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高中青春文案 高中青春字篇一

一些人一些事，往往不值得你為之付出,，哪怕是一絲絲的問候；反之,，一些人一些事,，往往值得你為之付出一切，包括你最寶貴的生命,。

青春就像一根蠟燭,，在你亮麗的同時(shí)更伴有眼淚流出；青春就像一瓶開了蓋的水,，你只要不往里加,，永遠(yuǎn)都是只有減少，沒有增加,；青春就像燃燒著的太陽,，即使在輝煌，也會(huì)有毀滅的時(shí)候,。

漸漸的,，看著你成了我的一種習(xí)慣，我怕,，怕有一天你突然消失,，然后我看著這幾熟悉又陌生的人群，有無盡的畏懼,，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道我會(huì)在某一個(gè)角落關(guān)注你,，因?yàn)榍啻翰皇切≌f；不會(huì)有那帥帥的男孩和漂亮的公主,，更不會(huì)有灰姑娘與王子,，有的只是在平凡不過的你我，因?yàn)榍啻翰皇切≌f,；天黑又會(huì)天亮,，風(fēng)依然會(huì)刮，雨依然會(huì)下,，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愣磺?，因?yàn)榍啻翰皇切≌f。

起床上學(xué),，放學(xué)回家,，每天兩點(diǎn)一線式的生活,，記得丘吉爾說過一句話“我常想，如果今天不比昨天多做一點(diǎn)什么,，那么明天又有什么意義”可這樣平淡的生活,，我們又能多做出什么呢？也許吧,，青春就是這樣,，在你還沒來得及做什么時(shí)候已悄悄的逃跑了。

青春就是一個(gè)矛盾的時(shí)期,，明明不喜歡孤孤單單的,，卻又討厭那喧鬧的人群，我們有著這個(gè)年紀(jì)所不該有的憂傷,，郭敬明,，一個(gè)憂傷的80后，他有他的《天亮說晚安》更有《愛與痛的邊緣》沉浸于他的《悲傷逆流成河》之中,，他是一個(gè)用青春闖出來的一切,，他就像荷花一樣，出淤泥而不染,，他所處的環(huán)境復(fù)雜,。

鈴鈴鈴，一串討厭的鈴聲把我從思維空間中拉了回來,，看著這班級(jí)里打鬧的同學(xué),，看著老師那厭惡的眼光看了一眼后面的某某，說下課,。

不要說我太憂傷,，我只是不喜歡和那些討厭的人打交道，不要說我太清高,，我只是看不慣這里的人和事,，其實(shí)我只想做我自己。

青春就是這樣一個(gè)時(shí)代,，它會(huì)讓你充滿好奇,，卻又讓你無法探究，它會(huì)束縛著你,，但只知道青春不是小說,。

高中青春文案 高中青春字篇二

雖不說走過萬水千山，也不說踏遍海角天涯,。心中的青春總是在跳動(dòng)著胸膛,，花是開了的，而我卻總是在花落后欣賞那一處留香,。

雖道不盡滿目蒼涼,，卻可以一抒己見在這紙上,。從來都不信有什么可以萬年珍藏，亦如青春一樣,。但總還算是欣慰能在這里揮上一筆,，正如青春我如瘋狂,。

灑滿任性的土地是童年,，揮灑汗水的土地叫青春。我沒有天生的萬貫家財(cái),，只有滿懷心間的小伎倆,。沒有什么開天辟地的大夢(mèng)想，只有勤勤懇懇的小理想,。我從來都不敢給青春鼓下掌,，因?yàn)槲铱偸窃谇啻豪锉г骨啻海衷谀耆A里數(shù)落年華,。人生,，有時(shí)就是一場(chǎng)無言劇，太多無奈,，太多辛酸,。但在人生中被我們稱那為兵荒馬亂卻又美好如畫的日子叫青春。

