我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。
英語教師心得分享 英語教師心得體會字篇一
一,、研究新課程理念,，提高課堂效率
以教材為抓手，以教材改革,、備課組建設為重點,，加強教研組、備課組的整合研究,，并把新課程的標準,、理念落實于我們的課堂教學中。開學初,，我們認真修訂了課堂常規(guī),、備課、聽課評價標準,，學習,、討論,、領悟新標準，人手一份,，對照各自情況加以總結,，提倡創(chuàng)設新型的師生關系，改革課堂結構,，提高課堂效率,。
二、以研促教,，以研促改,，以研促發(fā)展
實施新課程，首先教師要轉變教書匠的形象,，要學會以研促教,，以研促改，以研促發(fā)展,，這樣才能在真正意義上體現(xiàn)教師是課程的參與者和開發(fā)者;其次要轉變教學行為,，從真正意義上實現(xiàn)教師角色轉變;第三，從真正意義上體現(xiàn)學生的主體地位,，實現(xiàn)學生學習方式的轉變,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。具體做法是：依據(jù)課改要求來制訂教學計劃;編寫教案時將目標轉換為可觀察性,、可檢測性和可操作性;要進行課的設計;要上好課改課;教師要轉變教學行為;課堂教學要實現(xiàn)學生的自主學習,、探究學習和合作學習;課堂教學要營造一個既寬松和諧又生動活潑的學習氛圍;要進行課堂教學評價(過程評價、形成性評價);要進行課后
反思
,。三,、加強青年教師培養(yǎng)、帶教工作
加強青年教師的帶教工作,，把“傳---幫---帶”的工作融入到我校的師資隊伍的建設中,，為青年教師搭建平臺，快速成長,。我們平時利用課余時間積極探討多樣的
教學方法
,，在教研活動中研究新的教學理念，大家竭力在教育教學工作上給予青年老師幫助,。幾位青年老師從備課,、上課、作業(yè)已逐步走向正規(guī),，融入學生中,，教學成績也有所提高。在教學實踐課中,，她們也有較出色的表現(xiàn),，課件的制作針對性強,、效率高。在傳幫帶的教學中,，青年教師茁壯成長,，成為教學的好手。四,、參與讀書節(jié),，提高學生綜合素質(zhì)
豐富多彩的活動是對學生學習能力、學習興趣的激發(fā)和培養(yǎng),，能使學生從枯燥的學習中解脫出來,，時刻置身于濃濃的學習氛圍之中，通過形式多樣,、內(nèi)容豐富,、手段新穎的形式，使學生在活動中接受知識,，培養(yǎng)能力,，從多層面，多角度培養(yǎng)學生各方面的能力,。本學期,，我們參加學校舉辦的讀書節(jié)活動，為了給學生提供展示英語水平的舞臺,，也為了鼓勵學生冒尖,，開展了中低年級的英語口語競賽和高年級的閱讀競賽，在精心設計,、預先告之,、全員參與,、提高實效上下功夫,，辦得豐富多彩。
五,、無私奉獻,，
愛崗敬業(yè)
由于學生英語基礎較差，老師們都利用早,、晚的業(yè)余時間義務為學生補缺補差,。我們針對后進生的實際情況主動和家長聯(lián)系，集中教室補課,、輔導,，無私奉獻，對學生就像對待自己孩子,，不厭其煩的糾正他們在學習上,、思想上的種種缺點和錯誤,。為了能提高學生們的每一分成績，我們英語組的老師都有啞嗓子的經(jīng)歷,。值得欣慰的是,，學生的成績都在不同程度上有提高。六,、英語學科教學與信息技術的整合更能促進英語語言的廣泛運用,。
信息技術作為一種媒體技術，有著更加廣泛的潛能,，并具有其特定的優(yōu)越性――形象,、具體、有聲有色,、動靜互補,、增大容量、可視效果佳,，剪輯方便,、操作簡單等特點，且便于課堂情境教學和呈現(xiàn)教學的操作,。由于電腦的廣泛使用,，課件的制作將更加方便，在教學活動中,，信息技術將為英語教學提供更加廣闊的空間,。
總之，我們教研組全體成員將不斷提高自身素質(zhì),，努力提高業(yè)務水平,，爭取讓每一名學生都能成為祖國的棟梁!
