總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

月考總結(jié)和反思一

一,、班級月考剖析

今年我擔(dān)任七年級157班的班主任,，第一次月考成績一般，我想這第第一個月,，學(xué)生第一次參見這樣的考試,，沒考的很好，也不能怪孩子們,，作為班主任,，我的想更多的辦法，讓學(xué)學(xué)們的成績提高的更快,，

二,、整改措施：

1、制定更加詳細(xì)的班規(guī),，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,，我們要努力給學(xué)生創(chuàng)建一個安靜、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。做為班主任,，我將制定出一套完善的班規(guī)，培養(yǎng)得力班干部，全力配合各科任老師,，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,，搞好班級管理。

2,、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人

利用班會,，剖析本次考試情況。表揚先進(jìn),，激發(fā)其動力,，再接再厲;指出不足，鼓勵為主;選舉學(xué)科帶頭人,，推行互學(xué)互助活動,，取長補短,，前后并進(jìn),。

3、利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，消滅偏科現(xiàn)象。

4,、加強輔導(dǎo),，隨時檢查學(xué)生各科練習(xí)、作業(yè)等,。

5,、讓學(xué)生走出課堂，擴(kuò)寬視野,，把書本知識和現(xiàn)實聯(lián)系起來,，學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力,。

6,、與家長隨時保持聯(lián)系，抓好學(xué)生的紀(jì)律,，共同提高學(xué)生成績,。

雖然這次月考不是很優(yōu)秀，但我絕不會因為這次月考的暫時落后就失去了斗志,，失去了信心,，我堅信，只要我們都能積極行動進(jìn)來,，通過對本次月考的成績分析,，認(rèn)清形勢，認(rèn)識不足，迎頭趕上,，我有信心在期中考試中我們班能取得更加好的成績!

月考總結(jié)和反思二

由于諸多的原因,，使我在這次重要的月考考中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。我終于明白山外有山,，人外有人。

我一向語文很好,，可是這次鬼使神差的,，連語文也都錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系,。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù),。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準(zhǔn),、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次，我還要加強語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治、歷史,、地理,、生物和物理的習(xí)題強化。平日大家都聚在一起做一樣的題目,，感覺不出來有什么明顯的差異,。可是一當(dāng)考試,，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

沒事，這僅僅只是月考考,，還有月考考呢，只要在下次的考試中,，我不在犯錯誤,，我還是有機(jī)會的。我一定不會讓老師,，讓自己失望的,。

月考總結(jié)和反思三

高一本次月考的考查范圍是必修一第一專題和第二專題的知識，也涉及到第三專題的一些知識,。對于這次月考,，我感慨頗多。現(xiàn)把本次月考情況分析如下：

一,、成績方面：

我教的三個班中,，學(xué)生成績從62分到111分不等。二班考得較好,，及格率在四個重點班中名列第一,，平均分也超過四個重點班平均分0.61分;四班成績和二班相比稍差，這大概和教室調(diào)整有關(guān),，班內(nèi)一次進(jìn)了十名學(xué)生,，老師和同學(xué)一時還不能適應(yīng);一班成績最不理想,，相當(dāng)一部分學(xué)生考試不及格。

二,、存在問題：

從這次月考中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題很多，有些學(xué)生選擇題失分較多;有些學(xué)生不會做筆答題,，特別是不會運用文學(xué)術(shù)語;有些學(xué)生作文字?jǐn)?shù)不夠;有些學(xué)生上課不會聽課,，不會做筆記，卷面不整潔等等,。

三,、具體應(yīng)對措施：

面對這種種問題，我該如何去應(yīng)對?我知道養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕非一日之功,， 首先還是要從思想入手,，解決思想問題，讓他們對語文足夠重視,。只有重視了語文學(xué)科學(xué)習(xí),，才能投入教室聽課，才能主動學(xué)習(xí),。目前學(xué)生還是缺乏這種勁頭,。

基于這種現(xiàn)象，在未來的教學(xué)中,，我要及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo),，通過考查了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整授課進(jìn)度,。教室內(nèi)巧妙引入能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的內(nèi)容,，有效利用時間。還要多做個別學(xué)生的思想工作,，避免因為這一次考試的失利而失去學(xué)習(xí)興趣!

