每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
測平均速度的實驗原理和實驗器材 測平均速度的實驗過程篇一
實驗?zāi)康模壕毩?xí)使用刻度尺和秒表,，測量小車的平均速度實驗原理：速度=距離s用符號表示v=時間t
實驗器材：木塊木板小車刻度尺秒表實驗過程：
1、檢查實驗器材是否齊全,、完好,。
2、按課本23頁圖1.4-1組裝器材,。
3,、把小車放在斜面頂端，小木板放在斜面底端,，用刻度尺測出小車將要通過了路程s1,，填入表格中。
4,、用停表測量小車從斜面頂端滑下到撞擊小木板的時間t1,，填入表格中。
5,、根據(jù)測得的s1和t1,，利用公式算出小車通過全車的平均速度v1
6、將小木板移至斜面中部,，測出小車到小木板的距離s27,、測出小車從斜面頂端滑過斜面上半段路程s2所用的時間t2，算出小車上半段的平均速度v2,。
測平均速度的實驗原理和實驗器材 測平均速度的實驗過程篇二
學(xué)校班級
實驗日期
同組人
一,、實驗名稱：測量平均速度
二、實驗?zāi)康模?.學(xué)會用實驗的'方法測出小車在斜坡各段的平均速度,，
驗證小車在斜坡滑下是前半程快還是后半程快,。2鞏固刻度尺和秒表的使用。
三,、實驗原理：v=s/t
四,、實驗器材：停表、木板,、小車,、刻度尺、金屬片,、木塊
五,、需要測量的物理量：路程s和時間t
六、實驗步驟：
1.將木塊的一端用木塊墊起,，使它保持很小的坡度,。
2.將小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端,，用刻度尺測出小車通過的路程s1,，用停表測量通過這段路程所用的時間t1。
3.根據(jù)測得的s1,、t1,，利用公式v1=s1/t1算出小車通過斜面全程的平均速度v1。
4．將金屬片移至斜面中部,，重復(fù)上述過程,，進行第二次測量。
5.利用s1—s2=s3,，t1—t2=t3,，求出v3。
6.收集數(shù)據(jù)的表格：
路程s1=s2=s3=s1-s2=運動時間平均速度t1=t2=t3=t1-t2=v1=v2=v3=
八,、結(jié)論：小車在半程運動的速度快,。（填“前”或“后”）
