切都是我的好友,，它們迎面送來無限的歡喜,。石磚小路旁，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花開得亮麗,，時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶飛過,，它們揮著閃亮的彩色翅膀，好不輕松自在,。我看著它們,，不由得出了神，仿佛自己也成了一只蝴蝶,，腦袋上長出卷曲的觸角,，胳膊變成翅膀，撲閃撲閃,，與風(fēng)兒齊飛,，與鳥兒共舞，聞學(xué)子朗朗書聲,，攬校園處處美景,，好愜意啊,！

走向教學(xué)樓后的小池,，我熱切地和朋友們打招呼：你好，清澈的小池,，你泛起層層漣漪,，是向我表達(dá)欣喜的問候？你好,，池邊的小樹,，你茂密的枝葉層層疊疊，似一幅淡雅的水墨畫,。你好,，高高的翠竹，每當(dāng)微風(fēng)拂過，沙沙的.奏鳴聲輕快悅耳,。喲,，池中的小魚，三三兩兩聚在一起談些什么呢,？我猜你們津津樂道的,，是悠閑自在的生活趣事。

拜訪了校園的朋友,，我該回家了,，告別校園的朋友們，帶回了滿懷的好心情,、好記憶,。

校園訪友字篇三

走進(jìn)校園，可以看見冉冉升起的紅旗,，連成一條線的白鴿美麗壯觀的教學(xué)樓,，還有五彩斑斕的花朵。

早上,，我?guī)е宦泛眯那?，去訪問我的老朋友。??！旗桿，你如一位神采奕奕的老人,，站在這幾十年了吧,？你把五星紅旗升上藍(lán)天，多么偉大呀,！你凝視著一個(gè)有一個(gè)小學(xué)生,。歲月悠悠,，唯有你依然如舊,。

走進(jìn)這片花壇，花兒與瓦打招呼,。小草與我交換眼神,。每一棵樹都是4我的好朋友，他們迎面送來無邊的青翠,，每一棵樹都在望著我,。我蹲在地上，和它融為一體了,。我的腳變成草根,，深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)變成葉子，血液變成汁液,。

這校園中的一切,，哪個(gè)不是我的朋友，我高興地跟他們打招呼：你好,，高大的教學(xué)樓,，你如一位嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)格的教我們學(xué)習(xí),。你好,，青翠的樹木，你伸著手是要我與你跳舞嗎,？你好,，廣闊的操場，你要讓我們痛快的`玩么,。你好,，悠悠的白云，你潔白的身影,，讓天空充滿寧靜,，更加湛藍(lán)。喂,！淘氣的云雀,，嘰嘰喳喳的討論什么呢？你們討論的是飛行中看到的好風(fēng)景,。

我撿起一片落葉,，聞到大自然的氣息，抓起一塊泥土,，我看到生命的奧秘,。拿起一塊石頭，我聽見時(shí)間沙沙的回響,。

我該回家了,，我輕輕的揮揮手，告別了校園里的朋友,，帶回了滿懷的好心情,，好記憶，還帶回來朝霞和夕陽,。

校園訪友字篇四

走出教室,，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著一股木本的氣息,，我們的北校區(qū),，好美?。?/p>

不做筆記,，也不帶什么東西,，就帶著滿懷的好心情，和全班同學(xué)一起親近大自然,，來觀賞我們美麗而又古樸的北校區(qū),，一起去訪問我的那些朋友。

那對(duì)石獅,，是我要拜訪的第一位朋友,。啊，石獅,，你如一位盡心盡職的'衛(wèi)士,，看守著這片土地幾百年了吧？不知有多少人贊揚(yáng)過你,，可你仍然不驕不躁,。雖然時(shí)間飛逝，你也一年一年老去,，可你一直沒有忘記自己的使命,，沒有忘記自己是這片土地的守護(hù)者。你默默地注視著街上來來往往,、行色匆匆的行人,。歲月悠悠，人來人往,，泡沫聚散,，唯有你依然如舊。

