每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的道路作文字 成長(zhǎng)的道路作文字篇一

最近,， 王老師組織了一次護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng),，給班上的每個(gè)人都布置了任務(wù)：有的負(fù)責(zé)詩(shī)歌誦，有的負(fù)責(zé)畫畫,，有的負(fù)責(zé)讀報(bào)告,，而我和劉佳慧則擔(dān)當(dāng)主持人的角色。

那天下午第三節(jié)課是紀(jì)念日活動(dòng)的舉行時(shí)間,。隨著王老師的一聲令下,，我和劉佳慧一起走上了講臺(tái)。剛開始我還有點(diǎn)緊張,，不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們一張張熟悉的笑臉時(shí)就一點(diǎn)不害怕了,，于是大聲地讀了起來(lái)：“護(hù)士是一份神圣而辛苦的工作，給病人帶去了關(guān)懷和溫暖……”

接下來(lái)的表演精彩紛呈,。第一組的《紅蜻蜓》委婉動(dòng)聽,；第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮；第三組的《感恩的心》愛國(guó)深情,；而第四組表演的《陽(yáng)光牽著我的手》則充滿了青春活力,。各組的才藝展示也各有不同：吳昊、李靜雅的詩(shī)歌誦聲情并茂,；姚遠(yuǎn)畫的畫栩栩如生,；周子熙、胡靜雯的報(bào)告條理清晰……

最有趣的就是小品《偉大的醫(yī)生和護(hù)士》了,。在這部小品中,，江姚輝龍穿上白大褂戴著聽診器，一會(huì)兒給“病人”程瑋聽聽心律，一會(huì)兒又給她摸摸額頭,，那模樣真像一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生,；再來(lái)看護(hù)士馬婧瀅、殷婷慧戴著護(hù)士帽,，拿起大針筒給病人打針,，那神情多像是認(rèn)真有愛心的護(hù)士啊……他們一個(gè)個(gè)將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺中,，紀(jì)念日活動(dòng)進(jìn)入了尾聲,，我不禁想：這次紀(jì)念日活動(dòng)即讓我鍛煉了自己的勇氣，也讓我收獲了許多知識(shí),，真是一舉兩得呀,！真希望以后能多開展一些這樣的活動(dòng)。

在我成長(zhǎng)的道路上,，有苦,，有甜，有辣,，有酸，有歡笑也有淚水,。我會(huì)繼續(xù)努力,，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的！

成長(zhǎng)的道路作文字 成長(zhǎng)的道路作文字篇二

小時(shí)候的我很怕黑,，總不敢獨(dú)自入睡,，老囔著要和爸媽共享一個(gè)被窩。

有時(shí),，我曾滿懷信心地坐在小床上,，可一關(guān)燈，我便“知難而退”了,。

對(duì)于我這種膽小的心理,，父母也時(shí)常犯難。

終于有一天,，自尊心的驅(qū)使使我做一個(gè)難以想象的抉擇：今晚我自己睡,。

當(dāng)我把這件事情用大人的口氣告訴爸媽時(shí)，他們驚訝無(wú)比,，眼里貌似有驚奇,，又有擔(dān)憂。

父母的這些神情,，我全都看在眼里,，這使我愈發(fā)要挑戰(zhàn)自己，我要證明給大家看：“我長(zhǎng)大了!”

夜幕降臨，蟋蟀們準(zhǔn)時(shí)開始了它們的演奏會(huì),。

屋外一片漆黑,，能看到的只有一輪明月和滿天的星星。

關(guān)上了燈,，一瞬間感覺一切都變得格外寧?kù)o,，只是偶爾幾聲犬吠。

現(xiàn)在說(shuō)是睡覺,，倒不如說(shuō)是在上戰(zhàn)場(chǎng)打仗,。

我的大腦里的神經(jīng)全都繃得緊緊的，每一根神經(jīng)都是一位整裝待發(fā)的士兵,，抱著決一死戰(zhàn)的心態(tài)等待著首領(lǐng)的命令,，它們唱道“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回,?！蔽覝喩砻爸浜梗帜_已經(jīng)發(fā)麻了,，腦袋里早已開始了我的奇思異想,，我深信自己就是一只跛了腿的兔子，隨時(shí)都可能成為老鷹“盤中餐”,。

“到時(shí)候,，它們會(huì)不會(huì)把我吃了，連骨頭都不剩?哎——”當(dāng)我想到“粒粒皆辛苦”這一句時(shí),，便更加絕望了,。

突然間，窗外的幾星燈光吸引了我,，那一刻我好像忘卻了黑暗的恐懼,，一骨碌從床上爬起來(lái)，徑直奔到窗口,，拿著望遠(yuǎn)鏡看向窗外,。

人們都說(shuō)孩子的好奇心是強(qiáng)大的，對(duì)這,，我可是深信不疑的,。

在望遠(yuǎn)鏡中，我眼睛不眨地盯著對(duì)面的房間,，突然間我看到了一個(gè)黑影,，，“難道真的有人在監(jiān)視我嗎?”我的心涼了半截,。

這時(shí),，幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從遠(yuǎn)處飄來(lái),。

我聆聽著那悠揚(yáng)的曲調(diào)，多少希望自己也能彈奏樂(lè)曲啊,，每彈奏一曲,，便有無(wú)數(shù)小精靈圍繞著我，給我伴舞,，和我唱歌,。

