在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

明天的英文篇一

命運一：

“聽說現(xiàn)在有一位很著名的鋼琴家叫．．．．（我）,?！比藗冮_始議論起我來，哈哈,，誰叫我從小就開始彈鋼琴,，琴技高超，連二十級都考過了,！我能不開心嗎,？每當(dāng)我走在路上時就有一大群人要我的簽名，我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言：只有辛勤付出才能獲得成功,。不好,，我還有巡回演出呢，快點沖啊,。

命運二：

“最新報道，最新報道,，一位科學(xué)家研制了可降解塑料的機器,，數(shù)幾十億人搶購中，喂,？我的貨到?jīng)]有,？”記者說,。那個科學(xué)家就是我，我可是20xx年最偉大的科學(xué)家,，我小時候愛觀察,，愛把一個物品拆了又裝不回去，現(xiàn)在,，我光榮地繼承了兒時的興趣,，發(fā)明了這臺機器，很多人,，哦不,，是所有人都在訂購這機器，我以后一定會發(fā)明出更好的商品,，供大眾享用,。

命運三：

我現(xiàn)在是一個教師，上小學(xué)數(shù)學(xué),，“同學(xué)們知道二元一次方程嗎,？”我問?！安恢?！”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧,，這些一年級學(xué)生竟不知道二元一次方程,！哦，搞錯了,，：“同學(xué)們知道一加一等于幾嗎,？”我又問?！暗扔谝?，幼兒園都學(xué)過了！”同學(xué)們又說,?！澳悄銈冊搶W(xué)什么？”“找規(guī)律,！”

命運四．．．．．

不知道我的明天會怎樣,，只能期待期待，

明天的英文篇二

聽媽媽說,，在汶河南邊有一個美麗的小村莊,，那是她的家鄉(xiāng)。以前,，家鄉(xiāng)的山上樹木郁郁蔥蔥,，山下河水清澈見底,，天空湛藍深遠。在這個美麗的地方,，媽媽度過了一個快樂的童年,。

不知從什么時候起，村子里建起了化工廠,，造紙廠,，昔日清澈的河水不見了，水里可愛的魚兒不見了,，河邊美麗的鮮花不見了,。廢棄的包裝袋成群結(jié)隊地在水面上溜達，河水渾濁不堪,，過往的行人行色匆匆,、捂嘴掩鼻，小河終日愁眉不展,。

昨天晚上,，我做了個夢，夢見我乘坐時光列車來到了100年后的地球,。只見到處清新的綠色,。

我們來到城市，到處高樓大廈,，街道兩旁綠樹成蔭,，鮮花盛開。馬路上的汽車全部變成了無污染的太陽能汽車,，既節(jié)能又環(huán)保,。

來到超市里，到處是環(huán)保食品,，打開綠葉包裝,，聞起來有樹和草的味道，吃起來有花的清香,，無香精,，純天然。

我們又來到了媽媽曾經(jīng)住過的小村莊,，那里又恢復(fù)了原來的模樣,。樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底,；小溪叮叮咚咚的唱著歌,；空氣甜潤誘人。來到小溪邊,，捧起一口水,，那水純凈甘甜。不遠處,，有一群小學(xué)生正在植樹呢,！

多么美好、多么溫馨的家園??！睜開眼睛，啊,，原來是一場夢,！我想：只要人人都有環(huán)保意識，從身邊的小事做起,，我們生存的家園,，一定會變得更加美好。相信我的夢一定會成真,！

教師點評：你把寫實與虛幻融合在一起,，運用擬人化的修辭手法，把家鄉(xiāng)的”今天“和”明天“做了鮮明的對比,，表現(xiàn)了對綠色環(huán)保的渴望,！指導(dǎo)教師：王春鳳