人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學副班主任工作計劃文庫 小學副班主任工作計劃和總結篇一

以學校的工作重點和德育教育的思路為指導，培養(yǎng)學生的良好的行為習慣和道德意識,，引導學生健康成長,，建立具有團結、活潑,、嚴謹,、求學的良好班風。

二,、班級分析

班級學生共46人,，男生25人，女生21人,。大多數(shù)學生能夠自覺學習,，個別學生的學習態(tài)度不好，自控能力比較差,，紀律也比較渙散,，所以導致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。

三,、工作重點及要求

1,、抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級,，促進和完善管理班級的規(guī)范化,，認真組織班級參加學校組織的各項活動。

2,、開展“偉大的民族精神”讀書活動,，深刻體會“中國了不起”，從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

3,、班級實施全面的素質教育，可進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣,，健全班級的管理制度,，使班級管理有規(guī)可循。如：個人榮譽欄,、小組評比欄,、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學生的自信心,，發(fā)揚了優(yōu)點,，改正了缺點，同時也能使各類學生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到了全面的發(fā)展,。

4、建立一支強有力的班干部,，協(xié)助老師抓好班級管理工作,，充分發(fā)揮班干部的作用，召開班干部會議,，共同討論一學期的課型活動,，學生自己設計班隊活動，充分展現(xiàn)自己,，讓他們團結協(xié)助,，各負其責，學會自己管理自己,，培養(yǎng)學生的組織能力,、協(xié)調能力。

5,、用愛關心每一個孩子,，特別是雙差生，讓他們在愛的環(huán)境中成長,、學習,，培養(yǎng)他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識,、不斷上進,。

6、利用晨會、班會,、班報,，開展集體主義、愛國主義教育,、理想等各項活動,，使各項活動形式生動活潑，有效促進學生全面發(fā)展,。

7,、結合班隊課，組織學生討論優(yōu)秀學生的學習方法和精神,，學習優(yōu)秀學生學習的經(jīng)驗,，樹立榜樣，激發(fā)學生學習的主動性和興趣,，培養(yǎng)學生刻苦努力學習的態(tài)度,。

8、繼續(xù)落實開展五項競賽活動,。如：紅領巾,、校徽的佩帶,、行為品質,、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生等等都可驗證學生行為習慣的好壞,。也可促進良好的班風的形成。

9,、積極開展爭當“五小”好隊員活動,。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”,，在學校做“小伙伴”,，在社區(qū)做“小衛(wèi)士”，在獨處時做“小主人”,。

10,、利用晨會、集會,、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

11,、做好家校共育工作,，與家長建立合作,、親密、友好的關系,，形成老師與家長的教育合力,。

四、各月份工作重點

二月份

1,、報名注冊

2,、布置教室，美化環(huán)境,。

3、五項競賽開始,。

4,、班報刊出。

5,、做好學生乘車,、午餐工作。

6,、期初行為規(guī)范的教育,。

7、選拔班干部,，并召開班干部會議,。

8、“我為學校獻一計”金點子大賽

三月份

1,、開展“學雷鋒,、樹新風”主題隊會。

2,、開展“我為媽媽做家務”活動,。（3月8日）。

3,、跳繩比賽

4,、班報刊出。

5,、開展“美化我們校園”活動,。（3月12日）。

6,、召開班干部會議,。

四月份

1、開展“偉大的民族”精神讀書活動,。

2,、期中測試,、反饋家訪。

3,、?？谒氵^關側試。

4,、召開班干部會議,。

5、班報刊出,。

五月份

1,、校朗讀、寫字水平測試,。

2,、“五一”長假期間，組織引導隊員積極參加社會,、家庭體驗教育活動,。

3、迎“六,、一”手抄報比賽,。

4、召開班干部會議,。

六月份

1,、慶祝“六,、一”國際兒童節(jié),。

2、校數(shù)學智多星比賽,。

3,、期末測試。

4,、評比“三好生”及各類積極分子,。

小學副班主任工作計劃文庫 小學副班主任工作計劃和總結篇二

一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點,，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二,、學生現(xiàn)狀分析：

六（1）班共有xx名學生,，xx名女生，xx名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。本班學生思想素質一般良好,，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時常不能控制自己，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差,，有拖拉現(xiàn)象,。

三、工作思路

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人,。

2、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

3,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

4,、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

5,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,！

四,、工作重點

1、德育

（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,；

（2）力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,；

（3）關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉化后進生的教育工作；

（4）建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育，自我管理能力,。

2,、智育

（1）成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步；

（2）在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,；

（3）鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育。

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育

（1）布置美化教室,，出墻報,；

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動,；

（3）要求學生認真上好各科功課；

（4）培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務。

五,、工作措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓任何一個學生掉隊。

2,、加強后進生管理：

班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標,。面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學情：

開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結合：

經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關懷教育：

要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。