我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

學(xué)英語心得體會英文篇一

一,、學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷,、倘若確實(shí)沒有時(shí)光，哪怕每一天擠出十分鐘來也行,、早晨是學(xué)習(xí)外語的大好時(shí)光,、

二、要是學(xué)厭了,，不必過于勉強(qiáng),，但也不要扔下不學(xué)、這時(shí)能夠變換一下學(xué)習(xí)方式,、比如,，能夠把書放在一邊去聽聽廣播，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等,、

三,、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背、

四,、就應(yīng)隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用得最多的“句套子”,、

五、盡可能“心譯”你接觸到的東西,，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等,、這也是一種休息方式、

六,、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記,、不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí)，看多了就會不自覺地連同錯(cuò)誤一齊記在腦子里,、假若你純屬自學(xué)而無旁人相助,，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西、

七,、抄錄和記憶句型,、慣用語時(shí)要使用單數(shù)第一人稱，如“i am only pulling your leg”…

八,、外語好比碉堡,，務(wù)必同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽廣播,，看原版電影,，聽外語講演，攻讀課本,，和外國友人通信,、往來、交談等,。

九,、要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤,，但要請別人糾正錯(cuò)誤,、尤其重要的是，當(dāng)別人確實(shí)開始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí),，不要難為情,，也不要泄氣。

十,、要堅(jiān)信你必須能到達(dá)目的,，要堅(jiān)信自我有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面非凡才能、假若你不再相信存在這種才能(這樣想也并不錯(cuò)!),，那么你就想,，掌握外語這種小玩藝兒，你還是足夠聰明的,、假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒,，那么你就罵課本和詞典吧(罵得對!事實(shí)上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典)、最后,，實(shí)在難以前進(jìn)時(shí),，你就罵語言本身吧，因?yàn)橐磺姓Z言都是不易掌握的,，而其中最難掌握的莫過于本族語,、這樣一想，事情就好辦了,。

學(xué)英語心得體會英文篇二

周四我參加了市教研室在實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織的“初四英語復(fù)習(xí)研討會”,。通過培訓(xùn)，我感觸頗深,，真正體會到了什么是真正意義上的復(fù)習(xí),，現(xiàn)將體會總結(jié)如下：

1.首先進(jìn)行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復(fù)習(xí)課。

聽完這節(jié)課,，我感覺自愧不如,。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好,，有講有練,，知識構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)清晰,，教師無論是在知識還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都顯得比較豐富，并且善于總結(jié)考題與做題技巧,，在復(fù)習(xí)時(shí)及時(shí)將知識與中考考點(diǎn)相聯(lián),，學(xué)生們有了豐富的做題經(jīng)驗(yàn)。相比之下,，而我的教學(xué)卻相差甚遠(yuǎn),。反思自己的教學(xué)，我在備課上確實(shí)缺少力度,，今后我應(yīng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，做到在布置給學(xué)生的題先做，做到有側(cè)重點(diǎn),，并加強(qiáng)反饋,。在復(fù)習(xí)時(shí)要做到兩輪三階段復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)時(shí)一定要耐心給學(xué)生總結(jié),，提前找好相關(guān)練習(xí)題,，嚴(yán)格把握課堂與復(fù)習(xí)節(jié)奏，爭取將復(fù)習(xí)效率提升一個(gè)檔次,。

2.接下來是由教研員引導(dǎo)大家研究復(fù)習(xí)策略并討論了在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的事項(xiàng),。

通過討論，我認(rèn)識到中考各題型發(fā)展趨勢,，復(fù)習(xí)方向與訓(xùn)練技巧,。在今后的復(fù)習(xí)中我會注意積累，爭取在大原則引導(dǎo)下摸索出符合自己學(xué)生的復(fù)習(xí)方式,。

3.最后是由實(shí)驗(yàn),、午級教師交流復(fù)習(xí)與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性和必要性,。

今后我會多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，不閉關(guān)自守，多學(xué)習(xí)有效的復(fù)習(xí)方式,，爭取在中考中取得理想成績,。

總之，現(xiàn)在進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,，一定要從實(shí)際出來,，制定出符合我校學(xué)生復(fù)習(xí)方法，做好各種復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，爭創(chuàng)佳績!

英語學(xué)習(xí)心得體會范文2

談到外語學(xué)習(xí),，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人說：“我大致用了25年的時(shí)間學(xué)習(xí)了16種語言，10種達(dá)到能說的程度，另外6種達(dá)到能翻譯專業(yè)書刊,，閱讀和欣賞文藝作品的程度,。”“我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會總結(jié)為十條：

1,、學(xué)習(xí)外語一天也不能中斷,。

倘若確實(shí)沒有時(shí)間，哪怕每天擠出10分鐘也行;早晨是學(xué)習(xí)外語的大好時(shí)光,。

2、要是學(xué)厭了,，不必過于勉強(qiáng),，但也不要扔下不學(xué)。

這時(shí)可以改變一下學(xué)習(xí)方式;比如把書放到一邊去聽聽廣播,，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等,。

3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記,。

4,、應(yīng)該隨時(shí)地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。

5,、盡可能‘心譯’你接觸到的東西,，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語,，這也是一種休息的方式,。

6、只有經(jīng)過教師修改的東西才值得牢記,。

不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí),，看多了就會不自覺地連同錯(cuò)誤的東西一起記在腦了里。假如你純屬自學(xué)而無旁人相助,，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西,。

7、抄錄和記憶句子和慣用語時(shí)要用單數(shù)第一人稱,，如“i

am only pulling your leg"(我只是要戲弄你)

8,、外語好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙,，聽廣播,，看原文電影，聽外語講演,，攻讀課本,，和外國朋友通訊，來往，交談等等,。

9,、要敢于說話，不要怕出錯(cuò)誤,，要請別人糾正錯(cuò)誤,。

尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情,，不要泄氣,。

10、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的,，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面的非凡才能……

