范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

態(tài)度決定高度主要內(nèi)容篇一

積極的態(tài)度決定成功的高度,。

有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),，12年前他要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下,，反復(fù)幾次后,，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總該坐前排，有的則盲目隨意,，四處都坐,，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中,，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多,。因?yàn)橛辛艘活w永遠(yuǎn)在最前排的積極態(tài)度，決定他們成功的高度,。

人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡,。

或許是命運(yùn)的安排，貝多芬成了一個(gè)聾子,，但他卻能扼住命運(yùn)的喉嚨,，創(chuàng)出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上,，全身癱瘓到最后只剩兩個(gè)手指頭還能勉強(qiáng)活動(dòng),，一個(gè)這樣的人，最后卻以驚人的.毅力創(chuàng)出《時(shí)間簡史》而奠定了他在物理界的地位,，試想當(dāng)初他們與常人一般,，必定無所作為。要相信：上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí),，還會(huì)為你開啟一扇窗,。因?yàn)樗麄兊姆e極執(zhí)著,，成就了他們?nèi)松母叨取?/p>

而對(duì)于我們高三的同學(xué)們,，一年之后將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折——高考，盡管我們過去基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得比別人不夠扎實(shí),，我們沒有花太多功夫在學(xué)習(xí)上,，但這統(tǒng)統(tǒng)的一切畢竟已經(jīng)過去，悟以往之不見,，知來者之可追,。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)吧,！或許你會(huì)很吃力,，甚至接近崩潰的邊緣,，但只要你為想要的那個(gè)高度奮力拼搏，相信必定會(huì)有“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的新局面,。

你以什么樣的態(tài)度生活，便會(huì)收獲什么樣的人生,，態(tài)度決定高度,。

態(tài)度決定高度主要內(nèi)容篇二

有什么樣的態(tài)度就會(huì)有什么樣的人生，對(duì)與同一件事情,，一百個(gè)人有一百種看法,，有積極人生態(tài)度的人更容易成功，經(jīng)常有朋友向我抱怨他們的工作或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們?nèi)绾稳绾?，反正就是抱怨吧,！自己天天活在抱怨之中，工作一般,，表現(xiàn)一般,，慢慢的就拉下了。一起來的多升級(jí)了,，于是有抱怨,！結(jié)果呢！

有時(shí)候我們看事情的態(tài)度只要轉(zhuǎn)變一下什么問題都解決了,，抱怨解決不了問題,，還是想辦法調(diào)整自己，積極面對(duì),，把工作做好了什么都有了,！俗話說的好：觀念一變天地寬！

自己經(jīng)歷了才知道,，原來是自己在和自己過不去呀,，完全沒必要的，想想真不值得,，何必呢,！收拾一下自己的心，調(diào)整好繼續(xù)走,，路還很常,！

俗話說的好；讀萬卷書,，不如行萬里路,，行萬里路不如閱人無數(shù)！什么意思呢,？大家都應(yīng)該明白,，但是怎么樣才算閱人無數(shù)呢,？怎么樣才達(dá)到效果呢！取長補(bǔ)短,，學(xué)人處事,！

我們的態(tài)度就會(huì)變化，只要用積極的人生態(tài)度去做就會(huì)收獲,！

其實(shí)我們活在這個(gè)社會(huì)各種壓力都會(huì)大,，我們要學(xué)會(huì)生活，有位名人說過：這個(gè)社會(huì)不是有錢人的社會(huì),，也不是有權(quán)人的社會(huì),，而是有心人的社會(huì)！說的很好,，本人很佩服,，給自己減壓吧！

有什么呢,？沒有什么,！只要我們調(diào)整好自己，看看吧,，世界就變了,，變的美好了！其實(shí)誰能改變世界呢,！對(duì),！我們改變了態(tài)度一切都好起來了！不是嗎,！改變自己一切ok啦,！

我們改變不了世界，但是我們可以改變自己,！同樣我們改變不了別人,，但我們可以改變自己！

態(tài)度決定高度,！

態(tài)度決定高度主要內(nèi)容篇三

作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真完成,、認(rèn)真對(duì)待的一項(xiàng)工作。別看它就是一張紙里面寫滿字,，可那字里行間里面洋溢著知識(shí),，閃著金燦燦的光芒,。

在生活中,，作業(yè)是一項(xiàng)不可缺少的工作，有的人討厭作業(yè),，有的人卻非常的喜歡作業(yè),。但我覺得,，喜歡作業(yè)是最好的，若你討厭作業(yè),，你以后就會(huì)覺得自己沒學(xué)扎實(shí),，沒學(xué)好?！霸缰绱?，何必當(dāng)初?！迸c其將作業(yè)當(dāng)成一種學(xué)習(xí)壓力,，不如將其化作一種動(dòng)力，與作業(yè)交朋友,。

事情是這樣的,，楊老師前幾天早就讓我們做《語文學(xué)習(xí)與鞏固》上的題，并且還強(qiáng)調(diào)了魯迅,。海倫凱勒的故事這道題,，我也沒有在意，誰知楊老師今天中午一來到學(xué)校就開始批改《語文學(xué)習(xí)與鞏固》上的題,，呀,！我一想，我忘記查魯迅,。海倫凱勒的故事了,，一看講臺(tái)上的那幾個(gè)人，我的心跳開始加速,，所以就匆匆的這兒問問,，那兒問問。幸好,，當(dāng)批改到第七組的時(shí)候我就寫完了,。

