制定計劃前,，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇一

貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育,以此促進學生學習成績的提高,爭取實現學習和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓,。

從總體情況來看,班內大多數同學學習態(tài)度端正,能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序,。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學學習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學習,、紀律,、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。

1,、建立以表揚和批評為主要手段,、加強監(jiān)督機制,培養(yǎng)學生的全面素質。

2,、本期的德育量化將按照學校德育處的要求,從讀書,、集會、乘車,、就寢,、吃飯、住家等六個方面,嚴格要求學生。

3,、抓好體育鍛煉。

4,、協(xié)調好各課老師的關系,。

5、引導學生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理,。

6,、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。

1,、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交,。

2,、認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學,教師要定期向家長匯報,。

3,、注意出勤:不得無故遲到、早退,、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。

4,、學習有條理:每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學習資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂,。

5、抓好會考,爭取取得好成績,。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。 綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來,。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,班風良好,戰(zhàn)斗力較強的班集體。

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇二

一轉眼兩年半過去了,，今年到了初中的最后一學期,，我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作，初三是初中三年的關鍵時刻,，對學生來說,，取得好成績就是最重要的事情,。這個學期我們班要繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績,。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃：

1、指導培養(yǎng)班干部

班級班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助班干部樹立威信,；第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現,。雖然本學期是初中的最后一學期，學習比較忙,，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

3,、狠抓課堂紀律,。

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律,。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄,，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況,。

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向。同時,，積極協(xié)調并初步建立社會,、學校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀守法,，抓緊時間,，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績,，為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

這是提高全班成績的關鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術,。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績,。

衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

今年是升學的關鍵,，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣,。另外,，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,，經常性地深入學生間了解情況、發(fā)現問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇三

九年級20xx--20xx第二學期班主任工作計劃 本學期即將面臨中考，對學生,、對家長,、對學校都非常重要,，在教育教學工作上應該在增強學生責任感、強化課堂紀律,，提高生學習自信心,、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。

貫徹德育處以德育為首的觀念,，堅持育人為本的思想,，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以此促進學生學習成績的提高,，爭取實現學習和做人的全面提高,。是班級工作更上一層樓。

我班共有45名同學,，在這個學期,，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視,，在開學初呈現出比較良好的勢頭,，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習態(tài)度，所以,，擔心部分同學不能持之以恒,。

九年級面臨中考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎上,，根據我班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，重點著手抓以下幾個方面的工作。

1．進一步推進班級管理制度,，營造良好班風班貌,，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體,。

認真核對班級公共用具,。每周由值日的男生負責換飲用水，由女

生負責飲水機的清理,、斷電工作,。節(jié)約用水、確保安全,。

2．進一步發(fā)揮班干部和團員的積極作用培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，形成良好的班風。對于班級的日?；顒?，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度,，約束學生的行為,。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮積極地作用。

3．抓好教學質量,，密切配合科任教師的工作,，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步,，扭轉弱勢的落后局面,，確保及格率的基礎上提高優(yōu)秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通,，有疑問及時解決,。

4．加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎,。由于九年級學生的學習負擔加重了,，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力,、老師的要求,，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒,，定期找學生談話,，及時了解學生的思想動態(tài)。對于突發(fā)事件,，一定及時解決,，防止事態(tài)嚴重。及時進班級,，了解班級情況,。

5．重視體育鍛煉，提高身體素質,。九年級的學習壓力很大,，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量,，同時加強和家長的聯(lián)系,，共同重視對學生的健康教育。

6．積極開展轉化后進生工作,，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追,，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學習,，改掉拖沓的習慣,。在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步,。

7,、加強與家長的密切聯(lián)系，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯(lián)系,，使其了解學生的在校情況,，對學生將來的發(fā)展有個初步的規(guī)劃，也使學生學習有目標,。

1,、改善課堂面貌，杜絕亂課,、倦課,，注意自習課紀律，課間不得大聲喧嘩打鬧,；兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學習材料,；副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志，由班主任簽字上交,。