英語學(xué)習(xí)心得體會范文3

我是一名高二的學(xué)生,，因?yàn)樯系氖菄H部，所以高三畢業(yè)前過雅思是必須的,。之前聽說有高三下學(xué)期還未過雅思,，造成申請學(xué)校不明朗，不能達(dá)成自己的心愿,，由此家人和我也統(tǒng)一思想,，決定對雅思考試早準(zhǔn)備，及時(shí)開始考不過也不會造成最后壓力堆積在一起,，但是對雅思考試的具體情況也不是太了解,，都是道聽途說一些。于是決定上一個(gè)雅思培訓(xùn)班,，因?yàn)樾聳|方是最早開辦出國培訓(xùn)的學(xué)校,，所以對他比較信任，最后選了一個(gè)15人精講班,，經(jīng)過一個(gè)多月的培訓(xùn),，確定在11月份先試考一下，不管成績?nèi)绾?，先看看自己有什么不足之處,，以便今后有針對性的?xùn)練提高?？纪曛笤陟薪K于等來了公布成績的那一天,，算是超常發(fā)揮，一次過了,。因?yàn)榭记爸宦犝f雅思比較難,，考過之后自己覺得還可以，結(jié)果自己比較滿意,，高興之余,，覺得這樣的結(jié)果，還是有一些前提才會得到的，也就是所謂的心得,，與大家分享一下,。

首先，有條件的話,，還是要上一個(gè)正規(guī)的雅思培訓(xùn)班,，因?yàn)槭菍I(yè)的，省去你前期的盲目摸索,，能讓你在短期內(nèi)迅速了解雅思考試的特點(diǎn),，掌握應(yīng)試技巧，全面提高應(yīng)試能力,。我報(bào)的這個(gè)班,，配備的老師都是年輕活力，有海歸的,，有知名院校畢業(yè)的,，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，課堂氣氛輕松活潑,，讓你的學(xué)習(xí)不覺枯燥。像聽力課程就是分類講解各種場景,，如銀行學(xué)校等,，這樣就比較容易在特定的情景下掌握特定的詞匯，還特別講解了一些易錯(cuò)點(diǎn),，比如如何分析讀音相近的兩個(gè)詞,，聽的時(shí)候注意關(guān)鍵詞。閱讀主要講的是抓住文章的主干,，分析文章的結(jié)構(gòu),，在短時(shí)間內(nèi)抓住主題，他們的方法特別管用,，寫作也是講解句子的開頭力求多樣化,，找出起共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，用詞盡量廣泛,，一些小小的細(xì)節(jié),，往往可以改變一篇作文的命運(yùn)?？谡Z考試要盡量放松自己,，自然的與考官溝通。

其次,，師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人。上培訓(xùn)班只是老師傳授給你方法，領(lǐng)你上路,，真正具體繁冗的學(xué)習(xí)還要自己來做,，克服懶惰僥幸心理，認(rèn)真準(zhǔn)備,，單詞多記,，聽力多聽，寫作長練,，真題按照考試規(guī)定時(shí)間掐表做,，以適應(yīng)考試節(jié)奏，尋找實(shí)戰(zhàn)狀態(tài),?？醋约旱恼鎸?shí)水平，找出差距,，發(fā)現(xiàn)不足,，堅(jiān)持練習(xí)。

再者,，雅思注重更多的是表達(dá)和理解英語的能力,，平時(shí)也要主要有意識的提高英語水平，如看原聲電影,，原版圖書歌曲等,，這樣日積月累，才能從量變到質(zhì)變,。

總之,，正確的方法再加上自己的努力，相信付出總會有回報(bào),。最后祝所有的烤鴨們和我一樣幸運(yùn),，水到渠成，順利過關(guān),。

學(xué)英語心得體會英文篇三

怎樣學(xué)好英語是我們每個(gè)學(xué)生,，老師，家長共同關(guān)心的問題?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)英語是為了考試而學(xué)習(xí),，是被動(dòng)的學(xué)習(xí)。許多學(xué)生是在老師的逼迫下來背英語單詞,，讀英語課文等,。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度很泛味，學(xué)生是為了完成老師的任務(wù)才學(xué)習(xí),，這種教學(xué)方法很失敗不管你是公共英語學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)國際商務(wù)英語,。因此,，就我個(gè)人學(xué)習(xí)英語的心得體會談幾點(diǎn)看法，僅供大家參考,。

首先,，我們要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中去尋找歡樂,，在歡樂中找到興趣,，在興趣中下決心，在決心中培養(yǎng)毅力,，即動(dòng)因+興趣+決心+持之以恒=成績,。當(dāng)然開始學(xué)英語時(shí)不要追求太高，太難,。指導(dǎo)學(xué)生從簡單的,，有趣的，好笑的開始使學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)引導(dǎo)他們from easy to difficult,。并允許學(xué)生出錯(cuò)，不要追求每個(gè)單詞都正確,。

其次,，學(xué)生有了興趣，幫助他們制定計(jì)劃,。每天看英語材料和聽英語廣播,，尋找學(xué)習(xí)環(huán)境,，生活范圍有多大,，學(xué)英語的天地就有多寬廣，利用一切機(jī)會去接觸英語,。在課堂上讓學(xué)生試著講英語,，平時(shí)同學(xué)之間交流時(shí)多用英語，鼓勵(lì)學(xué)生不要怕出錯(cuò),，錯(cuò)了沒關(guān)系,。同時(shí)要建立每周學(xué)習(xí)生詞的目標(biāo)，在記錄詞匯本里,，記錄各種各樣的生詞,，短語。因?yàn)閷W(xué)好英語必須要有詞匯作基礎(chǔ),，要打持久戰(zhàn),；記單詞要打游擊戰(zhàn)。就能做到from little to more,。

下面幾點(diǎn)是某一同學(xué)學(xué)習(xí)英語的10個(gè)心得體會,，僅供參考,。

一、學(xué)習(xí)英語一天也不能中斷,。倘若確實(shí)沒有時(shí)間,，哪怕每天擠出十分鐘來也行。早晨是學(xué)習(xí)英語的大好時(shí)光,。

二,、要是學(xué)厭了，不必過于勉強(qiáng),，但也不要扔下不學(xué),。這時(shí)可以變換一下學(xué)習(xí)方式。比如,，可以把書放在一邊去聽聽廣播,，或暫時(shí)擱下課本的練習(xí)去翻翻詞典等。

三,、絕不要脫離上下文孤立地去死記硬背,。

四、應(yīng)該隨時(shí)隨地記下并背熟那些平時(shí)用得最多的句套子,。

五,、盡可能心譯你接觸到的東西，如一閃而過的廣告和偶爾聽到的話語等,。這也是一種休息方式,。

六、只有經(jīng)過老師修改的東西才值得牢記,。不要反復(fù)去看那些做了而未經(jīng)別人修改的練習(xí),，看多了就會不自覺地連同錯(cuò)誤一起記在腦子里。假若你純屬自學(xué)而無旁人相助,，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西,。

