在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

友誼之橋字篇一

你好,！

這次與你同信，只是為了四海為友,。，我意愿與你“手拉手”,，共創(chuàng)一片書(shū)信中的天地。我的文筆不太好,，可還是希望有一次筆友間的溝通。

我的家鄉(xiāng)在浙江,，舟山市高亭鎮(zhèn)岱山縣，呵呵,！很復(fù)雜吧。不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)小有名氣的海濱小城,。美麗的舟山群島四面圍海，島上也是個(gè)繁華的小康城,，是名副其實(shí)的水中仙島。你愛(ài)吃正宗的水中海鮮么,？我們這個(gè)蓬萊仙島可專(zhuān)產(chǎn)海鮮，那個(gè)個(gè)味道香濃的水產(chǎn)真的可以讓你口水流下三千丈哦！

哈哈,，要說(shuō)舟山群島的學(xué)校之最，在我心目中當(dāng)然是岱山實(shí)驗(yàn)學(xué)校了,。優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，全新的文學(xué)教材,，自然使我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅,，可在這全校眾多的高等生中,，自然也“沒(méi)在石棱中”。呃,。不過(guò)，我的成績(jī)經(jīng)管談不上高,，可還是希望能夠結(jié)交你這位遠(yuǎn)在新疆的朋友，,，你的成績(jī)也一定數(shù)一數(shù)二吧。外國(guó)語(yǔ)學(xué)?？墒亲畎舻牧恕．?dāng)我第一次知道你在新疆時(shí),，口水也同樣流了下來(lái),。哈密瓜、葡萄干,。你的家鄉(xiāng)也已不止一次地出現(xiàn)在我們的課本中，那兒不但風(fēng)景美,，而且人情同樣美，物資豐富。我真想與你共交知心朋友,，讓你帶著我一次次在書(shū)信中暢游你的家鄉(xiāng)吧！更希望我們?cè)谝淮未问掷种?，交流彼此心得、悄悄?huà),，只要你愿意告訴我，我都是你的第一位聽(tīng)者,、讀者。你可以來(lái)我的家鄉(xiāng)游覽一番,，需要的話(huà)，你的導(dǎo)游自然就是活潑開(kāi)朗的五年級(jí)學(xué)生——鄭昊,。

把你的情況告訴我好么？在書(shū)信中,，傳達(dá)“手拉手”的友誼吧！

祝：

學(xué)業(yè),、事業(yè)、友誼,，一帆風(fēng)順

友誼之橋字篇二

橋，大家所熟悉的事物,。日常生活中，既有有形的橋,，也有無(wú)形的橋。在山澗有獨(dú)木橋,，在公路上有石拱橋，在城市有立交橋和天橋,。當(dāng)你要擺脫困難,，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí),，你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，遁入光明之地的“橋”這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”“人生之橋”......每一座橋都不一樣,，每一座橋的故事也不一樣。它是人們絕處逢生的一條通道,，像一條長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上,。

橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱(chēng)她為友誼之橋,。她曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真,，走向靚麗的花季。友誼之橋,，純潔的色彩，矯健而又不失優(yōu)雅的身姿,，使我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光......

友情,，使朋友間真摯的情感，心靈的交流,。是經(jīng)過(guò)歲月戲里的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富,。生活充滿(mǎn)友情，在你成功的時(shí)候,，有人與你同歡樂(lè),；在你悲傷的時(shí)候,，有人為你分擔(dān)憂(yōu)愁,。生活在友情中，你會(huì)像一滴水融進(jìn)大海,，一顆禾苗生長(zhǎng)在沃土，擁有一種博大的力量,。

友情需要真誠(chéng)，需要無(wú)私,，需要奉獻(xiàn)。當(dāng)我們尋找友情時(shí),，不要忘記用心靈的泉水去澆灌。

在自己遇到困難和挫折時(shí),，朋友會(huì)及時(shí)伸出友誼之手，在物質(zhì)上給予幫助,，在精神上給予鼓勵(lì)，激勵(lì)我們克服困難,，戰(zhàn)勝挫折。在取得成績(jī)和獲得成功時(shí),，朋友的一句逆耳良言，又會(huì)使人在成績(jī)和成功面前保持清醒的頭腦,。當(dāng)出現(xiàn)缺點(diǎn)和犯了錯(cuò)誤時(shí)，朋友的直言不違的批評(píng),，坦誠(chéng)相見(jiàn)的勸告，就會(huì)成為一味良藥,，催人猛醒，友情給我們溫暖和力量,，讓我們獲得更多的幸福和快樂(lè),。