2,、認真完成作業(yè)，不得抄襲和無故不完成作業(yè),，對于三次無故不完成作業(yè)的同學,，教師要定期向家長匯報。

3,、注意出勤：不得無故遲到,、早退、曠課,，課間不得出校,，有事外出要請假并有家長假條。

4,、學習有條理：每天睡前整理好轉天要交的作業(yè)及要帶的學習資料,；課上認真記好筆記，保留好筆記本,；準備記作業(yè)本,，準備文件夾，隨時收好各科作業(yè)及試卷，定期裝訂

5,、抓好會考,，爭取取得好成績。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格。 綜上所述,，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,，用我的辛勤努力，換來所有學生美好的未來,。我相信,，一分耕耘一分收獲，通過全體師生的努力,，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良,，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇四

按照校長室,、學生處,、年級部要求,，一方面狠抓工作落實,，另一方面注重結合班級實際開展創(chuàng)新性工作,，以樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高班級競爭力,，為學校整體教學質量的提升做出應有的努力。

（一）制定目標,，激發(fā)學生內驅力

通過開展主題班會,，讓學生結合期末考試實際，明確自身的優(yōu)勢和不足,，制定本學期中考奮斗目標,。讓學生明確人生所有的獎勵，都要靠自己爭取,，在日積月累的堅持之后,，總有迎來驚艷亮相的可能。要實現最后一階段的奮斗目標,，必須要重視學習過程，轉變學習態(tài)度，把要我學轉變?yōu)槲乙獙W。

（二）鼓足信心，增強自身實力

首先,，根據每個同學的情況,，做好交流談心工作,，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣,。在整個的學習過程中,，注意做好學生的思想跟蹤,，抓恒心，及時進行思想的調整,。

其次,，要知道，信心來源于自身的實力,，在最后階段的學習過程中要落實落細學習過程,，扎扎實實制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏,，樹立信心,，努力戰(zhàn)勝一切學習上的困難。要落實培優(yōu)補差工作,，優(yōu)生要重點關注,，后進生要繼續(xù)實施一幫一以及學習小組互助學習等形式，不拋棄不放棄,。

（三）注重細節(jié),，強化班級管理

紀律是成果的保證，初三下學期,，班級的各項管理不能松懈,，要以學校的行為習慣三要八不準和學習習慣一挺一抬三到位、三先三后等規(guī)范要求為抓手,，要求學生增強規(guī)則意識，嚴抓課堂紀律,，為班級良好的學習秩序的維護以及濃厚學習氛圍的形成提供保障,，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作。

（四）關愛學生,，做好心理疏導

初三最后階段學習任務重壓力大,，部分學生可能會產生考試焦慮，有過度的學習壓力,，要通過主題班會,、個別交流等形式對學生進行疏導，讓學生在認識到最后學習階段重要性的同時,，引導學生,，放下包袱，清楚地估量自己,，給自己一個合適的定位,，確立一個切合實際的目標，然后努力,。

（五）加強聯(lián)系,，形成多方合力

班主任著眼全局,，以身作則，與各科任教師密切配合,，及時掌握學生的學習動態(tài),，督促學生多下功夫，各科兼顧,，不放棄任何一門學科,。出現了學習中的問題還要和家長密切聯(lián)系，通過電話微信,、小型家長會等形式及時通報,，共商對策。老師,、學生,、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高的局面,。

（六）維護穩(wěn)定,，搞好安全教育

對學生的安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。要開展好春季防傳染病教育、交通安全教育,、防溺水安全教育等系列安全教育活動,，增強學生的安全意識和自我保護意識，確保安全工作萬無一失,。

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇五

本班共有30名學生,，其中有男生19人，女生11人,。從總體情況來看,，班內大多數同學學習態(tài)度端正，能遵守學校各項規(guī)章制度,。他們能在學校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,，自習課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展,。但也有部分同學學習缺乏動力,，紀律渙散，追逐打鬧,，亂喊亂叫,，頂撞老師,，給班級的學習,、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,，損害了班級形象,。

