時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學社團活動計劃 舞蹈社團活動計劃篇一

為豐富校園文化生活,，發(fā)展學生興趣與特長，減輕教師和學生的工作學習壓力,，促進學生的全面發(fā)展,，以社團活動為平臺，以“全員參與,、豐富生活,、展示個性、培養(yǎng)興趣,，拓寬知識,、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組,，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園,。

二、社團任務

1,、培養(yǎng)學生興趣愛好,，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識,，增長能力,。

2、凸顯學校的辦學特色,，塑造學校社團活動的品牌,。

3、積極參加各級演出和比賽,，為校爭光,。

4,、通過多種方式吸收學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺,。

三,、具體工作及措施

（一）尊重主體，實行雙選,。在社團活動實施過程中實行雙選制度,，活動前，學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,，同時班主任根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動,。

（二）落實常規(guī),，健全制度

1、為加強常規(guī)管理,，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們要堅持“六定”。一定活動課程,；二定活動目標,；三定活動時間；四定活動內容,；五定輔導老師,；六定活動地點。

2,、做好輔導老師的準備工作,，絕不打無準備的仗。正式開課前,，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料,。

3、加強輔導老師的教學反思,，開座談會,，總結工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社團活動的效果和效率。

（三）充分重視學生的個別差異,，注重因材施教,，在全面了解學生個性特征的基礎上,，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑,。

（四）加強檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改,。

注重學校社團活動的組織,、檢查、指導開展,，以保證學校社團活動課程建設順利進行。

（五）構建科學合理的社團活動評價方案,。

“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力,、精力、毅力等多方面的巨大考驗,，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制,，把各自輔導的情況和成果納入教師的考評和獎勵。

四,、社團活動分類

20xx年學校扎實開展好以下社團活動,，以后逐年擴充內容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓,、書法,、廣場舞、合唱,、乒乓球,、十字繡等社團組織。

五,、社團活動實施措施

1,、成立學校社團活動領導小組，指導教師精心設計活動,，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果,。

組長：

成員：

2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié),。

六,、本學期社團活動分以下三個階段進行

第一準備階段：第1-2周

（1）學校制定活動定方案，宣傳動員,，組織實施,。各社團招聘負責老師及各社團組織成員報名。

（2）社團負責老師填報社團成員名冊,、制定活動計劃（授課內容）,、確定活動內容,、活動時間等。

第二社團活動階段：第3-16周

（1）指導教師認真組織開展活動,。

（2）做到“五有”：有計劃,、有活動設計（教案）、有名冊,、有反饋,、有總結。提前一周社團負責老師備好簡單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質稿的素材,，圖片資料，學校做好宣傳報道,。

第三階段成果準備展示：第17-18周

1,、指導教師最后階段上交相關材料（計劃、活動設計,、點名冊,、記錄本、學生作品,、過程性資料,、學生取得的成績、活動總結等）,。

2,、社團領導小組考核檢查學生活動效果，評選最佳指導教師和最佳學生（由指導老師推薦）,，并進行表彰,。

3、展示成果：跟學校的.校園文化藝術節(jié)的活動,、匯報演出及展覽相結合,。

展示的項目：

美術書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上,，并附上活動的圖片,。

文學社：人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學作品,。

體育小組：展示學生的活動資料,、活動情景，各類競賽的成績,。

英語組：在提高口語水平,，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。

七,、課程實施過程友情提醒

1,、各班主任要配合輔導老師,，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生,，保證每個學生都能及時到達上課地點,，尤其是低年級。

2,、各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好,，如桌椅、多媒體,、教具,，保證社團活動單位時間的有效性。

3,、各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名,，做好記錄。對活動積極性不高,、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流,，明確活動的目的性,，以達到預期的活動目的。

小學社團活動計劃 舞蹈社團活動計劃篇二

本著以興趣為導向,，以活動為載體,，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結合當前特長生的考試情況，以社團活動為手段,，豐富學生的課余生活,，增強學生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決問題的能力。

1,、以學校人力,、設備、場所及學生興趣等條件,，作彈性運用,，以期能把學校的設施，發(fā)揮最大的效果,。

2,、本社團活動以學生為主體，依學生志愿選修,，指導教師提供最佳指導,，協(xié)助其學習,，體驗生活，培養(yǎng)興趣,。

3,、社團與各學科密切配合，以增進教學效果,，并以藝術性,、體能性及培養(yǎng)學校骨干為主要目的。

4,、全校教師對本社團的活動,，均能有指導和參與的責任，必須支持,。

1,、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成,，讓部分學生參與,。

2、社團（班級教師專長指導隊伍）

學校社團得依據我的專長開班,，在班級中實施統(tǒng)一調度,，所涉課程有體育組統(tǒng)一排定。

（1）每學期擬訂課程計劃時,，根據各教師專長,，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表,。

（2）學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處,。

（3）社團活動應服從學校統(tǒng)一安排，以全校性的活動為優(yōu)先考慮,。

（4）學校社團有義務代表學校參加滎陽市及其他一切集體的活動,，并在學期結束的時候做好成果展示。

1,、學生得到生活情趣的陶冶,，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度,。

2,、發(fā)展學生的多元能力，促使孩子潛能的開發(fā),，造就多層次的社會人才的培育,。

3、讓更多的學生學有所長，增強自信心,。

本學期的社團活動具體如下：

1,、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2,、有紀律意識,，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī),；

招生的對象：四,、五、六年級學生 （男女不限）

招生的人數(shù)：男生30人 女生30人

活動的時間：周二和周三15：40————16：30

活動的地點：籃球場

教 練：申學剛 賴向前

1,、以10人為一小組,，各組指派一名組長，訓練時分組進行,。

2,、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧,，復習鞏固基本技能,。后20分鐘分組自由練習，5分鐘放松活動,，5分鐘小結,。

3、不定期舉行小型的籃球比賽,。

4、定期組織觀看nba等籃球賽式,，舉行有關籃球的知識競賽和游戲,，豐富社團活動。

5,、訓練培優(yōu),，爭取每一學期與其他學校舉行一次精彩的籃球比賽。

1,、夢想籃球協(xié)會活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內容,，及時地做好相關記錄。學期結束前寫好活動總結,。

2,、指導老師對本組的工作負責。必須管理組織教育好學生遵守協(xié)會制度和規(guī)定,，按時到崗參加活動,，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時,，同步提高思想道德素質和文明行為素質。

3,、協(xié)會會員要做到準時到崗,，有事有病請假，指導教師做好活動前的點名工作,，對缺席學生要問清原因并做好點名記錄,。

4、協(xié)會活動過程中,，教師必須認真輔導,，積極熱情，充分調動學生的積極性,，確?；顒釉鷮嵱行В踩?。

5,、要抓住機遇和創(chuàng)造條件，使學生有機會參加各級各類的競賽活動,，讓他們有一顯身手的機會,，并力爭取得優(yōu)異的成績。