總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

月考反思與總結(jié)篇一

其實(shí)，再看見(jiàn)別人都在不斷地進(jìn)步,，我卻在不斷的退步,，心里不禁有些心酸。

“天才的十分之一是靈感,，十分之九是血汗”這是列夫·托爾斯泰的名言警句,。似的，我的一個(gè)原因就是不努力刻苦學(xué)習(xí),，只靠上課那幾十分鐘的時(shí)間是不行的,。所以必須還有借用下課的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。另外一個(gè)原因就是上課時(shí)不注意聽(tīng)講,，上課不注意聽(tīng)講那是更不行的,，那你根本就是不可能學(xué)好，所以上課注意聽(tīng)講是很重要的,。

我的語(yǔ)文考了93分,，這個(gè)成績(jī)還有待提高，應(yīng)該在閱讀理解的提上多加練習(xí),。

數(shù)學(xué)80分,，這個(gè)成績(jī)最不理想了，主要丟失到了大題后面,，所以以后要多加練習(xí),。

英語(yǔ)94分，政治54分這些成績(jī)也不行,，也需要我認(rèn)真的去對(duì)待,。

物理62分，化學(xué)41.5分,，歷史44分,，這些成績(jī)也能稍微的再提一點(diǎn)，需要再努力一下,。

從這次考試來(lái)看,，就知道我的態(tài)度是怎樣的?但是，我不會(huì)因一次考試而失敗的，我要找到原因,，改正錯(cuò)誤,，去迎接下一次考試，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),。

月考反思與總結(jié)篇二

時(shí)間過(guò)得可真快呀,，眨眼間就考月考了，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們班期末考試考的非常好,，所以我們班的同學(xué)就開(kāi)始高興的翹起了尾巴,。還有一個(gè)就是剛剛過(guò)去的寒假我們班的同學(xué)都沒(méi)把心給收回來(lái)。人在教室那心都不知道飛那去了,。所以這一次我們班考的一點(diǎn)也不好,。老師對(duì)這一次考試非常生氣，所以讓我們反思,，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格,。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的.非常好，沒(méi)想到考試考的一點(diǎn)也不好,。我的媽媽經(jīng)常給我說(shuō),，你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù),，如果學(xué)就爭(zhēng)取學(xué)到最好,，若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏,，有一個(gè)上進(jìn)心,，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會(huì)學(xué)有所成的,。通過(guò)這次考試使我有了很多反思,。我知道了我的不足所以我做了一下幾項(xiàng)。

1,、語(yǔ)文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后,，到星期六星期天的時(shí)候,，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，在改明天過(guò)關(guān),，等到一個(gè)月之后,，再把這一個(gè)月的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，下課認(rèn)真預(yù)習(xí),，努力背記,。

2,、對(duì)待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,，課下認(rèn)真做題,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊(cè)上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容,，不懂就要問(wèn),。

3、英語(yǔ)要每天多背多練,，記住當(dāng)天學(xué)的語(yǔ)法,，星期六的時(shí)候再總結(jié)一下，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，下課認(rèn)真背記,，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。

4,、對(duì)待副科，要上課認(rèn)真聽(tīng)講,，跟著老師的思路走,，在課下不會(huì)的題要問(wèn)老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫,，不能兌付,，不能抄答案，寫完后再對(duì)答案,，再把寫的題背一背,，劃一劃重點(diǎn)，看一看書,。

總而言之就是：聽(tīng),、讀、預(yù),、復(fù),、改、問(wèn),、背,，七個(gè)、只要你按的去做你一定能考好,。

這一次我沒(méi)有考好爭(zhēng)取下一次能考到理想的成績(jī),。

月考反思與總結(jié)篇三

當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要勇往直前,，因?yàn)槔щy像彈簧你弱它就強(qiáng),，你強(qiáng)它就弱,；遇到挫折的時(shí)候不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹,？遇到失敗的時(shí)候不要放棄，失敗乃成功之母,，每次成功后付出的努力是常人的兩倍,。這是個(gè)月考，考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校,。