七、抄錄和記憶句型,、慣用語時(shí)要使用單數(shù)第一人稱,，如i am only pulling your leg

八、英語好比碉堡,，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙,，聽廣播，看原版電影,，聽英語講演,，攻讀課本，和外國友人通信,、往來,、交談等,。

九、要敢于說話,，不要怕出錯(cuò)誤,，但要請別人糾正錯(cuò)誤。尤其重要的是,，當(dāng)別人確實(shí)開始幫你糾正錯(cuò)誤時(shí),，不要難為情，也不要泄氣,。

十,、要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語言方面非凡才能,。假若你不再相信存在這種才能（這樣想也并不錯(cuò)?。敲茨憔拖?，掌握英語這種小玩藝兒,，你還是足夠聰明的。假若所學(xué)的材料難啃而使你氣餒,，那么你就罵課本和詞典吧（罵得對,！事實(shí)上并不存在完美無缺的教科書和包羅萬象的詞典）。最后,，實(shí)在難以前進(jìn)時(shí),，你就罵語言本身吧，因?yàn)橐磺姓Z言都是不易掌握的,，而其中最難掌握的莫過于本族語,。這樣一想，事情就好辦了,。

學(xué)英語如同交朋友,，在不同的場合接觸就可能記牢,，不能孤立的記單詞,，要記住它的左鄰右舍。同時(shí)很有必要指導(dǎo)學(xué)生大量的閱讀,，這對學(xué)習(xí)英語有是非常重要的,，多了解西方文化，學(xué)習(xí)西方習(xí)慣,，掌握大量的語言背景是學(xué)習(xí)的又一條重要途徑,。那么就達(dá)到from chinese to english。我們最終要達(dá)到目的from english to english ,，from english to chinese

學(xué)英語心得體會英文篇四

要說到學(xué)習(xí)英語的心得,，我覺得也沒有什么特殊的學(xué)習(xí)方法,。

首先，個(gè)人認(rèn)為高中是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,，也為大學(xué)的進(jìn)一步提高做了鋪墊,，不論是為高考還是為以后的英語學(xué)習(xí)，高中英語知識都是不可忽略的,。

其次,，大學(xué)的課外時(shí)間，很少有人會把精力放在學(xué)習(xí)英語上,，所以提高課堂效率尤為重要,。想要提高效率，就要做到以下幾點(diǎn)：

一,、集中精神,。在課堂上應(yīng)聚精會神，大腦要處于積極狀態(tài),，思維要活躍,，心隨老師走，聽懂每一句話,，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié),，理解每一個(gè)知識點(diǎn)，多聯(lián)想,、多思考,，做到心領(lǐng)神會。

二,、勤做筆記,。學(xué)英語，一定要做課堂筆記,。常言道,，“好記性不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,，可是過了一段時(shí)間,，就會忘記，所以,，做好筆記很有必要,。英語知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞,、詞組以及句型結(jié)構(gòu),，都記在書上，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常有用的,。

三,、認(rèn)真聽講,。不僅要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師對一些國外文化的體會,，可以對以后相關(guān)的閱讀理解有一定的幫助,。聽懂老師傳授的每一個(gè)知識點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會老師提出的問題,，以便迅速作答,，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短,。

四,、多多誦讀。詞匯量的重要性我就不多做強(qiáng)調(diào)了,，單詞是一定要記的,，大聲朗讀有利于對單詞的記憶。但是學(xué)習(xí)語言,，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲,，害羞不敢張嘴。所以,，我們課堂上應(yīng)該積極回答老師提問,、積極參與同學(xué)間討論，對學(xué)過的課文要多讀,，可以跟錄音機(jī)讀,，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音;可以通過多看英文電影，多聽唱英語歌曲來提高自己的英語水平,，而且還開闊了我們的視野,，娛樂了身心。

再者,，應(yīng)試技巧也能夠在考試中發(fā)揮一定的作用,。我在做閱讀理解時(shí)會先大致看看題目以及選項(xiàng)，然后對應(yīng)原文去找答案,，找到后做上標(biāo)記,，以便檢查。遇到不認(rèn)識的生詞不要緊,，先讀下去,，如果是無關(guān)緊要的詞就直接忽略，如果是對題目有影響的詞再回去仔細(xì)斟酌,。這樣既能加快做題速度，又能提高正確率,。

學(xué)英語心得體會英文篇五

我談一談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的心得,，期望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫忙,。

首先務(wù)必要說明的一點(diǎn)是，學(xué)英語最重要的是持之以恒的精神,、這可能是老生常談了,，但確實(shí)是我學(xué)習(xí)英語的最大體會、但就是這說起來如此簡單的道理,，真正做到卻并非是件容易的事,、正所謂大道至簡，其實(shí)學(xué)習(xí)需要的只是簡單的道理,，比如說上課要認(rèn)真聽講,，有問題要及時(shí)問老師等等、我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好,，必須能取得不錯(cuò)的成績,。

就應(yīng)說，我的英語成績在班上算不上突出,，三模的時(shí)候還只考了120分左右,、因此，我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí),、大家都明白,，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘,，如果說在高一高二還能夠透過多看多背來記憶,，那在時(shí)光相對緊張的高三復(fù)習(xí)階段，再靠多花時(shí)光是很不現(xiàn)實(shí)的,、所以務(wù)必要靠科學(xué)的方法來記憶,、我的推薦是每一天晚自習(xí)時(shí)將這天記的筆記或講義看一遍，個(gè)性是記的重點(diǎn)及做錯(cuò)的題目,、到周末時(shí)將這一周英語資料認(rèn)真看一看,、我認(rèn)為這樣的記憶效果較好、當(dāng)然每個(gè)人都會有自我的學(xué)習(xí)方法,，但不一樣的方法必定蘊(yùn)含相似的道理,、說到學(xué)習(xí)方法，有一點(diǎn)需要同學(xué)們注意,，到了高三最后時(shí)候,，自我的學(xué)習(xí)可能會受他人影響，個(gè)性是當(dāng)自我成績沒有明顯提高時(shí),，會受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響,，模仿甚至照搬他們的方法、這一點(diǎn)是不行的，務(wù)必要堅(jiān)持自我的方法,，即使有改善,，也務(wù)必在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改善，切不可傷筋動(dòng)骨地另搞一套,。