1,、繼續(xù)抓好學生的思想教育,，反復強調同學要明確學習目的，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量,，使他們樹立升學意識,，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現會考目標。

2,、抓好學風,、班風,、班容班貌的建設,，要求同學遵紀守法，遵守社會公德,，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能,，健康成長,。

3、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升上理想的學校,，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校,。

4,、加強安全教育和法制教育，增強同學們安全防范意識,，提高同學們自護能力,。

5、耐心指導同學們的生活,，關心同學們的身心健康,，搞好宿舍、教室,、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣。

6,、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,，確保同學們身心健康成長。多參加學?；顒?，如體育活動,、文娛活動等比賽。

7,、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。

1.對學生進行思想教育,。抓住畢業(yè)班的特點，開展理想目標教育,。

2.加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律，落實學生量化評比,、獎懲條例,。跟班到位，狠抓到底,。

3.正面教育與典型帶動結合,。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標,，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4.充分利用晨會,、班會等,，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

5.健全班委會，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6.在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格,。

7.面對全體學生，顧全大局,，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉化后進生的工作,，且對學生“動之以情，曉之以理”,。

8.積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9.加大對學生晚休的督查力度,，保證學生按時就寢，安靜休息,。

10.加強家校聯(lián)系,，勤家訪，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法,。

11,、 堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動了解學生的學習動態(tài),，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作,。

12、加強“差生”的轉化工作,，采取個別談心以及“一幫一”等方式,，同時對家長加強培養(yǎng)，讓他們加強對學生的管理,，形成有利于學生成長的合力,，爭取提高成績。

13,、配合學校的安排,，開展好各種班級活動，完成上級的各種交辦任務,。

3月：自查自糾,，制訂目標，成立“一幫一”活動小組

4月：進行理想前途教育

5月：我要飛翔

6月：迎接挑戰(zhàn)

綜上所述,，本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,，不辜負學校領導對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來。我相信,，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力，我班到期末一定會變成一個學風優(yōu)良，班風良好,，戰(zhàn)斗力較強的班集體,。

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇六

九年級是關鍵的一年,，為了讓學生能夠考上理想的高中，本學期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負學校領導和學生家長的重托,。在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據本班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃,。

1,、認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格要求學生，為提高學習成績打下堅實的基？？

2,、全面了解學生,，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率,。

3,、積極調動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實,，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高學生的素質,。

4、協(xié)調各科學習安排,，平衡各科發(fā)展,，幫助學生全面提高成績,。

5,、使得每位學生的心理都能健康發(fā)展,，以平常心去對待生活中的人和事,。

（一）加強班風建設

1、加強思想教育,，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅,。為提高學生的思想素質應對畢業(yè)班學習,，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標,。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學生的學習的主動性與積極性）。

典型教育——向好學生學習，向第一看齊

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的`人生作最后的拼搏,。

2,、加強規(guī)范訓練,，即讓學生養(yǎng)成：

（1）一絲不茍的學習態(tài)度。教育學生每頁書都要認認真真地讀,，每節(jié)課都要認認真真地聽,，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改,。

（2）一滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學,，凡是學過的知識都應該會,，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心,。努力做到五清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎,。

（3）始終如一的學習習慣,。嚴格的學風，不僅堅持一周,、一月,、一學期，以至一直堅持下去,，治學嚴謹的學風應始終如一,。

3、安排班級活動

根據學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動,。加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班、團活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

4,、營造向上氛圍

（1）制定班級公約,、班風，給自己班級,、小組取個新名字等,。

（2）讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

5,、指導培養(yǎng)干部

（1）定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動,，培養(yǎng)班干部的服務意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確,、各負其責,，對班內的各項事務明確分配到人。

（3）精心培養(yǎng)班干部,。

第一,，幫助干部樹立威信；

第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法；

第三,，嚴格要求干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”；

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,。

6、養(yǎng)成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標,，作為學生完成任務的底線,。

（2）結合月考，指導學生確立月奮斗目標,，并制定學習計劃,。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績,；為每名學生設立“學情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學科與強項的發(fā)展動態(tài),。