坐在教室里,，我的心都要蹦出來(lái)了像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。成績(jī)?nèi)缙诠?，猶如晴天霹靂,。怎么會(huì)這樣考這么點(diǎn)，何況每科多加了二十分,。這次怎么會(huì)比小學(xué)畢業(yè)考試考的還少,？難道老師改錯(cuò)了？可并不是我想的那樣,，我難過(guò)的差點(diǎn)想哭,。

語(yǔ)文怎么才75分？一定是自己哪里做的不好,，,。這次月考的主要用于30%是緊張!每面臨一次考試，我就緊張得差點(diǎn)犯心臟病,。把以前學(xué)過(guò)的全忘了還有一方面就是粗心,，我打從小學(xué)開(kāi)始，粗心這個(gè)壞朋友就一直伴隨著我直到中學(xué),，我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來(lái)的試卷,。做得那叫一個(gè)慘不忍睹。所以我要改掉粗心,，走向細(xì)心,。書寫要寫好，不能再涂涂改改的,?？荚嚨臅r(shí)候，沒(méi)掌握好時(shí)間,，當(dāng)別人寫完作文的時(shí)候,，我競(jìng)才開(kāi)始做閱讀,。結(jié)果我急急忙忙的先把作文給寫好了，做完了整張?jiān)嚲頃r(shí),，才發(fā)現(xiàn)居然還有半個(gè)多小時(shí)。我沒(méi)把握好這半個(gè)多小時(shí),，只以為是認(rèn)為自己能考高分。認(rèn)為自己的答案有很多都是對(duì)的。以后只記得以后要多看書一個(gè)星期必須看完三本書,，以前有時(shí)一個(gè)月看書的時(shí)間十分鐘都不到,，想想以前我腸子都悔青了,。這次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是我最差的一次。下次一定要考86分以上,。

數(shù)學(xué)的絕大部分是粗心,，算下來(lái),，因?yàn)榇中?，我最少失了二十分,，今后我一定改掉這個(gè)壞毛病，下次考個(gè)好成績(jī),。

英語(yǔ)也是粗心造成的,，太緊張了，結(jié)果趕不上其他同學(xué)才考了100分,。

今后必須多看書,，無(wú)論干什么都要細(xì)心,，不緊張。告別差成績(jī)走向好成績(jī),。

月考反思與總結(jié)篇四

這次月考的成績(jī)?cè)愀馔疙?，總分?chuàng)造了歷史新低,。令人無(wú)比失望,。反映出這段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)的極不認(rèn)真和極其浮躁。

數(shù)學(xué)，政治,，語(yǔ)文,，這三科是我考的最差的,，它們?nèi)凭妥⒍宋业氖　?/p>

數(shù)學(xué)的敗因主要是考場(chǎng)狀態(tài)的低迷和糟糕心態(tài)的,。月考的第一天考6門,，第二天上午只考數(shù)學(xué)1門,，第一天考完后,，緊繃的那根弦松了,，根本沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，只是在娛樂(lè),，這導(dǎo)致了我對(duì)第二天數(shù)學(xué)考試的不自信和狀態(tài)的低迷,。狀態(tài)的低迷導(dǎo)致了糟糕的心態(tài)，看到最后兩道不太好下手的大題,，心里十分慌亂，心想如果做不出來(lái)會(huì)怎么樣,，沒(méi)有踏下心來(lái)鉆研,，該拿的分都沒(méi)拿上。除了考場(chǎng)上的問(wèn)題，還有平常不注重練習(xí),?！把圻^(guò)千遍不如手過(guò)一遍”，考試前只是翻一翻練習(xí)冊(cè)和書,，沒(méi)有什么大用,，必須經(jīng)過(guò)練習(xí)才能保證考場(chǎng)上無(wú)虞。