生活中需要友情，我們需要朋友,，朋友在我們的生活中扮演了重要的角色。俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母,，出門(mén)靠朋友”,，我們應(yīng)常開(kāi)心扉，廣交朋友,，讓朋友陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

生活相一手美妙的樂(lè)曲,，又是需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏,。我們要善于與人合作，彈奏好生活的樂(lè)章,！友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌,，原則去培養(yǎng),，諒解去護(hù)理！

友誼是一道彩虹,，連起兩頭的心,，也是搭建心靈溝通的橋梁,！

友誼之橋字篇三

建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣,，友誼才能天長(zhǎng)地久，友誼之橋才能堅(jiān)不可摧,。

友誼之橋需要理解,。正如千古傳頌的伯牙與鐘子期這對(duì)至交典范,。

一天,，伯牙正在彈琴，鐘子期來(lái)了,，他聽(tīng)著琴聲，贊嘆道：“你彈的太好了,，簡(jiǎn)直就像巍峨的泰山與長(zhǎng)綿的流水出現(xiàn)在了我的眼前?！辈缽椙贂r(shí)，心里想到寬廣的長(zhǎng)江,，黃河，鐘子期贊嘆道：“好啊,，宛如一望無(wú)際的長(zhǎng)江黃河在我面前流動(dòng)！”后來(lái),，鐘子期死了，伯牙悲痛欲絕,，伯牙覺(jué)得世界上再也找不到比鐘子期更了解他的人了。于是伯牙摔碎琴弦,，并發(fā)誓終生不在彈琴。

是啊,，友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得，才能使橋墩更堅(jiān)固,，使橋不會(huì)倒塌。

友誼之橋不僅需要理解,，還需要包容,。

友誼之橋需要包容,。有句話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。”朋友之間我們不能因?yàn)閷?duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤而斤斤計(jì)較,。還記得那是一次手工課上，我精心制作了一張賀卡,，正當(dāng)我高興之時(shí)，同桌猛沖過(guò)來(lái),，把我的賀卡撞翻在地上，并踩了臟了,，我氣急敗壞，揮拳而去,。可是,，他并沒(méi)有還手，而是捂著臉,，一個(gè)勁兒地說(shuō)不是故意的。那一刻,，我木然地立在原地，后悔不已,，他踩壞我的賀卡，我打了他,，從此老死不相往來(lái)，才能解心頭之氣吧！可他依然一再解釋,、道歉。正是他的包容,，他海納百川的胸懷，讓我和他成為了好朋友,。

是啊，友誼之橋正是因?yàn)橛欣斫獠艜?huì)永存,，正是因?yàn)橛辛税?，生活中才?huì)多一些友誼之橋，如果都能互相理解和包容,，那我們的生活就會(huì)處處充滿(mǎn)愛(ài)。

友誼之橋字篇四

假如我是一片葉子

假如我是一片葉子,，

我請(qǐng)春風(fēng)把我送到枝頭，

聆聽(tīng)百鳥(niǎo)的歌唱,，

泉水的丁冬。

假如我是一片葉子,，

我請(qǐng)夏風(fēng)把我的夢(mèng)吹到海邊，

傾聽(tīng)波濤的旋律,，

感受醉人的海風(fēng)。

假如我是一片葉子,，

我請(qǐng)秋風(fēng)把我打扮起來(lái)，

同金燦燦的麥穗兒比美,，

與紅艷艷的果實(shí)相依。

假如我是一片葉子,，

我請(qǐng)寒風(fēng)把我吹落,，

讓皚皚的白雪當(dāng)我的棉被,，

在大地媽媽的懷里幸福入睡。

假如我是一片葉子

…… 友誼之橋

一天,，小兔和小刺猬相約去河對(duì)岸采蘑菇,。他們來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)河上唯一的橋被昨天的暴風(fēng)雨沖垮了,。

沒(méi)有橋怎么過(guò)河呢？?jī)蓚€(gè)人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。這時(shí)，大象伯伯走來(lái)了,。他看到小兔和小刺猬一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，忙問(wèn)道：“你們?cè)趺戳?？?/p>