走著走著就來到了菱湖邊,，柳樹快樂地向我招手,，蝴蝶飛在我身邊，菱湖的每一滴水都認(rèn)識(shí)我,！站在它們旁邊,，望著它滿湖的翠綠，滿湖的波光粼粼,。仿佛自己也是菱湖的一滴水,，歡快的讓微風(fēng)撫摸我的面頰用自己滋潤著菱湖的睡蓮，使她綻放,，美麗的花朵。

這校園中的一切,，哪個(gè)不是我的朋友,？我熱切地跟它們打招呼：你好，窈窕的柳樹，你被風(fēng)吹起的柳枝在向我招手嗎,？你好,，高達(dá)的樟樹，你搖著樹葉,，是邀請(qǐng)我與你一切歌唱嗎,？你好，藍(lán)藍(lán)的天空,，你輕盈的顏色,，使我心情格外舒坦。

抱一抱那棵喜樹,，我體會(huì)到了學(xué)校悠久的歷史,；撫摸著那棵洋槐樹，我體會(huì)到了她的美麗滄桑,；側(cè)耳聆聽,，我聽見了時(shí)間隆隆的回聲。

上課了,，我依依不舍地走回教室,，還時(shí)不時(shí)地看看我的朋友。我輕輕揮一揮手,，告別了校園的朋友,，帶回了滿懷的好心情、好記憶,，北校區(qū)真美,！

校園訪友字篇五

走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,，風(fēng)中含著露珠與桂花的氣息,。早晨，好清爽,！

那兩棵雪松,，是我要拜訪的第一位老朋友。啊,，老松,，你如一位德高望重的老人，在這里站了幾十年了吧,！你曾多少次目送著一群群學(xué)生走出校門,，又歡迎了多少新生踏入校門。你高大挺拔的身影,，就像一個(gè)訓(xùn)練有素的士兵,，肅立在門口站崗,、放哨。歲月悠悠,，唯有你依然如舊,。

走進(jìn)小花園，首先躍入眼簾的就是桂花樹了,。走到桂花樹下,，樹葉跟我說悄悄話，桂花與我交換眼神,。每朵桂花都是一個(gè)仙子,，從樹上輕盈地跳下，美妙極了,。這些花兒散發(fā)的香氣沁人心脾,，令人心曠神怡！

這校園中的一切,，哪個(gè)不是我的朋友,？我熱切地跟他們打招呼：你好，迷人的`桂花,，你輕盈地在空中跳舞,，是邀我來欣賞嗎？你好,，挺拔的雪松,，你挺直了腰板，是要提醒我們坐姿端正,，保護(hù)視力嗎,？你好，筆直的旗桿,，你默默奉獻(xiàn),，曾多少次把五星紅旗升起來？不管日曬雨淋,，風(fēng)吹雨打,，你依舊筆直地站著。喂,，淘氣的麻雀,，你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的,，是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁兒吧,！

忽然，下起了雨,，我急急忙忙躲到大樹爺爺?shù)膽牙?。大樹爺爺?duì)我微笑,，并說：“雨很大,，小心著涼了,！”

雨停了，我又該開始新一天的課程了,。我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,。告別了朋友，帶回了滿懷的好心情,、好記憶,，還帶回了一路明媚的陽光和一道淡淡的彩虹。

校園訪友字篇六

走出門,，就和清風(fēng)來了個(gè)擁抱,，風(fēng)中含有淡淡的芳香味。早晨,，好涼爽,！

不坐車，不邀游伴,，也不帶什么禮物,，就帶著一縷陽光，伴一陣清風(fēng),，獨(dú)自去校園訪問我的老朋友,。

那棵大楊樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,。你是一小發(fā)展的見證人,，有35年的風(fēng)雨歷程。你張開雙臂,，迎接新生的到來,。你又伸開雙手，變成一把巨大的大傘,，讓孩子們?cè)谒氖窒鲁藳?、嬉戲。最后,，你還依依不舍地目送一批又一批的畢業(yè)生離開母校,。歲月悠悠，光陰似箭,，花開花落,，唯有你依然如故。