老師經(jīng)常跟我們說要堅(jiān)持每一天的閱讀訓(xùn)練,，這一點(diǎn)很重要、一是能夠讓自我習(xí)慣看長篇的英語短文,，提高閱讀速度,；二是能夠積累生詞，這對今后的閱讀很有好處,，三是能提升自我的英語語感,、擁有好的語感對答題是很有幫忙的、比如說單選,、完形,，總會碰到自我不熟悉的，這時(shí)候語感就會起很大作用,。

最后一點(diǎn),，就是考試時(shí)的狀態(tài)、比起其他學(xué)科,，英語考試時(shí)的狀態(tài)顯得更加重要,、我的經(jīng)驗(yàn)是考試時(shí)持續(xù)心靜如水的狀態(tài)，個(gè)性是做聽力時(shí),，既不能太過緊張,，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題,、

以上就是我對英語學(xué)習(xí)的一些想法,，一家之言而已、真正適合自我的學(xué)習(xí)方法還需要大家自我去思考,，去感悟,。

學(xué)英語心得體會英文篇六

半個(gè)月的康媽學(xué)堂《棚車少年》原版閱讀課結(jié)束了，習(xí)慣了每天有老師溫柔的呼喚,，習(xí)慣了聽到孩子們小鳥般嘰嘰喳喳爭先恐后地回答問題,，竟然有些戀戀不舍。

stark今年五年級畢業(yè),，三年級開始在學(xué)校學(xué)習(xí)英語,，之前沒有做過任何的英語啟蒙（這一直是我比較遺憾的），但是中文啟蒙比較好,，中文閱讀量比較大,。三年級學(xué)習(xí)英語后,，我覺得學(xué)校的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容太簡單了，課外就給他補(bǔ)充了些分級讀物,，如海尼曼,、牛津樹,，但也就是聽聽音頻帶他讀一讀,，并沒有什么其他更好的方法。即便這樣我也沒有打算把他送進(jìn)我們這的課外英語輔導(dǎo)班,，那些魚龍混雜的輔導(dǎo)班實(shí)在不能讓我信任,，與其浪費(fèi)孩子的時(shí)間不如讓他多點(diǎn)時(shí)間玩耍。

一年多前,，正在我對stark的英語學(xué)習(xí)引導(dǎo)無從下手時(shí),，朋友向我推薦了《康媽學(xué)堂》這本書，看了后很是興奮,，憑直覺我知道自己找到了一位值得信任的老師,。于是開始關(guān)注康媽的公眾號，聽康媽的音頻,，但是對于如何引導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí)還是一知半解,，聽說康媽學(xué)堂要在蘇州開家長營，立刻和朋友報(bào)了名,。家長營的學(xué)習(xí)讓我對康媽的英語體系有了全面的了解,，回來后又在群里幾次咨詢康媽具體怎么實(shí)施。

按照康媽的指導(dǎo),，我?guī)е鴖tark學(xué)習(xí)了迪士尼和muzzy,，又帶著他把自然拼讀學(xué)了一遍，因?yàn)槭亲詫W(xué),，自然拼讀學(xué)的有點(diǎn)囫圇吞棗,，如果是跟著康媽的網(wǎng)課學(xué)，效果可能會更好一點(diǎn),。學(xué)習(xí)自然拼讀的作用在孩子讀記單詞的時(shí)候顯現(xiàn)了出來,，孩子讀記單詞明顯要快好多，不熟悉的單詞也能根據(jù)自然拼讀的規(guī)則讀出個(gè)大概的讀音來,。難怪康媽一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)自然拼讀的重要性,。這次《棚車少年》原本閱讀課中stark單詞測試一直比較好，我認(rèn)為跟學(xué)習(xí)自然拼讀有密切的關(guān)系,。

按照康媽的英語體系的要求,，接下來就需要孩子很快進(jìn)入原版閱讀了，孩子畢竟已經(jīng)是小學(xué)高年級了,，時(shí)間比較緊迫,。正在我對如何引導(dǎo)孩子進(jìn)入原版閱讀一籌莫展的時(shí)候，康媽學(xué)堂開設(shè)了暑假《棚車少年》原本閱讀課的實(shí)時(shí)網(wǎng)課，我毫不猶豫地給他報(bào)了名,。報(bào)名后我很擔(dān)心孩子是否能跟得上這個(gè)課程,，畢竟他基本沒有過英語啟蒙，也沒有過原版閱讀的經(jīng)歷,，于是請老師對孩子的英語能力進(jìn)行了測試,。測試后老師說孩子可以上這個(gè)課，但聽力有點(diǎn)欠缺,，要補(bǔ)一補(bǔ),。這讓本來擔(dān)心他連上課資格也沒有的我松了口氣。離開課還有幾個(gè)月,，既然聽力欠缺,，那我們就補(bǔ)吧。收到教材后我開始帶著他每天預(yù)習(xí)一頁的單詞,，然后反復(fù)地聽音頻,，堅(jiān)持到開課，一本教材正好預(yù)習(xí)完,。期間也想讓他讀一讀,，但孩子比較抗拒，跟老師溝通后,，老師建議主要還是要讓孩子有興趣地去學(xué)習(xí),，如果實(shí)在不愿意讀，聽也行,，我聽從了老師的建議,，事實(shí)證明老師的建議是對的，孩子的學(xué)習(xí)興趣才是最重要的,。

半個(gè)月的課程,，我全程陪同他參加了這次學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中家長的參與真的很重要,，尤其是年齡偏小的孩子,。首先，課程時(shí)間比較長,，一整天的學(xué)習(xí)對于孩子來說要全程集中注意力非常不容易,，需要家長在旁不時(shí)地提醒，而且上課用的是電腦,，對于孩子來說也是個(gè)不小誘惑,。孩子積極參與課堂，不時(shí)得到老師的鼓勵(lì),，才會形成良性循環(huán),。其次,，小孩子對于上課做筆記還不太適應(yīng)，并且孩子的記錄速度比較慢,，而老師上課擴(kuò)展的內(nèi)容又比較多,，有家長陪同可以幫忙記錄。上課的時(shí)候我用原版書,，邊聽邊記錄,，孩子則用電腦和教材。再次,，課程中的語法學(xué)習(xí)對于沒怎么接觸過語法的孩子來說還是有難度的,，孩子不理解的地方,，家長在旁給予適當(dāng)?shù)闹v解也很重要,。