“我們要到對(duì)岸采蘑菇，可是現(xiàn)在沒(méi)有橋了,?！毙⊥谜f(shuō)道,。

“我來(lái)想想辦法幫你們,?！闭f(shuō)著，大象用力把鼻子伸向河對(duì)岸,，可是他的鼻子只夠一半，另一半搭不上了,。忽然,，大象遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到長(zhǎng)頸鹿在對(duì)面的草地上曬太陽(yáng),，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是能請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿來(lái)幫忙就好了?！碧炜罩械男▲B(niǎo)聽(tīng)到了他的話(huà)，扇扇翅膀搶著說(shuō)：“我們?nèi)フ?qǐng)長(zhǎng)頸鹿,。”說(shuō)完,，就像風(fēng)一樣地飛走了。

不一會(huì)兒,，長(zhǎng)頸鹿大步流星地跑來(lái)了。他站在河邊對(duì)大象說(shuō)：“我把脖子伸過(guò)去,，你把鼻子伸過(guò)來(lái)搭在我的頭上，我們同心協(xié)力幫他們過(guò)河,?！庇谑牵笙蟛验L(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸了過(guò)去,，牢牢地搭在了長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上,。

小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”，輕松地過(guò)了河,。他們還為這座獨(dú)一無(wú)二的“橋”起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“友誼之橋”,。

友誼之橋字篇五

世界上有許多的橋，有木橋,、石橋、水泥橋… …而我要建筑的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋,。很多人都有友誼之橋，因?yàn)橛颜x之橋是由人與人之間建筑的,。膽小的我也建筑成了一次心橋，筑成了一個(gè)朋友之間的友誼之橋,。

那是上幼兒園的事，那天陽(yáng)光明媚,，春風(fēng)習(xí)習(xí)，我的作業(yè)做完了,，趴在窗戶(hù)邊發(fā)呆，不知道做什么事好,。一會(huì)兒廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“不如出去玩會(huì)兒?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)我卻悶悶不樂(lè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有勇氣下樓去,。”

媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友,，你怎么能退縮呢？”就這一句話(huà),，讓我馬上有了勇氣，終于我下樓了,。

在樓下,，有的小朋友在嬉水,，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來(lái)晃去,，不知所措,。于是在蕩秋千那里坐了下來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)非?？蓯?ài)的小朋友，跑到我的面前,，和顏悅色地問(wèn)我：“你沒(méi)有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的,?！蔽业念^低了下來(lái),?！拔乙矝](méi)有朋友?！蹦俏恍∨笥颜f(shuō)，“不如我們交個(gè)朋友吧,！”我一口氣答應(yīng)了。

我們聊了一會(huì)兒,，把自己的住址也告訴了對(duì)方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮艺f(shuō)：“看,，自己只要一直想要做一件事，就一定會(huì)做到,?！蔽业男那橐幌戮透吲d起來(lái),。

第二天,，他沒(méi)有騙我,，信守了他的承諾,，到了我們家，從此以后我們成了最好的朋友,。在學(xué)習(xí)和生活上我們互相幫助，我相信我們會(huì)做一輩子的知心朋友,。

是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎(chǔ)上才能建立的,。只要你懷有一顆真誠(chéng)的心,，將心比心,，坦誠(chéng)相待，你就會(huì)得到真正友情的回報(bào),，能把自己真心地贈(zèng)給朋友，你就會(huì)贏得更多真正的朋友,。

友誼之橋字篇六

好朋友，是很難交的,；真正的友誼，實(shí)很難找到的,。交一個(gè)知心的朋友，更是難上加難,。但是，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)里就交到了兩個(gè)好朋友,，一個(gè)是外號(hào)叫毛毛的毛宇杰,，一個(gè)則是外號(hào)叫鴨子的呂云楓。

認(rèn)識(shí)毛宇杰是在二年級(jí),，那時(shí)我和他都從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到這里,。新生簽到時(shí)，我倆就認(rèn)識(shí)了,，后來(lái)竟然發(fā)現(xiàn)還住在同一個(gè)小區(qū)，巧上加巧使得“毛宇杰”這個(gè)名字留在了我的腦海里,。

上學(xué)路上,，我一個(gè)人孤單地走著,?！绊n程旸！”一個(gè)女聲傳過(guò)來(lái),，我不太想搭理女生，于是就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),。直到有人拍了拍我的肩膀，我才回過(guò)頭去,。看到的卻是毛宇杰：“毛毛,，怎么是你,？”“皮皮，我的聲音就是這樣的‥‥‥”因?yàn)樗c眾不同的聲音,，我深深地記住了他,，和他一起玩的時(shí)間也越來(lái)越多，后來(lái)我們成了鐵哥們,。

