計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇一

時(shí)光流逝,，我從私立學(xué)校出來(lái)，成為一位農(nóng)村小學(xué)教師已經(jīng)有五年了,，這五年中一直擔(dān)任班主任工作,，這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾,，但我最大的感受是充實(shí),，這一點(diǎn)可能是所有班主任的心聲。班主任是班級(jí)學(xué)生的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任教師,，溝通學(xué)校與學(xué)生家庭以及社會(huì)教育力量的橋梁,。它不僅需要愛心與細(xì)心，更需要?jiǎng)?chuàng)造,，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是充滿創(chuàng)造力的孩子,，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子的問(wèn)題也越來(lái)越多了,。因此,，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有創(chuàng)造性,，下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法。

案例：我們班的湯剛健同學(xué),，父母在工廠上班,，平時(shí)和奶奶生活在一起。他的行為習(xí)慣差,，經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè),，老師批評(píng)幾句就逃學(xué)，在班的影響也很大,。后來(lái),，我就到他的家里去，跟她的奶奶和他多次談心,，從正面,、側(cè)面去了解他。期間,，只要他取得點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都采取不同程度的鼓勵(lì)，使他產(chǎn)生了親切感,、信任感,，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，改正錯(cuò)誤,。在班里也給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使他感覺到了自己的價(jià)值所在,。于是,，我在班內(nèi)就湯剛健同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué),，帶動(dòng)他改正缺點(diǎn),。

分析：小學(xué)生喜歡得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受,，更能增強(qiáng)他們的勇氣和力量,。當(dāng)然，“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，由于每個(gè)學(xué)生的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,、自身的心理素質(zhì)不同等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異。有的勤奮守紀(jì),，有的厭學(xué)做壞事,。做為教師,，要正視學(xué)生的差異，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生,，要從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā)，對(duì)他們要曉之以理,，動(dòng)之以情,，用人格力量去感化他們。

案例：我們六年級(jí)的同學(xué),，經(jīng)常在學(xué)校勞動(dòng),，如：拔草、整理校園等,，有些同學(xué)會(huì)做,，而有的同學(xué)不會(huì)，這時(shí)我就拿起工具和他們一起干,，有時(shí)也親自教教他們,，同學(xué)們看到老師和他們一起干時(shí)，都爭(zhēng)著,、搶著干,；打掃衛(wèi)生時(shí)，有的同學(xué)很自覺,，有一些同學(xué)和其他同學(xué)不合作,，自己掃一點(diǎn)就丟下衛(wèi)生工具去干別的，我經(jīng)常教育他們要合作,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)意識(shí),，甚至我替他們掃，漸漸的同學(xué)們養(yǎng)成了好習(xí)慣,，把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的,，這樣教室的環(huán)境衛(wèi)生非常好；我有時(shí)寫字時(shí)一點(diǎn)粉筆掉在地上,，或一小張紙掉在地上,，都親自把它撿起來(lái)送到垃圾箱中，同學(xué)們看在眼里,，記在心里,。后來(lái)，同學(xué)們每遇到勞動(dòng),，不但積極參加,，而且還保質(zhì)保量的完成。

案例：預(yù)備鈴響之后,，我拿著書本走進(jìn)教室,，看見黑板上還留著上節(jié)課的內(nèi)容,，眉毛便擰在了一起，大聲地問(wèn)道“今天誰(shuí)值日,？為什么不擦黑板,？”班上鴉雀無(wú)聲。我見沒人答應(yīng),，火氣上來(lái),，提高嗓門又問(wèn)了一遍。這時(shí),，坐在后排的姚奇斌跑上來(lái),，匆匆擦了起來(lái)。這是一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,，成績(jī)靠后,，經(jīng)常拉我班成績(jī)的后腿。只見他認(rèn)真而有力的擦著黑板的每一角落,，弄得教室內(nèi)粉塵飛揚(yáng),。此時(shí)，我說(shuō)：“同學(xué)們,，都瞧見了吧,，這就是由于一個(gè)人的不負(fù)責(zé)造成的?！辈恢钦l(shuí)小聲嘟囔了一聲：“今天不是他值日,。”我的心微微一怔,，這時(shí),，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生慢騰騰地站了起來(lái)，用幾乎聽不到的聲音說(shuō)：“今天……是……是我……值日,?！蔽毅等涣耍煽纫宦?，說(shuō)：“你先坐下,，下回注意?！边@時(shí),，姚奇斌同學(xué)擦完黑板，低著頭走到座位上,。我無(wú)意中聽到學(xué)生的竊竊小語(yǔ)：“湯琳琳不做值日,，老師就不會(huì)責(zé)罰她；上次，我忘了擦黑板,，就被罰了,。”“誰(shuí)叫你的成績(jī)不好,？”“老師就是偏心”------我呆住了,，陷入了深深的沉思中。那節(jié)課,，我不知怎樣上的,，當(dāng)我直視姚奇斌時(shí)，只見他在回避我,，下課了，我叫他去了辦公室,，第一次讓他坐在椅子上,，面對(duì)面我向他表達(dá)了我的歉意。

