在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

老師寫(xiě)人字 老師寫(xiě)人字篇一

望老師是我1,、2年級(jí)的語(yǔ)文老師，她個(gè)子很高,，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),，高高的鼻梁，總是用親切的眼神看著我們,，總是對(duì)我們開(kāi)心地笑著,。

她每次上課都給我們做許多游戲，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),。即使我們犯錯(cuò)誤了望老師也不批評(píng)我們：“以前有一個(gè)男同學(xué)打了一下在他旁邊的女同學(xué),，那個(gè)女同學(xué)就把他抓流血了，老師把男同學(xué)送進(jìn)醫(yī)務(wù)室后,，就對(duì)那個(gè)女同學(xué)說(shuō),，有人打你，你可跟他講道理可以告訴我但不能打人呀,，打人是不對(duì)的,，以后那個(gè)女同學(xué)再也沒(méi)打過(guò)人了?！?/p>

記得小時(shí)候,，我不愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)只動(dòng)嘴不出聲,。望老師看見(jiàn)了,，不但沒(méi)批評(píng)我還給我，還我講：書(shū)上有許多很有趣的東西,，讀出來(lái)才會(huì)感覺(jué)到,。

聽(tīng)了老師的話，我把書(shū)上的課文大聲朗讀出來(lái)感覺(jué)真的身臨其境一般,。漸漸的我一向討厭的閱讀成了我的強(qiáng)項(xiàng),。這都要?dú)w功于望老師。

后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了,。那兒的語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力非常的好,，便讓我參加了我心目中的愛(ài)國(guó)英雄朗讀比賽，結(jié)果我得了第一名,。我的'榮譽(yù)都要?dú)w功于望老師,。

這就是我難忘的老師—望老師，即使我轉(zhuǎn)學(xué)了也不會(huì)忘了我有這么一位好老師,。

老師寫(xiě)人字 老師寫(xiě)人字篇二

雖然令人愛(ài)慕的胡老師現(xiàn)在沒(méi)和我們?cè)谝黄鹆?，可是我們又迎?lái)了一位讓人心潮澎湃的老師，她叫王奔,。

光看王奔這個(gè)名字是不是就覺(jué)得很霸氣呢,？王老師可謂是人如其名！

她上課從不賣(mài)關(guān)子,，她做事干凈利落,；她朗誦課文時(shí)聲情并茂；她,，就是我們喜愛(ài)的王老師,。

王老師有一對(duì)一字眉，一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格,。一頭染黃了的短短的秀發(fā),，讓人感覺(jué)到她無(wú)限的活力，就像一個(gè)令人喜愛(ài)的洋娃娃,。

“大家都帶書(shū)了嗎,？”王老師用溫柔的聲音親切地問(wèn)著我們。

她讀課文時(shí)感情如潮,，讀到高潮部分又熱情似火,，她的聲音像流淌著的小溪，歡快極了,！

一絲不茍的章老師,，幽默風(fēng)趣的唐老師，嚴(yán)肅的胡老師,，活潑的王老師,，兼職我們科學(xué)和體育的馮老師……我們226班這么多的好老師呀？難道不是最幸福的班級(jí)嗎,？