每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

執(zhí)著田震篇一

她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過,，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子,。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會的陌生感,，而是她特有的一種氣質(zhì)，讓人不由想親近她,、跟隨她,、信任她。當(dāng)我得知她是我們的班主任時,，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了,。

她那雙明凈清澈，燦若繁星的瞳孔,，一顰一笑之間,，親切感自然流露出來。讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸松弛下來,。

開學(xué)第一堂課,，她走上講臺,，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲,。她告訴我們她姓黃后便沒有過多地介紹自己,，而讓我不由覺得她有一點(diǎn)特別，隨后,，在黑板上寫道：常懷感恩之心,，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著我們,。從她的目光里我看到了她對我們這個新集體的寄托與希望,。

就在這個學(xué)期的期中考，狀態(tài)不佳,，出來的成績也不好,，老師在報我的名字的時候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望,，她把我叫到辦公室里,。

“知道我為什么叫你來么？”

“因?yàn)楸憩F(xiàn)不好”

她泯了口茶,，對我說：“不是,，是成績。你看看你這次的成績,，怎么對得起你媽媽對你的希望,？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負(fù)了我往日對你的信任,，如果這樣你成績還不提高的話,，那我真的要叫你家長來了?！?/p>

我聽著老師的教導(dǎo),，望著辦公室里那些異樣的目光，我決心一定要提高成績,。

經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴；走上了成功,，才知道您的偉大,；--感謝您我尊敬的老師,！

老師點(diǎn)評:

這是一篇描寫老師的習(xí)作,。小作者在文中注意采用外貌、語言,、動作等多種描寫手法來表現(xiàn)人物,，觀察仔細(xì),，把握準(zhǔn)確，敘寫傳神,。全文主題突出,，層次分明，結(jié)構(gòu)有序,，語言平易樸實(shí)而富有感染力,。

執(zhí)著田震篇二

在詞典中“執(zhí)著”是指對某一事物的堅持不放，不能超脫,，后來指固執(zhí)或拘泥,，也指堅持不懈?？桑@一份執(zhí)著又去哪了呢,？

時間從指尖匆匆流過了十幾年,，十幾年來我最大的.變化就是被偷走了執(zhí)著。對很多事來說,，我只是三分鐘熱度，總是三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，不能將一件事情堅持到底。

看書是這樣,，寫日記也是這樣，就連學(xué)習(xí)也是這樣,。過去,，我總愛和朋友談?wù)搲粝耄瑫诚胛磥?，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能換來明日的美好,。于是,，我努力發(fā)奮，懷著一顆執(zhí)著的心去尋找那躲藏在心靈深處的夢想,，和朋友說著青春不悔的話,，做著青春不悔的事,。而現(xiàn)在又回想起來,，真的感覺那些日子離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……現(xiàn)在的我不敢去幻想未來,，不是不想，而是不敢,。

或許是因?yàn)樵诙啻蔚呐χ蠖貓髤s不經(jīng)人意,，或許是在別人的懷疑和議論中喪失了信心?？偠灾?，過去的夢想早已被現(xiàn)實(shí)的荊刺叢所淹沒了，所以,，我對身邊的一切產(chǎn)生了恐懼,，別人每每談起夢想時我都會刻意的躲避，這讓別人很不理解,，甚至連我自己都不理解,。

我感覺那所有的一切都離我很遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不會靠近,，于是距離越來越遠(yuǎn),。至于夢想，也開始漸行漸遠(yuǎn)……漸行漸遠(yuǎn)……我用盡了全身的力氣想把那漸行漸遠(yuǎn)的執(zhí)著追回,，可那份執(zhí)著卻棄我不顧,，奮力的向前奔跑，似乎想把我甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。為了追尋那漸遠(yuǎn)的執(zhí)著,，我一直悄悄的告訴自己：“有一條通往夢想的捷徑，這條路的名字叫執(zhí)著,?！痹?jīng)有人告訴我：“現(xiàn)在不逼自己一把，永遠(yuǎn)不知道知己有多優(yōu)秀,?！?/p>