政治的敗因主要是學(xué)得不靈活,，沒(méi)有深入思考,。我自以為政治閉卷只要背會(huì)就沒(méi)有問(wèn)題，但這次月考主要不是考背誦,，而是對(duì)知識(shí)的理解程度和掌握程度,。在考場(chǎng)上，我總是相信自己的第一感覺(jué),，但它不可能總是正確的,，所以必須深入地思考。政治選擇有兩道都是因此而出錯(cuò)的,。在答大題的時(shí)候,，我的思路總是不很清晰，這漏一點(diǎn),，那漏一點(diǎn),。所以，在之后的學(xué)習(xí)中,，我必須把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都學(xué)懂,、學(xué)透，不懂的東西要及時(shí)問(wèn),。在答題的時(shí)候,，要有一個(gè)清晰的思路，不要想起什么寫什么,，安排好答案的順序再下筆,。

語(yǔ)文的敗因在于基礎(chǔ)的不扎實(shí)和閱讀思路的不調(diào)理。在基礎(chǔ)上,，失分嚴(yán)重,，古文的作者，朝代和注釋記錯(cuò)了,。閱讀思路的不調(diào)理源于極少的閱讀訓(xùn)練,，老師布置的閱讀草草完成，而每周一練也沒(méi)有按段老師的要求每天做一遍,，對(duì)完答案后也沒(méi)有及時(shí)修正,。

從試卷的分析中,，很容易就能看出這一個(gè)月學(xué)習(xí)的問(wèn)題。剛開(kāi)學(xué),，我的勁頭很足,，可越往后，我的惰性越來(lái)越強(qiáng),，玩心越來(lái)越重,，玩游戲的時(shí)間不比初二少，在十一長(zhǎng)假每天玩3個(gè)多小時(shí),，這不是一個(gè)初三的學(xué)生該做的,！從這周起，我要戒掉手機(jī)游戲,，電腦游戲每周控制在半個(gè)小時(shí),，拿出更多的時(shí)間來(lái)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。鞏固的時(shí)候光是看也不行,，必須動(dòng)手做,。看見(jiàn)簡(jiǎn)單的東西就不想做,，但一考出來(lái)就有錯(cuò),，包括基礎(chǔ)的不扎實(shí)，都是自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的表現(xiàn),。所以,，我必須使自己浮躁的心沉下來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，真正弄懂每一道做過(guò)的題和每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，做題后也要善于總結(jié)，不能總以做完為目的,，不然這些題都是白做,。

一次慘痛的失敗讓我驚醒,，意識(shí)到自己必須做出巨大的轉(zhuǎn)變,，反思中制訂的計(jì)劃一定要落實(shí)在行動(dòng)中,，這樣才能使自己步入正軌,，回到原來(lái)的位置。

月考反思與總結(jié)篇五

我向來(lái)不喜歡那些“呼啦”一下就完成任務(wù)的人,，也就是效率高的人。因?yàn)槲艺J(rèn)為,，他們難保一次就能做到完美,。

我是一個(gè)效率較低的人,，因?yàn)槲铱偸强紤]到許許多多的小細(xì)節(jié),，例如“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有沒(méi)有標(biāo)清楚？”“上一個(gè)式子是否正確,？”“我的計(jì)算有沒(méi)有失誤？”“默寫是否有看不清的地方,？假如我是改卷人,，我會(huì)怎么看,？”……

做事精細(xì),，在小學(xué)是很“吃香”的，因?yàn)樾W(xué)考試題量少,，所以我可以用精細(xì)的方法壓倒一些高效率的同學(xué)，我的成績(jī)也會(huì)比他們好上不少,。

但升入初中后,，我越來(lái)越覺(jué)得自己略顯吃力了,，身邊的朋友和家人都提醒我要注重效率,，不要死摳細(xì)枝末節(jié),。但要讓我改掉一個(gè)習(xí)慣，困難是可想而知的,，一次次熬夜,，一次次考試失利,，像沾了鹽的鞭子不斷抽打著我的心,。我納悶了,，為什么我做事如此細(xì)致,，反而不如那些做事大手大腳的同學(xué)呢,？難道真的是我效率不高,？我慢慢開(kāi)始反思,。