下一步用什么方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文,，而且使他們愿學(xué)語文?我想采用鼓勵法：當(dāng)看到學(xué)生有點進(jìn)步時，我大加表揚;當(dāng)看到學(xué)生生字,、生詞和詩文記得好時,，我在全班鼓勵;當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠齊答問題時，我也要大加贊揚……

我以后盡量用課件上課,，在每一個幻燈片上盡量多打內(nèi)容,，將課講細(xì)講透，減少寫粉筆字的時間消耗,，多增加教室練習(xí),。語文成績的提高關(guān)鍵靠平時的積累。對此,，我有一些想法：

1,、一定要讓學(xué)生動手寫,，尤其是重點與難點。通過這種形式把應(yīng)掌握的知識梳理一遍,，同時也達(dá)到了記憶的目的,。

2、重視教學(xué)反饋,，及時了解學(xué)生對教室教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,，以及作業(yè)完成情況。

月考總結(jié)和反思四

學(xué)習(xí)是我們?nèi)松泻苤匾囊粋€部分,。在漫漫學(xué)習(xí)路上,，我們必定留下深深淺淺的腳印。每一步在邁出前后都需深思熟慮,，僅有這樣才能成長,。期中考試過了，也是反思總結(jié)的時候了,。

這次的考試整個本班都有明顯下降趨勢,。這，與每個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)都脫不開干系,。“當(dāng)事情不大對勁時,，要想著：也許別人的觀點是正確的，我犯了什么錯誤”,，這意味著考試的失利,，總要先從自我身上尋找不足之處。我這次考試幾乎每一門主科都大幅度退步,，這是因為我總是抱有僥幸的心理,，總以為考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課時認(rèn)真聽好就行了,。這是我最大的錯誤?？记耙欢螘r間因為一些不一樣的原因,，每一天晚上看似熬到很晚認(rèn)真復(fù)習(xí)，其實基本上只是完成了每一天必需的作業(yè)而已,，根本沒有拓展提升到自我,。而為什么有些學(xué)霸一向能維持在優(yōu)秀學(xué)生的行列中不落后呢

原因有很多。一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度,。應(yīng)對大考來臨,，他們穩(wěn)住心態(tài)，一如既往地細(xì)致,，不停地鞏固原有的知識,，并且向更深的境界拓展,。而我，考前焦慮,、浮躁,，情緒不穩(wěn)定又脆弱，總是發(fā)生無端的低級錯誤,，忽略細(xì)節(jié),，同時效率也低，不懂得利用碎片時間去拓寬視野,。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點,。

功夫在平時。“付出多少就收獲多少”,，這是有必須的道理的,。像小四門這次的發(fā)揮失常，不能怪罪復(fù)習(xí)時間匱乏,，而是要思考一下自我平時的學(xué)習(xí)品質(zhì),。雖說課上有時因為環(huán)境嘈雜而無能為力情有可原，但課后的時間都是由自我支配的,，沒有人會奪走這寶貴的時間,。所以之后的學(xué)習(xí)我會好好利用課后時間積累奠基，提高小四門的水平,。

“成功的前提是自信”,。對待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響,，只想著面前的題我必須能做出來,，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄,。其次,，我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試，合卷的理化小四門不能像這次一樣栽在了時間分配上,，每一分都要爭一爭,。卷面要整潔，答題下筆前慎重研究,，挑選重點先寫下,。

當(dāng)我反思自我，獲得了更好的學(xué)習(xí)方法,，必須會如魚得水,，重回巔峰!