過(guò)這件事,，我體會(huì)頗深,，下面就談?wù)勎覐拇耸轮械玫降囊恍﹤€(gè)人體會(huì)：

首先，一個(gè)合格的老師要平等對(duì)待不同學(xué)生,。

不少教師認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才是人才,，對(duì)他們總是高看一眼，平時(shí)的態(tài)度和評(píng)價(jià)也是較為積極的,，而對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生則打心眼里看不上,，認(rèn)為他們根本不是讀書的材料，將來(lái)不會(huì)有大出息,，對(duì)他們的評(píng)價(jià)總是消極的,。通過(guò)這個(gè)案例，我明白了,，由于環(huán)境的急功近利,，從校內(nèi)到校外、從教師到家長(zhǎng),，一提到學(xué)困生,，似乎叫人擔(dān)憂。社會(huì)上的人聽說(shuō)是學(xué)困生,，就搖頭,；家長(zhǎng)知道自己的孩子是學(xué)困生，心里面就有說(shuō)不出的難過(guò),；班主任聽說(shuō)是學(xué)困生,，就不愿接受。我自己在這件事中，也因帶了有色眼鏡對(duì)待學(xué)困生,，才導(dǎo)致引起學(xué)生的紛紛議論,；也影響了自己的教師形象。作為教育者既要培養(yǎng)尖端人才,，又要面向全體學(xué)生,，一視同仁，平等對(duì)待,，這才是正確的教育,。

其次，一個(gè)優(yōu)秀的老師盡量發(fā)掘?qū)W困生的閃光點(diǎn),。

和優(yōu)秀生相比,，后進(jìn)生并不是一無(wú)是處，如果經(jīng)常深入班級(jí),，細(xì)心觀察就不難發(fā)現(xiàn),，每個(gè)后進(jìn)生的身上都有閃光的地方，都有可愛之處,。學(xué)生是發(fā)展中的人,，有較大的可塑性和矯正的可能性，班主任要努力尋找并及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),。如案例中的學(xué)困生姚奇斌,，他的閃光點(diǎn)很明顯：熱愛老師，關(guān)心集體,，愛護(hù)同學(xué),，有責(zé)任感。如果今后我能充分利用他的閃光點(diǎn)心,，給予充分的信任,，深信姚奇斌同學(xué)定能發(fā)揮所長(zhǎng)，為班集體做出貢獻(xiàn),，也定能轉(zhuǎn)差為優(yōu)的,；也達(dá)到了我們要紅花盛開，也要綠葉郁蔥的教育效果,。

再次,，一個(gè)有責(zé)任感的老師應(yīng)該尊重愛護(hù)學(xué)困生。

美國(guó)作家愛默生說(shuō)“教育成功的秘訣在于尊重學(xué)生,?！币虼耍鹬厥菒鄣木唧w表現(xiàn)形式,，是建立師生感情的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)中,，學(xué)生的情感得到的尊重，他們潛在的能力得到充分的釋放,。尤其是對(duì)學(xué)困生的尊重更是對(duì)他們一種最大的激勵(lì),，也是給了他們一種向上的動(dòng)力。教師的尊重和愛護(hù)會(huì)使學(xué)生感到溫暖,。只要我們教育者多給他們一份愛,，每個(gè)人都來(lái)關(guān)心學(xué)困生，愛護(hù)學(xué)困生,，促使學(xué)困生向積極方向轉(zhuǎn)化,，是完全做得到的。案例中,，我就疏忽大意沒有做到尊重梁繼榮同學(xué)的一片苦心,，不及時(shí)給以表?yè)P(yáng)；讓其他學(xué)生誤認(rèn)為“差生無(wú)論做什么有益于集體的事,，都是不會(huì)得到老師的贊賞的,。”從而更自暴自棄了,。這是我需要補(bǔ)救的工作。

最后,，一個(gè)成功的老師更應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

一位老校長(zhǎng)曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一個(gè)教師愛好學(xué)生是正常的，愛學(xué)困生是難能可貴的”,。韓愈先生也說(shuō)：“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”實(shí)踐證明,，一個(gè)成功的班主任,，要依靠自己的高尚品德和智慧，依靠自己的感召力,、吸引力,，從德、智,、體,、美等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)、訓(xùn)練,、陶冶,、感染、示范，將他們集中凝聚在一起,，以達(dá)到教育之目的,。這就要求我們老師不斷地加強(qiáng)自身修養(yǎng)，具備崇高的思想品德,，堅(jiān)定的信念,，為人師表，要像蠟燭一樣,，把自己的全部光和熱獻(xiàn)給光明,；要像粉筆一樣，為播種文明獻(xiàn)出自己潔白樸素的一生,。原蘇聯(lián)教育家加里寧曾經(jīng)指出：“教師所專門接觸的是人才,，而且是最年輕和最富于敏感的人才?！彼麄兪俏磥?lái)的建設(shè)者,、創(chuàng)造者。因此,，我們不僅要愛那些天賦較好的學(xué)生,，也要對(duì)那些缺少天賦而自卑的學(xué)生以理解和尊重，對(duì)那些“有毛病”的學(xué)生以愛護(hù)和嚴(yán)格要求,，要處處關(guān)心他們,，多和他們談心，多傾聽他們的心聲,。處事公道,、儀態(tài)大方、獎(jiǎng)懲得當(dāng),、有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，學(xué)生才會(huì)信任，教師才有威信,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇二

小學(xué)班主任工作計(jì)劃怎么寫,？以下是我們給你的范文格式參考。

作為一名班主任,，教好學(xué)生是最重要的,。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我相信自己能夠做好,，只要自己不斷的努力,，我就堅(jiān)信自己的班級(jí)可以走的更遠(yuǎn)！時(shí)光悄然而逝,，回眸班主任歷程,，我付出,，我無(wú)悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn),，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

