無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初一我的煩惱篇一

我相信每個(gè)人都有煩惱,，但每個(gè)人的煩惱是不一樣的,，這話說得的確不假,。

我生以來有一個(gè)最大的煩惱——那就是好玩,、馬馬虎虎。這個(gè)壞毛病黏了我好多年,，我一直想方設(shè)法地?cái)[脫它,，有時(shí)我罵它是個(gè)跟屁蟲，它卻說：“我是你的影子，你自作自受,！”我一直想改掉這個(gè)壞毛病,，可是我卻一直改不掉，每次都是粗心,，破壞我的心情,。使我非常的煩惱，我就想：我一定擺脫它,！

有一次,，媽媽說要是我這次測(cè)驗(yàn)八十之九十分以上，就給我一定的獎(jiǎng)勵(lì),。多么誘人的獎(jiǎng)品?。∈刮易鰤?mèng)都能見他叫我的名字,！我和媽媽拉了勾,，這天晚上我全身心的在為明天的考試而努力，雖然壓力山大的,，但是他一直叫我的名字,。

第二天，考試開始了,，我看了一下考試的卷子,，唉，這也太簡單了吧,！獎(jiǎng)品我來了,。我胸有成竹和一氣呵成，不一會(huì)兒就寫完了,，我仔仔細(xì)細(xì)的把考試試卷檢查一遍,，然后我又向“天狼”祈禱：天狼請(qǐng)你保佑我吧！保佑我不要離獎(jiǎng)勵(lì)十萬八千里,。祈禱完畢后,，我小心翼翼地把卷子捧給了老師，我目送老師,，直到老師的背影消失在教室地拐彎處,，我的心才咽到肚子里了。下午,，考試的卷子終于發(fā)下來了,，我偷瞟了一眼，一個(gè)刺眼紅色的九叉叉的分?jǐn)?shù)在我的面前,，我的心里美滋滋的,，看來我的獎(jiǎng)品有希望了,。

我以極快的速度飛到幸福家，我高高興興地對(duì)媽媽說：“媽媽,，我的獎(jiǎng)勵(lì)！”媽媽斜著眼睛對(duì)我說：“卷子,?！蔽野芽荚嚨脑嚲砟媒o了媽媽。現(xiàn)在,，我的腦袋里只裝著我的獎(jiǎng)勵(lì),，天狼啊，保佑我吧,！“你這個(gè)粗心鬼,，你看你，有一大題沒有做,！”媽媽突然“火山爆發(fā)”連我都感覺整個(gè)世界都顫動(dòng)了一下,，把我嚇得一個(gè)踉蹌，我感到疑惑,，我撿我的“獎(jiǎng)勵(lì)”一看,，哦！我的個(gè)親娘四舅奶奶,，還真是有一大道題沒寫,。唉！我怎么這么粗心??！啊,！你這個(gè)又黏人又討人厭的跟---屁---蟲,！

哎，粗心啊,，粗心,，你煩死我了，什么時(shí)候細(xì)心的天使才能飄到我身邊??！

初一我的煩惱篇二

自從學(xué)校延遲開學(xué)之后，我每天的生活便充實(shí)了起來,，這不僅僅是因?yàn)檎n程安排,，更是因?yàn)槲业牡艿堋Ｋ晕业臒啦皇窃从谖易约?，而是源于我的弟弟,，現(xiàn)在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了,。下面，請(qǐng)容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧,！

我的弟弟今年讀五年級(jí)下學(xué)期了,，平時(shí)吊兒啷當(dāng)?shù)乃诎嗬锏某煽円膊皇呛芎?，考試時(shí)經(jīng)常丟去很多的冤枉分,，我認(rèn)為他最大的問題便是書寫太潦草！但是對(duì)于他的書寫,，他的老師和我的父母都很無奈,。正巧今年開學(xué)延遲了很久，于是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個(gè)重大的任務(wù)交到了在家中上網(wǎng)課的我的身上,。

都說新官上任三把火,，我這上任的新官燒起來的第一把火，便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來,，給他練,。起初，他還是很愿意的,，但是當(dāng)他聽到我說每天要練五面的時(shí)候,，他便不干了。無奈之下,，我只好請(qǐng)出了媽媽來幫我鎮(zhèn)住弟弟,，經(jīng)過好幾個(gè)回合的斗智斗勇之后，他的字總算能入得了眼了,，看來這第一把火燒得有效果,。

接著我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查,，我想這也挺簡單的,，畢竟經(jīng)過第一把火的錘煉后，他的練字有效果,，那我就再順帶給他講解講解錯(cuò)題,，提高下他的成績吧。但,，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,。記得有一次他寫完了語文抄寫作業(yè)，拿過來給我看,，我不由得怔住了,，因?yàn)槌尸F(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫符來形容，不僅如此,，鬼畫符里還存在著很多你根本就無法識(shí)別的錯(cuò)別字,。我馬上抓著他過來更正,，但由于他的不配合，更正了四次才勉強(qiáng)看得過去,，接下來的幾次作業(yè)都是這樣的情況,。這第二把火燒成這樣，我也有點(diǎn)絕望了,，唉,，想放棄卻又必須堅(jiān)持。

最后一把火便是家庭成員齊上陣,，我尋求了父母的幫助，我們商量著要對(duì)弟弟進(jìn)行思想教育,。一番輪流轟炸之后,，問題得以改善，終于有點(diǎn)兒效果了,。但是,，有一個(gè)字弟弟一直和我們爭論不休，那個(gè)字便是少,。少字在我們看來很簡單,，但為什么他每次寫出來的樣子都是+1呢？這令我百思不得其解,。為什么這么久過去了,，他的字還是寫得如此不拘小節(jié)？

直至現(xiàn)在,，弟弟的書寫問題依舊困擾著我,，成為了我目前最大的煩惱。

不知你們有沒有體驗(yàn)過當(dāng)一個(gè)家庭小教師,，如果有的話,，請(qǐng)給我支個(gè)招吧！