原版閱讀課的內(nèi)容非常多：如何擴(kuò)展性地記憶單詞，如何靈活地根據(jù)上下文理解單詞的意思和翻譯,，如何理解文章中的長句,，如何學(xué)習(xí)語法等等。老師上課也考慮了這個(gè)年齡階段孩子們的特點(diǎn),，不時(shí)地提問孩子,，課堂表現(xiàn)和成績考核采取了積分制，大大提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性,。對于語法難點(diǎn)在講課的過程中反復(fù)多次講解,，這可能就是康媽所說的“復(fù)現(xiàn)率”吧，課程中孩子學(xué)習(xí)了好多初中甚至高中的語法,，盡管不是所有都能理解透徹,，但孩子的腦海里已經(jīng)留下了英語語法的總體框架，有了這個(gè)框架,，今后的語法學(xué)習(xí)應(yīng)該不是什么難事,，何況課程還提供了康媽的錄播課供后續(xù)的自我學(xué)習(xí)呢。

stark在這次的課程學(xué)習(xí)中取得了一些小小的成績,，聽到老師和康爸反饋stark是表現(xiàn)最好的學(xué)生之一,，而且拿到了大紅包，真是感到驚喜,！這其中有他自己的堅(jiān)持和努力,，有老師們對他不斷地鼓勵(lì)與肯定，更因?yàn)橛锌祴寣W(xué)堂科學(xué)的英語學(xué)習(xí)體系和優(yōu)秀的課程,。祝?？祴寣W(xué)堂越辦越好，讓越來越多的人受益,！

學(xué)英語心得體會英文篇七

小學(xué)時(shí)期在整個(gè)教育過程中有著十分重要的地位,，如何幫助小學(xué)生學(xué)好英語,，一直是教育界、家長,、學(xué)生,、教師所關(guān)心的話題。小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得,，我們可以看到,，要想幫助學(xué)生提升英語能力，首先就得鼓勵(lì)他們開口,。在上課時(shí),，要盡量用英語表達(dá)。其次,，引導(dǎo)學(xué)生不怕犯錯(cuò),，大膽的說英語。這樣的教育方式,，與我們ef一貫的教育理念不謀而合,，我們的老師在教學(xué)過程中會采用浸入式教學(xué)法，力求為學(xué)員營造最優(yōu)秀的英語環(huán)境,，并培育他們西方思維,，為英語學(xué)習(xí)開個(gè)好頭。

無論是中文還是英文,，良好的書面表達(dá)能力總能讓你倍受歡迎,。許多教師在自身寫的小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得中也提到，在學(xué)生第一次握筆寫英文之時(shí)起,，我們就要筆順和符號抓起,，要求英文書面表達(dá)要做到規(guī)范，單詞要寫的美觀,。絕大多數(shù)的教育學(xué)者認(rèn)為,，好的書面表達(dá)能力不僅能使學(xué)生更加深刻地掌握英語這門學(xué)科，更能提升他們的英文寫作水平,，對于未來的學(xué)習(xí)和工作都很有利,。

許多教育者總結(jié)小學(xué)英語學(xué)習(xí)心得時(shí)，都會談及英語閱讀并表示對于小學(xué)生而言,，英語閱讀題還是有一定難度的,。畢竟，通俗易懂并能適合小學(xué)生閱讀的兒童文學(xué)不多,，小學(xué)生通常會覺得閱讀很難,，無法體會到閱讀的快樂。為此,，英孚結(jié)合先進(jìn)的efekta教學(xué)系統(tǒng),，為小學(xué)員們設(shè)計(jì)了不同難度和主題的閱讀討論會,，讓他們就科技、文化,、歷史等方面進(jìn)行討論,，激發(fā)學(xué)員去尋找大量書籍，自身的觀點(diǎn),，這樣不僅能夠提升他們在英語閱讀方面的能力,，還能同時(shí)提升聽力和口語能力，可謂是一石三鳥,。

學(xué)英語心得體會英文篇九

暑假期間,，我們?nèi)珔^(qū)全體英語老師有幸參加了教研室組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

老師的課生動(dòng)有趣,，課堂氣氛活躍,，我聽了報(bào)告之后受益匪淺，利用全英教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，使學(xué)生參與到激情的課堂，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極思維和學(xué)習(xí),。

怎樣才能讓我們對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣呢？

他通過平實(shí)的語言,，清晰的條理,，生動(dòng)的例子為我們講述了新課標(biāo)的精神和有效教學(xué)的理念和方法。他們的報(bào)告對我來說尤為可貴,。

首先是使我更深一層的了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的使用,。在新課理念中與教材有直接聯(lián)系的是：開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道,。

英語課程資源包括英語教材以及有利于發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的其他所有學(xué)習(xí)材料和輔助設(shè)施,。如廣播影視節(jié)目、錄音,、錄像資料,、直觀教具和實(shí)物、多媒體光盤資料,、各種形式的網(wǎng)絡(luò)資源,、報(bào)刊雜志等等。而英語教材是英語課程資源的核心部分,。教師要善于結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要,，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材，對教材的內(nèi)容,、編排順序,、教學(xué)方法等方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩峄蛘{(diào)整,。

其次是英語教學(xué)的目標(biāo)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行交流的能力和培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣和積極態(tài)度。然而要達(dá)到這一目標(biāo)首先就要在課堂上實(shí)施有效教學(xué),，即趣味教學(xué),。怎樣的教學(xué)才有趣味呢？這也正是我一直困惑的問題?，F(xiàn)在聽了他們的報(bào)告,，難題就迎刃而解。在報(bào)告中的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,，他講了在沒有多媒體的情況下怎么激起學(xué)生的興趣的,。

聽了老師的報(bào)告，讓我對英語教學(xué)的認(rèn)識又上了一個(gè)臺階,。在今后我教學(xué)中我要把知識多用在實(shí)際教學(xué)中去,。在教學(xué)中去改進(jìn)，提高自己,。

學(xué)英語心得體會英文篇十

如何調(diào)和矛盾,，是拉近師生關(guān)系的關(guān)鍵。我一般不會在課堂上呵斥學(xué)生,，而更多的是用目光來暗示他,，讓他知道我不希望他這樣，或者直接喊他名字,，問剛才的問題,，如果沒答上來，我也會讓他坐下,，我知道他心里一定會很清楚我為什么會叫他,。對于上課調(diào)皮，作業(yè)拖拉的我一直采用談話教育為主的教育方法,，耐心是我的特點(diǎn),。在談話時(shí)，我盡量去體會學(xué)生的心情,，從他那里考慮問題,。多給他們一次機(jī)會，也是給我一次希望,。孩子也是人,，也渴望別人的尊重和理解，如果我們這些都做不到,，還怎么指望學(xué)生能夠信任我們,。

