人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
青春年少的文案篇一
青春也有天黑的時(shí)候,，就像摩天輪俯沖下來(lái)也有危險(xiǎn)一樣。就像芭比娃娃也有悲境一樣,。就像在滑班板上也有摔倒的時(shí)候一樣,。
是的，青春也有喜也有憂(yōu),，但有一點(diǎn)始終未變過(guò),，那就是我們都青春年少
青春，是一首困惑而又清晰的詩(shī)篇,。困惑的是在指間輕輕流逝而又摸步著的日子為何流逝得如此之快,，困惑的是為何試卷上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的紅叉，困惑的是為何班上最優(yōu)秀的人不是我,，困惑的同時(shí)是清晰,，清晰的是考試的優(yōu)異是必須付出努力的，清晰的是時(shí)間原來(lái)不全是用來(lái)玩的,，清晰的是只有百倍之后的努力才可以看見(jiàn)最美麗的彩虹
青春是一杯甘甜而又帶有淡淡苦澀的香茗,，苦澀的是一次又一次的努力卻化作了零點(diǎn)；苦澀的是自己的夢(mèng)想最終化作一個(gè)個(gè)泡沫,，苦澀的是難以擺脫的那一個(gè)厚重的殼,，好沉好沉，甘甜的是那曇花一現(xiàn)般虛渺的成功,，甘甜的是那長(zhǎng)時(shí)間重荷后的那一點(diǎn)點(diǎn)自由,，甘甜的是那優(yōu)后的那一份快樂(lè)
青春似詩(shī)如畫(huà)，像歌成曲,，不悔的青春,，我們撥撒歡樂(lè)與汗水，我們收獲著歡甜苦辣,，是的,，我們青春年少。
人的一生關(guān)鍵在于青春,，在十四歲,，讓我們一同高呼：是的,，我們青春年少。
青春年少的文案篇二
熟悉的歌曲化成一段最熟悉的旋律,，一直在腦海當(dāng)中縈繞著,，即便是過(guò)去很多年之后，我們?nèi)匀荒軌蛴浧甬?dāng)時(shí)的熟悉感覺(jué),，甚至能夠想起來(lái)當(dāng)時(shí)聽(tīng)歌的時(shí)候在做什么,。
知道很多人都在紀(jì)念章那些青春的年少時(shí)光，他們覺(jué)得那些時(shí)光帶給他們的快樂(lè)與回憶遠(yuǎn)比那些收貨要有意義的多,，也許是因?yàn)槭チ怂圆艜?huì)覺(jué)得寶貴,，也許是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了這樣一段時(shí)間之后所經(jīng)歷的復(fù)雜時(shí)光會(huì)更加漫長(zhǎng)，有的人會(huì)用非常平淡而坦蕩的語(yǔ)氣去看待人生,，但是有的人卻總是化解不了自己的執(zhí)念,。
我想也能夠做這樣的人，得不到的全都能釋?xiě)?。在這樣的過(guò)程當(dāng)中,，有時(shí)候知道珍惜，知道取舍比什么都重要,，尤其是在我們那些執(zhí)念當(dāng)中,。
以前的時(shí)候我不知道原來(lái)在人與人之間的關(guān)系，有太多的細(xì)節(jié)都是需要注意的,，我們不喜歡別人給自己添麻煩,，但同樣的也要控制住，不要讓自己給別人添麻煩,，很多時(shí)候他們說(shuō)的那些話(huà)也只不過(guò)是說(shuō)說(shuō)玩的,，并不一定真的是真的事情，到那真的做出來(lái)了,，那樣的麻煩給別人添堵的話(huà),，也許別人會(huì)瞬間翻臉不認(rèn)人，哪有什么多少年的朋很有情義,。
但我們明白事實(shí)的真相之后,，就會(huì)懂得，原來(lái)這一切都是如此的真實(shí),。
這好像我們?cè)谝粋€(gè)地方等待許久，我們?nèi)匀粫?huì)覺(jué)得那些其實(shí)都只不過(guò)是一個(gè)人的念想,。
時(shí)光與青春能夠給我們的也只不過(guò)是這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)記號(hào)而已,。
青春年少的文案篇三
只因青春年少，我們錯(cuò)過(guò)了許多,，也失去了許多,。
那么,，失去與錯(cuò)過(guò)就一點(diǎn)不好嗎？
她曾從市里回過(guò)山小一次,。
那時(shí)我們小升初,，時(shí)隔一年，我們對(duì)她的熱情依然不變,。
那天,，全班都亂了套，聚在一起七七八八地討論著怎樣歡迎她,，要不要弄個(gè)ppt,，專(zhuān)門(mén)寫(xiě)些感恩的詩(shī)句，要不要送她禮物,，送什么比較好……我在一旁不語(yǔ),，就像個(gè)旁觀者一樣。
其實(shí)我也很喜歡她,，但那時(shí)的我不知何為表達(dá),，認(rèn)為歡迎什么的根本沒(méi)必要，有心不就行了嗎,？
終于,，我見(jiàn)到了她。