月考總結(jié)和反思五

語文月考下來，內(nèi)心充滿失望和無奈,。辛辛苦苦付出,，卻得不到回報,，心里的感受可想而知。學(xué)生的基礎(chǔ)不好,，又沒有養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、基礎(chǔ)不落實,。從選擇題的得分,，可以看出學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識嚴(yán)重欠缺。沒有任何語文積累,，初中三年基本等于零,。錯別字、語病,、排序,、文言虛詞等題目得分率很低，毫無基礎(chǔ),，與高考相差十萬八千里,。

2、學(xué)習(xí)不用心,。3班不及格人數(shù)5人,，4班2人。有的同學(xué)坐在教室里心不在焉,，一個單元下來,，什么也沒有學(xué)到。上課講過好多遍的東西還是一問三不知,，最突出的是文言翻譯,。幾句簡單的話，講了無數(shù)遍,，還在課件里把譯文打出來了,，可仍然翻不出來。6分只得1分或2分者大有人在,。

3,、學(xué)習(xí)不扎實。背誦很爛,，當(dāng)背誦的沒有背，當(dāng)默寫的默不出來,。不知道每天都在干些什么,。

4、作文無材料,。大都是空話連篇,，記敘文不懂怎樣記敘,、抒情，議論文不懂怎樣舉例,、議論,，如同一張白張。

反思：切不可對學(xué)生估計太高,，今后要走的路還很長,。教學(xué)要腳踏實地，少講一點,，多練一點,，重點內(nèi)容各個過關(guān)，不可好高騖遠(yuǎn),。有的可以讓學(xué)生當(dāng)堂做練習(xí),，就做在聽課筆記上。

二,、

這次的期中語文考試成績和平時的差不多,，尤其是作文。因為我每次的作文分?jǐn)?shù)不是26分,，就是28分,。(總是40分)因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上,，并且我打算在以后的每個星期里都至少要看3到5篇作文左右,，希望下次的作文一定能有所突破。

而且我還發(fā)現(xiàn)我的古詩文閱讀也不好,，因為我聽了老師講課之后發(fā)現(xiàn)我的答案和老師所講的答案簡直是牛頭不對馬嘴,。但是對于這一方面我實在是沒有辦法，因為我也不知道如何提高他,，所以我只有在其他方面考的更好,，得到更多的一些分?jǐn)?shù)了。這次考試唯一讓我感到欣慰的就是默寫了,。因為這次的默寫我一個字也沒寫錯,，得到了滿分了。而且我考前還沒看一下書,，就是在背誦的時候也沒太在意怎么寫,，但是我最后還是全寫對了。太幸運了,。

最后,，我還想說的就是字音了，因為這次試卷的第一題就是字音，但是我還是做錯了,。在做題的時候,，我認(rèn)為“人才濟(jì)濟(jì)”的濟(jì)是讀第四聲，但是正確的讀音應(yīng)該是第三聲,。

通過這次的考試,，我認(rèn)為我下次一定要相信自己，做好讀音題,，提振信心,，做好開門紅，而且希望下次的考試成績比這次更好,。

三,、

這次月考成績是敗的一敗涂地啊，簡直不知道用啥說了,。都沒考好,，語文這回竟然考了個我歷史中的最低分。

反思：

如果我失敗了怎么辦?我應(yīng)該先認(rèn)真反思是：

第一,，這次失敗的原因是什么?要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因;

第二，你接下來要干什么?確定自己的目標(biāo),，不要因為失敗不甘心接著走,，而是要正確地衡量自 己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么;

第三,，確定目標(biāo),。明確自己想要的，制定計劃,，按部就班的走,。

失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

原因：

1,、古詩文沒背過，代價慘重

2,、學(xué)會過的文言文沒好好復(fù)習(xí),，還有老師講過的題沒去記，導(dǎo)致?lián)p分嚴(yán)重

3,、做題時沒好好思考,，做題沒經(jīng)過大腦反復(fù)思考

其實,，我呀，就是平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;準(zhǔn)備不充分;沒有解決徹底興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾,。

從今以后我要課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí);養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣;調(diào)整心態(tài),，正確對待考試;多看書增加閱讀量,，提高作文水平;勤快點。

我應(yīng)把主要精力放在學(xué)習(xí)上,，不能老胡思亂想,。

所以，我決定平時鍛煉自己,，強迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把教室學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,，并學(xué)有余力地主動發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場酣暢淋漓,、悲壯徹底,、問心無愧的戰(zhàn)役。

我應(yīng)該再接再厲,，繼續(xù)努力,，有一句話說的好，失敗是成功他媽媽!

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