在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

六年級(jí)螞蟻歷險(xiǎn)記作文篇一

我的目光緊跟著小螞蟻,，開(kāi)始了一場(chǎng)特殊的拜訪,。

空間無(wú)限擴(kuò)大，密密麻麻的雜草拼搭成一個(gè)螞蟻的世界,。一只螞蟻,，一只手持權(quán)杖的螞蟻,，悠閑地走在這個(gè)世界。我想他一定是魔法師吧,！你看他雖然悠閑,，但是嘴里還念叨著咒語(yǔ)。他不斷的翻魔法書(shū),，終于背熟了咒語(yǔ),。我的目光追隨著他的腳步，他走著走著,，須臾到了部落里,，他們互相攀談。我也想加入群中,，可是我不懂他們的族語(yǔ),。

他們部落分布在螞蟻世界的內(nèi)部。這里,，很多螞蟻村民,，慢條斯理的往來(lái)。那魔法師螞蟻,，回歸部落,。我張望見(jiàn)一只頭頂皇冠的螞蟻跑過(guò)來(lái)迎接回歸者。它們嘰嘰喳喳的交談許久,，便一起手牽手回洞穴去,。我看得出螞蟻部落那里是學(xué)校，哪里是廣場(chǎng),。熱鬧的廣場(chǎng)上,，身著舞裙的螞蟻，套著優(yōu)雅的輕紗,。在這個(gè)熱鬧的廣場(chǎng)上跳佳木斯,，樂(lè)的多少螞蟻捧腹大笑。壁虎面前圍了一群小螞蟻,，對(duì)這天外之物射向好奇的目光,。他們不假思索的交談，看啊!壁虎好像已不是天外之物,，就像親友一般,，笑著，樂(lè)著,。

我的目光被一波小學(xué)生所吸引，它三五成群,，勾肩搭背的,，學(xué)校是一株小苗,，上面的果實(shí)已被太陽(yáng)逼得熟透了。小學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛的盯著課本,，一字一句的朗讀下來(lái),，朗朗上口，像頭發(fā)一樣柔順,。次聲,，只有螞蟻才能讀出來(lái)。

我的目光順著僻靜的山陰道探索,，我看到了“族人們”的幸福生活了,。它們一排排一列列，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響,，“族人們”便狂奔起來(lái),，我想他們一定在舉行馬拉松吧？他們跑的速度不相上下,，揮灑著汗水和激情,。

我完全神思恍惚了，在小螞蟻的世界里,，到底有多少想法呢,？我瞧見(jiàn)了音樂(lè)者拉奏提琴，作家正忙于寫(xiě)稿······各司其職,。

我恍恍惚惚了一個(gè)下午,，直至烈日折磨著草坪，散發(fā)出一陣熱氣,，把我灼痛了,。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻世界。我多么自豪??！

我愿意牽著你的手，一起到螞蟻王國(guó)去溜達(dá)一下,。

六年級(jí)螞蟻歷險(xiǎn)記作文篇二

螞蟻應(yīng)該是這個(gè)世界上數(shù)量最多,，身體最小的昆蟲(chóng)了吧！樹(shù)底下,，路沿邊,，草叢里，墻縫中,，石塊下,，無(wú)論環(huán)境好壞，都能瞧見(jiàn)它們的身影,。

螞蟻其貌不揚(yáng),，簡(jiǎn)單的就是由角,、頭、胸,、腹組成,。每個(gè)骨節(jié)的連接點(diǎn)都很細(xì)，六條細(xì)細(xì)的腿更是弱不禁風(fēng),，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角搖擺起來(lái)就像在和你打招呼,。它的嘴巴能咬起來(lái)比它重好幾倍的東西，還能挖很深的洞呢,，

說(shuō)起挖洞,，螞蟻可算是這方面的專家，因?yàn)樗墙ㄖ＜?。我曾?jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn),，在一個(gè)玻璃瓶里裝一些土壤，再放進(jìn)幾十只螞蟻,。第二天早上我再去看時(shí),，它挖的洞便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，它們的洞穴密密麻麻,，通向四面八方,，還被它們布置的井井有條。大一點(diǎn)的是客廳,，接下來(lái)是臥室,，餐廳、倉(cāng)庫(kù)等等,。我想,，這小小的螞蟻怎么會(huì)有這么大的智慧，我不得不佩服它們了,。