一頭飄逸長(zhǎng)發(fā)變成了棕黃的齊耳短發(fā),。我看著她被眾多同學(xué)圍在一起寒虛問(wèn)暖,，去擠不進(jìn)去。她還記得當(dāng)年那個(gè)傻傻的小女孩嗎,？
后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,。
她唯一留給我的一句話(huà)是六一快樂(lè)。還好,，至少她還記得我,。
不見(jiàn)面，不憂(yōu)傷,。錯(cuò)過(guò)也很好,。
老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,。
只因青春年少,，只因青春是錯(cuò)過(guò)，才沒(méi)有那么多憂(yōu)傷,。
老師,，謝謝你。讓我明白了許多。
任時(shí)光流轉(zhuǎn),，歲月變遷,，不抱怨，不言苦,，不憂(yōu)傷,，不認(rèn)輸，安靜生活,。
只因青春年少,。
青春年少的文案篇四
青春是什么？青春是一朵花蕾,，需要用挫折來(lái)滋養(yǎng),；青春是一艘小船，需要用幻想來(lái)推動(dòng),；青春是一展畫(huà)板,，需要用情誼來(lái)渲染……在成長(zhǎng)道路上，我們總要面臨著青春的召喚,。
青春年少,，總是有著許多的煩惱。我們度過(guò)了小學(xué)生活,，迎來(lái)了嶄新的初中學(xué)習(xí)階段,。課程多了，作業(yè)難了,，環(huán)境也變了,。我們的脾氣總是跌宕起伏，漂浮不定,。但是,，我們要學(xué)會(huì)控制，學(xué)會(huì)接受,，學(xué)會(huì)面對(duì),，把煩惱轉(zhuǎn)化為快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢,？
青春年少,，總是有著許多的憧憬。步入青春,，我們常常是浮想聯(lián)翩,。有許多人都產(chǎn)生了叛逆的心理。不想受到拘束,，不想受到別人的斥責(zé),，常常和家人產(chǎn)生矛盾,。但是，只要我們心中懷著一顆對(duì)未來(lái)好奇的心,，對(duì)學(xué)習(xí)熱情的心，對(duì)家人孝順的心,，那么青春時(shí)期,，會(huì)促進(jìn)我們的思想走向成熟，成為人生中的一個(gè)閃耀點(diǎn),。
青春年少,，總是有著許多來(lái)自友誼的暖意。這段時(shí)期,，我們的記憶力,、思維力、想象力會(huì)有質(zhì)的飛躍,，對(duì)其他事物增強(qiáng)了好奇心,，與同學(xué)之間產(chǎn)生了更好的友誼，有許多人都為此而感到不安,。其實(shí),，我們只要學(xué)會(huì)正確接受友誼，保持著這份友誼的純真,，讓它在心中飛揚(yáng),，心靈的天空就會(huì)更加廣闊！
青春年少,，我們快樂(lè),、我們煩惱、我們好奇,、我們幻想,。這段時(shí)期，我雖然是那樣的狂放不羈,，但是它使我們對(duì)社會(huì),、對(duì)人生有了更深的認(rèn)識(shí)。
玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知道,。我們要學(xué)會(huì)經(jīng)歷磨難,，克服挫折與困苦，在青春年少時(shí)綻放最好的自己,！
青春年少的文案篇五
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,，偶然翻閱往事，留下淡淡痕跡。
—題記
在風(fēng)過(guò)云往的匆匆時(shí)光中,，回首過(guò)往,，我還能看見(jiàn)自己留下的腳印。它們像雨中翠竹,，隱約透露著枝的挺拔,，葉的婆娑，散發(fā)著歲月醇厚的芬芳,。
回首過(guò)去12年時(shí)光,，從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒逐漸成為一個(gè)懂事的大小伙。即將迎來(lái)這最后一個(gè)兒童節(jié),，仿佛是一個(gè)儀式,，將我送入青年的殿堂。
青年寓意著比兒童更加懂事,；
青年代表要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立,；
青年意味著學(xué)會(huì)自律。
夜有點(diǎn)深,，風(fēng)有點(diǎn)涼,，月亮有點(diǎn)清瘦，星星也有點(diǎn)沉默……
試問(wèn)自己能否做到,？
“能”,。一個(gè)字震撼天地，驚濤拍岸,，在心中留下嘹亮的回聲……
兒童成為青年,，不僅外在的形體在改變，且內(nèi)在的性格,、心性也會(huì)隨著變化,。在13歲的心靈上留下自強(qiáng)自律的印記。