隨著新課程改革的不斷深化,，對(duì)班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識(shí)的傳播者,，還是班級(jí)的組織者,、管理者、班集體的創(chuàng)建者,。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的耐心和愛心,，我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛能融化冰雪,，愛能打開人們心靈,，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能,。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛來(lái)縮短融化師生間的距離,，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步,。

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力,，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有能力的小干部,。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng),，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心,、學(xué)習(xí)成績(jī)較好,、大公無(wú)私的小干部很重要。

開學(xué)的第一天,，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上,，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗,，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部,，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部,，這樣使很多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒,，同時(shí)符合公平公開公正的原則。

對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力,。小干部們選出來(lái)了,。我告訴他們,，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單,，凡是有為班集體抹黑的,，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”極大的促進(jìn)了他們的工作積極性,，“火車跑得快,，全靠車頭帶”小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們,。

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此,?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水,，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料,。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光,、空氣和水。

我們班主任作為教育者,，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇三

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生思想和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國(guó)主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容,，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德,。要抓好每次班會(huì)，規(guī)范班級(jí)日常管理,，開展豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作新特色,。

目前，這個(gè)班有46名學(xué)生,。因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生大多來(lái)自下面的村子,，紀(jì)律性比較弱，不注意衛(wèi)生,。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極,，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。很多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠強(qiáng),，導(dǎo)致課堂教學(xué)被動(dòng),，學(xué)習(xí)欲望不高。所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性,，變被動(dòng)為主動(dòng)開始,。

遠(yuǎn)期目標(biāo)：以《小同學(xué)日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，強(qiáng)化自我意識(shí),，通過(guò)一系列班會(huì)教育，鼓勵(lì)每一位學(xué)生遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，以英雄人物為榜樣力量，讓班級(jí)形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、積淀進(jìn)步的班風(fēng),。

中期目標(biāo)：學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)寫作業(yè),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

階段目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，及時(shí)改正錯(cuò)誤，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

紀(jì)律和文明,。

1,、使用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，制定班級(jí)慣例,，約束每個(gè)學(xué)生的行為準(zhǔn)則,。

2、通過(guò)分級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生積極性,，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,，與家長(zhǎng)溝通一起教育學(xué)生。

3,、利用班會(huì),，開展主題班會(huì)，利用榜樣的力量,，讓學(xué)生得到熏陶,、自我認(rèn)知、自我教育,。

4,、培養(yǎng)一批任勞任怨的班干部，形成人盯人,、人盯人,，發(fā)揮班干部?jī)?yōu)勢(shì)，管好每一個(gè)學(xué)生,。

5,、與行為突出的個(gè)別學(xué)生交談，多鼓勵(lì)少批評(píng),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,。

健康與文明。

1,、值班學(xué)生布置好桌子的上下墻,，選擇值班長(zhǎng)負(fù)責(zé)教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，以評(píng)分制的形式督促學(xué)生做好衛(wèi)生工作,。

2,、做到人人講衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，并對(duì)亂扔垃圾的學(xué)生提出批評(píng)教育,。養(yǎng)成好習(xí)慣。

3,、安全教育天天講,，時(shí)不時(shí)講，教從事教育工作的學(xué)生自我安全,。

1,、和同學(xué)認(rèn)識(shí),，摔倒。

實(shí)花名冊(cè)的登記,，布置好同學(xué)的座位,。

2、值日生表上墻,，班干部選舉名單上墻,，搞好學(xué)習(xí)園地。

3,、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想道德,、個(gè)人衛(wèi)生、平安等教育,，做好轉(zhuǎn)校生的輔導(dǎo)工作,。

4,、開展“祖國(guó)母親”,、“我愛我校”等班題主會(huì),。

5,、慶祝國(guó)慶。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育,。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。注重培優(yōu)輔差,，聯(lián)系各科任教師管好本班同學(xué)。

3,、進(jìn)行一次評(píng)比,，選出文明同學(xué)，并獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、開展一次小干部會(huì)議。

2,、做好期中測(cè)試工作,。

3、進(jìn)行一次計(jì)算競(jìng)賽,。

4,、開好二月家長(zhǎng)會(huì)。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生平安進(jìn)行教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、讀書交流會(huì),。

2,、期終分項(xiàng)測(cè)試工作。

3,、做好同學(xué)的品行評(píng)定工作,。

1、期終考試,。

2,、教育同學(xué)寒假注意平安。

3,、準(zhǔn)備放寒假,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇四

本班共有xx名學(xué)生，通過(guò)上學(xué)期的努力,，同學(xué)的.精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書,，但思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的也不是太明確,對(duì)幾個(gè)學(xué)生較調(diào)皮的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開展具備時(shí)代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、班貌,，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性,、針對(duì)性、科學(xué)性,，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

2.抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力，認(rèn)真定期開展班干部會(huì)議,。本學(xué)期要對(duì)在班中工作,、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn),。

5.有目地開展不同類型的集體活動(dòng),，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間,。

6.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)充分的理解、支持,、配合,，使學(xué)校,、家庭形成教育合力,。

1、提高得星質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

2,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

落實(shí)行為習(xí)慣194---196步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

期中質(zhì)量檢查

落

實(shí)行為習(xí)慣197---199步,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

閱讀書法繪畫小測(cè)試

作文片斷比賽

迎六一準(zhǔn)備文藝節(jié)目和手抄報(bào)

