每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

漫畫老師小學(xué)篇一

為什么說崔老師讓我們又愛又怕呢,，是因為他時而幽默,，時而嚴(yán)厲，而且常常無縫銜接,。怎么回事呢,，就聽我細(xì)細(xì)講來吧!就比如平時上課，他就很幽默,，經(jīng)常能把大家逗得捧腹大笑,，但是不出意外的話，幽默過后肯定是嚴(yán)厲地批評,，哈哈,，真的是這樣!噓!現(xiàn)在大家就和我一起悄悄地走進(jìn)崔老師的課堂看一看吧!

呀，崔老師正在講循環(huán)小數(shù)呢,，“一個數(shù)的小數(shù)部分,，從某一位開始一個數(shù)字或幾個數(shù)字以此不斷重復(fù)出現(xiàn)……”。咦,，他好像發(fā)現(xiàn)了什么,，竟悄悄地走到一位同學(xué)的身邊去了,。哦，原來是這位同學(xué)快要睡著了,，而且頭不聽使喚似的左搖右擺,。只見崔老師認(rèn)真地看著他，打趣地說道："李哥,，你這頭左右循環(huán)的可以啊?你是想給大家演示下什么叫做循環(huán)嗎?這可是辛苦你了,，快趴下歇息吧!”那個同學(xué)突然醒了，滿臉通紅,，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去,。全班同學(xué)也都跟著哈哈大笑起來。

正當(dāng)同學(xué)們笑得起勁時,，崔老師的表情立馬嚴(yán)肅了起來,。

同學(xué)們知道大事不妙，也都自覺地安靜下來了,，只聽見崔老師鄭重其事地說道：“現(xiàn)在是什么時間了,，馬上就要期中考試了,，我希望同學(xué)們這段時間能打起精神來努力學(xué)習(xí),，珍惜課堂上的每一分每一秒……”，此時同學(xué)們一個接一個地低下了頭……

唉,，我的老師就是這樣,，既幽默又嚴(yán)厲，不知道你們是否喜歡這樣的老師呢?反正我是挺喜歡的!

漫畫老師小學(xué)篇二

白老師是我的數(shù)學(xué)老師,，她上課和下課時總是擺著一張臉,，看著就令人不寒而栗。

白老師雖有著齊腰的長發(fā),，卻總是井井有條地將頭發(fā)扎起,，而且她總是不茍言笑。

白老師在眼神殺方面,，可是出了名的,，那氣勢，可一點不輸于男老師,。上課時只要有同學(xué)開小差,，白老師看見了就會一字一頓地說：“這道題！”并吹吹小蜜蜂,，那位同學(xué)便會立即從津津有味變成膽戰(zhàn)心驚,。

但白老師是一位和善的老師。上課時總是免不了做題,，做完題后白老師便會立即請同學(xué)們上去解答,，還會問有沒有同學(xué)不懂那道題,。

有一次，我恰好成了一名“幸運(yùn)兒”被白老師抽上去回答那道題,，但我也不太清楚,，只好尷尬地上去。白老師將教鞭遞給我,，我的心仿佛提到了嗓子眼,，畢竟不會。

“呃這道題呃我們呃”說實話,，我感覺丟死人了,。下面一雙雙眼睛望著我，我有些不知所措,，心中十分復(fù)雜：“白老師會不會讓我下去抽一位成績好的人上來講,？或者她對我非常失望，唉,，不管了,！”

我支支吾吾地說“這道題我不會！”

白老師點了點頭,，繼而和藹地對我說回去吧,，我不好意思地回去坐了下來。

“這道題”說著白老師還不忘回頭看一眼我是否在認(rèn)真聽講,，然后繼續(xù)認(rèn)真仔細(xì)地講解起來,。在我們有疑難點時，只要肯問白老師,，她一定會為我們解答,！相信我們一定能共創(chuàng)一個美好的未來！

漫畫老師小學(xué)篇三

在我小學(xué)的5年生涯之中,，我所遇到的所有老師可能各具特點,。有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默有的老師溫和,，今天我要給我的老師用文字畫一幅漫畫,，我的數(shù)學(xué)老師—————周老師就成了我這副漫畫的主角了。

周老師也不算太高,，但長得很帥氣,，特別是額頭上那幾撮頭發(fā)，給臉增添了幾分帥氣,。周老師也不算太嚴(yán)厲,，也不算溫和，是嚴(yán)厲和不嚴(yán)厲中間的那個部分,。而他的臉長得像一個大瓜子,，有時我真想把這個瓜子吃掉,。

周老師上課時，后面總有那么幾個搗蛋鬼,，特別愛說話,，每當(dāng)他們就要交頭接耳時，周老師就會眉頭一皺,，臉色嚴(yán)肅地說：“后面的幾個同學(xué),，請自覺站到后面去，別打擾其他同學(xué)上課,?！敝芾蠋熒险n時每當(dāng)一講到重點就會冒出一句：“唉，有的同學(xué)會問我,，老師……,。”

別看周老師上課嚴(yán)厲,，可以一下課就笑呵呵的回答著同學(xué)們的各種各樣的問題,，我們又送給周老師一個親切又不失禮貌的稱號：老數(shù)。

周老師其實還是一個很熱心的人呢,！

在一次上課中,，我班的xxx肚子痛，痛的都哭出眼淚了,。老師發(fā)現(xiàn)之后就立刻撥打他家的電話,，等到幾分鐘,，他爸爸來了,，周老師又和他爸爸去完醫(yī)院才回來上課。

然而周老師又像一位嚴(yán)厲的父親一樣,，我們考好了,，他就高興；我們考差了,，他又把知識重新給我們鞏固一遍,。并總結(jié)我們考差的原因，讓我們不要再犯這個錯誤,。對于優(yōu)生他花了很多時間培養(yǎng),。對于差生他花了更多時間。他還像一位和藹的媽媽時刻的鼓勵著我們,，希望我們的知識越來越豐富,。

我的這幅漫畫老師已經(jīng)畫完了，怎么樣,？這幅漫畫還不錯吧,？