（4）通過經常檢查學生的作業(yè)、筆記,、課堂紀律和考試情況,，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎測試,，強化學生對基礎知識的重視與掌握,；通過個別教育和榜樣引導相結合的方法,，培養(yǎng)學生良好學習習慣,。

（二）營造備考氛圍

1,、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學生吐露心聲的機會,，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用,。

2,、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用,。如開學初結合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態(tài)。

（三）確保四項重點

1,、加強班級管理,。

班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識,，有長計劃,、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作,。開學初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標,，科科有對策,。同時，開好每周一次的主題班會,。要讓學生成為班會的主人,，各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現的問題,，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端。班主任也要預先想好班會的主題,，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行。

2,、協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作,。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心,、多指導,，對后進生多關心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調動學生的積極性,，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調學生間開展互幫互學活動,，成立學習小組,，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高,，讓學生“合作”中學習,，在“競爭”中提高。

3,、重點抓好兩類學生,。

鼓勵尖子生超前學，多點撥,，激勵他們將來取得更好的成績,。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步,；指導學習困難生,，多與之談話，研究學習方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

4,、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

結合期中,、期末考試成績,，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數,。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作,。

作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教改精神,，更新自己的教育教學理念,，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，實施愛的教育，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇七

初三下學期,，對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期,？我作為班主任將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進,，真正做到關注班中每一位學生的成長,，提高學生的綜合素質，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力,。

以學校工作計劃為指導,，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全教育不放,，要求學生要搞好學習，先學好做人,。

結合校德育目標,，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績。

本班共有52名學生,，其中男生26名,，女生26名。從上學期的班級實際情況看,，大部分學生都想考入高中,，內心深處想學習，但管不住自己，沒有韌性,。因此有部分學生仍然惰性很強,，有個別學生的行為習慣較差，很容易受外界不良風氣的影響,，對班級的負面影響很大,，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中,。

1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會等時間,，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,，還要有充分的思想準備,，接受挑戰(zhàn)。

2．加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初,，根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室,、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質量。完成任務堅決做到速度快,，質量高,。

3．以學習為重點,，作好為建設祖國輸送人才的準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力奮斗。為此,，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心,。爭取在中考中取得好成績。

4．積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課,，加強學生身體素質的訓練,，爭取在中考體育測試中能人人過關。積極參加運動會,、籃球比賽,、文藝匯演等活動。

根據以上分析,，本期工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立遠大理想。

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹立正面典型,，讓學生學有榜樣,，趕有目標，追有方向,。

4,、加強學生的心理健康教育，特別是考前教育,。既不能過于緊張,，也不能過于松弛,。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考,。

5,、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練,，特別是中考的三項測試,。

6、經常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的鼎力配合,。

7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作,。

總之,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇八

本學期的工作即將開始，為使日后工作有序進行,，現作計劃如下：

第一,、作為初中階段的最后一個學期，是一個不尋常的學期,，學生面臨中考,，學習任務重，心理壓力大,。所以,，開學第一課，是做好本學期的中考動員工作,，通過主題班會的形式,，讓學生認識到本學期的重要性，同時要引導學生,，放下包袱,，清楚地估量自己，給自己一個合適的定位,，確立一個切合實際的目標,，然后努力。通過以上工作,，使學生在開學之初就有一個清醒的頭腦,、一個清晰的奮斗目標。

第二,、班主任要更加注意與各學科老師的聯(lián)系和溝通,，以便更好地,、更清楚的掌握學生的學習情況、心理動態(tài),，有針對性的對學生進行學習方法,、心理健康方面的輔導，防止學生在中考前的這一關鍵時刻“摔跤”,。