走進(jìn)這片果林,，柿子對(duì)我點(diǎn)頭問好,，石榴與我交換眼神,，木瓜呼喚我的名字，棗又對(duì)我露出笑臉,。我和它們一一握手,，它們給我奉獻(xiàn)甜甜的.味道。我和它們親密擁抱,，它們又紛紛告訴我豐收的訊息,。

校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友,？你好,，寬闊的操場，你能讓我們開會(huì)做操,，茁壯成長,。你好，迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗,，你讓我們緬懷先烈,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的營養(yǎng),。你好,，我可愛的小花、小草啊,，你們?cè)陲L(fēng)中扭動(dòng)著身子,，跳著優(yōu)美的舞蹈，是在邀請(qǐng)我和你們一起翩翩起舞嗎,？你好,，綠茵茵的足球場，你讓我們揮灑汗水,，明白了團(tuán)結(jié)的力量,。

夕陽西下，夜幕即將降臨,，我該回家了,。我在夕陽中向母校揮手告別，戀戀不舍地回家了,。

校園訪友字篇七

走進(jìn)門,，就與濃濃的書卷風(fēng)撞了滿懷風(fēng)中含著勤奮和好學(xué)的氣息。早晨,，好清爽,！

放下煩惱，忘掉不快，帶著放松的心情,，穿過一棟棟高樓,，走過一條條柏油馬路，獨(dú)自回到母校,，去訪問陪伴我多年的朋友,。

五星紅旗，是我要訪問的第一個(gè)老朋友,。從我入學(xué)起,，你便時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊,。你總是讓我們感受到做為中國人的驕傲與自豪,。你在這幾年中，飽受風(fēng)吹雨打,，然而,，你并沒有動(dòng)搖，始終飄揚(yáng)在藍(lán)天,。歲月悠悠,，你隨著時(shí)光的流逝慢慢褪色，但是在我心中,，你還是那面最鮮艷的五星紅旗,。

走進(jìn)校園，講臺(tái)呼喚著我的名字,，知識(shí)跟我招手,。那一本本書都是我的知己。我仿佛自己是一只小小的螞蟻,，漫游在這無際無邊的知識(shí)海洋中,，在知識(shí)面前，我總是顯得那么渺小,。

這校園中的'一切,，哪個(gè)不是我的朋友？我熱情地與他們打招呼：你好,，嬌嫩的花朵,！你擺出了那么美的姿勢(shì)，是要我與你們合影嗎,？你好,，翠綠的樹葉！你那細(xì)數(shù)精致的紋理讓我感受到生命的奧秘,。你好,，堅(jiān)強(qiáng)的小草你永遠(yuǎn)都挺直你的身軀，是要我學(xué)習(xí)你那不屈的品格嗎,？你好,！茂盛的大樹,。你的枝葉擴(kuò)散，夏天為我們遮陽,，冬天為我們擋風(fēng),。你好，悠悠的白云,！你潔白的身影也讓天空變得更加湛藍(lán),。喂！淘氣的風(fēng)兒,，你總在我的身邊繞來繞去,，是要我與你游戲嗎？

捧起一塊石頭,，輕輕敲擊,，我聽見了時(shí)間隆隆的回聲；抓起一把細(xì)沙讓他飛瀉下來,，似時(shí)間一樣,，從我的手心中流走。

天漸漸的暗了下來,，我該走了,，我揮揮手，作別校園的摯友,，帶回了好心情,，好記憶，還帶回了濃濃的書香氣,。

校園訪友字篇八

走進(jìn)校園,，就看到了站崗的同學(xué)挺直胸膛，一陣陣涼風(fēng)撲面而來,。真清爽,。

那塊假山，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友,。嗨,，石頭，你雖然普通,，可還是給校園帶來了一份美麗,。你身上的文字也蘊(yùn)含著深刻的道理?；ㄩ_花謝,，樹枯又生，唯有你依然是老樣子。