誰在青春時(shí)懂得青春,。

我只是一個(gè)俗人,，大俗人。所以我如何會(huì)懂這一筆讓我棄之如泥沙卻重之如水的財(cái)富,。

在每個(gè)清晨,，都有人伸著懶腰在我床前關(guān)心的問候，但我卻總是用一副吵我者死的姿態(tài)讓人退避三舍,，在每個(gè)日暮,，總是有人為我褪去一天的辛勞，但我卻無動(dòng)于衷熟視無睹,。下雨時(shí),，總有人為我撐傘，天冷時(shí),，總有人噓寒問暖,，這一切的一切我竟會(huì)覺得應(yīng)該。青春,，難道總是在這樣的溫暖里失去嗎,？我不清楚，我只知道,，１６歲的我,，太不懂得感謝,！

我應(yīng)該感謝那些曾有一千一萬個(gè)理由離開我但卻選擇在我身邊陪伴我的人，感謝那些在面對(duì)你冷漠相對(duì)的同時(shí)卻能用一顆溫暖的心感化你的人,，我真的不懂什么叫愛,，什么叫年華里的傷痛，直至他們都離開,，曲終人散,。

吹不散的春花秋月，開不敗的花好月圓,。有時(shí),，在這些美好里，我總是問自己值不值得如此幸運(yùn),。在晴天有人相伴,，在雨后有人相隨。我總說,，生活怎會(huì)如此美滿,！

遇到他是我一生的宿命，讓我在得不到愛的時(shí)候?qū)W會(huì)如何去愛別人,。

最遠(yuǎn)的距離是不能靠近,，所以我不會(huì)傷春悲秋青春怎會(huì)無奈，不會(huì)苦不堪言青春怎會(huì)傷痛,。你要了解,，再好的人也會(huì)有人不愛你，這是逃不掉的宿命,。

但是無論我怎么聲嘶力竭的叫喊著我會(huì)好好對(duì)待那些愛我的人,，卻總是以失望告一段落。正如蟬如何聲嘶力竭的叫著夏天,，夏天終還是會(huì)離去的悲哀,，這是無奈。

我總是在感激他們?cè)谖疑锪粝聹嘏?。我也總在反省生命里留下的遺憾,。他們總是在我苦不堪言時(shí)遞上一份關(guān)懷，我卻在他們需要幫助的時(shí)候沒有言態(tài),。我不知道這是青春的篇章還是年華里的感傷,。我總嘆，自己太不乖,。

愛我的人依然愛我,，但我卻忘記愛別人許久。我不懂這是任性還是青春里的一種慣性。我們總是在別人受傷后添油加醋,，讓別人哭到沙啞卻在自豪自己的口舌如何厲害,。我也不懂怎會(huì)如此拒絕別人的一大捧關(guān)懷，還覺得幸福美滿,。我總是在傷害愛我的人,，卻忘了給他們溫暖，我總是在抱怨自己生活如何無奈,，卻忘了他們也需要關(guān)懷,。１７歲的我，太不懂生活,，太不懂關(guān)懷,。

現(xiàn)在的我,，站在人來人往的路臺(tái),，拿著成人的號(hào)碼牌。年少的任性,，讓我失去了一些人,，作為我成長的遺憾。現(xiàn)在的我,，真的很感謝那些過往的關(guān)懷,。曾經(jīng)的我真的很讓人厭煩，每次只會(huì)高高在上的喊著“我沒錯(cuò),，我不道歉”的無聊話語,，好像全世界都是我媽一樣寵我愛我一般。還記得那天的英語題目說,，兩只眼睛一定比一只眼睛看的東西多,，但我卻很高傲的站起來歇斯底里的說單眼瞎就不會(huì)這種無聊無厘頭，只為了博全班一笑,，得罪了英語老師,，但是站在門外，我還是趾高氣揚(yáng)的說我沒錯(cuò),。那些年真的太不懂,。但是，請(qǐng)你們相信,，如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何去愛,。我或許不能讓你全身心的美滿，但至少我會(huì)讓你笑容綻開,。