落實(shí)行為習(xí)慣200步，加強(qiáng)行為規(guī)范教育

期末復(fù)習(xí)交流

迎接畢業(yè)考試

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇五

新的一學(xué)期,，在短暫的20多天的暑假過(guò)后又一次開啟了,，人們都說(shuō)放假與開學(xué)僅僅隔著一次考試，事實(shí)也是這樣,。上學(xué)期期末考試的情景還歷歷在目,，但是這學(xué)期前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響了。在此,，為了更好地做好本學(xué)期的班級(jí)管理工作,，特制定如下的班主任工作計(jì)劃：

俗話說(shuō)無(wú)規(guī)矩不成方圓，一個(gè)班級(jí)的是否有著良好的紀(jì)律,，是一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的保障,，在本學(xué)期的班級(jí)管理中，要將狠抓班級(jí)紀(jì)律作為主要任務(wù),，但抓好紀(jì)律并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單輕松的事兒,，我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面著手：

首先學(xué)生出勤方面按時(shí)到校，按時(shí)上下課,，是一個(gè)學(xué)生必須遵守的基本校規(guī)校紀(jì),，在上學(xué)期跟早讀的過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)早上上學(xué)遲到，原因竟然是晚上打游戲睡得太晚,，因此這學(xué)期必須嚴(yán)厲出擊,，杜絕早上遲到現(xiàn)象。

其次,，個(gè)別同學(xué)上課睡覺現(xiàn)象太頻繁,，有那么幾位同學(xué)總感覺自己上課聽不懂，不愛學(xué)習(xí)，不愛聽課,，于是就破罐子破摔,，每次上課無(wú)論講什么內(nèi)容，他們總是堅(jiān)持不了幾分鐘,，就一頭栽倒呼呼大睡,，別的同學(xué)都在追夢(mèng)，而他們是在做夢(mèng),，下課鈴聲成了他們醒來(lái)的鬧鐘,。為此本學(xué)期的班級(jí)管理中，要把上課睡覺的幾位同學(xué)作為主抓的對(duì)象,，做好思想工作和管理措施,，一一突破，以免在同學(xué)們中造成負(fù)面的更大的影響,，如果長(zhǎng)期對(duì)這些同學(xué)不顧不管,，以后將會(huì)有更多的學(xué)生在課堂上睡覺。

另外,，中學(xué)生玩手機(jī)是班級(jí)管理中的頑疾或者說(shuō)是一個(gè)不治之癥,，老師們也常常會(huì)聽到家長(zhǎng)抱怨，學(xué)生一回到家里就玩手機(jī),，更有甚者還有學(xué)生將手機(jī)帶到學(xué)校,，放在宿舍里或者教室里偷偷的玩，而玩手機(jī)是一個(gè)特別容易上癮的事,，不管是成年人還是青少年學(xué)生,，無(wú)論是玩手機(jī)游戲還是刷網(wǎng)頁(yè)聊天，而手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和身體健康的危害是不言而喻的,。因此,，在本學(xué)期的班級(jí)管理工作中，要將杜絕玩手機(jī)必須放在重點(diǎn)工作中來(lái),。要從家長(zhǎng)抓起，也要從學(xué)生抓起,，發(fā)現(xiàn)一部沒收一部,，并進(jìn)行嚴(yán)格的批評(píng)教育，爭(zhēng)取將手機(jī)與青少年學(xué)生暫時(shí)杜絕開來(lái),。

一個(gè)班級(jí)的整體學(xué)習(xí)成績(jī)的好與壞,，離不開各學(xué)科老師的共同努力，更離不開班主任老師的辛勤付出和嚴(yán)格的班級(jí)管理,。因此在本學(xué)期的班級(jí)管理中要將主抓教學(xué)成績(jī)列為重點(diǎn)項(xiàng)目,。與平行班相比較，本班級(jí)的語(yǔ)文、歷史,、生物等都是比較薄弱的科目,，因此作為班主任在管好班級(jí)，保證好班風(fēng)紀(jì)律的情況下,，要與學(xué)科教師通力合作,，抓好薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，爭(zhēng)取早日補(bǔ)齊短板,，在教學(xué)成績(jī)方面要做到以下幾個(gè)方面：

1,、班主任要及時(shí)與學(xué)生溝通了解課內(nèi)課外學(xué)習(xí)狀況，聆聽學(xué)生心聲,，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難與困惑,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的陪伴者和引導(dǎo)者。

2,、班主任老師要多與學(xué)科教師溝通交流,，掌握學(xué)生心理動(dòng)態(tài)和課堂表現(xiàn)，對(duì)于影響學(xué)習(xí)的負(fù)面問(wèn)題,，早發(fā)現(xiàn)早解決,。做好學(xué)科教師教學(xué)工作的保障者。

3,、班主任老師配合其他老師做好各科目周檢測(cè)和月檢測(cè)與成績(jī)分析,，幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)信心，鼓勵(lì)并發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)成績(jī)領(lǐng)先的學(xué)生幫扶帶動(dòng)部分學(xué)困生,。做好學(xué)困生的鼓勵(lì)者和信心源泉,。

4、要號(hào)召全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)擰成一股繩,，為考上好的高中而早做準(zhǔn)備。