走進(jìn)竹林,，水流與我打招呼,，石塊為我鋪成道路。用心去聽,，能聽見鳥兒在歡叫,，魚在吐泡泡。我摘一片葉子,，聞了聞,，我嗅到了大自然的清香。

我又來到了那棵香樟樹下,。呀,，老樹，你真是高大,，不用挺直胸膛站著了,，坐下來歇歇吧。你真是堅(jiān)強(qiáng),，不怕風(fēng)吹雨打，你就像一位慈祥的老人,，看著我們成長,，你有如此長的壽命，也讓人佩服,。

回到竹林邊,。我站在水池旁，魚兒游過來,，望著我,，不停吐泡泡，仿佛和我聊天似的,。這時(shí),，飛來幾只小鳥，在樹上嘰嘰喳喳地叫了起來,，我猜它們正懷著好心情,，在上面唱歌呢。

這校園里的一切,，都是我的朋友,，我與他們問好！你好,，嫩綠的草叢,，你如此的柔軟，是想接住摔跤的小朋友嗎？

你好,，大大小小的書本,，你將身子里的.智慧，一代代傳下去,，我們真感謝你,！你好，鮮艷的花朵,，你打扮的這么漂亮,，是為了迎接我的到來嗎？喂,，淘氣的蝴蝶,，你也想學(xué)習(xí)認(rèn)真聽課的同學(xué)，汲取精神食糧嗎,？

放學(xué)時(shí),，我走出校門，站崗?fù)瑢W(xué)又回到了崗位,，那陣涼風(fēng)也又吹了回來,。

校園訪友字篇九

走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,。風(fēng)中含著露水合格陽光的氣息,，早晨，好清爽!風(fēng)中含著梅花和美人樹的氣息,，早晨,，好清爽!不坐車，不邀同學(xué),，也不帶什么書本,，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問我的朋友,。

那個(gè)教室,，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,，教室,，你如一位德高望重的老人，我在你的懷里待了五年半,，你把多少同學(xué)送進(jìn)初中,，可你依然在這里幫助新一批的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果沒有你的存在,，同學(xué)們還不知道在哪里學(xué)習(xí)呢!歲月悠悠,，唯有你依然如舊,。

走進(jìn)這個(gè)操場，籃球呼喚我的名字,，足球與我交換眼神,。每一個(gè)器材都是我的知己，他們親切的望著我,。靜靜的,，自己也是操場的一員。

這校園的.一切,，那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好,，挺拔的大樹!你你挺拔的身影，遮住強(qiáng)大的陽光,，撐起一片陰涼,，是要我在你身旁遮陽么?你好，高高的紅旗,，每次升旗時(shí),，伴著國歌，我們都會(huì)為你敬禮,，真是天空中看到的好風(fēng)景!你好,，直直的白楊!你把頭抬得那么高，是在看些什么呢?你好,，悠悠的白云,，每當(dāng)我看到你潔白的身影時(shí)，我的心情就格外舒暢,，你讓天空變得更加湛藍(lán)!你好，調(diào)皮的云雀,，每當(dāng)我看到你們?cè)谔炜諊\嘰喳喳,，我的笑容就會(huì)格外燦爛!

撿起一朵落花，捧在手中,，我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉,，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘;捧起一本書,，看一頁又一頁,，讓我學(xué)到了許多知識(shí)!

我該回家了，告別校園里的朋友,，帶回了滿懷的好心情,，心情舒暢!

