在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

作文:我眼中的春天篇一

“最是一年春好處”正如韓愈所說，早春是一年中最好的時節(jié),。我迫不及待地穿上衣服,，在得到媽媽的允許后，我獨自一人出門了,。

春天的風(fēng)真溫暖,。門前的一片青草地，就像一處綠色的海洋,。微風(fēng)輕輕拂過,，“海面”便開始翻騰。仔細看,，“海洋”上還有一艘艘金黃的小艦艇——迎春花,。它們也不甘示弱，個個使出全身力氣，擺動自己的枝葉,，仿佛是在向我問好,。

我湊上前去，想伸手帶走一些春的見證,，但我沒有摘,，因為它們實在是太美了，我哪忍心下得去手,？

與此同時,，我注意到了“海洋”上的一位身穿黃衣的小精靈——蜜蜂。它們剛被春風(fēng)喚醒,，就投入了緊張的工作中,，一會兒飛到東，一會兒飛到西,，總也忙不完,，我叫它休息一會兒，可它聽不懂我說的話呀,！不知什么時候,，它在我的視野里消失了。取而代之的,，是另一群辛勤的“勞動者”——螞蟻,。它們背上扛著比自己大上幾倍的食物，可也絲毫沒有抱怨,，也許在它們眼里,，春天是最適合勞動的季節(jié)吧！

不時,，也會有其他幾種不知名的昆蟲在我腳邊爬過,，我不想去打擾這些充滿活力的精靈，于是離開了那片土地,，轉(zhuǎn)念一想：春風(fēng)傳播的速度真快,，沒想到已有那么多生物知道了春天的來臨。

地面上的人漸漸多了,，大家脫去厚重的外套,，在這滿是活力與生機的大地上，做著各自的一份工作,。

不知不覺中,，我來到了一個廣場，這里早已成了孩子們的天地,。一些小朋友正乘著春天有絲絲微風(fēng),，在這里放風(fēng)箏,；一些小孩子手里拿著一把玩具刀，不顧家長的勸阻,，在草地上“喊打喊殺”,；更有一家人全在草地上坐著，欣賞春天的景象……一時之間,，笑聲、打鬧聲,、風(fēng)聲……響成一片,，好不熱鬧。

本來我還想走下去,，可時間已經(jīng)不早了,，無奈，我?guī)е魬俜祷亓思摇?/p>

夏,，有夏的生機勃勃,；秋，有秋的豐收喜悅,；冬,，有冬的慈善和諧。而春天,，是一年中的開始,，就沖它這股使萬物復(fù)蘇的活力，怎能讓我不喜愛它呢,？

作文:我眼中的春天篇二

吹一支柳笛,，把春天含在嘴里，一曲歡快清爽的歌聲,，從騎著黃牛牧童的嘴中,，渲染出一份淋漓盡致的悠揚，隨風(fēng),，輕巧地穿過竹林,，開始蔓延，到世界的每一個角落,，仿如老友重逢,，一切都變得姹紫嫣紅般明媚了起來，于是,，春天便不約而至,。

你看，一簇簇,、一串串嫩黃色的迎春花正眉開眼笑地趴在墻頭,，張著喇叭一樣嫵媚的臉兒，仿佛是調(diào)皮的孩子，料峭幾分活潑,，幾分可愛,，那團團緊蹙的，可是一首絢爛了整個春天的樂章,？

你再看那一朵朵盤繞在半山腰間的那一抹粉紅,、淡色的杜鵑，綻立枝頭,，也悄悄地嬌艷了紅妝無數(shù),，像一位整裝待嫁的新娘，滿目含羞,，掩齒而笑地輕解美麗,，為春天無聲地增添了許多生動的亮麗。

春風(fēng)不解風(fēng)情,，引來了一只只翩翩盛妝的彩蝶兒,，你追著我，我趕著你,，趕趟兒似地圍繞在花叢中歡悅起舞,，向春天毫無吝嗇地炫耀著自己的美麗，哦,！他們可是那

傳說

春天,，是一場吹出來的美麗,！

春天，是一份未曾預(yù)約的美麗,！

握一桿畫筆,，把春天嵌入書卷，點點染染中,，裝點春天的顏色,，看，遠處的山,，青蔥如黛,；清澈的水，琳瑯湛藍,；無須太多的丹青筆墨,，便能勾勒出一個春天。因為春天就這么簡單,?？偸窃谖覀儾唤?jīng)意的時候,，悄然而至！

一陣微風(fēng),，便能定格剪出裊裊繞繞的柳絲,，低垂著的柔美，無盡婉約,；潔凈的天空,，映襯了那一池湖水，飄柔著清清粼粼的明朗,。

此時,，挽一縷清風(fēng)，采一束春光,，走在田野里，把春天的花冠,，戴在頭上,，相信你的心情一定是美美的；撒一串歡笑,，踏一路清香,，激情誦吟春天的詩行，裝訂一頁鳥語花香的贊歌,。還有什么比這個更為歡快的呢,？

大聲歡呼起來吧：“春天來了！春天來了,！”把我們的興奮化為歌兒,，傳遍春天的每一個角落！

不說那呢喃的燕兒,、熱鬧的花兒,、沙沙的春雨、細語的春風(fēng),、恣意歡笑的

兒童

哦！春天,，是一幅渲染情趣的彩色圖片,！

春天，我們不曾預(yù)約,，因為她時刻在我們身邊,，在我們的心中,！