其實(shí),，我并不需要天長地久的依伴，只要你來過，我懂過,，那便是青春最好的電臺(tái),。

感謝你們?cè)谖业纳餃嘏?/p>

致青春的你我。

高中青春文案 高中青春字篇三

窗外的雨,，淅淅瀝瀝地下著,，天空中是一層灰蒙蒙的顏色，壓抑的讓人喘不過氣來,。于是,，我開始懷念，那個(gè)有你的晴朗的季節(jié),。

那是初三時(shí)少得可憐的體育課,，我們坐在大楊樹下的象棋桌旁，太陽金色的光碎碎地灑在你的短發(fā)上,。我沒有見過你吊馬尾的樣子,，卻覺得現(xiàn)在“假小子”一樣的性格，或許才是真的你,。你可以很大聲的笑,，我們也覺得毫無違和感，一同享受著這一刻的歡樂和難得,。

坐在五月的晴陽下,，我們不談明天，不談理想,，只是隨意的閑聊,。因?yàn)榧磳⒎謩e，所以才更想記住,，擁有彼此陪伴的這些日子,。

席慕容說：走得最急的也是最美的時(shí)光。我想是的,，年少的我們,，因?yàn)榧兇猓哉滟F,。

還記得,，我們會(huì)在練習(xí)實(shí)心球的時(shí)候，背著老師的目光,，偷偷跑回教室里,，就為了看一會(huì)兒《despicable me》。雖然最后大計(jì)敗落,，老師氣勢(shì)洶洶的樣子至今都清晰地印在我的腦海里,，但我卻覺得,，那時(shí)收獲到的，是最值得珍藏的回憶,。

我們同愛夢(mèng)工廠,，經(jīng)常交換喜歡的電影，有時(shí)說到一樣的名字,，會(huì)不約而同的笑起來,。我戴耳機(jī)聽歌的時(shí)候，你會(huì)突然哼出相同的旋律,，我覺得,，這就是默契，屬于我們的默契,。

這也是屬于我們的,，最灼灼其華的青春。

在中考之前最難熬的時(shí)候,，我們各自鼓勵(lì),，各自堅(jiān)持；在操場(chǎng)練習(xí)八百米的時(shí)候,，我們肩并肩,、默默地跑著，都互不說話,，卻懂得這就是特別的寬慰方式；看著黑板上的倒計(jì)時(shí)一天一天變少的時(shí)候,，我們忽然都沉默了,，因?yàn)闀r(shí)光匆匆，我們終有自己的路要走,。就像一條拋物線,，看似從一點(diǎn)出發(fā)，卻又朝著兩個(gè)方向,，漸行漸遠(yuǎn),。

我們也曾努力，說要考入同一所高中,。那時(shí),，卷子不知做了多少套，每天都要背一遍政治歷史,，還要聽數(shù)學(xué)老師講那些枯燥的坐標(biāo)和圓,。直到第一次模擬考試的成績下來，看著我們都倒退的名次,，你笑著卻又帶著半是惋惜的口氣說：“看來我是考不上了,。”而我，在陽臺(tái)上哭了很久之后,，擦干眼淚,，因?yàn)槲腋嬖V我自己，也告訴你——我們要一起堅(jiān)持下去,！

只是最后,，我是幸運(yùn)的，而你,，卻不是,。我們最終還是沒能完成約定，錯(cuò)過了彼此曾想共赴的青春,。

如今,，每當(dāng)看到并不理想的成績單時(shí)，我總會(huì)想起那時(shí)的我,，然后告訴自己再堅(jiān)持,。而這次，我們都沒有陪伴對(duì)方,。但我希望,，我們都能各自安好！

放假的時(shí)候回了初中的學(xué)校,，因?yàn)橐秸賵?chǎng),，那幾棵楊樹被砍掉了，象棋桌也被搬走了,。這就像是我們的那些時(shí)光,，曾經(jīng)那么真真切切地存在過，卻又隨著事物的變遷,，消失的不著痕跡,。