由于本班級(jí)中大部分學(xué)生來(lái)自基層,，農(nóng)村的小學(xué)正校的學(xué)生并不多,，因此班上80%多的學(xué)生吃飯和住宿都在學(xué)校，這給學(xué)生上晚自習(xí)提供了良好的條件,，但是學(xué)生住宿給班級(jí)管理也帶來(lái)了一定的負(fù)擔(dān)和壓力,。在學(xué)生心理和生活方面，初步計(jì)劃要做到以下幾個(gè)方面的切實(shí)行動(dòng),。

1,、建立和諧愉快的宿舍文化，雖然初中生年齡并不大,，但是宿舍是除了教室之外的主要學(xué)習(xí)生活陣地,，對(duì)此班主任可以和學(xué)生一起共同攜手建立良好的宿舍文化，讓學(xué)生感受到在宿舍也像家一樣的溫馨，在一個(gè)歡樂(lè)愉快的環(huán)境里讀書學(xué)習(xí),。

2,、建立定期陪餐機(jī)制，學(xué)生在初中階段是成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，良好的飲食和豐富的營(yíng)養(yǎng)是健康的保障,，近幾年學(xué)校的伙食有著明顯的提高和改善，在中午的時(shí)候?qū)W生都能吃上紅燒肉和排骨,，班主任老師應(yīng)當(dāng)定期陪餐,。讓學(xué)生感受到老師和他們一直都是站在同一戰(zhàn)線上的。

3,、定期進(jìn)行心理疏導(dǎo),，在上學(xué)期管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生有早戀現(xiàn)象，對(duì)此在本學(xué)期一定要及時(shí)進(jìn)行學(xué)生心理輔導(dǎo),，做到防患于未然,，讓學(xué)生有一個(gè)積極健康的心理，一門心思地抓好學(xué)習(xí)成績(jī),。

當(dāng)然班級(jí)管理是一項(xiàng)復(fù)雜瑣碎長(zhǎng)期艱巨的工作任務(wù),，在班級(jí)管理過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的未知狀況和突發(fā)事件，并不是一份詳細(xì)的計(jì)劃就能夠完全搞定的,，但是我相信勤能補(bǔ)拙,，通過(guò)班主任老師的手勤眼勤，腿勤和口勤多看多講多督促,，在班級(jí)管理中應(yīng)該不會(huì)有太大的差錯(cuò),，相信在師生和家校的共同努力下，本班級(jí)無(wú)論是學(xué)習(xí)還是其他各個(gè)方面,，都會(huì)蒸蒸日上,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部的關(guān)心支持和指導(dǎo)幫助下，我時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的宗旨,，盡心盡力地做好班級(jí)管理的各項(xiàng)工作,，使得班級(jí)朝著正確的方向良性發(fā)展，并取得了一定的成效,。班主任工作讓我體驗(yàn)艱辛的同時(shí)也收獲到不少快樂(lè)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1.堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹育人為本的思想,，通過(guò)思品課、班隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話和班級(jí)板報(bào)宣傳,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育、社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣等養(yǎng)成教育,。

2.開展以“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”“向逆行英雄致敬”為主題的教育活動(dòng),，引導(dǎo)少年兒童懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活。明確了自己的使命,，當(dāng)代少年應(yīng)立志高遠(yuǎn),，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó),、為人民貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！

3.繼續(xù)深化“手拉手”活動(dòng)，積極開展富有實(shí)效的教育活動(dòng),，如演講比賽,、讀書征文等形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感,。

1.班級(jí)管理的辦法不在多,，而在于實(shí)，在于一以貫之,。

2.堅(jiān)信任何一項(xiàng)管理辦法都應(yīng)該在實(shí)際的工作中加以完善,，遇到問(wèn)題要想辦法調(diào)整改進(jìn)原來(lái)的計(jì)劃，并不是全盤的否定與懷疑,。

3.原則讓一切變得簡(jiǎn)單,。將要求與規(guī)則說(shuō)清楚，切忌啰嗦,、嘮叨,，對(duì)待學(xué)生人人平等，給學(xué)生改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，屢教不改者班規(guī)懲辦,。

4.交給班干部管理的方法，班干部的選拔應(yīng)以勤快和有責(zé)任心為首要原則,。

5.表?yè)P(yáng)不在多,，在于及時(shí)；批評(píng)不在于嚴(yán)厲,，在于點(diǎn)中要害,。

6.對(duì)待學(xué)困生多寬容、多鼓勵(lì),，對(duì)愛鉆空子,、愛耍小聰明的學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求。

1.學(xué)生犯點(diǎn)常規(guī)性的小錯(cuò)誤,，不宜事事都向家長(zhǎng)匯報(bào),。

2.潔身自好,，對(duì)待學(xué)生人人平常。多與家長(zhǎng)聊天,，讓家長(zhǎng)知道自己的教學(xué)觀念,，告訴他們公平是你的原則，讓他們配合教育孩子,。

3.關(guān)系到孩子身體,、品性、學(xué)習(xí)態(tài)度方面的問(wèn)題,，一定要盡早發(fā)現(xiàn)并及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,。