我沉醉在自己的夢(mèng)境中，深深地陷了進(jìn)去,，總希望這美妙的夢(mèng)能永遠(yuǎn)持續(xù)下去,。

“肯定是位鋼琴家，他現(xiàn)在一定在寫一首美妙的曲子,，邊彈邊寫,，彈出的聲音變成了一串串的音符，悄悄地飛出了窗外,，優(yōu)美的音調(diào)便在整個(gè)世界中飄揚(yáng),，飄揚(yáng)……”我愜意地看著那火紅的房間，總覺得這是一顆赤熱的,，“砰砰”跳著的心,，他那種對(duì)音樂(lè)的激情，不斷地在擴(kuò)大,，擴(kuò)大,，直到充滿整個(gè)世界。

從此,，每到傍晚，每當(dāng)我懼怕黑暗時(shí),，我都會(huì)趴在窗臺(tái)上,，在他的彈奏中，我好像讀到了他的人生經(jīng)歷：有悲歡,，有離和,，充滿酸甜苦辣，多姿多彩,。

我懂得了人生要奮斗,，沒(méi)有“滋味”的人生是無(wú)聊而煩悶的。

看著那一片火紅的光,，幻想著我美好的未來(lái),。

有了那盞燈，我便知曉在這寂靜無(wú)聲的夜晚,，不是所有的人都在沉睡著,，原來(lái)在我房間的對(duì)面,，永遠(yuǎn)有一個(gè)人編寫著美麗童話，陪伴著我,，讓我不再孤單,，不再恐懼黑暗。

從那天起,，我離開了父母的被窩,，進(jìn)入了自己的小房間，我漸漸戰(zhàn)勝了黑暗帶給我的恐懼感,。

甚至有時(shí)我會(huì)站在自家陽(yáng)臺(tái)上,，親自守候著夜幕的降臨。

深夜,，那一盞燈還未熄,，相信它將永遠(yuǎn)留存于我心中，相信它也會(huì)給更多的人希望與激情,。

那盞火紅的燈,，照亮了我成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)的道路作文字 成長(zhǎng)的道路作文字篇三

在我成長(zhǎng)的道路上,，有許許多多的事情發(fā)生,。有的令我傷心，有的令我高興,；有的令我感到成功的喜悅,；還有一些失敗的。其中,，最讓我難以忘懷的,，還得數(shù)那件事。

一天,，我背著書包走在放學(xué)回家的路上,。天空好像一瓶被打翻了的墨汁，肆無(wú)忌憚的蔓延開來(lái),?？煜掠炅耍谑俏壹涌炝四_步,。

趁下雨前回到了家,，媽媽拿出手機(jī)將學(xué)校發(fā)來(lái)的校訊通信息讀給我聽。媽媽清了清嗓門,，開始給我播報(bào)作業(yè)：……

等媽媽把作業(yè)都讀完后,，我大吃一驚，居然還有一項(xiàng)背書的作業(yè),。唉,，那篇課文特別的長(zhǎng),，該怎么背呢？我吐了吐舌頭,，皺起了眉頭來(lái),。來(lái)到書房，我迅速的把作業(yè)寫完,，然后躺在柔軟的沙發(fā)上,，到了一杯茶放在旁邊，全神貫注地背書,。文章像長(zhǎng)龍一般讓我倒吸一口冷氣,，我想：采取逐個(gè)擊破吧！讀一段,，就背一段,。

這個(gè)方法很管用，我很快就背熟了三段,?？墒牵矣龅搅艘恢粩r路虎,，我該怎么背呢,？有了，先多讀幾遍,，然后再一句一句的背,。用這個(gè)辦法，我越背越順暢,，突然門外傳來(lái)媽媽的聲音：快過(guò)來(lái)吃晚飯了,。我搖搖頭回應(yīng)：還有一點(diǎn)沒(méi)背完，待會(huì)再吃,。不行,，先吃飯吧，然后再背,。媽媽生氣的說(shuō)。母命不可違,，我只好放下書本,，來(lái)到客廳吃飯了。狼吞虎咽的吃了飯,，喝了點(diǎn)涼開水,，擦擦嘴我又回書房重新津津有味地背書。由于我很認(rèn)真,，所以課文很快被我一字不落的背出來(lái)了,。之后,，我邊開開心心的去看電視了。

第二天,，我信心滿滿的來(lái)到學(xué)校,。叮鈴鈴——上課了，語(yǔ)文老師前腳剛邁進(jìn)教室,，就迫不及待的開始抽背了,。老師環(huán)顧教室，將目光鎖定到了我身上,，大聲的'說(shuō)：王佳鈺,，你起來(lái)背。??？我慢吞吞的的從座位上站起來(lái)，呼吸急促,，腦子一片空白,，不禁倒吸一口冷氣，渾身起了一層雞皮疙瘩,。我能背出來(lái)嗎,？我慌張的對(duì)四周望了望，同學(xué)們的眼睛直勾勾,、齊刷刷的看著我,，就好像舞臺(tái)上的聚光燈。怎么辦,，怎么辦,？我急的額頭直冒汗，我猛地想起了媽媽以前對(duì)我說(shuō)的一句話：人不管遇到什么困難,，一定要有信心,，沒(méi)有信心辦不成任何事情。是啊,，我昨晚將整篇文章背熟了,，不要怕，你行的,！我站直了身體,，理清了思路，開始一字一句的背起來(lái),。班上的同學(xué)和老師在我眼里通通變成了我愛吃的雞腿漢堡,，背完后我就可以一口吃掉它們。我流利的背完了整篇文章,，同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,，老師對(duì)我的表現(xiàn)也非常的滿意,。

通過(guò)這次背書我才真正的知道了，做任何事情都要有信心,。