無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園回憶篇一
時(shí)間回到五年前,，那個(gè)一年級的“小豆包”，不懂事卻很可愛,，充滿童趣,，充滿好奇心，背著書包跨入校門的那一刻起,，便踏上了他的學(xué)習(xí)旅程,。從一筆一劃開始到一字一句，他的每一篇作業(yè)都被評為優(yōu),，每次考試都是班里前幾名,。可是,，他卻沒少被老師批評并請家長,，因?yàn)樗詺狻⒐虉?zhí),、愛頂嘴,。不過，他還是能夠知錯(cuò)就改的,。一顆小樹,，正在慢慢地成長,，他希望有一天自己會(huì)長成一顆參天大樹。
可成長的過程不是一帆風(fēng)順的,。三年級時(shí)的他依舊改不了頑皮的天性,，一次把同學(xué)的筆袋藏起來了，怕老師說而不敢當(dāng)眾承認(rèn),，結(jié)果害得老師和同學(xué)家長找了半天,。最后，他還是被“揪”了出來,，只好承認(rèn)是自己干的,。早知此時(shí)，何必當(dāng)初呢,！通過這件事,，他懂得了一個(gè)道理：做人要誠實(shí)，敢作敢當(dāng),。每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事,，這并不可怕，關(guān)鍵是要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，勇于承擔(dān)責(zé)任,。
四年級時(shí)，他的成績在班里一直名列前茅,，可在紀(jì)律上，卻沒少讓班主任操心,。期末評三好生時(shí),，他落選了。他下決心要改掉以前的老毛?。荷险n不愛舉手發(fā)言,，課上愛跟同學(xué)聊天，紀(jì)律上自由散漫……五年級開學(xué)后,，老師和同學(xué)們都看到了他的進(jìn)步,。可是,，沒堅(jiān)持多久,，他就有些松懈了。然而,，一場突如其來的爭執(zhí),，又一次把他給喚醒。那是一次大課間,，他和同學(xué)為了一點(diǎn)小事產(chǎn)生了爭端,，結(jié)果動(dòng)起手來,，最后兩敗俱傷。事后他后悔莫及,，如果當(dāng)初不是他先動(dòng)口罵人,，對方也不會(huì)先動(dòng)手。這件事讓他明白：遇事要冷靜,，凡事須三思而后行,。不管發(fā)生什么事，都要正確地去對待,，并從中吸取教訓(xùn),，認(rèn)真反省自己。另外,，要學(xué)會(huì)尊重他人,，尊重別人就等于尊重自己。
如今這棵小樹已經(jīng)長高了不少,，茂密而翠綠的枝葉迎風(fēng)搖曳,。曾經(jīng)的“他”，即今日的我,，正準(zhǔn)備迎接小學(xué)最后的沖刺階段,，就好像在競技場上，我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)拼命地想沖在最前面,，即使沒有取得最好的名次,，也要盡最大的努力。學(xué)習(xí)和賽跑一樣,，都需要平日的積累,，平時(shí)練得多，關(guān)鍵時(shí)候就會(huì)發(fā)揮作用,。只要肯努力,，肯付出，能夠超越自我,，你,，就是成功者！
五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，磨礪了我的性格,。如今的我，更加珍惜和老師,、同學(xué)們在一起的時(shí)間,。老師就像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路,；同學(xué)們就像一面面鏡子,，映出真實(shí)的我,，從而促使我進(jìn)一步改正。在新的學(xué)年里,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，努力改掉自身的缺點(diǎn)，爭取為我的小學(xué)生涯劃上一個(gè)完美的句號,。
校園回憶篇二
光陰似箭,，日月如梭，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，如流水般悄然無息的逝去,。慢慢的，慢慢的,，我已經(jīng)從一年級的小屁孩變成為了一名五年級的小學(xué)生,，在這五年的小學(xué)時(shí)光里，曾有過多少的喜怒哀樂呀,！可如今,，快要到了畢業(yè)的年齡，就要離開老師,、離開同學(xué),、離開如家的母校了，多么不舍,，多么傷心,，多么難忘啊,！
我忘不了一年級時(shí)媽媽拉著我的手,，而我卻一哭二鬧三上吊的，死活不肯上學(xué)的情景,；忘不了啊，二年級時(shí)的歡樂和天真,；忘不了啊,，三年級時(shí)因成績好而獲得獎(jiǎng)品時(shí)心里的快樂；忘不了啊,，四年級時(shí)一次又一次的圍繞操場跑圈時(shí)的努力和汗水,；忘不了啊，先在每天都會(huì)做的中小學(xué)生廣播體操呀,！在這其中,，我們舉行過多少的比賽呀！三年級時(shí)舉行的漢字王聽寫大賽,；四年級時(shí)舉行的詩歌節(jié)和那一次的報(bào)紙滾車輪的活動(dòng),；五年級的水滸講壇,，但我最喜歡最揮之不忘的還是那次報(bào)紙滾車輪。
四年級時(shí),，我們班舉行了一次“大型活動(dòng)”——報(bào)紙滾車輪,。同學(xué)們聽到這個(gè)好消息，都高興的一蹦三尺高,。老師讓我們了解了這個(gè)活動(dòng),，我們就開始準(zhǔn)備了：先是抓鬮分組，六個(gè)同學(xué)一組,。我抓到了“7”,，也就第七組。我們這組由高靖靖,、李核洲來組織,。
離比賽開始還有五天的時(shí)間，同學(xué)們都忙的四腳朝天,、不亦樂乎,，我們都抓緊時(shí)間練習(xí)，好在比賽中奪冠,。
我們組都是團(tuán)結(jié)友愛的,。首先，我們先討論一下怎么貼才不會(huì)占用時(shí)間,。大家都絞盡腦汁,，想不出一個(gè)好辦法?！肮し虿回?fù)有心人”,，在大家的冥思苦想中，終于有主意了：豎著貼,。這樣又能節(jié)約時(shí)間,，又不會(huì)浪費(fèi)太多報(bào)紙，真是兩全其美的好辦法,！
接下來就是分工了,。而我主要負(fù)責(zé)剪膠布，提供給已經(jīng)把報(bào)紙對好的同學(xué)來粘,。
看起來不起眼的“工作”,，但還是非常棘手的問題：由于車輪太大，而對起報(bào)紙不費(fèi)吹灰之力,，所以組長派來了一位“救星”,，來和我一起剪膠布。
我們“排練”時(shí)都非常認(rèn)真，生怕獲得最后一名的“榮譽(yù)稱號”,。
到了比賽的時(shí)候,，我們按原計(jì)劃執(zhí)行。完全不出乎我們的意料,，我們只用了十八分鐘就把車輪做好了,。我們都很團(tuán)結(jié)，但滾到最后一點(diǎn),，由于我們直接把車輪拉到終點(diǎn),，犯規(guī)了，因此,，獲得了參與獎(jiǎng)——一根棒棒糖,。
我的小學(xué)生活還沒有過完，我只是把其中一段加了糖的甜咖啡拿出來了,，小學(xué)生活帶給我的快樂似那天倫之樂,，在這期間發(fā)生過許多的揮之不去的事情，讓我刻骨銘心,。是小學(xué)生活讓老師,、同學(xué)們相聚在一起的，我相信,，只要通過我的努力,，以后的人生會(huì)處處充滿陽光。小學(xué)生活真是讓我難忘又不舍,！