我經(jīng)常在課上組織小游戲,，小競賽,。學(xué)習(xí)人體部位的時(shí)候，我們來玩我說你指;學(xué)習(xí)英語加減法的時(shí)候，我和學(xué)生比賽算術(shù),，雖然我“輸”了,，但學(xué)生踴躍舉手想要“打敗”我的情景仍歷歷在目;除了游戲以外,，體態(tài)語也是老師一個(gè)很好的展示藝術(shù),。往往一個(gè)贊許的眼神，一個(gè)夸張的動(dòng)作,，一個(gè)滿意的微笑,，一個(gè)肯定的點(diǎn)頭都會給學(xué)生帶來很多精神動(dòng)力。在學(xué)nicetomeetyou.的時(shí)候,，我經(jīng)常與學(xué)生握手,，使他們感受到了成人的氛圍。在猜箱中物的時(shí)候,，我總是能裝著很神秘的樣子,，來吸引學(xué)生無限的想象力。在學(xué)習(xí)“

在課堂上,，如果有很多人舉手的話,，我一般都會先叫那些平常內(nèi)向的同學(xué)。因?yàn)樗麄兣e一次手也不容易,，即使答錯(cuò)了,，我也不會太在意，當(dāng)然答對更好,，ok,good,wonderful,great一大堆表揚(yáng)詞都扔過去,，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng),，培養(yǎng)他們的自信心，下次歡迎再來,。其實(shí)每一個(gè)孩子都是渴望被人肯定,，希望獲得成功，愿意被人表揚(yáng)的,，尤其是那些很少被老師關(guān)注的中間生,。當(dāng)然個(gè)別的差異是客觀存在的，但只要他們努力了,，進(jìn)步了,，他們就值得老師去表揚(yáng)。

總之,，教師要經(jīng)常研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，在教育教學(xué)中不斷激發(fā)和維護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用科學(xué),、有效的教學(xué)手段,，保證學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，以最大的熱情投入英語學(xué)習(xí)之中,，從而最大限度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)英語心得體會英文篇十一

今天跟大家探討一下學(xué)習(xí)英語的心得,。如果從初中學(xué)習(xí)英語（有些人從小學(xué)就開始接觸英語）

到大學(xué)畢業(yè),，學(xué)習(xí)英語的時(shí)間有十年了。即使是學(xué)的好的也只是試卷上閱讀的能力強(qiáng)一些,，少犯一些語法錯(cuò)誤,。但絕大數(shù)都是看外文書籍刊物都是云里霧里，根本不能了解人家的大意,，更別提了使用英語交流了,，遇到了老外挺不過5句就得靦腆的來從徐一句：“my english is poor”。這應(yīng)該是中國英語學(xué)習(xí)的弊端了吧

我也不是說通過一兩個(gè)人就可以改變我們學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,，改變中國英語的現(xiàn)狀?，F(xiàn)在英語教育的高人數(shù)不勝數(shù)，改變中國英語現(xiàn)狀的重任就交給他們吧,。我只是想從英語學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)生的角度,，和大家探討一下學(xué)習(xí)的方法，或者尋找一下更高效的方法去學(xué)習(xí),。

我從以下幾個(gè)角度說一說我的看法,，大家有別的好的心得希望大家留言探討切磋。

首先我認(rèn)為語言學(xué)習(xí)主要目的就是交流,，說為了讓別人了解你的想法,，你的需求。然后通過聽來了解別人的思想,，別人的需求,。所謂文章的意義是我們不能面對面交流。我們只能通過文字來了解你的想法,。寫文章也是為了讓別人通過文字來了解你的想法,。從這方面來看的話‘聽說’應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)一門語言的基礎(chǔ)，最根本的地方,。

聽說讀寫不僅僅指的是學(xué)習(xí)語言的四個(gè)方面,，這其中也有一個(gè)順序性。聽說是先行的,。這里就出來了我想要說的第一點(diǎn),，也是我本人覺得最重要方面：

和別人聊天嘮嗑。如果沒有這個(gè)過程，再怎么學(xué)習(xí)英語都是不會有一個(gè)好的結(jié)果,。因?yàn)閯倓傉f了學(xué)習(xí)語言重要的是交流,。你不停的讀文章，來獲取別人思想,，本來語言就是為了交流的,。就算作者真的站在你的面前，跟你講文字的內(nèi)容你都聽不懂,，寫成文字就了解了,？我覺得差點(diǎn)意思吧。去尋找你的語伴吧,。

還有一點(diǎn)就是語言的真正的樂趣應(yīng)該是：去了解更多的人,，是語言背后的東西。當(dāng)你能夠使用英語去和別人談?wù)撋?，去聊天,，那么你就會享受到巨大的樂趣。這種樂趣將會轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動(dòng)力,，讓你高效的進(jìn)步,。去給你的語伴發(fā)語音吧，去和你的朋友打電話交流吧,，這才是語言最根本的東西,。

要是你能夠和你的另一半一起學(xué)習(xí)英語，那么就再好不過了,。每天用英語交流并成為你們一項(xiàng)約會或者生活習(xí)慣,，那簡直不能再棒。

我朋友圈中有一個(gè)英語輔導(dǎo)的老師,，雖然從來沒有在他那里學(xué)習(xí)過,，但是他的朋友圈不能太炸，每天都是和明星藝人的合照,，有流浪地球的mike,，黃曉明，王寶強(qiáng),，杜海濤等。當(dāng)那伙明星藝人突然以朋友圈的形式出現(xiàn),，我覺得這個(gè)哥們有兩下子,。有一天他發(fā)了一個(gè)朋友圈，讓我感受頗深：“朋友問怎么去堅(jiān)持,？我說每天一點(diǎn)點(diǎn)以年為單位就很嚇人,。我現(xiàn)在有的一切就是把英語練好換來的。從05年到19年我沒有一天不說英語，不練發(fā)音,，僅此而已”,。