1.協(xié)調(diào)配合各科任老師的教學(xué)工作，但不能事事包攬,，否則任課老師在學(xué)生面前就會(huì)喪失威性,。

2.多與科任老師溝通交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和行為,。

3.與各科任老師配合的原則：不要讓他們覺得,，他們對(duì)這個(gè)班的工作付出是在幫你的忙。

安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,，安全是成長(zhǎng)的前提和保障,。在日常教育工作中，學(xué)校經(jīng)常利用例會(huì),、上級(jí)文件等強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),，我也堅(jiān)持做到警鐘長(zhǎng)鳴，加強(qiáng)安全管理和監(jiān)察,，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高防范能力和辨別是非的能力，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生,。認(rèn)真填寫《班務(wù)日志》,，嚴(yán)格紀(jì)律考勤制度，杜絕無(wú)故曠課,，隨意打架等事件的發(fā)生,，做到預(yù)防為主，及時(shí)處理,，確保秩序井然,。同時(shí)，在政教處的統(tǒng)籌安排下,，與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》,，明確并夯實(shí)安全責(zé)任。衛(wèi)生方面,，堅(jiān)持親臨現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督指導(dǎo),，堅(jiān)持保潔為主,、打掃徹底,，共建潔凈衛(wèi)生校園,。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及《文明班評(píng)比條例》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育,，培養(yǎng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

2．做好了學(xué)生的安全教育工作,。常常利用晨會(huì)和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全,，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品,。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打鬧,。上下樓梯和乘車的安全等,。

3．培養(yǎng)了學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、勤奮學(xué)習(xí)教育,、衛(wèi)生健康教育,、禁毒教育、安全教育等方面的教育,。

5．加強(qiáng)了與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

6．培養(yǎng)了良好的班集體，本學(xué)期我班被評(píng)為“金星文明班”,。

7.有效做好了新冠肺炎的防控工作,。

存在不足：

1．個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)淡薄，在課室亂扔垃圾,。

2．個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)觀念較淡薄,，勞動(dòng)時(shí)不積極。

3．個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,，經(jīng)常不完成作業(yè),。

努力方向：

1．在集體活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

2．培養(yǎng),、提高學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，發(fā)展學(xué)生的勞動(dòng)能力。

3．加強(qiáng)思想教育,，明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀。

以上是我這學(xué)期班主任工作的總結(jié),，“要給人以陽(yáng)光,，你心中必須擁有太陽(yáng)?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽(yáng),，洞悉學(xué)生的心理,，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理,，持之以恒,，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無(wú)聲,。我想通過(guò)時(shí)間的磨煉,，我會(huì)吸取更多班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè),，用愛心對(duì)待學(xué)生,，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生,，把我的班主任工作做得更好,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇七

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況,，特制定如下班主任工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國(guó)主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析五年級(jí)共有學(xué)生49人，其中男生28人,，女生21人,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，具體情況分析如下：

品德方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來(lái)說(shuō),，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有所提高,，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。

身體素質(zhì)：

本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動(dòng);有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病,。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少,，需加強(qiáng)體育鍛煉,。

班級(jí)形成情況：

班內(nèi)學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家長(zhǎng)均是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn)：

本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

三,、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，同時(shí)針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位評(píng)比欄,，取名叫我最棒!,。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一個(gè)月亮,。隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。這樣,，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外,，班里還將定期評(píng)選優(yōu)秀小組,，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的學(xué)習(xí)小組,，前后四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2,、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：

(1)學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育。

(3)利用優(yōu)秀小組的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心協(xié)力才能成為優(yōu)秀小組。

3,、衛(wèi)生方面通過(guò)四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：

(1) 進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3) 利用上午間操的時(shí)間,，由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4) 綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次衛(wèi)生標(biāo)兵。

四,、德育工作措施在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育處保持一致，為此我制定以下措施：

1,、搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，在班內(nèi)張貼團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。讓課程表,、學(xué)生座次表,、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時(shí)間表上墻,。利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),、美化環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步,。

2,、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著抓兩頭,，帶中間的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。

3,、班主任要學(xué)高為師，身正是范,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教,。

五、學(xué)生安全教育

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí),，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作,。

六,、家訪、來(lái)訪工作的開展

由于五年級(jí)班級(jí)人數(shù)較多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪,，利用雙休日或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,，并給予合理的建議,。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪，我會(huì)熱情地接待,。另外，建立微信群,，時(shí)刻和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。

總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,、活潑,、生動(dòng)、全面地發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇八

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn)，作為小學(xué)班主任教師的我也將面臨全新的挑戰(zhàn),。為了迎接挑戰(zhàn),，切實(shí)地響應(yīng)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)以及做好班主任工作，我制定了如下班主任工作計(jì)劃：

1.思想政治方面,，在本學(xué)期的班主任工作中，我要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。注重個(gè)人的道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，為人師表,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事和諧相處，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

2．在個(gè)人業(yè)務(wù)上，我將在本學(xué)期的班主任工作有序進(jìn)行的同時(shí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。不斷給自己充電，多讀理論專著,，從中吸收理論精華,，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。多與有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流,、學(xué)習(xí),，在工作和學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行總結(jié),，歸納,，反思,。為尋求自己獨(dú)特的教育路子，不斷進(jìn)行探索,。做一個(gè)新時(shí)代有創(chuàng)造力的年輕教師,。

作為班主任，首要任務(wù)就是要做好德育工作,，十年樹樹,，百年樹人，對(duì)學(xué)生人格的培養(yǎng)和進(jìn)行正確的思想道德建設(shè)是極為重要的,，所以本學(xué)期我將注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的道德教育,，對(duì)部分特殊學(xué)生進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),，做好每一名學(xué)生德育工作，努力以身示例,，教會(huì)學(xué)生更多的做人的道理,。還要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育和班級(jí)的管理。在班級(jí)管理方面,，要突出一個(gè)“嚴(yán)”字,，加大班級(jí)管理的力度，從每一件小事抓起,，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，同時(shí)也使學(xué)生感受到班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖，從而形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),。