還有一件事,，讓我記憶猶新。那天,，我正在樹(shù)下玩耍,，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)甲蟲(chóng)頭在慢慢地移動(dòng)，我低頭一看,，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)它,。拉的拉、推的推,、拽的拽,，有的死咬住不放，有的在搬運(yùn)前方的障礙物,，好讓大部隊(duì)通過(guò),?？粗@一派忙碌的景象，我心里突然有了惡作劇的想法,，于是，我拿起一根小樹(shù)枝,，把甲蟲(chóng)頭撥下來(lái),，骨碌碌地滾下了山坡，前功盡棄,。不過(guò),，螞蟻們愣了一下，跑下坡去抬起甲蟲(chóng)頭,，又吃力地往上走去,。快到洞口時(shí),，我又撥下去,。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去,。我撥了一次又一次,，而螞蟻們抬了一次又一次，我想就是搬到世界末日,，它們也會(huì)搬下去的,。

我被螞蟻震住了，這微小的生命,，卻具有這世界上最偉大,、最可貴的精神——毅力！而這各精神,，正是人類(lèi)所需要的.,。

晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),，夢(mèng)見(jiàn)自已變成了一只螞蟻,。

六年級(jí)螞蟻歷險(xiǎn)記作文篇三

有人愛(ài)獅子的兇猛威武，有人愛(ài)大象的憨厚老實(shí),，有人愛(ài)蜜蜂的勤勞樸實(shí),，有人愛(ài)猴子的機(jī)靈可愛(ài)……而我卻愛(ài)那團(tuán)結(jié)友愛(ài)、渺小軟弱的小螞蟻,。

三個(gè)部分頭,、胸、腹,，六條腿,，一對(duì)觸角,，構(gòu)成了一個(gè)簡(jiǎn)單的生命體——螞蟻！也許正是它的渺小吸引了我,。渺小的身體可以搬動(dòng)比自己身體重幾十倍的東西,，而人類(lèi)卻做不到，他們只會(huì)以強(qiáng)欺弱,；渺小的身體可以組成一個(gè)有上千萬(wàn)成員的龐大家族而人類(lèi)做不到,，他們只會(huì)處處排擠；渺小的身體可以做到井然有序,、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，而人類(lèi)做不到，他們只會(huì)勾心斗角,。其實(shí)人類(lèi)有些方面還要向螞蟻學(xué)習(xí),。所以我愛(ài)螞蟻！

螞蟻是多么頑強(qiáng),。上次我故意扔了塊大餅干,，我看螞蟻敢不敢上來(lái)搬。令我沒(méi)想到的是,，一只比一般螞蟻小的螞蟻?zhàn)愿鎶^勇沖了上來(lái),，他一只小螞蟻竟有如此勇氣，這令我感到深深的震撼,，我為她的勇氣感到吃驚,。小螞蟻想試著舉舉看，可是他用了吃奶的勁,，餅干還是紋絲不動(dòng),。他并不氣餒，頭一點(diǎn),，深深地吸了一口氣,。腳往下一蹲，手抓住餅干,，將全身的力氣都集中在了手上,，使足氣一舉，腳一蹬,，一咬牙,，一閉眼，把臉憋得通紅,。終于,，功夫不負(fù)有心人，餅干抬高了一點(diǎn)，可是沒(méi)過(guò)幾秒鐘就又放下了,。一般人失敗兩次就已經(jīng)放棄了,，可是螞蟻他還要再試一次。所以我愛(ài)螞蟻,！

螞蟻是多么團(tuán)結(jié),。在場(chǎng)的所有螞蟻都被小螞蟻的毅力所打動(dòng)了。他們一起來(lái)幫忙了,，還推選小螞蟻為指揮官來(lái)指揮它們?cè)趺醋?。下螞蟻指揮官發(fā)出了口令：“預(yù)備”大家屏住了呼吸，做好了春被動(dòng)作,，“抬！”,，隨著口令的結(jié)束餅干竟被抬了起來(lái),。我又一次被螞蟻們的團(tuán)結(jié)所震撼了，小小螞蟻竟如此團(tuán)結(jié),。指揮官喊起了口號(hào)來(lái)：：“一二一,，一二一……”螞蟻們邁著整齊的步伐向洞口進(jìn)發(fā)！所以我愛(ài)螞蟻,！

螞蟻是多么機(jī)靈,。就快到洞口之際，餅干突然落了下來(lái)——螞蟻們沒(méi)力氣了,。就在大家犯難的時(shí)候,，指揮官腦筋一動(dòng)計(jì)上心來(lái)。它說(shuō)：“大家各掰一塊小小的餅干碎,，搬回家,，多跑幾趟。這樣餅干就會(huì)越來(lái)越少,，直至沒(méi)有了,。”休息了片刻,，大家就按著指揮官的辦法做,，結(jié)果餅干都被搬回了洞。

我真不敢相信我今天看到的一切,，螞蟻們機(jī)靈,、團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng),，我覺(jué)得有些人還不如它們呢,！