第三,，做好培優(yōu)生的工作。對于一部分成績比較出色的學生,，班主任要多和家長,、科任老師溝通，以便大家齊心協(xié)力使他們能夠“百尺竿頭更進一步”,，對于一部分成績不盡人意的學生,，一方面要鼓勵其做好最后一搏，另一方面,，要讓他們“一顆紅心兩手準備”,，不要灰心喪氣?？傊?，就是要盡一切努力,，使每一個學生在最后的一個階段能有盡可能大的進步,，發(fā)揮最大的潛能，不使老師日后留憾,，不使學生自己日后留憾,！

第四、做好學生的中考報名工作,，幫助學生記好中考報名密碼,，尤其是一部分性格馬虎的學生，更要格外關注,。同時加強體育鍛煉,，輔助體育老師上好體育課，力求使每一個學生在體育測試中都能有一個好成績,。

總之,，初中最后一個學期，班主任工作極其繁雜,，但是,，“中考無小事”，班主任需要耐心,、細心的做好每一件事,。

初三第二學期班主任工作計劃 初三第二學期班主任工作總結篇九

九年級,，是初中進入關鍵一年，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據九年一班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本學期工作計劃。

以學校德育教育的思路為指導,重視學生德育方面的教育工作,，注重學生良好行為習慣的培養(yǎng),，關心愛護每一位學生，加強對學生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折,，使他們在做人與學習上都能獲得提高,，使全班學生都能順利完成九年義務教育，爭取更多的學生能升入高一級學校學習,。

九5班有36名學生,。女生14人，男生22人,。班級總體情況較好,，有正氣，大部分學生行為習慣較好,，上進心強,。但班級氣氛沉悶，不夠活躍,，尤其是課堂氣氛,，學生主動舉手發(fā)言情況不是很理想，缺少學習的主動性,。

1,、加大班級管理力度，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現理想,。

3、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作,。

1．加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范。

2．定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3．大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

4．開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。

1．加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風,。

2．培養(yǎng)干部能力。要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

3．抓好教學質量，確保及格率的基礎上提高優(yōu)良率,。和其他任課老師進行及時溝通,，密切配合，使班級成績穩(wěn)步上升,。

4．加強對學生心理素質的教育,。由于初三學生的學習負擔加重了,，面對社會的挑戰(zhàn),、家長的壓力、老師的要求,，從而產生了不同程度的心理障礙,，而作為班主任就要想辦法提高學生心理素質，要讓學生懂得正確處理消極情緒,。對初三年級開展理想,、信念教育活動。抓學生的思想教育,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來自努力”、“知識改變命運,、奮斗成就未來”激勵學生,，促使他們樹立信心,，鼓足勇氣，最后沖刺,。

5．重視體育鍛煉,，提高體育中考達線率，增強學生身體素質,。

6．積極開展轉化后進生工作,，找到后進生的優(yōu)勢科目，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學生共同進步。

8．加強教室學習環(huán)境管理,，一要安靜,，二要整齊，三要干凈,。

9．加強與家長的密切聯(lián)系對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系,，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,，使學生能以良好的精神狀態(tài)投入學習,。

二月份：

1．制訂班主任工作計劃

2．幫助學生確定周目標，近期目標和中考目標

3．參加開學典禮

4．確定班徽,、宣誓口號,、橫幅標語，錄制家長祝福視頻、任課老師祝福

5．制訂“大家訪”活動計劃

三月份:

1．中考報名工作

2．一體化考試?？?/p>

3．初三毅行活動準備工作

4．九年級“百日誓師”動員

四月份：

1．參加區(qū)班級文化展評活動

2．祭掃英雄烈士陵墓,，“網上祭英烈”主題教育活動

3．新課結束考試考前復習和考后分析

4．一體化考試中考

5．體育中考

五月份：

1．“生命之水”主題活動

2．一模考試考前準備和考后分析

3．二?？记皽蕚浜涂己蠓治?/p>

4．九年級家長會

六月份：

1．中考壯行活動

2．考風考紀教育

3．開展優(yōu)秀畢業(yè)生評選工作

4．開展九年級學生畢業(yè)典禮