每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

我的學藝之路畫畫 我的學藝之路字篇一

一進書店,，我立刻興高采烈地奔向“科幻小說”區(qū)——那可是我來到書店的必到之處。腦子里滿是幻想的我總是抓起一本科幻小說就舍不得放下,，哪怕是浪費了吃中午飯的時間,，我也要堅持讀完,。

正當我看得津津有味時，媽媽走過來,，手里還握著一本關(guān)于素描技巧的書,。我粗粗翻閱了一下，書里滿是畫像,，放遠看去,，栩栩如生，十分逼真,。書中還講了一些練習素描的技巧,。媽媽滿臉堆笑地對我說：“怎么樣？是不是動心了??？”雖說我玩性十足，可是,，看到這些素描畫,，心中忽然升起一絲不同尋常的感覺。那感覺,，無法用語言表達,。

不知是一時心血來潮，還是強烈的羨慕心里,，總之,，一股強大的力量把我?guī)У搅饲嗌倌陮m的報名辦公室。盡管,，那是我最不愿意跨進的地方,，但是，能夠畫出如此杰出的人物肖像,，的確是一件能讓自己引以為自豪的事情,。

于是，我的學藝之路從此開始了,。每個周日下午,，我總是要離開電視機，離開那精彩的畫面,。踏上學習素描畫的路途,。

一開始，老師先是教我打線條,，一條條筆直纖細的線條輕輕在紙上留下痕跡——那是老師的筆跡,；一根根粗糙而彎曲的線段就像一滴不雅觀的墨水，滴在了精美的圖畫上,，是那么的丑陋,。老師說：“別著急,，慢慢來?！边@句話大大地增強了我的信心，“萬事開頭難,，你第一次畫,，已經(jīng)很不錯了?！?/p>

一天過去了,，一個月乃至幾個月連連過去了……經(jīng)過一年的努力，我終于從打線條變成了畫石膏幾何體,，又從石膏幾何體變成了有色的靜物,。這就是我苦苦學習了一年素描，換來的甜蜜豐碩的果實了吧,。

現(xiàn)在,，我仍在堅持學習素描，因為,，還有更難的物體在等著我,，還有更大的考驗在等著我，還有更加豐碩的果實在等待著我去摘取,。

我不會放棄,，就算細長的手指被磨得粗糙，就算幼嫩的手指被磨得生疼,，我還是不會放棄,。因為這是一門本領(lǐng)，一項藝術(shù),。不經(jīng)歷風雨,，哪能見彩虹？我會一直練下去,，決不放棄!

我的學藝之路畫畫 我的學藝之路字篇二

有人說,，學琴的孩子沒有童年，這句話在某種意義上是對的,。學琴的孩子的自由與快樂,，往往比其他孩子少。我的童年,，結(jié)束于五周歲時,。

那時，我剛升大班,，媽媽把我?guī)У搅死蠋熋媲?。老師拉過我的小手,，看了又看，慈愛地笑著說：“這么小的小手,，指甲戴哪呀,！”是呀，那么點的小手,，都容不下窄窄的膠布,，就連兒童指甲，也得磨掉一大塊我才能用,。

每個星期二和星期四的下午,，媽媽都會在幼兒園吃點心時，接我去學琴,。這時,，幼兒園老師總是匆匆地把水果或點心塞到我我里。我跟著媽媽,，一路連蹦帶跳地小跑著,，一邊跑，一邊往嘴里塞著吃的,。路,，并不遠，可不要遲到哇,。

上課時,，我坐在最前排，老師一點一點地教我最基本的指法,。漸漸地,，我能彈出幾首小曲子了。我很驚喜,，因為這鋼絲做的琴弦竟能發(fā)出如此美妙的聲音,，而且是從我的手中發(fā)出來的。但我還是很羨慕大姐姐們,，她們可以彈出又長又好聽的曲子,，常常令我陶醉其中。特別是那首《漁舟唱晚》,，仿佛讓我看到了海邊漁民傍晚歸舟的景象：云霞滿天,，波光蕩漾，船槳劃水聲遠近相和……我多希望自己也能彈出如此美妙的樂曲,。

然而,，我必須放棄很多玩的時間，這又是我多么不情愿的事情。記得有一次,，我正在彈琴,，忽然聽到那些昔日的伙伴在樓下一齊大聲地、一字一頓地叫我：“叢榕,，下來玩,，不然不等你了！”我可憐巴巴地看看媽媽,，但她依舊陰沉著臉,。我委屈極了，為什么他們可以自由自在地在外面玩,，而我不可以呢？大滴的淚水禁不住“啪噠啪噠”地落下來?，F(xiàn)在琴弦上還有銹點呢,！