有一次,，毛宇杰中午要開(kāi)會(huì),，作業(yè)落下了許多。后來(lái),，我就耐心地教他‥‥‥還有一次，我需要提前回家,，毛宇杰就幫我把作業(yè)記錄好，放在我的報(bào)箱里‥‥‥這些微不足道的小事兒,，成為了友誼的紐帶,，一頭拴著我,，一頭拴著他,。

呂云楓則是我在一節(jié)作文課上結(jié)交的“學(xué)習(xí)型”好友。當(dāng)時(shí)上三年級(jí),，沈老師著重讀了我和呂云楓的作文，并強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)要向我和他學(xué)習(xí),。下課后，我們互相交流寫(xiě)作,、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。最后,，我學(xué)到了他的一手好字，他學(xué)到了我的作文技巧,。我們互幫互助，積極向上,，成為了班中的“寫(xiě)作高手”,。就是這樣一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，建立了友誼的橋梁,，消除了轉(zhuǎn)學(xué)生和老生之間的代溝。

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五年級(jí)了,，我又交到了更多的好友，如方子睿,、聶珊靈,、戴書(shū)帆等,。我相信,，以后我的友誼之橋會(huì)跨遍全校,，形成一道道絢麗的彩虹！

友誼之橋字篇七

在我們的生活中,，有各種各樣的橋。它們?yōu)槿藗兊某鲂袔?lái)了方便,。但還有一種無(wú)形的橋,，它存在于我們的心里,。我今天要說(shuō)的,，就是我和同桌的友誼之橋。

記得那天傍晚,，老師把他調(diào)來(lái)與我同桌。因?yàn)樗险n很愛(ài)亂說(shuō)話(huà)，所以給我的第一印象很不好,，于是我便說(shuō)：“哼,！鼻梁上掛眼鏡，充什么有學(xué)問(wèn),！”這一句夾槍帶棒的話(huà)激怒了他，立刻還嘴：“你別以為你很了不起,！”我又說(shuō)：“看不出來(lái)呀，你小子膽子這么大,。咱們走著瞧！”從此,，仇恨的種子在我們心中扎下了根,。

每天只要一下課，他的嘴就像上了發(fā)條的機(jī)器,，馬上向我“開(kāi)炮”。我也不甘示弱,，立刻還擊，“炮彈”（口水）滿(mǎn)天飛,。有時(shí)還發(fā)展成“大規(guī)模武斗”，你來(lái)一拳我掃一腿地開(kāi)打,，不爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤絕不罷休。讀到這兒,，你也許會(huì)問(wèn)，我們倆的關(guān)系既然那么僵,，那么搭建友誼之橋從何談起？

不是其它的原因，而是一件事使我改變了看法：那是一個(gè)熱得令人感到窒息的上午,，大家都在寫(xiě)作業(yè)，我的鉛筆“咔嚓”一聲斷了,，我不慌不忙地拿出備用鉛筆，手還沒(méi)寫(xiě)熱,，又是“咔嚓”一聲“巨響”，備用鉛筆也斷了,。至此，我的鉛筆全部“壯烈犧牲”,。此時(shí)，我心急如焚,，就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。不知怎么地他湊到我旁邊,，問(wèn)我：“怎么了,？”我什么也沒(méi)有說(shuō)。這時(shí),，他看了看桌上，什么都明白了,。沒(méi)有嘲笑，只有一枝鉛筆遞到我面前,。我心中某個(gè)塵封的角落打開(kāi)了，一股暖流流進(jìn)了我的心田,。

為此,，

我主動(dòng)和他交朋友,。他似乎受寵若驚,，很快和我打成一片,。我們上課互助，下課也一起玩,，我們的友誼之橋終于建成了！

任何橋都有可能倒塌,，而我們的友誼之橋永存,！我們的友誼天長(zhǎng)日久！

友誼之橋字篇八

人與人心靈上的距離和隔膜究如是一堵墻,，而這堵墻需要去推倒，這樣我們的心靈就會(huì)彼此溝通,。

“你為什么要這樣做，我每次都幫你掃地,，而你為什么不幫我？”“你聽(tīng)我解釋,。”等到她還沒(méi)說(shuō)完我就說(shuō)：“我們從此以后誰(shuí)也不理誰(shuí),。”說(shuō)完我連頭也不回地就跑了,。

