人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

難忘的班會字左右篇一

上午的文藝表演豐富多彩,，有口風琴演奏,、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏,。它時而像在無限清幽的深谷里啼囀,；時而仿佛在春天的林木深處喧躁；時而又變?yōu)槿壶B的啁啾……啊,，要是能學會吹奏笛子該有多好,！

接下來，愛心義賣活動快開始了。同學們都獻出自己的一份愛心,。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪,。同學們帶來的商品琳瑯滿目，有學習用品,、生活用品,、零食……都整齊地擺放在桌上。

不一會兒,，活動正式開始了,。“哎,，過了這個村就沒這個店啦！快來買,！”教室里,，到處是同學們的吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪,，我看看他們的商品,。忽然，眼睛定格在一本課外書上,，便問：“這本書幾元,？”

“4元，要么,？”

“可不可以便宜點,？”

“不行了，已經(jīng)很便宜了,?！?/p>

聽他說不減價，我扭頭就走,?！蔽梗瑒e走,！3元5角,，3元！“聽到這,，我猛地一轉身：”成交,！“買到我想要的書后，我又回到我們組的店鋪,，看到東西都快賣完了,。

這真是一次難忘的主題班會啊！

難忘的班會字左右篇二

我們正在學習“遨游漢字王國”這個單元,。陳老師為了讓我們更好地學好祖國漢字,，提議班上搞一個關于漢字的班會活動，由班委們具體負責,。勝者還可以得到神秘禮物,，我們都躍躍欲試。

第一關：盒子撈謎,。

班委先把我們分成四隊,，我被分在了第一隊。然后拿出一個盒子,，讓我們撈字謎,。大家依次不停地從盒子里拿出紙條，回答字謎,。輪到我了,，我緊張而興奮地把手伸進了盒子，拿出了一張紙條：半出半進,。我一看,，便暗暗自喜，這張字謎我知道,，不就是“擊”字嗎,？果然，謎語答對了,，我們隊又加了一分,。第一輪結束后，我們隊九分,；第二隊九分,；第三隊十三分；第四隊十一分,。我們隊和第二隊打成了平手,。

第二關：找朋友。

班委在講臺上問歇后語的前一句,，我們在下面搶答下一句,，哪個隊的成員最快搶答正確，那個隊就加一分,。開始了,，班委每問一句，都是我們隊的同學搶答最快,?？珊髞聿恢醯?，我們隊就沒有多少同學舉手了，也許是大家對后面的歇后語不熟吧,！“和尚打傘”班委說到,。我本想舉手，可被第二隊的唐林志搶了先機：“無法(發(fā))無天,！”全班都哄笑起來,。和尚沒頭發(fā)，打傘肯定是無發(fā)無天了,。第二輪結束,，我們隊十八分；第二隊十八分,；第三隊十五分,；第四隊十四分。二隊和我們隊又不分上下,，看來,，我們都得努力了！

第三關：漢字起源故事講述,。

班委先讓我們每隊選出一個代表，上去講述,，然后再由每隊投票表決,。我們隊一致同意讓我上去講述。于是,，我走到講臺上,，一邊講述，一邊畫圖,，這樣便使得講述變得生動形象起來,。投票開始了，我們屏住呼吸……“黃雨桐得票十分,！”“耶,！”我們相互擊掌歡呼起來。接著,，二組,、三組、四組都派了代表,，比賽在笑聲中結束了,。最后我們隊以二十八分優(yōu)先勝出！

發(fā)獎的時候到了,，我興奮地打開了我的神秘禮物：竟然是我捐助的食品,！呵呵，這次班會活動太好玩了！

難忘的班會字左右篇三

星期二的上午,，我們班在舞蹈室里舉辦了一次班會,，主題是“感恩”，還邀請了家長們參加,。這場班會讓我受益匪淺,。

班會大概在上午九點開始。最激動人心的一刻來臨了——主持人張崢榮,、唐志潼,、龔俸平、李雨杭邁著矯健的步上了臺,，說了一段讓人感動,，又讓人深深思索的開場白以后，便大聲宣布“六一班主題班會現(xiàn)在開始,！”

接著,，便開始了主題班會的第一部分“感恩父母”。一首《感恩的心》拉開了序幕,，同學們整齊劃一地比著手語,，每個動作都包含深情，這首歌雖只演唱了兩三分鐘,，可已唱進了許多家長的心,，一曲完畢。同學們一個又一個地在臺展示才華,，有的用詩朗誦的形式來表達對父母的愛,，也有的唱歌，雖然這不是專業(yè)表演,，可表達了我們對父母的愛,。第一個表演的，便是李雨杭,，他朗誦了一首小詩,，很短，很小,，可從他的動作,，語言中，我很清楚地感受到了他對父母的愛,，他對天下父母的祝福,。還有一個節(jié)目令我記憶猶新，那就是龔俸平的一則小故事——《媽媽的吻》,，講她媽媽不管工作多忙多累,，都會在夜晚來她的床邊給她一個親吻,，“這一刻，時間仿佛停止了,?！彼f這句話，我的眼淚匯集在眼眶里,，快落下了,。因為我的媽媽也是如此地愛我、吻我,，她常也這樣,，我看不見身后龔俸平的媽媽，可我相信她一定也感動了,。