離最后一個(gè)兒童節(jié)還有兩天,，我告訴自己：要逐漸擺脫對(duì)父母地過(guò)分依賴(lài),，要逐漸承擔(dān)起責(zé)任。
青春年少輕狂,，年輕氣盛,，要抱有一種自信的氣態(tài)去克服任何困難，就算是無(wú)法逾越的天塹,，也應(yīng)該有一種試一試的情懷,。
有誰(shuí)能阻止時(shí)間的流逝？讓我們整理行裝,，向著青春的太陽(yáng)進(jìn)發(fā),。
青春年少的文案篇六
誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂,？誰(shuí)的青春里沒(méi)有沒(méi)有失敗,？誰(shuí)的青春里沒(méi)有感動(dòng),？誰(shuí)的青春里沒(méi)有成長(zhǎng)……
在最美的年華遇見(jiàn)你，是我的劫,；在最美的回眸看見(jiàn)你,，是我的難；在最美的感動(dòng)里有你,，是我愛(ài)的萌芽！一切的一切都是遇到你的那一刻開(kāi)始改變：那是一個(gè)明媚的午后,，我在你的旁邊,，你笑著對(duì)我說(shuō)‘喜歡我就直說(shuō)嘛’聽(tīng)到這樣的話(huà)，我的心跳莫名的漏了一拍,，我是喜歡上你了嗎,？那是什么時(shí)候吶？你……也想我喜歡你一樣的喜歡我嗎,？一切的疑問(wèn),，在我的心中似炸開(kāi)了爆米花。我該如何和你相處吶,？
當(dāng)我問(wèn)你喜歡誰(shuí)的時(shí)候,，你可知電腦后的我有多緊張？還好你說(shuō)你喜歡的是我,，你可知電腦后的我有多欣喜,？當(dāng)我察覺(jué)到你對(duì)我的冷淡時(shí)，你可知我的心有多苦澀,？當(dāng)我向你提出分手時(shí)你的無(wú)動(dòng)于衷,，你可知我為你在暗夜流了多少淚？當(dāng)你見(jiàn)到我繞道時(shí),，你可知我的心在滴血,？
這些你都不會(huì)知道，因?yàn)?，你從?lái)沒(méi)有向我那樣喜歡你一樣喜歡過(guò)我,，我不貪心，只是希望可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)你就好……
我期待忘記你的那一天,，再見(jiàn)面時(shí)可以豁達(dá)的說(shuō)一句：“你最近好嗎,？”
青春年少，永遠(yuǎn)唯你,。
青春年少的文案篇七
時(shí)光荏苒,，花開(kāi)花落又是一個(gè)輪回,，給了我們生如夏花的青春年少。
年少的我們,，青春的我們,，不拘，灑脫,，笑得明媚,，行得瀟灑。
然而,，在這樣明媚的年紀(jì)里,，我們卻會(huì)失去更多東西，所以,，年少的我們,，請(qǐng)記住——去珍惜！
惜·時(shí)
“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了，有再青的時(shí)候,；桃花謝了,，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的,，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”
是啊,，我們的光陰,，它偷偷地走了，帶去我們的童年,。將我們的無(wú)知,，我們的懵懂變得支離破碎，我們的自由,，被封印在時(shí)光的長(zhǎng)河……一去不復(fù)返……
惟有珍惜,，才能讓我們拉住光陰的尾巴，在時(shí)光中留下自己蹣跚的腳步,，留下笑頰粲然的自己,。
惜·命
我們淋漓盡致的陽(yáng)光青春，因?yàn)樯孽r活更多彩,。但是,，仍有那么多那么多的人，在這個(gè)風(fēng)華絕代的時(shí)間里,，撒手人寰……
我們,，因?yàn)闊釔?ài)這一方土地,，因?yàn)樽鹬刈约旱纳艑⑦@個(gè)青春的美,，揮灑到盡情,，演繹到繽紛。
惟有珍惜,，才能讓我們的生命跨越心靈的無(wú)限,，走過(guò)漫漫的星際。
惜·福
珍惜是福,，擁有是福,。
我們的一切，今天的我們,，便在濃濃的幸福中成長(zhǎng),，成長(zhǎng)……有充足的糧食，有富足的生活,，有知心的朋友。
然而我們,，知不知道珍惜“粒粒辛苦”的“盤(pán)中餐”是福,，珍惜生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好是福，珍惜陪伴你一生的友誼是福,？
時(shí)光荏苒,，春夏秋冬又是一年，請(qǐng)珍惜我們?nèi)缢哪昙o(jì),！我們的青春年少,。
青春年少的文案篇八
當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的熱,，摻著花的香,，揚(yáng)起我的縷縷青絲時(shí)，她告訴我,，今天的我正青春年少,。