這顆失敗的種子因此種在了我的心里,，而這次的月考則讓它生根發(fā)芽，令我痛苦不堪。

考英語(yǔ)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我的手表沒(méi)帶過(guò)來(lái)，我有些慌了,。但畢竟也是身經(jīng)百“考”的初三學(xué)生,，我很快便掌握住了平時(shí)考試的節(jié)奏,。英語(yǔ)的題并不難,，我有些竊喜。當(dāng)然,，這次又是細(xì)致的考試做題?？粗坏赖李}目被我攻下，我有些得意了,，但并不表露出來(lái),。我“高歌猛進(jìn)”,，打好了作文草稿,，然后用較標(biāo)準(zhǔn)的衡水體抄錄在答卷上,。

正當(dāng)我寫得正歡時(shí)，“噓”——“噓”,！考試結(jié)束的哨聲響起了,，我打了個(gè)寒戰(zhàn),，失聲到：“什么,？”考室的老師和同學(xué)一齊看向我,，直到監(jiān)考老師確認(rèn)：“起立,，收卷！”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),。因?yàn)槲业淖辉谶@一排的最后一個(gè),，所以我要起身收試卷,，我便一個(gè)個(gè)的將試卷收起,，我收的每一張?jiān)嚲矶紝憹M了黑壓壓的單詞,，像一個(gè)個(gè)小精靈,，嘲笑我的無(wú)能,。收完試卷后,，我趴在座位上哭了出來(lái),，同學(xué)們都來(lái)安慰我，可這并沒(méi)能讓我好受一點(diǎn),，當(dāng)我那糟糕的成績(jī)出來(lái)時(shí)，誰(shuí)又知道脆弱的我又會(huì)躲在房間里哭了幾回呢,？本來(lái)拉分的英語(yǔ)卻成了我的“拖油瓶”,，老天似乎與我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，令我悲傷透頂,。

挫敗終于在我心中結(jié)出了苦澀的果實(shí),，我也終于意識(shí)到，打敗我的不是時(shí)間,，而是自己,，是我的愚昧害了自己，高效的確與風(fēng)險(xiǎn)常伴,，但低效卻經(jīng)常與失敗相伴,。我放棄了風(fēng)險(xiǎn)，選擇了失敗,，舍大求小,，愚蠢之極。我們可以將高效轉(zhuǎn)化為精細(xì),，卻很難將精細(xì)轉(zhuǎn)化為高效,，效率至上并不是什么錯(cuò)誤，而是追求強(qiáng)大與成功的法寶,，效率至上,，沒(méi)有高效談何精細(xì)？

月考反思與總結(jié)篇六

本次月考非常的不理想,。特別是在理科科目方面,，我的數(shù)學(xué)才剛及格,！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目,，都是一些難而我卻想也不想的題目,。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂，平時(shí)背的東西少加上沒(méi)有規(guī)律的去背,，在考試前復(fù)習(xí)時(shí)只是應(yīng)付考試而只是臨時(shí)抱佛腳,。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ)，再?gòu)?fù)習(xí)階段,，每天整理好錯(cuò)題多做一些拓展課后多思考,，不會(huì)的題，多問(wèn)一問(wèn)老師,。還有一點(diǎn)就是粗心,，明明算對(duì)了，卻確答題紙上寫錯(cuò)了,，你也是挺冤的,，老師明明講過(guò)題目我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很清晰，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容,。就很容易答錯(cuò)了,。

這張?jiān)嚲碇杏泻芏囝}目，我做過(guò)類似的,，甚至還有原封不動(dòng)的題目,。可我卻丟失了分?jǐn)?shù),，這我知道了,，做過(guò)的題不一定下次就會(huì)了，要理解這道題,，下次才會(huì)做,。錯(cuò)題要時(shí)常拿出來(lái)翻一翻，背一背,。

語(yǔ)文上的問(wèn)題是文言文字詞積累不全,，以前讀過(guò)，記過(guò),，看過(guò)的都忘了,，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過(guò)的文言文讀書爭(zhēng)取背到,。一直是我薄弱的地方,，總是字?jǐn)?shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記，增加語(yǔ)感,，詞匯就不會(huì)再像擠牙膏一樣拼句子,。