1．優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，將在校園中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中,，把握好理論聯(lián)系實(shí)際的尺度,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量必須抓好課堂這個(gè)主渠道,。為了上好課，我決定做好下面的工作：（1）做好課前準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真鉆研教材,，做到不遺漏知識(shí)點(diǎn)，并且使自己講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都足夠精準(zhǔn),、明確,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能 ，了解他們的興趣,、需要,，找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。（2）組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2．做好課后輔導(dǎo)工作，控制好對(duì)每一名學(xué)生的輔導(dǎo)力度,，做好對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手,，以最大的耐心和熱情幫助他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難,。多和家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的支持,，爭(zhēng)取形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。

積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予學(xué)生鼓勵(lì)和關(guān)懷,，讓學(xué)生能夠德智體美勞全面發(fā)展。

綜上所述,，新學(xué)期,，我將帶領(lǐng)我的學(xué)生，響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的各種號(hào)召,，共同努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)，像向日葵般充滿陽(yáng)光的,，各個(gè)方面積極進(jìn)取的集體,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇九

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng),，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

為了搞好本學(xué)期的工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作,，做好學(xué)生的思想工作，使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn),。

第一，抓學(xué)習(xí),，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范,。(包括儀表美,、語(yǔ)言美、行為美),，形成良好的習(xí)慣,。

第三，抓愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng),、愛科學(xué)。

(一)行為規(guī)范：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生,。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、狠抓學(xué)生紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行,。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國(guó)主義和傳統(tǒng),。

3,、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德,。

(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新,，注意方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

(六)狠抓班集體建設(shè),。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇十

是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實(shí)、喜悅,、收獲著,。我將吸取06年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，腳踏實(shí)地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市、區(qū),、學(xué)校的工作配檔，制定如下計(jì)劃:

始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記，提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終,、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦、用耳,、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。課后及時(shí)反饋,。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說(shuō)它重要呢?因?yàn)橐魳?lè)學(xué)科這小三門，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來(lái)越受到重視,。當(dāng)然對(duì)于一線的教師，要求也越來(lái)越高,。今年學(xué)校安排了六一文藝演出和元旦鴻雁杯歌舞大展臺(tái)，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái),，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校,、為大家填采,。所以，我壓力很大,，但我將變壓力為動(dòng)力,，工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，勝不嬌,、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,，我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選苗子，帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期開始了。作為班主任深知自己不僅是一個(gè)班學(xué)生品德,、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者,，也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和各個(gè)方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。因而在體會(huì)著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。特此制定如下班主任工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。

一,、學(xué)生情況分析：

四年一班共有學(xué)生36名，其中男生17名,，女生19名,。從整體看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,，學(xué)習(xí)積極性高，能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。但不足的地方就是學(xué)習(xí)比較浮躁,，兩極分化的現(xiàn)象比較突出,。不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上好勝心強(qiáng),，樂(lè)于學(xué)習(xí),，勇于克服學(xué)習(xí)上的困難,，思維活躍,，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較有成效的學(xué)習(xí)方法；但也有不少同學(xué)厭倦學(xué)習(xí),，畏懼困難,，或是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，作業(yè)不能及時(shí)上交,，書寫不規(guī)范,，日積月累,，致使學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,。

二,、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)：

1,、班級(jí)口號(hào)：團(tuán)結(jié)友愛,，快樂(lè)學(xué)習(xí),。

班級(jí)班風(fēng)：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)共處,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

2,、班級(jí)具體發(fā)展目標(biāo)：通過(guò)對(duì)學(xué)生頑強(qiáng)意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風(fēng)貌,；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才,。

三、班級(jí)管理與評(píng)價(jià)：

本學(xué)期我將班級(jí)36名學(xué)生平均分成6個(gè)小組,，在班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中固定以這6個(gè)人為一組進(jìn)行評(píng)比。班級(jí)的各項(xiàng)管理任務(wù)具體劃分為每位班干部負(fù)責(zé),，具體管理任務(wù)如下：

2紀(jì)律班長(zhǎng)：李雨澤負(fù)責(zé)每天早自習(xí),、午讀、就餐紀(jì)律,，同時(shí)還要每天報(bào)告班級(jí)學(xué)生出席情況,。

3生活班長(zhǎng)：李碩負(fù)責(zé)協(xié)助張琦，李雨澤每天的早自習(xí),、午讀,、就餐紀(jì)律,，以及監(jiān)督每天班級(jí)衛(wèi)生打掃情況,，午餐后餐盤的處理工作。

4學(xué)習(xí)委員：樊琿負(fù)責(zé)每天的早自習(xí),、午讀、就餐紀(jì)律以及幫助班級(jí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

5生活委員：孫詩(shī)賀負(fù)責(zé)每天班級(jí)衛(wèi)生的監(jiān)督任務(wù),，以及每周三負(fù)責(zé)打掃班級(jí)分管的擔(dān)當(dāng)區(qū),，并報(bào)告打掃情，還要監(jiān)督室外邊走邊食現(xiàn)象,。

