無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中校園生活類篇一

語(yǔ)文課本上的文言文漸漸多了起來(lái),，課文也逐漸增長(zhǎng)，理解方面也有了一定的難度,。但是,，我很喜歡初中的語(yǔ)文課，每一篇課文中的場(chǎng)景,，都栩栩如生,，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓,。亨特一起爬懸崖,，跟著杏林子一起感悟，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園,，共同感受快樂(lè)和親情……

數(shù)學(xué)也越來(lái)越有趣了,，從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法,，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù),、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解,。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣,，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂(lè)，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

英語(yǔ)學(xué)起來(lái)也是比較輕松的,，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法，又掌握了很多新的單詞，理解了許多英語(yǔ)小短文的意思,。英語(yǔ)課文也為我們展現(xiàn)了外國(guó)的各個(gè)場(chǎng)景,，讓我們更加的了解英語(yǔ)。我在掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞的同時(shí),，也能寫出短短的英語(yǔ)小作文了,，水平比小學(xué)提高了很多。

歷史課,，我們穿越時(shí)空隧道,，了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代,，了解黃帝和炎帝的杰作,，了解夏、商,、西周的事情,，了解中華文化的勃興；地理課,，我們進(jìn)一步的了解地球,，學(xué)習(xí)閱讀地圖；生物課,，我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞,，了解大的神秘與奧妙；政治課,，我們感悟生命,，體會(huì)生命的價(jià)值……

隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),，對(duì)生命有了新的感悟,，對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,，但緊張不是壓力,，是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中,，新生活,，新起點(diǎn)，我將快速地奔跑,，跑向更好的,！

初中校園生活類篇三

校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方,，也是我們長(zhǎng)大的樂(lè)園,，在校園里度過(guò)的每一天，我都覺(jué)得無(wú)比歡快,。

早晨,，金*的陽(yáng)光灑滿了大地,，一踏進(jìn)校園，迎面飄來(lái)一股撲鼻的玉蘭花香,，校園里盛開(kāi)的鮮花也顯的格外嬌艷,，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈,、美麗,，使空氣變得更加清新。

早讀了,，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀,。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,，教室里,，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起,，像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲一般,。

第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，同學(xué)們預(yù)備好上課用的書本,，坐在教室里,，靜靜著老師。老師來(lái)了,，大家一起向老師問(wèn)好,。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒翱翔在知識(shí)的海洋了,，老師講得繪聲繪*,，很出*，也非常生動(dòng),、感人,，我們都聽(tīng)得津津有味。

轉(zhuǎn)眼間,，下課了,，同學(xué)們都在操場(chǎng)上自由地**著。有的打籃球,、有的在玩耍,、有的在跳繩……在操場(chǎng)上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著,，他們玩的就是“老鷹抓小雞”,，開(kāi)始了，老鷹來(lái)了個(gè)忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子,，誰(shuí)也不甘示弱……第二,、三節(jié)是上體育和音樂(lè)，我們學(xué)得很歡快,。

不知不覺(jué)的,，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了,，也就是放學(xué),，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。

下午1點(diǎn)多,，很多同學(xué)就來(lái)到學(xué)校,，有的看書，有的晝寢,。午寫時(shí)間到了,，今天是抄作業(yè),，班長(zhǎng)拿著本子在黑板抄,，我們也在進(jìn)神地吵著，上第四節(jié)課了,，這節(jié)課是美術(shù)課,，我們也預(yù)備好用的工具，等老師來(lái)上課,。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩,，我們也照著老師的畫法，各畫各的,，有的同學(xué)畫了就擦,，畫了就擦，總畫不好,。下課了,，我們把畫交給了老師?！扳?、鈴、鈴”,，上第五節(jié)課了,，我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ)。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,，我們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋思考著題目,。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場(chǎng)上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體,，有的很早就回家了,。

我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛(ài)我親愛(ài)的母校,！

初中校園生活類篇四

在上課時(shí),，總是有些人想馬上下課。

很多人在書本架得高高的,，里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里,，不但自己吃，還給別人吃,，就這樣一個(gè)接著一個(gè)傳下去,，漫畫書也是一本一本地傳，但是我不會(huì)這樣,，因?yàn)槲抑肋@樣不對(duì),，另外也知道逃不過(guò)老師的視線，她的五官很敏銳,，在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班,，而我也是那班的其中之一。班主任老師兇神惡煞,，有如擁有野心的曹操一樣,，敵軍的一兵一將都不放過(guò)，心機(jī)很重,。這時(shí),，她拿起藍(lán)色粉筆，朝著拿漫畫書的那位男生丟過(guò)去,，“碰!好痛喔!”只聽(tīng)到一聲：“荒唐!”全班大笑起來(lái),，“閉嘴!你拿椅子到后面罰站，今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題!”老師狠狠地大罵起來(lái),，全班都安靜了,，也期待下課的到來(lái)!

“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起，大家一直大叫：“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意,，老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話,，連班長(zhǎng)都迫不及待了。

“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學(xué)校,，就像一艘孤獨(dú)的小船找到燈火,，但是沒(méi)多久又熄掉了，從此就變成具有危險(xiǎn)感的小船,。第二節(jié)課時(shí),，大家還是老樣子,，吃的吃，玩的玩,，睡覺(jué)的睡覺(jué),，大家各自做自己的事，罰站的也回來(lái)了,，大家都不敢再傳來(lái)傳去,，怕又被老師抓到，而去罰站,。

“鐺!鐺!鐺!”天使般的`聲音又復(fù)活了,，閃耀的光芒甦醒，又是一陣轟動(dòng),，全校的人你推我擠的,，好不熱鬧?；@球場(chǎng)上的大哥哥們,，都投三分球，還分隊(duì)比賽呢!足球隊(duì)的人也一樣,，分成兩個(gè)隊(duì)伍,，以強(qiáng)者為隊(duì)長(zhǎng)，所以大家都很努力,，忙著爭(zhēng)隊(duì)長(zhǎng)之名,，小商店也是人山人海的，要排也要排到上課,，所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。

下課真好,，可以做很多事,，大家也有好好利用這段美好的時(shí)光，不要到最后才后悔自己一事無(wú)成,。