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感受美好的生活句子 感受美好的生活的意思篇一

是清純的心感受到初中生活的旋律：

帶著向往，帶著欣喜,，我們對著太陽揚(yáng)起笑臉,，手挽著手來到操揚(yáng)上,、草坪間，有一種緣份將我們親密地相處在一起。走進(jìn)新校園面對著新生活,，我們歌唱，我們憧憬,。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情，燃燒在如花的歲月里,。

以疑惑的心解讀初中生活的魅力：

帶著不解，帶著尋覓,，我們邁入初二?；?、花開;春去,、春來。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,，聽著老師總也講不完的課，時而昏昏欲睡,，時而哄堂大笑。我們總想穿時尚的衣服,，我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式，自由自在,，似乎什么都不怕，什么都不在乎,，走自己的路,。我們學(xué)會沉思，常會倚在窗前,，呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲。在這空曠的校園里,，飄蕩著我們歌聲,，在這如花的歲月里，帶著迷茫的美,，散發(fā)著生活的魅力。

用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上：

帶著興奮,，帶著凝重，我們思考生命的價值,，成長的意義,。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,，我們迎來了第三個年華，滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力,。心中有一個夢想，我們在追尋,，無論結(jié)果如何，都依然美麗,。天黑、天明,，放學(xué)、上學(xué),，日子一天天流過,，生命的價值將逐漸呈現(xiàn),。

青春滋味，有酸有甜,，我們帶著一顆清純、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向湛藍(lán)的大海。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南Ｍ?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦。我們等待,，等待下一個緋紅的黎明;我們堅信，堅信我們會笑到最后,。

花在笑，雨在唱,，我們一步一個腳印奔跑在成長的路上,。

感受美好的生活句子 感受美好的生活的意思篇二

六年前,，作為一名一年級小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園,。日月如梭，光陰似箭,，六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去，而如今,，即將

畢業(yè)

忘不了,，老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容，老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的

教學(xué)

方法

因?yàn)檫€有其他作業(yè)需要完成，我只好課間抄,，放學(xué)也抄,，白天抄，晚上也抄,，一共抄了五天才完成，當(dāng)時我的心中覺得好委屈,，認(rèn)為老師實(shí)在、太沒有人情味了,，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓,，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎,，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后,，不管是上新課，還是習(xí)題講解,，我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了。

當(dāng)然也沒有再被罰抄過?，F(xiàn)在回想起來，如果沒有老師的嚴(yán)格要求,，怎么會有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”，怎么會有我的好成績呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說的：嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀,、寫作,，教會了我解方程,、求面積，引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然,，教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會做人處事,。

還忘不了,，忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福，忘不了同學(xué)之間深厚的友誼,，忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實(shí),。有時，我們的結(jié)果都一樣,，當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈,，英雄所見略同啊!”有的時候，我們的答案不同,，常常會各抒己見,，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,，甚至“不歡而散”,，等待老師給出最后的答案。

六年精彩的校園生活,，是我心中最難忘的時光!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛，使我健康地成長!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助,，讓我收獲了深厚的友誼!

難忘師恩，難忘同學(xué),，難忘的小學(xué)生活!