校園訪友字篇十

肩上背著幾本厚厚的書，我獨(dú)自一人跨進(jìn)了校園,，去拜訪我的老朋友,。校園里的一切都使我感到無比親切,。

那棵老橡樹是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,，老樹,，你如一位白發(fā)蒼蒼的老人，樹皮上的條條紋理,，輕描淡寫出你那百經(jīng)滄桑的臉,。你挺著粗粗的身子，伸著長長的胳膊,，慈祥的望著背著小書包從你身旁走過的孩子們,。你曾在炎炎夏日為多少學(xué)生與老師遮陽，曾在清涼秋季為腳下的多少植物遮風(fēng)擋雨,。你在蓬勃的早晨迎來多少稚嫩的新芽,，在美妙的晚霞中送走多少成熟的桃李。歲月悠悠,，時(shí)光飛逝,，唯有你依然如舊。

進(jìn)入教學(xué)樓后面的.小花園,，我的身心便被迷住了：池邊栽著幾叢山茶花,，池里插著幾支紫色的鳶尾花，旁邊還立著幾棵挺拔的梅樹,。冬天的時(shí)候,，一朵朵指甲蓋大的梅花落下來，浮在水面上,，有紅的,，有粉的，有又紅又粉的,，池塘美得像仙境,。我輕輕走過去，腳下的石板路發(fā)出清脆的響聲,。一條條不知名的小魚從腳下游過,。我盤腿坐下來，仿佛自己也是一條魚,。與涼涼的溪水結(jié)伴而行,，時(shí)而一躍躍出水面，與陽光弟弟共同嬉戲,，又一頭扎進(jìn)去,，與溪水哥哥撞個(gè)滿懷，時(shí)而又和其它小魚一起去爭著吃湖旁的小男孩撒下的面包屑,。

這校園里的一切,，哪個(gè)不是我的朋友,？我熱切的向他們打招呼：你好！挺拔的銀杏,！你揮舞著一把把小扇子,，是想為我扇扇風(fēng)嗎？你好,！脆綠的竹林,！你遲遲沒有開花，是想等我到來后再一同觀賞那最美的時(shí)刻嗎,？你好,！綠油油的爬山虎！你向我伸出友好的小爪兒,，是要我與你一同感受夏日的清涼嗎,？

天不知不覺的黑了，我該回家了,。我?guī)Щ亓藵M相機(jī)的照片,，還有滿懷的好心情、好回憶,。

校園訪友字篇十一

學(xué)校是我溫馨的大家庭,，是我學(xué)習(xí)的快樂天地，是我嬉戲玩耍的游樂場,。在清風(fēng)的簇?fù)硐?，我?guī)е鴿M臉的喜悅，去拜訪我的校中之友,，與他們愉快地交談,，吐露自己的心聲！

挺立在風(fēng)風(fēng)雨雨中的那幾棵白楊,，是我有拜訪的第一個(gè)老朋友,。你們好！挺拔的白楊,，你們認(rèn)真負(fù)責(zé)地堅(jiān)守著自己的崗位，在炎炎夏日里為我遮擋驕陽,，在溫暖春天中為我?guī)砣f物復(fù)蘇的訊息,。你們慈祥地向我點(diǎn)頭，翠綠的色彩撲入眼簾,，你們低頭俯視著來來往往的學(xué)生,，看護(hù)著孩子們不斷健康成長。

這校園里的一花一草,，一木一蟲,，哪個(gè)不是我的朋友,！我熱切地跟他們打招呼：嗨！鮮艷的五星紅旗,，你漂亮的紅色,，是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的解放軍戰(zhàn)士的鮮血染成的，那段英勇反抗的歷史,，已刻在了每一個(gè)中國人的心中,，多么莊嚴(yán)神圣啊,！

你好,，寬敞明亮的教室，你充滿著無窮的'智慧,，你充滿著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，你為多少人創(chuàng)造了學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì)，我要真誠的對(duì)你說一聲謝謝,！

寬闊的操場,，同學(xué)們歡快的腳步聲中充滿了童趣，清脆的笑聲中充滿了歡樂,。讓我們?cè)谶@寬闊的場地上嬉戲玩耍,，跳躍奔跑，鍛煉身體,，全方面茁壯成長,，將快樂傳遞給每一個(gè)人，將快樂回蕩在每一個(gè)角落,！

