范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

忘不了的聲音 忘不了的聲音手寫(xiě)篇一

同學(xué)們的聲音,，可謂是各有千秋,，各具特色。

班長(zhǎng)蘇晴的聲音是粗獷中帶著幾分細(xì)膩,，洪亮并帶有威震力的,。她聲音很高，乃標(biāo)準(zhǔn)的女中音,。一聽(tīng)到那有力的聲音,，就知道是她又在“發(fā)號(hào)施令”了,。大到班級(jí)活動(dòng)，小到領(lǐng)讀聽(tīng)寫(xiě),，高亢的聲音使同學(xué)們聽(tīng)得清清楚楚,，同時(shí)那些雜音也隨之煙消云散?？梢?jiàn)班長(zhǎng)蘇晴在班中的威信了吧,！

大隊(duì)委員陳怡芳、張濛淯的聲音則截然不同,。陳怡芳的聲音偏向蘇晴那種,，只是聲音雄渾程度不及蘇晴，但那“河?xùn)|獅吼”也不容小覷,；而張濛淯的聲音就顯然是那種淑女型的了,，她聲音柔柔弱弱的，但也不是太小,，聽(tīng)起來(lái)還有點(diǎn)娃娃音,。不過(guò)張濛淯最絕的還是那一聲清細(xì)但令搗亂說(shuō)話者聞風(fēng)喪膽的咳嗽聲了。她是在大隊(duì)委的同時(shí)也身兼紀(jì)律委員,。只要聽(tīng)到有什么騷動(dòng),，那一聲提醒并帶警告的咳嗽聲就會(huì)起到神效，全班立即鴉雀無(wú)聲,?？磥?lái)兩名大隊(duì)委也在我們班起到了莫大的作用啊,！

接下來(lái)是白鑫雨和蘇棟梁的“娘娘腔”,。兩人聲音都偏向陰柔，有點(diǎn)兒像女聲,，被同學(xué)們戲稱為“偽娘”,。不過(guò)兩人都是惺惺相惜的，所以自然而然就成了好朋友,。兩人一起出行的時(shí)候,，只要同時(shí)開(kāi)口出聲，必將換來(lái)一陣無(wú)語(yǔ),。更甚的還有他倆一齊用讓人簡(jiǎn)直可以說(shuō)作嘔的聲音說(shuō)的“討厭,！”聽(tīng)后的人基本就是呆滯?？梢?jiàn)這兩名“偽娘”在我們班的“殺傷力”了吧,。

最后是我們班男生中最成熟聲音的尚萬(wàn)曉了。他的聲音雄渾有力，附帶著磁性,，看似不大的聲音卻有濃濃的穿透力,。這聲音在全班就獨(dú)一份兒，所以,，每次尚萬(wàn)曉上課說(shuō)話都會(huì)被老師給揪出來(lái),。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓他聲音太成熟了呢,？

聲音不同，各有特點(diǎn),；一視一笑,，流轉(zhuǎn)心間；深厚情誼,，永不磨滅,；長(zhǎng)大以后，永不忘卻……

忘不了的聲音 忘不了的聲音手寫(xiě)篇二

在我們班64個(gè)同學(xué)中,，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),，但每個(gè)人的特點(diǎn)都有所不同，最有特點(diǎn)的就是以下幾位：

劉暢的笑可謂是皮笑肉不笑,。每次給她說(shuō)什么特別好玩的事,，她都呵笑一聲，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)隨之噴到了桌子上,。再向前仰一下,，然后就沒(méi)反應(yīng)了?？伤鷼獾臅r(shí)候卻毫不遜色,。有一次我們班上有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)欺負(fù)我，他們以多欺少,，弄得我毫無(wú)還口之力,，我旁邊的劉暢發(fā)火了，幾聲獅子吼就把那幾個(gè)男生嚇得啞口無(wú)言,，落荒而逃了,。

劉凡語(yǔ)的笑可不像劉暢那樣，她的笑猶如晴天里的一聲悶雷,，哈哈哈一下子暴發(fā)出來(lái),，有時(shí)能把人嚇一跳。但她有時(shí)候也笑得很文雅,，兩個(gè)嘴角一上揚(yáng),，就算是笑了一下。可是不得不說(shuō)她生氣的時(shí)候比劉暢還要可怕,。一聲別說(shuō)了能讓猶如炸了鍋的一班人馬立刻安靜下來(lái),。