楊老師批改完《語文學(xué)習(xí)與鞏固》后，楊老師專門又叫了：方浩,、趙毅,、程輝……讓他們罰抄課文。

幸好我來學(xué)時(shí)手疾眼快,，又了解過魯迅,。海倫凱勒的一些故事，所以才過了這一關(guān),。

通過做這次的題我明白了：老師布置的作業(yè)是絕對(duì)不能以應(yīng)付的,，這樣是達(dá)不到最佳效果的，相當(dāng)于白費(fèi)功夫,。

朋友們,，用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待好每項(xiàng)工作,，這是我們責(zé)任，用正確的態(tài)度去對(duì)待作業(yè),，我相信,，你會(huì)學(xué)到更多，與作業(yè)交朋友,！

態(tài)度決定高度主要內(nèi)容篇四

有位哲學(xué)家?guī)У茏觽兂鲂小?/p>

途中,，他問弟子：“有一種東西，跑得比光速還快,，瞬間能穿越銀河系,，到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方……這是什么？”

弟子們爭著回答：“是思想,！”

哲學(xué)家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，繼續(xù)說：“那么，有另外一種東西,，跑得比烏龜慢,，當(dāng)春花怒放時(shí)，它還停留在冬天,；當(dāng)頭發(fā)雪白時(shí),，它仍然是個(gè)小孩子的模樣，那又是什么,？”

弟子們不知如何回答,。

“還有，不前進(jìn)也不后退,，沒出生也不死亡,，始終漂浮在一個(gè)定點(diǎn)。誰能告訴我,，這又是什么,？”

弟子們更加茫然。

“答案都是思想,！它們是思想的三種表現(xiàn),，換個(gè)角度來看，也可以比喻成三種人生,?！?/p>

望著聚精會(huì)神的弟子們，哲學(xué)家解釋說：

“第一種是積極奮斗的人生,。當(dāng)一個(gè)人不斷力爭上游,，對(duì)明天永遠(yuǎn)充滿希望和信心時(shí)，這種人的心靈就不受時(shí)空限制，他就好比一支射出去的箭,，總有一天會(huì)超 越光速，駕馭萬物之上,。第二種是懶惰的人生,。他永遠(yuǎn)落在別人的屁股后面，撿拾他人丟棄的東西,，這種人注定被遺忘,。第三種是醉生夢死的人生。當(dāng)一個(gè)人放棄努 力,、茍且偷生時(shí),，他的命運(yùn)是冰封的，沒有任何機(jī)會(huì)來敲門,，不快樂也無所謂痛苦,。這是一個(gè)注定悲哀的人，像水母的空殼漂浮于海中,，不存在于現(xiàn)實(shí)世界,，也不在 夢境里……”

弟子們大悟。

播種怎樣的人生態(tài)度,，將收獲怎樣的生命高度和深度,。

人的一生中，要緊處只有幾步,，如何使自己的生命更有意義,，態(tài)度至關(guān)重要。

態(tài)度決定高度主要內(nèi)容篇五

尼克胡哲曾經(jīng)說過,，態(tài)度決定高度,。也就是說你在做一件事的時(shí)候，你對(duì)待這件事的態(tài)度決定了你做這件事的好壞,。

尼克胡哲,，一個(gè)沒有四肢的澳大利亞人，卻在全世界演講200場,，他去過60多個(gè)國家,，寫了5本書，勵(lì)志著千萬人拾起生活的勇氣,，得到數(shù)10萬人次愛的擁抱,，同時(shí)通過自己的努力，盡情享受著游泳,、跳水,、沖浪、高爾夫、釣魚等活動(dòng)帶來的樂趣,。尼克．胡哲激勵(lì)著無數(shù)處在茫茫黑暗中的人,。

有人說人生就像一杯茶，當(dāng)你悲傷時(shí),，去品它,，它是苦澀的，而當(dāng)你愉悅時(shí)去品它,，它是甘甜的,。同樣的人生有不同的心態(tài)，兩個(gè)饑餓的人面對(duì)各自的半塊面包,，悲觀的人會(huì)說：＂哦,！天哪，只有半塊面包?。⒍鴺酚^的人會(huì)說：＂太好了,，我還有半塊面包！＂

態(tài)度具有神奇的力量,，它左右著我們的思維,。積極樂觀的態(tài)度會(huì)使我們達(dá)到人生的頂峰，而悲觀的態(tài)度,，常常會(huì)讓我們陷于泥濘不能自拔,。要知道，上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí),，他一定會(huì)為你打開一扇窗,，就像貝多芬，耳朵失聰,，但他卻創(chuàng)作出絕世佳曲,。尼克．胡哲、貝多芬他們沒有慨嘆命運(yùn)的不公,，而是以超強(qiáng)的毅力,，克服克服常人難以想象的種種困難，因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度最終成就了他們的高度,。