很對，現(xiàn)在就應(yīng)該逼自己向前,，讓自己竭盡全力去追尋那一份遠(yuǎn)逝的執(zhí)著,，將它緊緊的束縛在身邊。

執(zhí)著田震篇三

執(zhí)著是熱情的投入,，是無私的付出,。也許我們執(zhí)著于友情；也許我們執(zhí)著于痛苦；也許我們執(zhí)著于理想,；也許……

我小時候聽過水滴石穿,，愚公移山等故事。媽媽告訴我他是執(zhí)著的榜樣,。為了理想而支持不懈,，為了夢想要執(zhí)著的奮斗。

一次,，媽媽帶著我去“寧江公園”鉤魚,。那時正處于酷夏。我很想在家嬉戲,。但媽媽很少帶我出來玩,。這次破例，我懷著好奇之心隨著媽媽來到了“鉤魚湖”,。

我先拿著魚餌和竹竿來到一魚群眾多的地方,。我一開始信心滿滿?？勺蛔∫粫?，我就拎著一個空蕩蕩的盆子走去?！皨寢?，我不釣了，釣不到,。熱死了”我嘟著嘴向媽媽撒嬌,。媽媽看我一幅愁眉臉便和藹可親地對我說：“孩子，你看媽媽不是也沒釣到嗎,！”我瞅了媽媽的盆子也是空蕩蕩的,。“干什么事都不能半途而廢呀,！要有一顆執(zhí)著的心,。這樣就可以釣到許多‘魚’了。懂嗎,？”媽媽問我,。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又回到原來的地方釣起了魚,。

“走吧,！”媽媽對我說，我站起身拿著戰(zhàn)利品－－4條小金魚,。走到媽媽身邊,，看著媽媽只有2條魚的盆子,，我似乎明白了什么，并問媽媽為什么我釣了4條,，而你只釣了2條魚呢？媽媽笑了笑,。帶著我和6條小金魚回家了,。

現(xiàn)在的我以不需媽媽的操心了。我可以自己幫媽媽干家務(wù)了,。我到現(xiàn)在才理解媽媽的笑,。媽媽是為了告訴我要執(zhí)著的完成，才能滿載而歸,，那兩條是媽媽讓著我的,。她明明釣了很多，卻都放掉了,。而我卻混然不知,。最后爸爸告訴我是媽媽為了鍛煉我的意志才夏天帶我去釣魚。那時,，我的心里頓時一股暖流涌上了心頭,。

這件事讓我明白了一個深刻的道理；只要擁有一顆執(zhí)著的心,，就能釣到“大魚”,。如果三天打魚，兩天曬網(wǎng)的話,，那就會一事無成,。這個道理我一定會記住的。他可以讓邁過一個一個的坎,。渡過一個一個難關(guān),。

執(zhí)著田震篇四

在四升五的暑假，我被季老師選入了他的秋季奧數(shù)班,。

原本自我感覺良好的我,，一進(jìn)入他的奧數(shù)班，便感到了人與人之間的差距,。打個比方,，我在學(xué)校是名列前茅的學(xué)生，可在他的班里,，成績卻并不理想,，甚至還考了一次零分。在學(xué)校頂呱呱的我自然受不了倒數(shù)第一的打擊,，回到家里,，我就大哭了一場。真的不想再去了，太受打擊了,。

就在這時,，我想起了爺爺經(jīng)常對我說的一句話：堅持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗,，只要認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),，就一定會有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚,，翻開了書……

第一階段的考試成績出來了,，我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想,，但畢竟是擠入了前十名,。媽媽對我說：“不要翹小尾巴，那些孩子還是非常有實(shí)力的,，他們明著輕松,，背地里都非常用功，如果放松了對自己的要求就會被他們趕超,?！?/p>

回到家里，我把考試時的錯誤整理了出來,，建立了一個錯題本,。把所有的錯題又重做了一遍，做錯的用紅筆做上標(biāo)記,，再做,。直到全部做對為止。就這樣,，每一次練習(xí),、每一次考試，我都堅持這樣做,，成績自然有了顯著的提高,。但是我發(fā)現(xiàn)：玩的時間沒有了。因?yàn)閶寢尦Ｕf：會玩的孩子才會學(xué)習(xí),。我可不想成為一個做題的小機(jī)器,。于是我靜下心來，仔細(xì)分析錯誤的原因：是馬虎,？還是審題不清,？或者根本不會？我將所有的錯題看了又看,，把它們歸類,。從中提取出錯誤的原因,。改錯不能只停留在題目的表面，于是我先把相關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)知識,，弄明白,，然后再做幾道類似的題。但是,，這種方法可行嗎,？后面連續(xù)的三個第一，驗(yàn)證了我的這種方法是有效的,。它既彌補(bǔ)了我知識上的漏洞，又糾正了我思維的誤區(qū),，還騰出了大量玩的時間,。哈哈…….我真是太有才了！

期末我以綜合排名第三的好成績結(jié)課,。雖然不是第一名,，但是我相信總有一天，我的執(zhí)著會給我?guī)砘貓?，我將是最?yōu)秀的,。