無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

溫暖在心間流淌的中學(xué)生活篇一

坐在書房里,，6年級的我趴在書桌上奮筆疾書,。旁邊放著一杯水,，是回家時媽媽給我倒的，現(xiàn)在已經(jīng)涼了,。

5歲的妹妹跑進我的書房：“姐姐,，晚上吃餃子哦!”“哦?！蔽译S便回了一句,。“是你最喜歡的豬肉白菜餡!”“知道了知道了,?！蔽也荒蜔┑卣f。見我答應(yīng),，妹妹很開心,，又飛了出去。

作業(yè)寫到一半,，我扣上筆帽,，把燈關(guān)掉，走到飯桌旁準(zhǔn)備吃飯,。妹妹滿手都是面粉,，正在洗手,?！敖憬?，吃餃子啊!”“用不著你提醒，你姐又不是傻子,?！蔽夷闷鹂曜樱诳昙馀龅斤溩拥哪且凰查g,，停住了,。

那是什么樣的餃子啊!餃子皮一塊厚，一塊薄,，餡多得都把皮撐破了,，在盤子里堆得到處都是。我一天到晚學(xué)習(xí)這么累,，怎么餃子就不能好好包呢?我不滿地把這盤餃子推到一邊,，吃那些完整的餃子。

吃飯時間過得很快,，盤子里只剩下那幾個“開膛破肚”的涼餃子,。我把筷子一摔，準(zhǔn)備回去繼續(xù)學(xué)習(xí),。

“姐姐……”妹妹又湊了過來,，”你為什么不吃那幾個餃子?”她指著那些開膛破肚的涼餃子?！拔覟槭裁匆?”我反問她,。

“哇啊……”嘴里餃子還沒咽下去的妹妹頓時哭了起來，“為什么姐姐不吃我包的餃子?”“你包的?”我吃驚地看著她,。她哭得雙眼通紅,，晶瑩的淚珠覆蓋了整個臉蛋?！盀槭裁唇憬悴怀阅?我是不是包得不好看也不好吃,，是不是姐姐學(xué)習(xí)太累了不想吃?”

“沒事?！蔽夷闷鹂曜?，“這是世界上獨一無二的‘貝殼餃’，誰都不會包!”“你嘗一口,，看,，很好吃對不對?”她咬了一小口，再加上一小口………“好吃,，”她說,。我一大口把剩下的餃子都吃下去。“好吃!”我學(xué)著她的強調(diào)說,。她笑了,，又去跟媽媽玩了。我嚼著餃子,，慢慢地,，很仔細，從里面溢出一種特殊的溫暖,，熱熱的,，真香啊。

溫暖在心間流淌的中學(xué)生活篇二

陽光普照大地,，溫暖了大地,，也溫暖了行走在大地上的人。

生活中的'溫暖也能是陽光賜予我們的,，在寒風(fēng)呼嘯了一個冬天后,，籠罩了大地的陽光用溫暖直接清掃了我們身上帶著的冬寒。陽光將我們的身心溫暖,，也將我們的生活溫暖,。

你瞧，在溫暖的陽光之下,，冰花一一消融,，種子的嫩芽鉆出了地面，枝頭的綠葉郁郁蔥蔥,。之后隨著氣溫的上升,，我們走進陽春三月，姹紫嫣紅的百花一一在我們的視線里攤開,。陽光,，可不就賦予了我們生活中的溫暖嗎?

不過，我們生活中的溫暖不僅僅是陽光賦予我們的,，我們身邊那些善良的人,，他們也是生活中的溫暖。

手上圈著紅色布條的志愿者在城市的道路上隨處可見,，他們或是環(huán)保志愿者,，或是疏散人流的志愿者等等。他們用不求回報的行動,，力所能及為我們的城市,，為我們的家園做出貢獻。他們用行動換來的就是我們生活中的溫暖,，他們的身上就帶著溫暖,。

我們的生活中,，還有著更多給我們生活帶來溫暖的人。他們能夠是在風(fēng)雨中依舊堅守崗位的交警,，是醫(yī)院里幾天不合眼,，卻依舊說沒事的白衣天使，他們能夠是扯著嘶啞的喉嚨在三尺講臺上誨人不倦的老師,，他們能夠是……生活中的他們有太多了，多到就算是在冰寒的嚴(yán)冬,，我們都能從他們的身上感受到無比的溫暖,。

他們是我們心中的太陽，是天空上那一輪太陽更亮眼的太陽,。天空上的太陽會在陰雨天里退到云層后,，但是我們心中的太陽不懼風(fēng)雨，一直都在我們的身邊,。

生活中的溫暖,，我們該去珍惜，也該懂得去感恩,。也希望我們每一個人也都能變成我們生活中散發(fā)著溫暖的太陽,。