開創(chuàng)清晨朗讀會的王淵源老師，每天發(fā)一篇文章朗讀,，讓大家模仿錄音,，朗讀。現(xiàn)在已經(jīng)不間斷的到了1022期,。一個(gè)人能夠堅(jiān)持做一件事1022天,，這是何其的毅力，一天都不間斷??！但是從他們共同的學(xué)習(xí)方法中我隱約找到了一種練習(xí)發(fā)音的方法：模仿。其實(shí)在很多課程中,，有很多的老師都說過發(fā)音其實(shí)都不是最重要的事情,，就像漢語還有很多方言，其實(shí)語言背后的思想是最重要的,。確實(shí)是這樣,。但是在每天的練習(xí)，嘮叨過程中,，我覺得能夠?qū)⒄Z言說的漂亮一些確實(shí)很有成就感,，我就嘗試著去練習(xí)語音。下面分享一下我的學(xué)習(xí)語音的方法：模仿,。 找一個(gè)帶音頻的材料,，然后如果你覺得語速太快，那么將速度降低（可可英語,，每日英語聽力等app都有降速的功能）,。然后了解材料，她說一句,，你跟讀一句,，不停的練，直到你能夠跟她語速,，語音大致一樣的說出來這個(gè)句子為止,。然后打開錄音機(jī)，將這句話說出來,，你背著說,，或者讀都可以，目的就是盡可能的去模仿她的語音,，盡可能一樣,。好了,，沒有什么特別的，就是模仿,，練,。

慢慢的你會更加貼近他們的發(fā)音，那么你的發(fā)音會更加的地道,，我相信通過一周,，一個(gè)月，一年的練習(xí),，應(yīng)該會收獲意外吧,。

下面這個(gè)方法我覺得也是不錯(cuò)，那就是：摘詞串,。我們在不停的與別人交流的同時(shí),，肯定要不停往自己腦子里裝東西，那么你和別人聊的東西才會更加的豐富,。那么什么是詞串呢,。是具有完整意義的中文意思的英文短句。為什么說是要具有完整的中文意思呢,，不是要摘英文詞串嗎,。摘中文詞串就是指的是，你要先將材料的中文意思了解一下,，看看文章中的那些中文意思是你想用英文表達(dá)卻表達(dá)不出來的,，這個(gè)就是中文詞串。然后你再去看英文看看人家是怎們表達(dá)的,。最后對應(yīng)中文將這個(gè)英文串了解了,，然后你就在想表達(dá)類似想法時(shí)候能夠使用上這個(gè)英文詞串了，因?yàn)槟闶歉鶕?jù)中文摘出來的,，他肯定會比干巴巴去看英文最后摘出來的更加貼近你的生活,。

然后就是尋找自己生活中的對象感，去使用這些詞串,，最后在與別人聊天中使用上,，那么這個(gè)就是你的東西了。你的表達(dá)也就會變得更加的地道,。關(guān)于摘詞串我會做一個(gè)模仿視屏發(fā)到公眾號上,，供大家參考，討論,。這一點(diǎn)上需要強(qiáng)加注意的是：先摘中文詞串,。

下面想分享下一個(gè)學(xué)習(xí)的方式：去教別人學(xué)習(xí)英語。我真心覺得教是最好的學(xué),。關(guān)于這個(gè)理論我記得有一個(gè)故事發(fā)生在我們的身上,，高中的時(shí)候，我記得有一個(gè)英語老師特別自信的說：其實(shí)我知道一個(gè)方法,，及其高效,，沒準(zhǔn)可以讓你們沖一沖清華的。他說這句話的時(shí)候及其自信,，透過他的那種自信,，我感受到了，這種方法的神秘的力量,。要知道學(xué)校20年內(nèi)就出了兩個(gè)清華,。然后他在班級上抽出幾個(gè)學(xué)習(xí)好的，開始像老師一樣組成命題組,，開始編題讓我們做,，然后給我們判作業(yè)。最后因?yàn)樾〗M組織方面出了問題最后不了了之,，但是我還是堅(jiān)信,，如果這件事做下去的，那么會有神奇的效果,，可惜的是預(yù)言并沒有得到驗(yàn)證,。我這里還有一個(gè)小例子就是：你有沒有發(fā)現(xiàn)上學(xué)的時(shí)候班級里面的課代表學(xué)習(xí)都很好，尤其是在那一科上,，那種好感覺和其他同學(xué)的好感覺都不是一個(gè)等級的（以后我要是有了孩子我會強(qiáng)烈推薦他去當(dāng)一個(gè)課代表）,。當(dāng)你成為課代表在這一科目會更加用心一些，但是學(xué)習(xí)時(shí)間不會比別人太多,，我記得高三我當(dāng)化學(xué)課代表的時(shí)候,，晚四我要給大家布置小題目，然后組織做題,，然后去找人講解,，有時(shí)候自己講解。我學(xué)習(xí)的時(shí)間是比別人少的,，但是那些題目個(gè)個(gè)

刻在我的腦子里,，熟悉的不行。這可能是我補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候化學(xué)課除了計(jì)算題之外,，理論題幾乎不聽,，概念性的問題，老師說出題目,，我條件反射的就是答案（當(dāng)時(shí)真的是這種感覺）,，就像歇后語一般。

深刻感受到教就是最好的學(xué)的道理,。這可能經(jīng)常寫作的好處吧,，今天我把這個(gè)理論告訴給你,，教給你，如果你是從我這里知道這些的,，那我理解的肯定是比你深刻的,。這可能也是寫作無可比擬的地方。

好了啰嗦這么多我其實(shí)就是想說：教是最好的學(xué),。 關(guān)于英語,，我覺得也是這樣。所以現(xiàn)在我覺得自己去錄制摘詞串視屏給別人看,，‘教給’別人你摘的詞串,，那么你大概率能夠更好的掌握。就是把你摘詞串的這個(gè)過程錄屏下來,，分享給別人,，把你摘的詞串截屏，以圖片的形式再分享出去,。關(guān)于這一點(diǎn)我也會做一個(gè)視屏供大家參考,，畢竟這樣干巴巴的說還是太抽象了。

配合上經(jīng)常和人交流,，最后再?zèng)]事多看一看英文文章,，評論，我感覺成長只是時(shí)間的事情吧,。

學(xué)英語心得體會英文篇十二

英語的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的,。無論是單詞的記憶，還是語法的掌握,，甚至是口語的熟練等等,，都離不開我們平時(shí)的積累。如果我們在學(xué)習(xí)中,，能夠帶著興趣去學(xué),，那么肯定會事半功倍。下面是提高英語的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下：