態(tài)度來源于人們基本的欲望,、需求與信念，一個(gè)人能否成功,，主要看他對(duì)待人生的態(tài)度,，成功與失敗的差別是，人生中面對(duì)種種失敗而釆取的態(tài)度,。

任何成功之路,，除了鍥而不舍的努力,，還有一個(gè)重要因素那就是一一態(tài)度決定了你的高度。凡事態(tài)度積極就成功了一半,，不論你現(xiàn)在況境如何,，只要你你用積極的心態(tài)去面對(duì)，你就會(huì)成為更好的自己,。

態(tài)度決定高度主要內(nèi)容篇六

有人說：”人生就像是一塊糖,，當(dāng)哀傷時(shí)，不論再甜,，也是無味,；當(dāng)愉悅時(shí),，自然是甜的,。因此，心態(tài)便決定了人生的態(tài)度,！越積極則越向上,。所以，積極活下去吧,！

曾經(jīng),，有個(gè)教授做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求他的學(xué)生進(jìn)入一個(gè)大禮堂自由選坐,，幾次之后,，教授發(fā)現(xiàn)有的偏愛于坐前排，有的盲目隨意,，還有的熱愛于坐后排,，在教授的追蹤中發(fā)現(xiàn)：愛坐前排的同學(xué)，他（她）們成功的比例要比其它兩類學(xué)生高出很多很多,。是因?yàn)樗ㄋ﹤冇幸活w十分積極的心態(tài),，這便決定了他（她）們?nèi)缃竦母叨龋彩撬ㄋ﹤兂晒Φ囊粋€(gè)十分重要的原因,！并且,，人生因積極向上而創(chuàng)造奇跡。

因命遠(yuǎn)的安排,，貝多芬成了一個(gè)聾子,，他卻扼住命運(yùn)的喉嚨，在幾乎全聾的狀態(tài)下,，又創(chuàng)造出了一曲又一曲的驚人,。同樣的不幸又落在了霍金的頭上，全身上下只剩兩根手指能動(dòng),，卻創(chuàng)出了《時(shí)間簡史》,，這也像我說的一樣，種極執(zhí)著，奠定了他們的高度,。同樣,，使他們?yōu)槿祟愖龀隽瞬豢晒懒康呢暙I(xiàn)。上帝在為你關(guān)上一扇門的時(shí)候,，總會(huì)留一扇窗給你,，人總會(huì)有出眾點(diǎn)的！

同樣,，以積極的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)吧,，或許很吃力，但只要你愿意,，必定會(huì)“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的。

……

你以什么樣的態(tài)度面對(duì)生活,，生活便會(huì)給你什么,，便會(huì)收獲什么樣的人生，態(tài)度決定了高度,！

態(tài)度決定高度主要內(nèi)容篇七

記得莊周曾在逍遙游中說過這樣幾句話：“且夫水之積也不厚,，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚,，則其負(fù)大翼也無力,。”是??！萬物皆有所待，態(tài)度決定高度,。

有多大的能力做多大的事,，而一個(gè)人的能力取決于他做事的態(tài)度。如果你平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)待以勤奮認(rèn)真的態(tài)度,，那么你的成績定能高人一等,；如果你平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)待以懈怠懶散的態(tài)度，那么你的學(xué)習(xí)能力定屈于別人之下,。

在飛機(jī)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象：在同齡的乘客中,，頭等艙的乘客會(huì)憑借看書學(xué)習(xí)來充實(shí)自己的旅途；而公務(wù)艙的乘客會(huì)通過筆記本電腦辦公來度過這段時(shí)光,；經(jīng)濟(jì)艙的乘客卻用看電影,、玩游戲等娛樂方式來消磨這段時(shí)間。他們年齡相仿,，要達(dá)到的目的地也相同,，可是他們在旅途中體現(xiàn)的人生價(jià)值卻大有不同,。他們有著不同的社會(huì)地位，已然處在不同的水平高度,。而這些不同其實(shí)也正是他們之前不同的態(tài)度所造成的,。

上天是公平的，他給予我們相同的學(xué)習(xí)與思考的能力,。但所處高度的差異還是由我們的態(tài)度所決定,。就像即使給你足夠的高度，你懶散的態(tài)度只會(huì)將你摔得很慘,；即使提供你在多的機(jī)會(huì)你淺薄的能力也只會(huì)讓你無能為力,。

人生就像一段旅途，形形色色的人都坐上了這趟飛機(jī),，大家都有著相同的起點(diǎn)和終點(diǎn),。但在這趟飛機(jī)上你所處的位置又在何處呢？頭等艙,？公務(wù)艙還是經(jīng)濟(jì)艙,？我想所有人都不想在經(jīng)濟(jì)艙吧,！那么等什么呢,？從現(xiàn)在起讓我們用知識(shí)充實(shí)自己、提升自己的高度吧,！

我想只有我們真正實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值,，當(dāng)回首往事時(shí)才不會(huì)因碌碌無為而羞愧，不會(huì)因虛度年華而悔恨,。

態(tài)度決定高度,，讓我們一起努力，使水能載大舟,，風(fēng)能負(fù)大翼,。