劉暢和劉凡語(yǔ)不愧是一對(duì)姐妹，兩個(gè)人都具有獅子吼這門(mén)神奇的功夫,。不過(guò),，接下來(lái)這兩位生氣起來(lái)就沒(méi)那么厲害了。

候心蕊,，一個(gè)非?；顫姷呐ⅲ前嗬锏拈_(kāi)心果,。她的笑也是很有特點(diǎn)的,。她不會(huì)只是干笑，在她笑的同時(shí),，她還能把這個(gè)好笑的故事變得更好笑,。她還自創(chuàng)了很多種笑法，像古代人一樣笑,，像男生一樣笑,，像哈利波特一樣笑……她的笑，收放自如,，說(shuō)笑的時(shí)候哈哈大笑,，說(shuō)停的時(shí)候立馬止住，絕不拖泥帶水,，就好像前面的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她生氣的樣子，好像她永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱似的,。

王釗欣,，全班公認(rèn)的話匣子。她的臉上永遠(yuǎn)掛著笑容,，隨便說(shuō)一個(gè)很不好笑的事,，她都會(huì)笑得前仰后合。她的笑聲特別有特點(diǎn),，很像鴨子的叫聲,，因此我們班同學(xué)給她起了一個(gè)親切的外號(hào)鴨子。每次叫她這個(gè)外號(hào)時(shí),，她都會(huì)臉一板,，一個(gè)人默默地坐在座位上，任誰(shuí)跟她說(shuō)話她也不理,，這就代表她生氣了,。

快樂(lè)的笑聲，純真的笑聲，充滿著對(duì)未來(lái)憧憬的笑聲,，還有生氣的吼聲,，管紀(jì)律不得不用的吼聲，拔刀相助的吼聲,，這就是我們班同學(xué)的聲音,。它們已經(jīng)牢牢地刻在我的腦海深處，揮之不去,。

忘不了的聲音 忘不了的聲音手寫(xiě)篇三

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的桃花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，我們?cè)谕暗慕淌依锩鎸?duì)著同一塊黑板,。可是,，這個(gè)夏天，我們注定要分別,，能記住的,，僅僅只是那縈繞在耳根熟悉的聲音。

忘不了老師的聲音

疾言厲色的語(yǔ)氣,，是我們‘黃將軍’在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的嚴(yán)格態(tài)度,，每次她一訓(xùn)起人來(lái)，我們就像蝦兵小將似的在下面哼都不敢哼一聲,。不過(guò),，當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是黃老師耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的語(yǔ)文天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，是黃老師意味深長(zhǎng)的教誨我,。將我的無(wú)知帶領(lǐng)到了正確的道路中,，將我的堅(jiān)持帶進(jìn)了我日后要面對(duì)的挫折中，將我的勇氣帶進(jìn)的未來(lái)的生活中,。

忘不了同學(xué)的聲音

“呀哈哈哈哈~”這是汪某某的笑聲,，她這時(shí)正在跟馬某某互相做各自出的考卷呢！在做題的過(guò)程中,，汪某某時(shí)不時(shí)的就要說(shuō)幾句套話,。

“誒呀，馬××啊,！我知道你最有文化了的,，你看啊,！李淵多厲害,，還建立了隋朝！你說(shuō)是不是,？”

“錯(cuò)了,，建立隋朝的是楊堅(jiān)！”

“呀哈哈哈哈,，中計(jì)了吧,？”

很多小事，很多片段,，慢慢的就伴隨著我們度過(guò)了這些年幼的時(shí)光,。我們還沒(méi)有長(zhǎng)大，還有大把的時(shí)間可以用來(lái)分享歡樂(lè),。但我不覺(jué)得這是在蹉跎光陰,。因?yàn)槿绻豢鞓?lè)，那么生活就像無(wú)聲電影般,，雖然在播放著,，卻感受不到任何的情緒。而朋友們的笑聲,，呵斥聲,，歡呼聲...構(gòu)成了這部電影里的最美的眼睛，脈脈含情,。

不久的以后,，我們將為各自送別、各奔東西,。我不知道你們是否還記得如今這樣肆無(wú)忌憚的笑,，我不知道我們的老師會(huì)不會(huì)為我們感到驕傲，我不知道自己在以后的日子里會(huì)不會(huì)漸漸忘記你們的面龐,，但我知道,，我忘不了這熟悉的聲音。