在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
散文名篇 散文分為哪幾類篇一
夏天的早上，我剛剛到校門口,，只看見辛勤的門衛(wèi)叔叔站在大門口檢查著我們有沒有帶胸卡,。步入校園，我正對著教育樓,，兩邊有兩個大花壇,，上面種植著灌木叢。雖然它很短,，但是它很密,。如果你跪下仔細觀察就會看見一些小昆蟲想穿越過這一片灌木叢，可是并沒有那么好過,，它們走過去還沒一會就掉頭向別處走去了,，從昆蟲這一舉動就可以看出灌木叢的茂盛了。
從大門往左看,，就是我們的教學樓,，走到班級門口，我看見我們班的值日生,，在那里認真的清潔著我們班前面的地方,。到了班級我看見同學們把自己昨天晚上認真完成的作業(yè)交給組長。過了一會,，我們齊聲的朗讀起課文,，突然我聽見外面好像有麻雀“嘰嘰喳喳”的叫聲。我就被麻雀的叫聲給吸引到外面去了,。我直視外面,，看見一朵玫瑰，我再抬頭一看,，原來不只是只有一朵,，有一片，只不過那一片長的特別高,，真像鶴立雞群?。∥以偻峡戳丝?，看見了在三樓的一行字“千錘成利器,，百煉成純鋼?！蔽铱吹娜肓松?。
在早上,，夏天不僅只是溫暖，還有炎熱,。但是秋天一來夏天的炎熱就被秋高氣爽的涼風給吹走了,。
秋天走進校園，路邊的'銀杏樹上的葉子全黃了,?！翱炜础保黄y杏樹的葉子,，被秋風給垂了下來,，慢慢的從樹上飛舞到地面上。把地面給染成了一片金黃,，把夏天的熱氣全部遮住了,。
秋天的校園的早上真是美啊,！
散文名篇 散文分為哪幾類篇二
“小學籬笆旁的蒲公英,，是記憶里有味道的風景……”《蒲公英的約定》這首歌忽然在我的耳畔響起，我不由自主地想起兒時陪伴著我的蒲公英,。
兒時的公園，每當夏季,，蒲公英便紛紛揚揚地在天空中飄舞,，惹得游人駐足觀看。不知何時有一個習慣,，每當看到心儀的蒲公英,，我便會在蒲公英前許下一個簡單而純真的愿望，然后“呼”得一口氣把蒲公英送到風中,。
蒲公英大多是白色的,，把臉附在上面，有點癢癢,，好像有人在輕輕地撓你似的,。
蒲公英是風屬性。有時我只是輕輕地嘆了一口氣,，它也會隨風飄揚,。蒲公英的生命很頑強，它們可以長在巖石縫里,，可以長在路邊,。人不應如此嗎？不管遇到多大的困難,，都要想方設法克服它們,；它們非常知足,，只要有水，有陽光,，有空氣,，有土壤，它們便可以活出自己的顏色,。人不應如此嗎,？不能向世界索取太多，真誠,，信念,，友誼，足矣,。
那個公園已經(jīng)沒有蒲公英,，都改栽別的花了，現(xiàn)在,，我也很難看到蒲公英,，也無法像以前那樣對著渺小的蒲公英許愿了。那些愿望已經(jīng)寄托在蒲公英上隨它融入風中了,。不過我也沒有必要再去許愿,，因為我相信，只要我努力,，愿望一定會實現(xiàn),。
渺小的蒲公英承載著遠大的愿望飄向遠方。雖然蒲公英已離去,，但愿望已在我的心中扎下深根,，相信它在未來的某一天，能夠實現(xiàn),！