一張張活潑可愛的笑臉,，是我最最親密的老朋友，甜蜜的笑容,，與學(xué)校中的一切融為一體,，多么一個(gè)和諧快樂的大家庭！

校中訪友,，多么快樂,，多么有趣！我熱愛你,，新華小學(xué),，更熱愛校中所有的朋友！

校園訪友字篇十二

走出家門,，就和迷人的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,，微風(fēng)中含著露珠和牽牛花的氣息,。早晨上學(xué),，好清爽,！好愉快！

坐著小汽車,，背著漂亮的書包,，帶著滿懷的好心情，汽車開進(jìn)了一條幽靜,、迷的垂柳小道,，我獨(dú)自去訪問我的朋友。

走進(jìn)濮陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)校大門,，那棵挺拔的雪松,，是我拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,，雪松,，你如一位驍勇的大將軍一樣，在這個(gè)校園里站了幾十看了吧,？不分春夏秋冬,，不分嚴(yán)寒酷暑，你依然保護(hù)著我們共同的大家園,。

歲月悠悠,，花開花謝，聚散匆匆,，星轉(zhuǎn)斗移,，唯有你依然如舊。

走進(jìn)小花園里的葡萄架下,，就會(huì)感覺到猶如人間仙境一樣的'寧靜,、涼爽。每一棵樹都是我的知己,，葡萄架上結(jié)的那水靈靈的葡萄像一個(gè)個(gè)小精靈,，可愛極了，有綠中透白,，有紅中透紫,，藍(lán)中透綠，紅中透黑……還像巴西的各種各樣的黑珍珠,，還像一顆顆晶瑩剔透的綠寶石……不說吃吧,，看起來就讓人流口水，要說吃吧,，估計(jì)一口氣都能把葡萄架上的葡萄全部吃光！

這校園中的一切,，哪個(gè)不是我的朋友,？我親熱地跟他們打招呼：你好,，寬敞的教室，你打開明亮的燈,，是要我去讀書嗎,？ 你好，寬闊的操場,，你把地面呈現(xiàn)得那么干凈,、整潔，是要我做運(yùn)動(dòng)嗎,？你好,，漂亮的小花園，你做了一個(gè)小花環(huán),，是要我戴在頭上嗎,？你好，飛行的小鳥,，你們嘰嘰喳喳在談?wù)撝裁茨?？我想：令你們津津樂道的，肯定是校園的美景,，也許是天空中好風(fēng)景呢,。

拾起一棵碧草，放在手中,，我看到了大自然這頑強(qiáng)的生命力,；摘下一片綠葉，細(xì)數(shù)著精致的紋理,，我看到了蘊(yùn)含著生命的奧秘,；撿起一片落花，放在手心,，我嗅到了大自然這撲鼻的清香……

放學(xué)了,，我該回家了，告別校園里熟悉的朋友,，帶回了滿懷的欣喜和好心情,，好記憶，還帶回一抹美麗的晚霞,。

校園訪友字篇十三

走出門,，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著淡淡的清爽和秋葉的味道,，空氣好清新,。

背上書包，帶著滿懷的好心情和甜美的期待，走向我期盼已久的校園,。

葡萄架是我要訪問的第一個(gè)老朋友,。啊，葡萄架,，你如一位無私奉獻(xiàn)的老人,，一年四季，你都在為我們做著貢獻(xiàn),。春天,，你剛長出嫩綠的小芽，讓我們感覺到了春天的生機(jī)勃發(fā),；夏天,，你枝繁葉茂，像一把綠色的大傘為我們遮陽,；秋天,，你那一顆顆寶石般的`葡萄在架子上掛著，讓我們感覺到了秋天的碩果累累,。歲月悠悠,，轉(zhuǎn)眼間20年過去了，但你仍然為我們做著貢獻(xiàn),。