6勞動(dòng)委員：齊慶協(xié)助李碩每天中午就餐時(shí)剩飯剩菜的處理工作以及用餐后餐盤的擺放任務(wù),。

7文娛委員：李欣怡負(fù)責(zé)文藝活動(dòng)的組織工作以及課前三分鐘領(lǐng)唱任務(wù)。

8體育委員：未明哲負(fù)責(zé)課間操隊(duì)伍的整理工作,，還要監(jiān)督午餐排隊(duì)的紀(jì)律,。

9值日組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)組織本組組員打掃班級(jí)衛(wèi)生的工作,，以及檢查每天早上7:00之前班級(jí)衛(wèi)生的打掃情況,。

10學(xué)習(xí)組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)每天小組內(nèi)作業(yè)的檢查情況以及組織組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

根據(jù)每天班干部對(duì)班級(jí)的管理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從品德,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面以組為單位獎(jiǎng)勵(lì)小獎(jiǎng)?wù)?，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,。

四、具體活動(dòng)安排：

1,、新學(xué)期班級(jí)管理方案的解讀,。

2,、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比,。

1,、教室凈化,、美化,、布置。

2．辦慶祝教師節(jié)的手抄報(bào),。

1搜集愛國(guó)主義教育材料辦“迎十一”的手抄報(bào),。

2,、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。

1．開展書法比賽活動(dòng),。

2．積極開展“讀好書”的活動(dòng),。評(píng)選讀書大王。

1,、元旦慶?；顒?dòng),。

2．宣傳并進(jìn)行安全教育,。

1,、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

2,、做好期末的各項(xiàng)工作,。

3,、班級(jí)“小獎(jiǎng)?wù)隆逼谀┰u(píng)比總結(jié)。

五,、班主任自我要求：

1,、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2,、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響。

以上只是個(gè)計(jì)劃,，實(shí)施才是重要的環(huán)節(jié),。在今后的日子里,，我將努力做好本職工作,，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快,、輕松而有收獲的學(xué)期。

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇十二

通過(guò)開展主題班會(huì),，強(qiáng)化理想前途,、學(xué)習(xí)目的教育和形勢(shì)教育,，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),，轉(zhuǎn)變,，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。而高三上學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力的方向,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

高三上學(xué)期是同學(xué)們沖刺的階段。在這個(gè)時(shí)期里,，凡事放慢腳步,，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn),，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā),，盡快解決。

首先,，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心,，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

在這個(gè)學(xué)期中,，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“6—=0”的道理,。對(duì)月考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因,，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大,、焦慮高,、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng),、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,，調(diào)整心態(tài)，指明正確的,。

紀(jì)律是成功的保證,，在這學(xué)期里,，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī),，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作,，要讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生,、老師,、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn),。要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策,，使學(xué)生緊張,、穩(wěn)定的度過(guò)高三上學(xué)期……這個(gè)沖刺期，以心態(tài)迎接高考,，使其達(dá)到我們理想的`目的,。

安全是學(xué)校一切工作的重中之重,。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí),，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。

總之,，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望,，共同期待學(xué)生優(yōu)異的高考成績(jī)吧,！

小學(xué)副班主任工作計(jì)劃副班主任工作措施篇十三

1,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,。

利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做,。

面向全體學(xué)生,，全面提高素質(zhì),，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,，做到優(yōu)化課堂教學(xué),，向40分鐘要質(zhì)量,，有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān),。

培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位,、回座位就自己學(xué)習(xí)。

班級(jí)設(shè)立圖書角,，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書籍報(bào)刊,，滿足學(xué)生的閱讀要求,，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣,。

加強(qiáng)課間紀(jì)律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕,、說(shuō)話輕輕、靠右通行”,。要求學(xué)生“說(shuō)文明話，行文明事,，做文明人”,，待人接物有禮貌。

認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操,、間操,。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽,，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神,。

教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭(zhēng)奪每月的流動(dòng)紅旗,。

2、加強(qiáng)安全教育,。

加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,。利用班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。做好學(xué)生的常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，提高自我防范能力,。

認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,，做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健,，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識(shí),。

教育學(xué)生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全,。

3、搞好班集體建設(shè)

他們工作方法,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”。

培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

與班干部一起制定班規(guī),，使班級(jí)管理有量化依據(jù)。確立一定的獎(jiǎng)懲條例,，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng)造擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),。

對(duì)后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

5,、定期開展家長(zhǎng)會(huì)

向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的全面情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn),，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校聯(lián)系,，同步教育學(xué)生,，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

2月份

1、 布置班級(jí)文化

2,、 制定班規(guī)

3,、 競(jìng)選班干部

4,、 進(jìn)行小學(xué)生一日常規(guī)教育、安全教育

5,、 班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細(xì)心小能手”活動(dòng)

6,、 促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成（衛(wèi)生、紀(jì)律）

3月份

1,、 繼續(xù)監(jiān)督,、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律及各項(xiàng)常規(guī)檢查

2、 開展“一幫一”互助活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍

3,、 結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育

4月份

1,、 做好安全教育工作

2,、 繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律

3,、 組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)

4,、 備戰(zhàn)期中考試，并做實(shí)質(zhì)總結(jié)

5月份

1,、 做好安全教育工作

2,、 組織“比比誰(shuí)是有心人”活動(dòng)，說(shuō)一說(shuō)班內(nèi)的好人好事,、趣聞樂(lè)事

3,、 做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃

4、 加強(qiáng)安全教育

6月份

1,、 組織學(xué)生復(fù)習(xí),，參加期末考試

2、 做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作

3,、 結(jié)合寒假,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育