天空烏云密布又刮起了大風(fēng)，好像天也在為我們打抱不平,。不一會(huì)兒就下起傾盆大雨,，我淋得滿(mǎn)身是雨，我的內(nèi)心好像被刀割了一樣,，臉上也不知道是雨還是淚?；氐郊液笪揖桶炎约烘i在房間里,，一個(gè)人承受這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)極大地痛苦。我氣得把我平常最喜歡的東西都扔了,，碎玻璃聲和外面的雨聲交雜在一起，讓我更煩惱,。慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我走進(jìn)了陰個(gè)荒涼的世界,，突然出現(xiàn)了一位老人，他朝我走來(lái)給我了一張字條然后消失了,，我打開(kāi)那紙條上面寫(xiě)著：不要因?yàn)橐患∈聜四愕挠颜x,，你要學(xué)會(huì)找一座通向你們彼此心靈的橋。突然,，我被驚醒了，這次我真的是錯(cuò)了,。我飛奔了出去，走到門(mén)口我遇見(jiàn)了她,，我們兩個(gè)同時(shí)開(kāi)口說(shuō)：“對(duì)不起?！蔽覀儍蓚€(gè)笑了笑,。我拉著她進(jìn)了我家,。那天的天氣真好，陽(yáng)光明媚,，小鳥(niǎo)也高興地為我們倆個(gè)唱起歌。

至今想起那件事,，我的內(nèi)心還充滿(mǎn)了慚愧，我真的是太沖動(dòng)了,，沖動(dòng)的都迷失了自我,。我們之間的友誼多么重要，然而我卻因?yàn)橐患∈露p視了這個(gè)友誼,，放棄了這個(gè)友誼，我真是笨到極點(diǎn),。

也許那次我們倆個(gè)的心靈之間有了一段距離，然而這段距離需要的是換位思考和溝通交流,，只有這樣這段距離才會(huì)消失。

如果你們之間的心靈有了距離,，那就趕快找一座通向你們倆個(gè)心靈的橋，那樣你們的友誼才會(huì)永存,，你們彼此的友誼會(huì)更真誠(chéng),。

友誼之橋字篇九

我一直以為,，橋是一種有形的東西,。比如：石橋、木橋,、水泥橋……而今天下午，我卻感覺(jué)到一種無(wú)形的橋,。

下午，氣溫非常低,，還刮著西北風(fēng)。在我身上發(fā)生了一件不幸而幸運(yùn)的事,。

課外活動(dòng)時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩,，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，不知是誰(shuí)把我碰了一下,，我一下子坐在地上,，手也被門(mén)上的一個(gè)釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲,，只見(jiàn)鮮血從傷口涌了出來(lái)。好幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀,，圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了,，有的扶起我，有的遞給我紙巾,，讓我按住傷口。

史寶全和幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅诵l(wèi)生間,，他讓我把血清洗一下,，然后再根據(jù)情況看要不要找醫(yī)生看,。我把手伸到水龍頭下，他說(shuō)：“忍?。　蔽覜](méi)聽(tīng)清楚,。自來(lái)水流到我的傷口上，我痛得呲牙咧嘴,，這才明白他剛剛是要我忍住疼。史寶全又去買(mǎi)來(lái)了創(chuàng)可貼,，幫我貼上。

我貼著創(chuàng)可貼,，可是，血還是慢慢在流,，這時(shí)，他讓我向老師請(qǐng)假,，找醫(yī)生看看,。我說(shuō)，我的凝血功能不是太好,，過(guò)一會(huì)兒就好了，就沒(méi)聽(tīng)他的話(huà),，打算忍一忍。

張帥見(jiàn)了,，他和史寶全硬拉著我，說(shuō)：“凝血功能不好,，就更不能耽擱了,，向老師請(qǐng)假吧,?！边@時(shí)上課鈴響了，我想回到教室,，繼續(xù)上課,。他們堅(jiān)決不同意。硬拉著我向老師請(qǐng)了假,。

張帥陪著我到學(xué)校外的衛(wèi)生室去，醫(yī)生恰巧不在,，張帥急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)，手上的血已經(jīng)不再滲了,。我告訴他，不要緊了,。我們又一起走回學(xué)校,。

我的手傷了，是件不幸的事,，但是又使我感覺(jué)到了同學(xué)之間的友愛(ài)和關(guān)懷，我知道,，這種幸運(yùn)是“友誼”，友誼,，就像一座橋，將我和同學(xué)的心連在了一起,。