有時(shí)，我會(huì)想起那時(shí)的我們,，坐在五月的晴陽下,，覺得一切是那么的美好，不知悲傷,。抬頭的時(shí)候,，會(huì)看到楊樹翠綠的葉子，那一抹濃蔭,，似我們青蔥的歲月,。我還會(huì)懷念那時(shí)的天，藍(lán)的澄澈,，那時(shí)的云,，大朵大朵,，這是我們不曾憂心的歲月。

可終將逝去的,，是我們無處安放的青春,。

高中青春文案 高中青春字篇四

多數(shù)人說，青春帶著感性的光芒,，的確,，青春并不是政治書上的那樣，感性的光芒里也掠過了理性的思考,。

數(shù)學(xué)——青春

數(shù)學(xué)是建立在理論上的,，卻與青春相交。

,，作為人在不同時(shí)期承擔(dān)的責(zé)任值,，觀察該函數(shù)在橫坐標(biāo)為13－18(歲)是的圖象，分析并指出函數(shù)的增減,。

解：所謂橫坐標(biāo)在13-18之間,，即人們所說的花季歲月，美好年華,。成長的過程中,，你是否發(fā)現(xiàn)，你必須獨(dú)自承擔(dān)一些繁瑣的食物,，需要靜靜地思考,，不得不獨(dú)自面對(duì)挫折，總是被告知要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,。是的,，你應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任。如果把這個(gè)函數(shù)所在平面的原點(diǎn)上多做一個(gè)坐標(biāo)軸,，作為你的能力，你能發(fā)現(xiàn),，隨著年齡的增長,，能力不斷的提高，相應(yīng)的責(zé)任也就越來越多,，因?yàn)槟阋呀?jīng)有能力去面對(duì)你所應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。直線方程是理想狀態(tài)下的數(shù)學(xué)模型，自由曲線才是生活中的函數(shù),，是無法給出判別式的函數(shù),。但是這個(gè)函數(shù)并非沒有規(guī)律。設(shè)函數(shù)上橫坐標(biāo)為13與18兩點(diǎn)連線l1＝kx＋b,，則函數(shù)圖像在該直線周圍波動(dòng),，整體呈上升的趨勢(shì),。

物理——青春

物理之廣，大至?xí)r空宇宙,，小至粒子微波,，力熱電光氣聲一起囊括，大大小小,，組成了物理,。青春也是這樣，有小小的事件,，具有多個(gè)角度,。而站在時(shí)間光錐頂點(diǎn)，通過不同的角度俯視青春,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

1青春的美麗與否是相對(duì)的,。盡管它不會(huì)是孿生子佯謬那樣的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，但站在兩個(gè)不同的觀察點(diǎn)所觀察到的事件,，就是從不同的角度看到的事件,，品味起來是不同的。正是因?yàn)槎嘟嵌鹊挠^察與事件的多樣性,，青春才在光譜上散射出美麗的光芒,。

2據(jù)多普勒效應(yīng)，波離物體近時(shí)物體觀察到的波長比遠(yuǎn)去時(shí)候的短,。青春到來的時(shí)候覺得急促而詫異,，只能手忙腳亂地迎接，在走的時(shí)候又無法挽留,，留下長長的回味,，還余有動(dòng)人的樂章。

3青春不是單純的熵疊加,。隨著人知的過程推進(jìn),，我們認(rèn)識(shí)到的東西越來越多，有的來自學(xué)習(xí),，有的來自生活,，甚至有的是自己在思考的時(shí)候“悟”出來的。隨著知識(shí)越來越豐富,，有時(shí)卻覺得混亂了些(也就是熵的疊加),。說是這么說，但并不是標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布,，所以也更易于管理,。沒事的時(shí)候可以理清一下思路，說不定一團(tuán)亂麻就能很快解開,，從而造成混亂程度的反向增加(這也是青春與物理的不同,，物理上熵的反向運(yùn)動(dòng)很慢),。而清晰的思路無疑是重要的，因?yàn)樗乔啻翰灰驘嶙兓鴨适ё晕?，不因氣壓的增加而失去特征短路后也能在反省中調(diào)整而恢復(fù)通路,。——時(shí)間畢竟是青春的資本(盡管有限,，但顯然更富余),。

