范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)學(xué)生致辭字篇一

大家好！

我是xx醫(yī)20xx級博士研究生,，我叫張xx，我的導(dǎo)師是xxx院士,。首先我想感謝教學(xué)科黃老師給我這次機會讓我代表xx醫(yī)學(xué)子發(fā)言，起初我的內(nèi)心是十分忐忑的,，因為xx醫(yī)有太多優(yōu)秀的學(xué)生比我有資格站在這里，但黃老師告訴我發(fā)言后有機會給院士獻花及合影,，我就欣然接受了這個任務(wù)。今年教師節(jié)的主題是：賡續(xù)百年初心,，擔(dān)當(dāng)育人使命,。我想借今天這個機會,，談?wù)勎覍ξ业牟┦繉?dǎo)師——xxx老師的“初心”和“使命”的理解,。

鐘老師既是一名醫(yī)生也是一位教師，如果一定要對這兩種角色進行排序的話,，我以為鐘老師首先是一名醫(yī)生，然后才是一位教師,。鐘老師自我介紹的第一句話就是“我是一名呼吸科醫(yī)生”,。作為醫(yī)者，鐘老師的初心和我們一樣,，那就是“竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美”。但令人敬佩的是鐘老師真正做到了不忘初心,。令我印象深刻的一件小事是這段時間鐘老師膝關(guān)節(jié)抱恙，行動不如往常方便,，但即便身體再累、公務(wù)再忙他也依然堅持參加每周大查房,，就算行動不便他也常常選擇走樓梯而非等電梯，為的就是節(jié)省一些時間能到床邊多了解了解患者的病情,。類似的例子不勝枚舉,，試想如果沒有對初心的執(zhí)著,，恐怕鐘老師也很難幾十年如一日的堅持下去。

作為一名教師,，鐘老師也肩負著“育人”的使命。跟隨鐘老師學(xué)習(xí)已有兩年時間,，我學(xué)到的東西很多,，今天由于時間關(guān)系,，我想跟大家分享一下鐘老師教給我的第一個學(xué)問——學(xué)會尊重。鐘老師對病人很尊重,，每次查房前都要問一下病人叫什么名字,，講普通話還是粵語,，除非體格檢查，其余時間他都是坐在椅子上,，視線永遠與病人是平行的,；鐘老師同樣對同事很尊重,，每次等電梯，大家都很有禮貌地請鐘老師先坐,，鐘老師總是微笑著讓排在前邊的人先上，自己默默等下一班,。在結(jié)束了一天忙碌的工作之后，鐘老師還不忘跟陪了他一整天的保安小哥說聲辛苦,；鐘老師更對知識或者說對學(xué)生很尊重，由于疫情期間公務(wù)繁忙,，鐘老師從去年春節(jié)至今很少有時間出門診,，而我有幸在疫情前跟隨師兄師姐在鐘老師門診學(xué)習(xí)過數(shù)次,。有次遇到一個復(fù)診的osa患者,，一番交談后鐘老師說：“張xx，你是搞這個的,，你對這個病人的治療有什么看法？”,。雖然鐘老師最后沒有采納我的建議，但這種循循善誘地教學(xué)方式和虛懷若谷的境界令我感觸很深,。我想說的是，當(dāng)我們幾乎所有人都在仰視鐘老師的時候,，鐘老師教會了我該如何平視這個世界,。鐘老師從來沒有告訴我該如何去尊重別人，可他的一言一行卻是學(xué)會尊重最好的教科書,。

今天站在這里,，我還想把節(jié)日的祝福送給在座的我的碩士研究生導(dǎo)師張挪富老師,。張老師是我科研生涯的領(lǐng)路人,，我在碩士畢業(yè)答辯的時候曾說過，您超群的醫(yī)術(shù)和豁達的人生態(tài)度是我畢生要研究的課題,！感謝張老師的栽培！

同時也請允許我代表xx醫(yī)莘莘學(xué)子向院士團隊的各位老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福,！感謝老師們不辭辛勞的付出，您們辛苦了,！

最后，祝在座的各位老師們教師節(jié)快樂,，桃李滿天下,！謝謝,！

教師節(jié)學(xué)生致辭字篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是初二32班的馬xx,，今天我在國旗下演講的題目是《半緣修道半緣師》。

老師,，是答疑解惑的人，也是我們在這漫漫學(xué)海中最長情的陪伴,。只要一想起老師,，炎炎夏日里便有一股沁心的清涼,，金秋寒風(fēng)里又是一股別樣的暖意,。

我是從幼兒園開始就接觸老師了,，她束著馬尾，淺棕色的皮膚透出年輕與活力,。我高高的仰起頭,，癡癡地望著這位母親一般可親的人,，當(dāng)我怯怯的叫一聲：‘老師’時，她總會報以我一個燦爛的微笑,，即使時間已久容貌變得模糊，那和藹的眼神和揚起的嘴角也深深刻在我的記憶里,。吃午飯的時候,，這位老師常常會多給我舀一個小餃子,，老師俯下身，溫柔地叮囑我不要剩下,，我小小的心里幸福感瞬間爆棚,。

上小學(xué)了,，我們捧著課本，跟著老師牙牙學(xué)語,，這位老師干練中夾著潑辣，那手上披荊斬棘的竹鞭是我們永恒的噩夢,。開始我很害怕她，直到一次她千里迢迢從出差的地方給我?guī)韮杀緧湫碌臅?，書的第一面寫下了她對我的期盼,，還啟蒙我向中國這個世界文化的明珠探索,，我便對這個老師產(chǎn)生了敬畏與喜愛。源自對老師的倚重和信任,，這六年里我依照老師的話做好自己應(yīng)該做的事,，逐漸向優(yōu)秀摸索,。

進入初中的校門，漸漸長大的我們更親近老師,，甚至?xí)屠蠋熼_玩笑，起一些我們喜歡的‘別稱’,，從之前對長者的依賴過渡到了師生間的對話與調(diào)侃，平等與赤誠,。老師們依舊是那么負責(zé),，雖然有些嚴厲，但有時候會偷偷地給認真學(xué)習(xí)或是參加活動的我們拍下一張張照片,，用影像為我們記錄三年成長的足跡。

在我們已經(jīng)自立自覺的基礎(chǔ)上,，高中老師無限擴展和延伸我們的人生時空。當(dāng)?shù)搅舜髮W(xué),，老師們或許沒有現(xiàn)在這樣悉心,，但他們將領(lǐng)著我們從‘成才’走向成人,，步入憧憬的社會。

三寸粉筆,，三尺講臺，兩袖清風(fēng),，老師是我們20多年學(xué)生時代最美麗的風(fēng)景。細處足見真情,，師恩就融化在這點點滴滴的歲月里，愈久彌香,。到現(xiàn)在,，我們已經(jīng)度過了10個教師節(jié),，每年似乎都在號召感恩老師，大喊老師的栽培之情,，卻很少有人記在心里并付出行動。其實老師并不需要我們做出什么轟轟烈烈的大事,，只需將報恩投諸在時間里，幾年如一日的一點一點涌泉相報,。

今天是9月10號教師節(jié)，專心聽好每一堂課,，課上課下都以尊重?zé)釔鄣男膶Υ蠋煟@就是最好的感恩和回饋,。有人說,，人生就是一場修行,，那么我們這場修行中，有一半都得益于老師,。老師，謝謝您,，您栽下的三千桃李，定能芬芳滿天下,，許您十里桃花常相隨。

我的演講完畢,，謝謝大家,。