每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
成長的道路字 成長的道路中的鼓勵篇二
成長的道路上難免有一些磕磕絆絆,，有一些不如意，不順心的事情,。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長是多么的不容易,。
每個人都不想長大，都不愿意成長,，不希望面對一個未知的人生,，我卻不那么一樣，我渴望長大,，希望過一個不一樣的生活,，去探險一個未知的世界。
從小爸爸媽媽就去外地打工了,。留下了我在爺爺奶奶身邊,，那個時候我就常常在晚上望著天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的,。心里面就在思考為什么爸爸媽媽不要我了,？月亮有那么多的小星星寶貝她也沒有丟棄掉哪一個。,，成長是寂寞的,，沒有爸爸媽媽的成長是心酸的，沒有撒嬌只有發(fā)呆,。
到了上小學(xué)我才知道其實(shí)有許多我這樣的孩子,。每一次我都帶著對爸爸媽媽的思念接他們打過來的電話，每一次卻又不說話,，我無法面對那么陌生的聲音,，即使聲音里充滿著關(guān)心，可是我想要的不僅僅是幾句關(guān)心的話,，我更加想要的是一個簡單的擁抱,。成長是需要關(guān)懷的但是路上最重要的還是陪伴。
我一直是個內(nèi)向的女孩子,，在爸爸媽媽沒回家之前,。那個時候我沒有朋友，下課了一個人在座位上折紙,，也不好好學(xué)習(xí)，上課不聽課，作業(yè)也經(jīng)常不交,，每天都會站在教室后面的黑板上蹲馬步,。成長的路上需要一盞燈，一盞光明的燈
在我成長的道路上,，有太多的辛酸,，我希望自己能長大。
成長的道路字 成長的道路中的鼓勵篇三
羅曼羅蘭說過：“最可怕的敵人,，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念,。”
我素愛四月的海棠與五月的刺槐,。它們都有著讓我的成長變得更多姿多彩的堅(jiān)定信念,。我們在成長的漫漫長途中欣賞了無數(shù)人演繹的喜怒哀樂，并不斷拾憶,，從中尋找到最深刻的感受,。
零九年的最后一天，輔導(dǎo)班舉行了一次小小的新年聯(lián)歡會,。在此之前,，我們組抽到的節(jié)目是歌舞。一連好幾天,，小組的'幾個同學(xué)都在不斷爭議,，各抒己見，差點(diǎn)還因此大吵一架,。在其他同學(xué)的百般勸說下,，我們才匆匆忙忙地“一錘定音”。經(jīng)過一段時間的精心排練,，聯(lián)歡會的日子姍姍來遲,，終于降臨在十二月三十一日。
當(dāng)天晚上,，我正急匆匆地趕去會場,，一說話，沙啞低沉的音調(diào)使我大吃一驚,，不敢相信這是事實(shí),。原來，昨晚由于太興奮不已,，我跟幾個“有福同享”的好朋友到小吃店大吃特吃了許多辛辣火氣的東西,，現(xiàn)在喉嚨居然發(fā)炎了。
我急得滿頭大汗,，皺著眉頭直發(fā)惱騷,。老師走過來,，溫柔地安慰我說：“沒關(guān)系，你唱小聲點(diǎn)就行了,?！北M管如此，我還是心驚膽顫的,，哆哆嗦嗦地挨到了謝幕,。
誰知偏偏天意弄人，臺下的評委老師竟親口點(diǎn)了我的名字,，要我重唱一遍,！評委老師這一決定讓我宛若被咆哮的雷劈中，愣愣地呆在原地,，仿佛還未從現(xiàn)實(shí)中清醒過來,。在休息的五分鐘里，同學(xué)們都在七嘴八舌地鼓勵我,，老師也拿出一顆潤喉糖,，讓我清清嗓子。我哽咽著,，用力地咬著嘴唇,，使勁地?fù)u頭：“我肯定不行，評委老師一定是故意的,！我不行的……”“怎么會呢,，”老師攬著我的肩，柔聲說：“貝多芬耳聾也能走出震撼全世界的天籟之音,，難道聲音沙啞的人唱歌就一定難聽嗎,？你一定可以的，不要失去自信,，加油,！……”
當(dāng)霓虹燈再次照亮全場，音樂又一次縈繞在我的耳畔,，此時我的手心里已全是濕潤的汗,。一曲末了，臺下卻沒有我忐忑意料之中的寂靜與小聲的議論紛紛,，是雷鳴般的掌聲,，為我譜出了成長歷程的強(qiáng)音。更不可思議的是,，我們竟然奇跡般地拿了第一名,。當(dāng)新年的禮炮煙火灑滿天空，大家的歡笑,，也永遠(yuǎn)定格在零九年末尾與一零年的開始,，將永遠(yuǎn)深深烙印于我的記憶里,。
成長需要堅(jiān)強(qiáng)，需要信念,。在人生的漫漫長途中,，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路,。
成長的道路字 成長的道路中的鼓勵篇四
感謝您，實(shí)驗(yàn),，是您教會了我自主自律;感謝您,，實(shí)驗(yàn)，是您教會了我自主學(xué)習(xí);感謝您,，實(shí)驗(yàn),，是您教會了我自主探究。
自制力強(qiáng)了
在小學(xué),，我雖然話不多可也不算少,。有一次班主任給我換了一個同桌，讓他把我當(dāng)榜樣學(xué)習(xí),。然而這個同桌卻是我的好朋友,，我不禁非常興奮。第一節(jié)課,，我就和他在私底下竊竊私語,，卻被老師發(fā)現(xiàn)(平時老師發(fā)現(xiàn)一次只會提醒，因?yàn)楝F(xiàn)在是期中考試復(fù)習(xí)階段,，所以很生氣),，他非常生氣：“你怎么可以上課說話!給我站到后面去!”事后我很后悔，因?yàn)槔蠋熥屗遗赃?，是想讓他把我?dāng)作好榜樣,，可是我卻把他帶壞了。而進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué),，不知道為什么,，可能是教學(xué)方法或是老師的上課態(tài)度讓我上課幾乎不講廢話。
組織能力強(qiáng)了
剛進(jìn)入中學(xué),，我就發(fā)現(xiàn)了一個特點(diǎn),，幾乎每個人都有自己的一個“職位”。而我也成了大組長,。以前我當(dāng)組長,，做事總是拖拖拉拉，而組員也不聽我的分配,，各管各的,，所以每次比賽都是最后?，F(xiàn)在，除了幾個頑固分子不聽我,，其他人都聽了,，大家團(tuán)結(jié)，所以連收作業(yè)都不是最后,。
學(xué)習(xí)態(tài)度變了
在小學(xué)我雖然學(xué)習(xí)成績不錯,，但是我討厭學(xué)習(xí)，每天都是硬著頭皮上學(xué),，還總是對媽媽說明天不上學(xué),。但是進(jìn)了師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，每天都是高高興興上學(xué),，開開心心回家,，甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。
感謝您,，實(shí)驗(yàn),，在您的懷抱下，我學(xué)到了許多知識;感謝您,，實(shí)驗(yàn),，在您的教育下，我學(xué)到了怎樣發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點(diǎn);感謝您,，實(shí)驗(yàn),，在您的呵護(hù)下，我找到了我人生啟航的目標(biāo),。