走進(jìn)學(xué)校,，小草伴著微風(fēng)中翩翩起舞，在熱烈的歡迎我,，花園中的一草一木都是我的知己,，它們給我送來十分舒服的翠綠。我靜靜的看著花兒,，不僅進(jìn)入了幻想,，花兒在陽光下和長期澆水，才長得那么好看,，那么鮮艷,，我們的人生就像花兒一樣，我們不學(xué)習(xí),，不吃飯,，長大以后就像又小又丑的花兒，但是只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好吃飯,，長大以后就像鮮艷的花兒一樣。

這校園中的一切,，那個(gè)不是我的朋友,？我熱情的跟它們打招呼：你好,，遼闊的塑膠操場，你敞開寬大的懷抱嗎,？你好,，挺拔的松樹，你長著高高的個(gè)子,，粗壯身材，茂密的枝葉仿佛顯得你充滿智慧,。你好,，閃耀的主席臺(tái)，你幾乎每天都有活動(dòng)和表演,，受到了我們所有人的贊揚(yáng),。

撿起一個(gè)葡萄，我仿佛看到了它精心的生長過程,；拾起一片落葉我仿佛嗅到了秋天的味道,；捧起幾縷泥土，我仿佛聽見了以前孩子們歡笑的時(shí)刻,。

忽然,，鈴聲響起，放學(xué)了,，我輕輕地?fù)]手,，告別校園里的朋友。夕陽伴著我回到了家,。

校園訪友字篇十四

走出門,，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和果實(shí)的清香,。秋天,，秋高氣爽！

不呼朋喚友,，不坐車,，也不帶什么禮物，只帶著滿腔的喜悅,，沿著校園熟悉的小路,，獨(dú)自去拜訪我的朋友。

我要拜訪的第一位老朋友,，就是正樓前的那一塊巨石,。啊，巨石,，你如一位德高望重的老人,，在學(xué)校屹立了半個(gè)多世紀(jì)了吧？你庇護(hù)著一批批的孩子在這兒健康成長，目送著他們長大遠(yuǎn)去,。歲月悠悠,，滄海桑田，只有你依然如故……

走在學(xué)校熟悉的小路上,，鳥兒歡叫,，呼喚著我的名字，樹葉揮舞,，歡迎我的歸來,。樹下的木椅都是我的知己，它們伸開雙臂歡迎我,。我坐在一排木椅上,，靜靜地，仿佛自己也變成了一排木椅,，默默地為人民服務(wù),，也享受著生活的快樂。每天清早,，蜻蜓飛來,，告訴我飛行的快樂；蚯吲從我身邊爬過,，告訴我昨夜做的好夢(mèng),；學(xué)生們坐在我身邊讀書，讓我也學(xué)會(huì)了一些知識(shí)……

這校園中的一切,，哪一位不是我的朋友,？我熱切地跟他們打招呼：你好，勤勞的蜜蜂,，你在我身邊飛舞,，是邀我去你家品嘗你親手釀制的蜂蜜嗎？你好,，火紅的楓葉,，你悄然落在我的掌心，是要告訴我秋天已經(jīng)來臨,？你好,，光滑的石子路，你默然在我腳下,，是要為我辛苦的雙腳按摩,？你好，堅(jiān)硬的'石凳,，當(dāng)我每次走累時(shí),，你就會(huì)悄悄地出現(xiàn)在路旁,，可是心疼我讓我小憩，消除我一路的疲勞,？你好,，西下的夕陽，你映紅了滿天的晚霞,，你是想提醒我該回家了嗎,？你好……

黃昏已經(jīng)來臨，夜幕早已鋪開,。高高的梧桐樹被刺眼的白色燈光所照亮,，在黑色的夜空中鑲上了一圈又一圈墨綠，夜風(fēng)拂過,，發(fā)出輕柔的沙沙聲。我該回家了,，我揮揮手,，告別校園的老友，帶回了滿懷的好心情,、好記憶,，還帶回了一路月色。