有付出，就有收獲,。功夫不負有心人,，那首愣生生聽會的《漁舟唱晚》，讓老師又驚又喜,，也讓7歲的我走上了威海少兒藝術(shù)大賽的領(lǐng)獎臺,。在考級中，我這個混到考生中就找不到了的小不點兒,，硬是拿了個好成績,。我心中有了一點點欣喜和驕傲，感到所有的努力都值了,。

然而,，這僅僅是個開端，那時我并不知道真正的苦日子還在后面,。首先是老師搬得很遠,，我得坐公共汽車去上課，風雨無阻,。尤其是風雪交加時,，我常常凍得瑟瑟發(fā)抖。隨著級別的增高,，難度起來越大,，我就象在攀登陡峭的山峰，舉步維艱,。老師的要求越來越高了,。有時候揉弦揉得我手生疼，老師還嫌力度不夠。要知道,，那是用指尖把繃得緊緊的弦用力摁到合適的位置,，弦深深嵌進肉里。十指連心哪,！彈《駿馬奮蹄》,，要在壓住弦的情況下彈出清晰響亮的馬蹄聲，我累得手都麻了,，老師卻嫌我騎的是病馬瘸馬……更令人苦悶的是,，很多東西不是憑空想像的，而我卻要表現(xiàn)出來：比如策馬揚鞭的感覺,，比如江河的浩蕩,，瀑布飛流直下的聲音……多少功夫在琴外。為此,，我和媽媽想盡辦法在網(wǎng)上查影音資料,，細心傾聽暴雨時水流從樓頂沖下來的聲音。慢慢地,，我能找到感覺了,，能夠比較好地表現(xiàn)出來了，這一切多么不易呀,！

我已經(jīng)學了好幾年了,，以后的路還很漫長，但我會堅持一步一個腳印地走下去,。酸甜苦辣中,，我長大了，懂得了很多道理,，懂得了付出和收獲成正比,，懂得了凡事要做好都要全心全意。琴內(nèi)琴外,，我不會白學,。

我的學藝之路畫畫 我的學藝之路字篇三

翻開那本相冊，里面夾著我曾在鋼琴考級現(xiàn)場的照片,，照片上的我正自信滿滿地坐在椅子上,，每當看到這張照片，都會讓我想起為學鋼琴而付出的艱辛與汗水,。

那是剛?cè)雽W的一年,，我非常喜愛音樂，每次坐在電視機前,，都愛把頻道轉(zhuǎn)向音樂會的現(xiàn)場,。看見鋼琴演奏者穿著一身華麗的服裝，那優(yōu)美的音韻從手指尖流出來,，所以,，我也夢想著能有一天也和她一樣，站在舞臺上,，演奏優(yōu)美的鋼琴曲,。

媽媽見我如此喜愛鋼琴，便將我領(lǐng)到一個鋼琴老師面前,，經(jīng)過老師的一番測試后,，讓媽媽和我值得欣喜的是，老師說我很有天賦,，很適合學鋼琴,。于是，我便跟著這個老師開始學鋼琴了,。

在我每天寫完作業(yè)后,，都會迫不及待地走到鋼琴面前，掀開琴蓋,，挺直腰板，聚精會神的練起來,，盡管練完之后感到手有些酸痛,，發(fā)燙，但還是樂此不疲,。

又過了一段時間,，我便開始一反常態(tài)，認為彈鋼琴一點意思也沒有,，不想繼續(xù)堅持學習了,，很想過輕松的生活。

當我把這個想法告訴媽媽時,，媽媽并沒有生氣,，而是耐心的跟我講道理：“要想學會一項技能并非如此簡單，必須要付出一定的代價,，正所謂‘不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹’是一樣的道理,。”我點點頭,，似懂非懂,，但繼續(xù)好好練琴有沒有持續(xù)幾天。

直到有一次,，我好幾天都沒有練琴,，媽媽生氣了，還打了我的手，我哭了,，但是令我驚訝的是,，媽媽也留下了眼淚。自從那次,，我才明白,，我不想練琴，媽媽其實很傷心,，更何況都付出那么多了,，如果不繼續(xù)學習，豈不是半途而廢了嗎,？于是,，我又打起精神，好好練琴,。終于,，功夫不負有心人，我的.琴藝大增,，老師也經(jīng)常表揚我彈得很好,。有時，同學到我家里來,，我有時也小露兩手,。人家夸我彈得好，我是心花怒放,，但此時,，比我更高興的，就是媽媽,。

通過學鋼琴的過程,，使我悟出一個道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。