“一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨”,。早上起床后，洗洗臉,，抖擻抖擻精神,，又是新的一天，對未來充滿美好愿景的你,，這個(gè)時(shí)候打開《精彩美文朗讀》大聲的朗讀,。如果感覺哪一段或者哪一句特別的欣賞和有共鳴，不妨背下來,。

影視劇體現(xiàn)的是生活,。嘴邊話聽聽他們是怎么說的,。無論你喜歡科幻、青春成長,，還是幽默風(fēng)情,，又或者是驚悚懸疑，都能在電影中學(xué)到最常用的表達(dá)方式,。

隨身聽下載幾十首自己喜歡的英文歌曲。如果你喜歡唱歌,，不妨多學(xué)幾首英文歌曲吧,。有些歌曲不僅旋律優(yōu)美，歌詞也很不錯(cuò),，熟練了還可以將其應(yīng)用到作文中,。

你可以在逛超市時(shí)，看看那些水果蔬菜,，肉食品,，日用品的英文名字你都能脫口而出嗎？街上的各種東西,，你能說出它們的英文名字嗎,？注意觀察生活，樂于思考,，并把不知道的生詞寫到本子上,，記到腦子里。

選擇難度適宜的讀物,。一頁中有3至4個(gè)生詞的那種,。不要，試試猜出它們的意思,?？焖匍喿x。這樣可以培養(yǎng)語感,。把其中好的句子劃下來,。一定要選自己喜歡的讀物哦，要不然可能讀著讀著就沒興趣了,。好的小說非常引人入勝,，恐怕會讓你茶飯不思呢。

學(xué)英語心得體會英文篇十三

英語是大家十分重視的一門學(xué)科,、在中學(xué)階段打下一個(gè)好的英語基礎(chǔ)是我們的共同心愿,、怎樣才能學(xué)好英語呢？我們老師常說：“要埋頭拉車,，還要抬頭看路,、”以下算是我在老師同學(xué)的幫忙下摸出的一些路吧，寫出來供大家參考,。

古人說：“兩軍相逢勇者勝,、”強(qiáng)調(diào)了良好的心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學(xué)的看法不謀而合,、你會發(fā)現(xiàn),，大家都在同一間教室里上課，受同一位老師教誨,，甚至智商也接近,，學(xué)習(xí)效果卻很懸殊、這個(gè)“落差”往往是心理素質(zhì)的差異造成的,。怎樣調(diào)整自我的心理狀態(tài)呢,？

首先，要對外語持續(xù)長時(shí)光穩(wěn)定而用心的態(tài)度,、這能夠歸結(jié)為“恒心”兩個(gè)字,、有了它，才能像蠶吃桑葉一樣,，一口又一口,，堅(jiān)持不懈地去啃，直到預(yù)定目標(biāo)順利攻克,、其次,，還需要必須的自律潛力、該復(fù)習(xí)時(shí)不復(fù)習(xí),，遺忘規(guī)律就會無情地吞噬著你的一部分記憶成果,；該補(bǔ)漏時(shí)不補(bǔ)漏，漏洞就會不斷積累擴(kuò)大,、所以,，需要有自律潛力，約束自我按科學(xué)原則去運(yùn)轉(zhuǎn),、

２,、看寫讀聽背多管齊下效率高

一般來說，大家學(xué)英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個(gè)不停,，有的只愛悶頭看個(gè)不休,，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底,、這些方法,，雖然都有必須的作用，但記憶科學(xué)透過超多實(shí)驗(yàn)，無可辯駁地證明：眼口手舌腦的綜合運(yùn)用,，才能更快更深地在大腦皮層上留下不易磨滅的印象,、學(xué)外語尤其需要多種感官的綜合運(yùn)用、否則,，搞不好學(xué)成“殘疾外語”眼能看口不能說的“啞巴外語”,。

３、“活”單詞與“死”單詞

經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典,，以為這樣能夠一勞永逸地解決單詞量問題,、不幸的是，這樣做的人,，大部分都失敗了,、背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根,，不是很快忘掉，就是攪成一團(tuán)亂麻,、

因?yàn)樗麄儽车亩际敲撾x了句子和課文的“死”單詞,，大腦對這類東西格外難以留下印象、著名的心理學(xué)家艾賓浩斯曾拿自我做過比較試驗(yàn),，結(jié)果,，記住13個(gè)有好處的音節(jié)，只需要9遍,，而記住18個(gè)無好處的音節(jié),，卻用掉了80遍、不僅僅如此,，孤立地背“死”單詞,，還難以掌握它在句子中的靈活用法、因此,，即使記住了一部分“死”詞,，它們也多屬“殘障人士”罷了、

如何使單詞“起死回生”呢,？我的辦法是――背課文,！課文不局限于教科書，也能夠是講演稿,，新聞評論,，散文．．．．．．總之，就是能把一個(gè)個(gè)冰冷的單詞變成生機(jī)勃勃的故事的文章,、在超多的整段的背誦中,，多次的重復(fù)不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了、實(shí)際上,，這種“深入骨髓”就構(gòu)成了學(xué)語言最重要的“語感”,！

４、復(fù)習(xí)間隔合理,，能夠省時(shí)高效

英語是一門記憶量很大的學(xué)科,，有效的記憶就成了一個(gè)關(guān)鍵、

著名科學(xué)家茅以升先生,，是個(gè)記憶力超群的人,、人們問到他的記憶秘訣，他回答是：重復(fù),！重復(fù),！再重復(fù)！重復(fù)被人們稱之為學(xué)習(xí)之母,、不重復(fù),，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點(diǎn)兒“殘羹剩飯”,、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)：兩次復(fù)習(xí)的時(shí)光間隔至少應(yīng)大于30分鐘,，但又應(yīng)小于16小時(shí)、因?yàn)?，在已?jīng)記清了一批單詞的狀況下,，如果在30分鐘內(nèi)就開始復(fù)習(xí)，不僅僅不能提高記憶效果,，反而會對大腦鞏固原有記憶資料的生理過程構(gòu)成干擾,，是弊大于利；而16小時(shí)以后再復(fù)習(xí),，被遺忘的單詞就比較多,，白花了精力。

５,、把英語作為一門文化來學(xué)

正如不懂中國文化就不能理解“中庸之道”,、“墨守成規(guī)”一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什么叫“thisismywaterloo,！”,、“l(fā)obbyist”。

因此,，要想把英語學(xué)深學(xué)透,，務(wù)必把英語不僅僅僅作為語言，而且作為文化去感悟,！而這,，在我看來，也許是英語學(xué)習(xí)最有魅力的地方。