英語教師心得分享 英語教師心得體會字篇二
本學期，在學校領導的直接關心下,，在教研中心的支持下,，我們英語教研組這個團結、和諧的小集體,，認真貫徹英語學科教學計劃,，不斷學習新課程標準，深化小學英語素質(zhì)教育的研究,，開展了一系列英語教研活動,。除了堅持每周三的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進行電話教研,，網(wǎng)絡教研,，遇到問題，及時解決,。在教學,、教研方面,，我們做了以下工作：
一、組織英語教師認真學習新課標,，學習相關的教育文件,、教學理論，明確了課程改革的主要目標,，增強課程改革的責任感和緊迫感,，將課程從學生的學習興趣，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處,，并倡導體驗,、實踐、參與,、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,。開學初，教研組組織英語教師學習《英語新課程標準》,，并在此基礎上,，根據(jù)新課程標準的思想來進行集體備課，安排組內(nèi)教師進行上課活動,，全體教師進行評課活動,。
二、以課題為中心進行英語課堂教學改革研究,。根據(jù)學校實際,，確定了“小組合作”的課題并進行研究，每位英語組成員都上了以“小組合作”為主題的教研課,，把節(jié)約出來的低效勞動時間轉移到有效,、高效的思考、切磋,、改進教學設計上來,，開展備課、上課,、評課為主的活動,，而且每節(jié)課都寫上自己的聽課意見,。經(jīng)過一段時間的實踐,，我們對于“小組合作”學習模式有了清晰而完整的認識，運用這一模式進行課堂教學的熟練程度和合理性大為提高,，學生參與課堂學習的熱情有了很大提高,，整個課堂教學質(zhì)量有了很大提高，在剛剛結束的期末測試中,，及格率達到了百分之九十八,，優(yōu)秀率達到了百分之八十五,，令校領導刮目相看，而這一令人振奮的成績的取得正是扎實的教科研課題研究的結果,。
三,、開展一系列英語課外活動，豐富學生課余生活,，拓展延伸,。
1.英語節(jié)活動，其中包括:單詞比賽,、
手抄報
比賽,、書寫比賽、英文歌曲比賽,、書簽制作比賽,、英語
作文
比賽。從制定方案到操作過程,、最后比賽結果,，我組都一一認真實施。學生樂此不疲,，對于英語學習
的興趣更濃了,，同時在活動中，學生英語表達的自信心更強了,，受益匪淺,。2.英語誦讀。本學期初,，我們公布了一系列簡單的英語課外讀物名單,，鼓勵學生積極閱讀，并要求教師開辟專門的時間和學生一起讀,，鼓勵學生遇到困難的地方要善于動腦筋想辦法,，不斷豐富自己的英語知識。我們還定期舉辦階段性讀書匯報會,，開始學生交流的平臺,，使學生的學習由課堂延伸至課余課外，取得了意想不到的效果,，今后我們將一如既往地堅持下去,。
在這些活動中，我們不斷豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)學生學習英語的興趣,，提高學生的綜合能力和合作能力。
四、加強教學工作,。
按照課程計劃上的課時,，把提高質(zhì)量的重點放在日常教學過程的優(yōu)化上。教研組和學校定期進行認真工作檢查,，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,，及時解決。期末考試結束后,，要求每一位教師做出試卷質(zhì)量分析,。而且，要求英語教師積極撰寫論文,，寫出自己的教學心得,。近期，我組《小學
英語口語
教學的探討》等十多篇論文在省市各級各類競賽中獲獎或發(fā)表,，論文競賽的參與率,、獲獎率均為，李薇老師參加姜堰市的基本功競賽中頻頻獲獎,，一系列的成績堅定了我們英語教學工作的方向和信心,，我們將在英語教學探索的路上更為踏實積極，在各項工作和環(huán)節(jié)上更上一層樓,。英語教師心得分享 英語教師心得體會字篇三
本學期是我擔任小學
五年級英語
教學工作,。在本學期的教學中，我深深地感到教小學英語之難之累,。正因為如此,，我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材,，又備學生，因材施教,，努力實施課堂改革,，積極探索小學英語快樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語
的興趣,，培養(yǎng)學生學習英語的積極性,，使他們樹立學習英語的自信心，同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎,，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍,、激發(fā)學生的興趣是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結
一下教學情況如下：一,、認真?zhèn)湔n,、面向全體授課
在教學中，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書,，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時,，不厭其煩，耐心教導學生,，還耐心地輔導學生復習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,，并對他們進行思想
教育
，教育優(yōu)生幫助后進生,。二,、在課堂教學中
第一、在課堂上,，認真授課,，運用實物教具、
簡筆畫
,，情景教學,、手勢語言等方法
來啟發(fā)、教育學生,。教學生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動,、生生互動的教學，充分調(diào)動學生的學習積極性,。學生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學了就懂，懂了會用,。第二,、在批改作業(yè)方面。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析,。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學生解決疑難習題,，提高了教學質(zhì)量。
第三,、在聽力方面,。為提高學生的聽力水平，常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學生表演對話,，背書。
三,、自身的學習
鑒于自己在小學英語教學方面沒有經(jīng)驗,，我抓緊一切機會向其他老師學習，用心收集有助于小學英語課堂教學的各種游戲,、活動,。同時多聽錄音磁帶，讓自己的語音和語調(diào)標準,。
以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經(jīng)驗,，但也存在較多的不足，如課堂操作欠靈活,，多媒
體操
作不熟練,，尤其是后進生工作，由于客觀原因,，做的不夠,，以致于成績不理想。總之,，由于本人缺少小學英語教學經(jīng)驗和對學生的實際學習情況不了解,，學生本學期的成績不理想，在今后的教學工作中,，我會努力填補自己在教學工作中不足,，也會不恥下問，向其他老師學習,，爭取邁上一個新臺階,。
