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感受美好的生活句子 感受美好的生活的意思篇一
是清純的心感受到初中生活的旋律:
帶著向往,,帶著欣喜,我們對著太陽揚(yáng)起笑臉,,手挽著手來到操揚(yáng)上,、草坪間,有一種緣份將我們親密地相處在一起,。走進(jìn)新校園面對著新生活,,我們歌唱,我們憧憬,。初一教室里的我們用清純的心感受初中生活的旋律;用火一樣的熱情,,燃燒在如花的歲月里。
以疑惑的心解讀初中生活的魅力:
帶著不解,,帶著尋覓,,我們邁入初二?;?、花開;春去、春來,。我們在教室窗口凝望抽芽的新葉,,聽著老師總也講不完的課,時而昏昏欲睡,,時而哄堂大笑,。我們總想穿時尚的衣服,,我們總想剪老師看不順眼的流行發(fā)式,自由自在,,似乎什么都不怕,,什么都不在乎,走自己的路,。我們學(xué)會沉思,,常會倚在窗前,呆呆地望著藍(lán)天上飄過的云彩;會坐在窗臺上唱著似懂非懂的流行歌曲,。在這空曠的校園里,,飄蕩著我們歌聲,在這如花的歲月里,,帶著迷茫的美,,散發(fā)著生活的魅力。
用進(jìn)取的心拼搏在成長的大地上:
帶著興奮,,帶著凝重,,我們思考生命的價值,成長的意義,。在第一片黃葉飄落的季節(jié)里,,我們迎來了第三個年華,滿山火紅的楓葉正是我們勃勃的生命力,。心中有一個夢想,,我們在追尋,無論結(jié)果如何,,都依然美麗,。天黑、天明,,放學(xué),、上學(xué),日子一天天流過,,生命的價值將逐漸呈現(xiàn),。
青春滋味,有酸有甜,,我們帶著一顆清純,、稚嫩的心揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向湛藍(lán)的大海,。青青草地有我們留下的一片歡聲笑語;小小的樹苗是我們?nèi)鱿碌南M?飛揚(yáng)的錦旗是我們掛著淚水的笑渦,。我們等待,等待下一個緋紅的黎明;我們堅信,堅信我們會笑到最后,。
花在笑,,雨在唱,我們一步一個腳印奔跑在成長的路上,。
感受美好的生活句子 感受美好的生活的意思篇二
六年前,,作為一名一年級小學(xué)生的我走進(jìn)了新奇的校園。日月如梭,,光陰似箭,,六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去,而如今,,即將
畢業(yè)
,,回想六年小學(xué)的校園生活,一幕一幕在腦海中閃現(xiàn),,讓人念念不忘,,依依不舍。忘不了,,老師!忘不了老師那如沐春風(fēng)般的笑容,,老師的諄諄教導(dǎo)深深地記在心中;忘不了老師奇特的
教學(xué)
方法
帶給我們的教益,,更忘不了老師對我們嚴(yán)格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候,,有一次因?yàn)楹蠋熢敿?xì)講解過了的一道題目,我還是粗心做錯了,,于是被老師罰抄題目及解答一百遍,,這個題目加解答一共有一百多個字。因?yàn)檫€有其他作業(yè)需要完成,,我只好課間抄,,放學(xué)也抄,白天抄,,晚上也抄,,一共抄了五天才完成,當(dāng)時我的心中覺得好委屈,,認(rèn)為老師實(shí)在,、太沒有人情味了,就算我錯了,,你把我狠狠地罵一頓,,罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎,卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以后,,不管是上新課,,還是習(xí)題講解,我都再也不敢開小差或隨意應(yīng)付了。
當(dāng)然也沒有再被罰抄過?,F(xiàn)在回想起來,,如果沒有老師的嚴(yán)格要求,怎么會有我的好習(xí)慣的養(yǎng)成呢!如果沒有老師的“不近人情”,,怎么會有我的好成績呢!我現(xiàn)在才真正理解古人說的:嚴(yán)師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀,、寫作,教會了我解方程,、求面積,,引領(lǐng)我們走進(jìn)神秘的宇宙與自然,教導(dǎo)我們在人生道路的起步之初學(xué)會做人處事,。
還忘不了,,忘不了同學(xué)!忘不了同學(xué)在同學(xué)錄上留下的祝福,忘不了同學(xué)之間深厚的友誼,,忘不了每天進(jìn)教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案,,可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實(shí)。有時,,我們的結(jié)果都一樣,,當(dāng)我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時,我們就會相視而笑:“哈哈,,英雄所見略同啊!”有的時候,,我們的答案不同,常常會各抒己見,,有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤,,甚至“不歡而散”,等待老師給出最后的答案,。
六年精彩的校園生活,,是我心中最難忘的時光!我感謝老師的嚴(yán)格和慈愛,使我健康地成長!我感謝同學(xué)的關(guān)懷與幫助,,讓我收獲了深厚的友誼!
難忘師恩,,難忘同學(xué),難忘的小學(xué)生活!