給父母送自己精心準備的禮物,，這可是我們班會的一個高潮。有的送擁有音符美妙的笛子,，有的送信,，有的送一個甜蜜的吻，而我送的是一篇作文,，我沒有眷抄在本子上,，而是將草稿送給了媽媽，它叫《淚》,，寫得是我晚歸,，媽媽擔心我而流下的淚。我從未給媽媽看過我的作文,，所以我想把這篇原汁原味的草稿送給她。,。當我們想家長道了一聲“我愛您”時家長們熱淚盈眶了,。有的淚已“簌簌”地落下，淚珠閃著感動,。

然后我們進入下一個環(huán)節(jié)——“感恩老師”,。響起《每當輕輕走過老師的窗前》這首舒緩的歌時，同學們輕輕跟著唱了起來,，“靜靜的深夜,，群星在閃耀…...”每個音符都充滿了同學對老師的`感激，對教育自己那么多年的老師的愛,。歌聲中傾注了我們對老師的敬意,，我們不約而同地站起來對老師深深地鞠了一躬，說“謝謝您,，老師”,。這一鞠躬,，這一句道謝，匯集了多少同學們的感動,，老師的感動,，家長的感動。

最后,，主持人宣布這次班會結束了,，可家長，老師同學們都意猶未盡,。

這次主題班會,，她教會了我感恩生育我和養(yǎng)育我的人，因為他們給了我生命,，讓我不斷成長,；感恩幫助我和教化我的人，他們幫我渡過了困難,，開化我的蒙昧,；感恩絆倒我和遺棄我的人，因為他們強健了我的雙腿,，教會我獨立,；感恩大自然，因為它給了生存的環(huán)境,，所以我們要感恩一切,，它將是我生命中的一項財寶。

難忘的班會字左右篇四

我,，一個生活在山區(qū)里的農(nóng)村孩子,，幸運的是爸爸媽媽都是教師。爸爸有特別愛書,，我也因每天耳濡目染喜歡上了看書,，也正是如此，給我?guī)砹艘淮坞y忘的經(jīng)歷,。

那是我讀小學五年級時的一個星期天,，陽光顯得格外明媚。屋外的樹上,，蟬“知,、知”地叫個不停，我習慣性的到爸爸的書架上找書,?！斑海吨Z貝爾文學集》，難道是爸爸悄悄放進來的,？”我在好奇心的驅使下翻開了第一頁,，上面記滿了密密麻麻的獲獎者的名字,，但我找來找去，竟然一個中國人的名字都沒有,，我疑惑的問爸爸：“這上面怎么一個中國人都沒有,？”

這時，爸爸沒有立刻回答我,，只見他的臉上出現(xiàn)了一絲少見的凝重,。過了一會兒，嚴肅地說：“那是諾貝爾文學獎獲得者名單,，不過至今還沒有一個中國人位列其中,。”聽了,，我馬上自信地說：“那就讓我做中國文學第一人吧,。”爸爸看著我：“那可是要經(jīng)過千辛萬苦的,，你不怕嗎,？”

“不怕！”

“好,，爸爸祝你成功,！”

第二天，搬來正好開一次主題班會,，主題就是“我的理想”,。在老師的一番開場白后，輪到了每個同學各自吐露心聲,。剛開始大家一個個都似永遠沒有出過遠門的大姑娘,，羞羞答答，扭扭捏捏,，一個推一個,。見此情形，老師讓我們依座次演說：小明起身說：“我的理想是當一名軍人,，保衛(wèi)祖國的領土，站在光榮的邊境哨卡上,。同學立刻給以了熱烈的掌聲,。小軍說他的理想是做一名畫家，化遍世界的名山大川,，畫出地球上最精美的畫卷,。話音剛落，又是一陣掌聲,，大家一個接著一個,，掌聲此起彼落,。下一個輪到我了。我這是反而有點緊張,。

“趙劉豪,！”老師叫道。

我站了起來,，整理了一下衣襟,，定了定神，大聲說：“我的理想是當中國文學第一人,，第一個獲得諾貝爾獎的中國作家,。”也許是我言驚四座吧,，霎時,，幾十道目光向我射來，緊接著就是一場刺耳的哄笑,，讓我渾身不自在起來,，但我強作鎮(zhèn)定，準備繼續(xù)陳述我的觀點,，可張口之際,，耳邊又響起了譏諷聲。

“就他,，還想土雞便鳳凰,。”

“就是,，還真拿自己當根蔥了”

一波未平,，一波又起，尷尬難耐的我禁不住心里嘀咕：“‘土雞’怎么啦,？‘鳳凰’又怎么啦,？為什么別人就能變鳳凰，我為什么不能,？”我胸中的怒火似乎要炸開,，但理智讓我再次鎮(zhèn)定下來，準備再做爭辯時,，“叮鈴鈴”下課鈴響了,，老師做了簡要的評述后，同學們峰擁而出,。我似卡在喉嚨的話,，卡在座位上，一臉的不解,，拳頭重重地砸在桌子上,。

這是,，一只溫熱的大手放在了我的肩上，我扭回頭,，是班主任老師,，只見他笑瞇瞇地說：“別生氣了，老師相信你,，加油,！”

“嗯！”聽著老師親切的話語,，我感動的連身應道,。老師的鼓勵一下?lián)崞搅宋覄偛攀軅男摹Ｎ倚睦锇蛋迪露Q心：我一定會成功的,！

如今,，這件事已過去快兩年，漸漸成長的我也開始了新的中學生活,。然而,，我童年的那次沖動，那次尷尬的譏諷,，還有那款款深情依舊刻骨銘心,。因為它如一盞明燈，照亮了我的心,。