英語(yǔ)二卷扣分十分多，特別是首字母填空,，十分對(duì)了四五分,，有好幾個(gè)拼錯(cuò)，一卷的閱讀題扣的十分多,。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展,，積累詞匯知識(shí)點(diǎn)，把基礎(chǔ)打牢,，要多讀,，多背。

小四門這一次雖然總體良好,。但還是有不足的地方,，生物應(yīng)該多背背，多理解,，課上認(rèn)真聽(tīng)講,，不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背,，多做一些題目,。歷史要練一些練習(xí)題目，多讀讀上面的知識(shí)梳理,。

一分耕耘，一分收獲,。只要付出了辛勤的汗水,，才能豐收。就像校訓(xùn)說(shuō)的那樣：“做最好的自己,?！表频Z前行，努力拼搏,，贏得自己的輝煌,！

月考反思與總結(jié)篇七

四月八日，我們進(jìn)行了開(kāi)學(xué)的第一次月考,，早就聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了,，這次月考重視課外閱讀，盡管做了一些準(zhǔn)備,，但通過(guò)這次月考的結(jié)果來(lái)看,，還是很出乎我的意料，原本有幾個(gè)應(yīng)該優(yōu)秀的沒(méi)達(dá)到優(yōu)秀，而優(yōu)秀的,，分?jǐn)?shù)又不夠高,，看到自己班的總優(yōu)秀人數(shù)少得可憐，很沮喪,。唯一覺(jué)得欣慰的地方是：這次我們沒(méi)有把后進(jìn)生扔掉,，通過(guò)大家的共同努力，他們都趕上來(lái)了,。通過(guò)逐題的分析,，我發(fā)現(xiàn)結(jié)果差不是偶然，那是有很多原因的,。

一,、雖然課堂流程看似緊湊，但知識(shí)的落實(shí)還是不到位,，一定應(yīng)該做到溫故而知新,。如本次月考積累運(yùn)用中的“詩(shī)詞默寫”一題：雖然那些詩(shī)句都曾檢查過(guò)，但時(shí)間隔的太久,，沒(méi)有進(jìn)行反饋,，而顯得有些生疏了，再加上當(dāng)時(shí)檢查時(shí),，曾有一部分人并未寫到全對(duì),，而我只是點(diǎn)名讓他們改過(guò)來(lái)，并未再次檢查,，他是否改過(guò),？他是否是心不在焉的改過(guò)？我并不清楚,。這些都是我的疏忽,，我應(yīng)該隔時(shí)間讓他們鞏固舊知識(shí)，并且檢查一次一定要徹底,，一步一個(gè)腳印,，萬(wàn)不可讓他們撿了芝麻而丟了西瓜。

二,、錯(cuò)別字的糾正不夠深刻,，遇到錯(cuò)別字，一定要讓他先解其意,，再讓他糾正,，不然這次改過(guò)，下次又忘了,。

三,、課外讀物閱讀不夠深入,，屬“水過(guò)地皮濕”型。今后要抽出更多時(shí)間和精力指導(dǎo)好課外閱讀,，讓孩子們愛(ài)上讀書,，樂(lè)于讀書，想辦法多讀書,。

四,、作文審題不過(guò)細(xì)，字跡不認(rèn)真,，內(nèi)容枯燥單一,，是我們班的突出的不正常現(xiàn)象,，在這方面,，我打算適時(shí)抽時(shí)間進(jìn)行作文交流，多用一些方法,，如小組內(nèi)交流,、全班集體聽(tīng)優(yōu)秀作文，摘抄優(yōu)秀作文進(jìn)行展覽,，讓他們?cè)u(píng)作文等來(lái)激起他們看作文,，寫作文的興趣。

總之,，過(guò)多的挑剔別人,，是自己做得不夠完美，所以學(xué)生成績(jī)的好壞大多取決于我們老師自己,，我只有在今后的教學(xué)中多想辦法,，爭(zhēng)取成績(jī)能慢慢上升。