為木則榮，為草則綠,。樹(shù)木,，用努力，使自己欣欣向榮,；幽草,，用勤奮使自己萋萋而搖綠；我,，則用正青春年少時(shí)的綠,，為自己編織希望的夢(mèng),。夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠,，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光,。為夢(mèng)，我努力,；為夢(mèng),，我?jiàn)^斗。清晨,，迎接我的是晨曦中的第一縷陽(yáng)光,；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝,。在學(xué)問(wèn)的山腳下,，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中,，我以苦為舟,。
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭逋,，荷花,，用搖曳使自己裊裊而生動(dòng)；水草,，用浮動(dòng),，使自己脈脈而熱烈；我,，則用正青春年少時(shí)的紅,，為自己烙下活潑的影。為影,，我活躍在校園的各個(gè)角落,。體育課上，我奔跑,，飛躍,；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),。我熱切地廣交朋友,，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn),，我渴望被人注意,。活潑,、熱烈,，我青春的亮點(diǎn),。
青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海,，青春的生命燦爛奪目,，青春的世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鷺齊飛,。
人生旅途,，誰(shuí)都希望能欣賞美妙的風(fēng)景，然而,，我們?cè)谕局幸部赡軙?huì)遭遇險(xiǎn)灘,、絕壁。無(wú)論我們身處逆境,，順境還是平淡，那都是我們值得燃燒激情的歲月,。
正青春年少,，就讓我們?cè)谶@激情燃燒的歲月中獲得人生的真諦吧；正青春年少,，就讓我們?cè)谶@人生最美的歲月中發(fā)奮圖強(qiáng),，努力拼搏，向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人身,，做最美自我,。
青春年少的文案篇九
靜靜地走在校園的水泥路上，同一條路已經(jīng)走過(guò)千百遍,，而所謂的風(fēng)景也不過(guò)像是最單純的黑白映在腦海之中,。輕風(fēng)吹過(guò)，翠綠的樹(shù)葉像是大海中的鴻毛,，不偏不倚,，正落在肩頭上?？匆?jiàn)這似曾相識(shí)的一幕,，我的眼睛閉上，思索著記憶中相同的一幕,。
夕陽(yáng)隱約在天空留下的火紅的印記,，隱藏在高大的建筑之后。我和同學(xué)拖著沉重的腳步,，踩著地上的樹(shù)葉,，走在熟悉的路上,。沒(méi)人說(shuō)話(huà)，各自心中壓著重石,。
我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)徹頭徹尾的欺壓,，當(dāng)我們正在歡快地打球，高年級(jí)的學(xué)生來(lái)了,，搶走場(chǎng)地,，同時(shí)擺出一副“你不服來(lái)打我”的表情。這之后,，我們便心事重重地走在回家的路上,。
也是孩子心態(tài)，有第一個(gè)人說(shuō)話(huà),，剩下的人很快就你一言我一語(yǔ),，宣泄著壓抑的感受。同時(shí)還對(duì)那些人進(jìn)行批判,，一邊有幻想著將來(lái)的時(shí)光,。
長(zhǎng)時(shí)間的壓抑和沉淀，我心里像是有了莫大的委屈,，淚水已經(jīng)快漫上眼眶,。我不敢看向他們，害怕由此而顯得另類(lèi),。目光無(wú)神地飄忽,。翡翠般的葉片，慢慢落在肩頭,。被這一刻所吸引,，被鎖鏈死死纏繞的心松了下來(lái)。就像是朋友的手搭在肩上,，心中又涌起源源不斷的涌起,。我再次堅(jiān)定了目光，重新加入到毫無(wú)惡意,、年少輕狂的世界中……
良久,，其實(shí)也不過(guò)是一剎那。我從思緒中回來(lái),。沒(méi)有絲毫的留戀,，繼續(xù)走在路上。樹(shù)葉再次被風(fēng)吹到空中,，最終如同石沉大海,，落在地上。年少的日子就像是日暮時(shí)的美景，散發(fā)著艷麗的色彩,，想要留住人的腳步,。而我背著夕陽(yáng)，前往日出之地……