4薛定諤方程能夠預(yù)言未來的波函數(shù)(理論上，理想化方程),，但青春無法預(yù)言,。唯有三思而后行，才是避免波函數(shù)塌陷的好辦法,。并不是說老成,，而是謹(jǐn)慎，畢竟太沖動(dòng)了不好,。青春是沒有那個(gè)方程能夠代表它的狀態(tài)的,。

化學(xué)——青春

化學(xué)的核心是化合物，盡管化學(xué)還不成熟,。

青春更類似于離子鍵,，因?yàn)樗环€(wěn)定，而且它和離子鍵一般活潑,。再適合的環(huán)境下,，元素電子發(fā)生變化，呈現(xiàn)出不同的根,，并產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)而已離子鍵結(jié)合,。青春正是在正負(fù)平衡后才匯聚成的晶體，以絢爛的圖案附著著色散后的繽紛,。平衡,，造就了青春的美麗。青春有傾斜,，有偏轉(zhuǎn),，但在平衡時(shí)才折射出最美的光。

分子的碰撞時(shí)家常便飯,，碰撞→匯聚是熵的變化過程。在一塊一塊的事件中,，青春變化著,，化學(xué)性質(zhì)活潑。在元素與元化合物邂逅后——

碰撞,，碎片在激烈的碰撞中產(chǎn)生,，并因?yàn)樗枷脒\(yùn)動(dòng)的加劇而速度越來越快,。開始分裂——結(jié)合循環(huán)。

結(jié)合,，碎片重新結(jié)合,，不同的碎片進(jìn)行電子交換，準(zhǔn)備以共價(jià)鍵或離子鍵(金屬鍵,，視穩(wěn)定情況而定)結(jié)合,。

最終，在不停的碰撞與摩擦下,，青春收獲了更大的成果,，這是在激烈的運(yùn)動(dòng)中所產(chǎn)生的。青春需要激烈地碰撞,，激情的火花中獲得價(jià)值,。

生物——青春

生物是研究生命本質(zhì)的，我認(rèn)為生物也可以對(duì)青春作出解釋,。

光合作用與呼吸作用,，是生命體將一種能量轉(zhuǎn)化為另一種能量的過程。光能→化學(xué)能→熱能是這條生產(chǎn)線上的過程,。青春與此,，是因?yàn)橐棉D(zhuǎn)化。

外界的恩賜,，許許多多,，但要善于把握。這些恩賜,，在自己轉(zhuǎn)化后才能為己所用,，至于如何轉(zhuǎn)化，每個(gè)人都不同,。一次轉(zhuǎn)化還不一定到位,，那就多來幾次，在思考中將事物為己所用,，使得自己的倉庫更滿,。而這樣下去，供自己所用的有機(jī)物會(huì)越來越多,。

數(shù)理化生,，似與青春沒有關(guān)系，但仔細(xì)一看又有千絲萬縷的關(guān)聯(lián),，以上僅為滄海一粟,，冰山一隅。感性與理性并存的青春,，才是更完美的青春,。

高中青春文案 高中青春字篇五

青春期的這段時(shí)間里,，好多的人都開始了懵懵懂懂的戀愛，當(dāng)然高三的我也不例外,，但是可能我的青春期比較晚吧,，某一天的一個(gè)晚上因?yàn)闊o聊就在手機(jī)qq的里面加了一個(gè)群，群里面沒太多人只有幾十個(gè),，里面發(fā)了好多的負(fù)面信息我看了看發(fā)了一句話：“別怕,，我陪著你啊?！?/p>

就這么簡簡單單的一句話讓我的心里仿佛舒坦了好多,，突然手機(jī)響了我返回去看到有個(gè)陌生人加我 ，一看還是剛剛?cè)豪锏娜?，我想都沒想就同意了,，出于禮貌我主動(dòng)的跟他打了招呼，他也很快回復(fù)了我,，我這個(gè)人平時(shí)很喜歡跟別人聊天,，不知不覺間就聊了起來，我是那種跟別人無話不談的人,，漸漸的他變成了我在qq上無話不談的朋友,。

就這樣一個(gè)月下來了，我感覺在跟他的聊天記錄里面仿佛都能見到真人,，有一天我說我想看他照片,，他說：“等一等我現(xiàn)在就拍，可能會(huì)讓你失望,，”我安慰性的說沒事的,，幾分鐘之后他發(fā)了一張照片，我看了看感覺挺帥的,，他接著打字：“說還行嗎,？”我看了看照片立馬回復(fù)說：“挺帥的啊”。

他發(fā)了一張圖片是個(gè)開心的表情包,，看了這張圖我真心的認(rèn)為他像孩子那樣天真無邪,，就這樣我們不知不覺間聊到了晚上，到了我該睡覺的時(shí)間,，他突然發(fā)了一句“我喜歡你”,，我以為是在玩大冒險(xiǎn)，可他來了句是真的讓我有點(diǎn)吃驚,，心里又非常緊張忐忑不安,，因?yàn)樵谇啻浩诘臎_動(dòng)下我便答應(yīng)了，他從朋友變成了我的男朋友，這讓我們兩個(gè)之間變的更親密了,。

青春期是每個(gè)人必須經(jīng)過的，但是那時(shí)候的我卻想永遠(yuǎn)待在青春期,，因?yàn)橛兴呐惆?，戀愛一個(gè)月之后我們見面了，他從他的城市飛過來到我的城市,，去接他的時(shí)候第一眼就看見他了,，他簡單的一件白襯衫，一條牛仔褲,，拿了一個(gè)行李箱朝我笑了笑,，我飛快的跑到他面前，當(dāng)然第一次見面都會(huì)有點(diǎn)小小的害羞,。

但是他卻一把抱住我然后說道：“原來真人比照片還漂亮這次我賺到了,，”聽到這話我害羞的不知道說什么好，畢竟我們兩個(gè)都是從手機(jī)里聊天,，他在我這邊逗留了一個(gè)星期,，走的時(shí)候雖然我很舍不得但是我還是笑著揮了揮手，當(dāng)然我戀愛的事情很快便被家里人知道了,，我媽看了看照片并沒有反對(duì),，只是告訴我不能影響學(xué)習(xí)和成績畢竟快高考了，當(dāng)然我并沒有讓爸媽失望,，爸媽也并沒有像其他父母那樣反對(duì)我們交往,。

因?yàn)樗麄冎牢艺J(rèn)定的事情是誰也阻止不了的，因?yàn)槲沂撬麄兊呐畠喊?，后來他也跟我父母見了面,，不知道我父母?duì)他的印象怎么樣但是還是非常感謝他們能同意的，現(xiàn)在我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)快一年多了,，李先生謝謝有你的陪伴,，謝謝你出現(xiàn)在我的小世界里，對(duì)我不離不棄,。

高中青春文案 高中青春字篇六

步入初中,，我們書寫了一個(gè)又一個(gè)音符，正是因?yàn)檫@些音符才組成了青春的旋律,，它充滿了生機(jī),，充滿陽光。

青春,，我們相聚,，擦出了友誼之火，拉近了彼此的距離，使心靈更加貼近,，在無數(shù)個(gè)日子中,，我們互相依偎，惺惺相惜,，每一次無聲的互助都溢滿了幸福和感動(dòng),。

青春，我們拼搏,。為了考上所謂的重點(diǎn)高中,，我們勤奮努力，刻苦認(rèn)真,，跟時(shí)間賽跑,，跟同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己的能力,，使自己取得一次又一次的進(jìn)步,。

青春，我們迎難而上,。無論在生活中,，還是在學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都遇到過或多或少的問題,，這時(shí)的我們抱著必勝的決心,，堅(jiān)定了自己的方向，不因挫折而退縮,，不因失敗而氣餒,，愈挫愈勇。

人生之路漫長而多艱,，青春之航任雨打風(fēng)吹,。青春的旋律不因挫折而停止，反而會(huì)愈加激昂,。

青春,，我學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何找到心靈的真知：青春,，我學(xué)會(huì)了拼搏：青春,，我學(xué)會(huì)了迎難而上。

青春是旋律,，這旋律充滿生機(jī),，激動(dòng)人心。正是由于它,，才給我們學(xué)校單調(diào)的生活添了一抹色彩,，正是由于它,，才使得我們的人生更加豐富多彩。

高中青春文案 高中青春字篇七

總是問自己,，什么是青春,？是點(diǎn)燃熱血的激情夢(mèng)！那是被綠萌壓倒了嗎,？還是那些英雄但愚蠢的想法,？其實(shí)不是。青春是一段旅程,，一段從幼稚走向成熟的旅程，一段沒有陪伴的孤獨(dú)旅程,。

我們會(huì)逐漸開始疏遠(yuǎn)父母,，因?yàn)槲覀儙ё吡斯陋?dú)，我們希望有人尊重我們的孤獨(dú),。也是因?yàn)楦改缸卟贿M(jìn)我們的旅程,，每個(gè)人的成長都是獨(dú)一無二的。這個(gè)時(shí)候我們不接受父母,，這個(gè)時(shí)候父母也不會(huì)理解你,。也是在這個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)開始明白父母的珍貴,。去理解他們不理解的,，可能會(huì)更好。這段旅程是孤獨(dú)的,，所以我們需要更多的思考,。

會(huì)開始討厭生活，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走出了過去的日子,，開始看到自己不理解和討厭的東西,。世界不再簡單地分成兩部分，會(huì)有復(fù)雜的想法沖擊我們的內(nèi)心,。沒有人能干涉我們的選擇,。這是一次孤獨(dú)的.旅行，但選擇熱愛生活的態(tài)度和善良的本性是不會(huì)錯(cuò)的,。這個(gè)旅程是一個(gè)孤獨(dú)的組成部分,，.我們應(yīng)該有一個(gè)更堅(jiān)定的信念去走下去。

我感到困惑,，因?yàn)槲覀冊(cè)诓粩嘧兓?。我們?huì)開始喜歡一些曾經(jīng)討厭的歌，會(huì)理解一些曾經(jīng)認(rèn)為不合理的想法,。會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己變得矛盾,，有時(shí)候不喜歡同一個(gè)人,。這并不奇怪，我們會(huì)逐漸成為我們應(yīng)該成為的人,，不要盲目否定自己,。這段旅程是孤獨(dú)的，我們需要更多的勇氣,。

我們都要義無反顧地踏上這段旅程,，即使我們知道這個(gè)過程很痛苦，即使我們知道自己可能成為過去最討厭的成年人,?？赡苤皇菬o奈的參與，也可能是為了獲得追逐夢(mèng)想的通行證,。我們要進(jìn)入這個(gè)旅程,，承受這個(gè)旅程中的每一次打擊和痛苦，追逐路上的每一個(gè)夢(mèng)想,，享受路上的每一份情感,。別忘了尊重孤獨(dú)，孤獨(dú)是你路上唯一的旅伴,。

我們遲早會(huì)從這段旅程中走出來,，在拐角處留下一個(gè)傷痕累累的路標(biāo)，然后珍惜它,，等待時(shí)間把它變成一個(gè)閃亮的路標(biāo),。我聽到耳邊有個(gè)聲音：獨(dú)自上路。