在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

高中故事積累 高中故事短篇篇一

那個女孩就是我！

記得孩提時候,在夕陽的余暉中,，我曾經(jīng)仰著臉天真地問媽媽：

“媽媽,，我為什么不是個男孩子呢？我多想做個男孩子啊,？”

媽媽撫摸著我胖胖的臉頰,，笑著問：“傻瓜，為什么要做男孩子呢,？女孩子不是很好嗎,？” “呃，在幼兒園里,，男孩子敢爬樹,，敢把秋千蕩得老高，敢翻窗戶,，敢嚇唬小狗……可是女孩子就不敢,，而且女孩子一這樣做就被老師批評，女孩子沒有這個專利,。還有,，奶奶總是疼弟弟，給弟弟糖果吃,，卻不給我,。”我扳著手指頭認真又有點沮喪地說著,。

媽媽聽了,，無言以對。至今,，她那疑惑而迷惘的眼神,，仍然在我的腦海里不時地浮現(xiàn)。

隨著歲月的年輪一圈圈擴展,，昔日那個想當男孩子的女孩子已經(jīng)長大了,。在她背上書包踏進校園的門檻學習知識的同時，她也明白了：男孩子并不是世界的主宰,！掌聲與鮮花,，并不是男孩子的專利！

早在上學前,，奶奶就斷言,，我的學習成績一定會比哥哥差。聽了奶奶的那番話話,，我當時心里滿是不服氣，我就是不相信,，難道勝利一定掌握在男孩子的手里嗎,？難道女孩子一出生就要被冠上“失敗者”的稱號嗎？難道女孩子永遠都比男孩子差嗎？那一刻,，我還懵懂的心靈里便播下了一棵種子,，一棵要為女孩子爭口氣的種子。

在兩千多個日日夜夜里,，我用辛勤的汗水澆灌著這棵種子,，終于，它開花結果了,！現(xiàn)在,，我的學習成績常常讓那些自詡為“男子漢”的男孩子望塵莫及。我可以自豪地對那些驕傲的男生們說：“看到了嗎,？成功只垂青于執(zhí)著的追求者,，而不一定是你們——男孩子。

為我喝彩吧,！為所有執(zhí)著者喝彩吧,！”

我很珍惜這棵種子，因為它是我努力了六年才換來的結果,，同時,，也是女孩子并不比男孩子差的最好證明。我相信每個人都是一棵隱藏在河蚌里的沙礫,，只要經(jīng)受住磨練,，吸取精華，總會變成一棵耀眼的珍珠,。

不錯,，男孩子在某方面確實比我們女孩子強，這點我們必須承認,，他們確實有我們值得學習的地方但是女孩子懂事,，聽話，這是男孩子遠不如我們的地方,。而且只要女孩子勤奮刻苦,，學習一定不比男孩子差。

舉世聞名的居里夫人用自己的智慧兩次摘下了諾貝爾獎的桂冠,； “鐵娘子”撒切爾夫人在政壇上叱咤風云,；蔡文姬的《胡笳十八拍》傳唱千古；李清照的婉約詞雄視百代,；還有那橫刀躍馬的花木蘭,，馳騁疆場的穆桂英……今天，巾幗英雄更是層出不窮,，宇宙飛行員里有我們的姐妹,，海下探險隊中有我們的同性,，長江漂流，珠峰登頂,，有女子的風姿……這些,，不都應合了那一句名詩：不做攀緣凌霄花，敢當一代女丈夫,！

“弱者,，你的名字是女人！”莎士比亞這句玩笑話不知被男人們 “傳誦”了幾個世紀,。似有一股烈火在我胸中升騰,，我禁不住想大聲地喝問：女孩子們，難道你們不能用自己的行動來修改莎士比亞這局所謂的“名言”嗎,？難道你們甘愿永遠被冠上“弱者”這個不屬于你們的名字嗎,？站起來吧，讓我們用自己的挑戰(zhàn)來證明我們并不是弱者,！

置身在這棵星球上,，所有的人都是平等的。這個世界并不是男孩子的天下,，我們也不一定得臣服于男孩子之下,。誰也不敢說，男孩子就是世界的主人,，是冠軍的主人,，是成功的主人。女孩并不比男孩差,，女孩所受到的挫折也不會比男孩少,。生活早已向人們昭示：坎坷的人生并不因為性別而少去一層困難，艱苦的旅程也并不因為性別而多出一重險阻,。誰敢于追求成功,，并且敢于面對人生旅途上的艱難險阻，在困難面前不退縮,，誰就一定能獲得成功,。

不知道當初我的呱呱墜地是否讓父母皺過眉頭，但是在這十四年短暫卻漫長的時光里,，我用自己的自信迎接著每一天,、每一輪新的太陽。我堅信：戰(zhàn)勝磨難,，戰(zhàn)勝生活,，戰(zhàn)勝自我，就是勝利,！

我從來就沒有自卑過,，因為我并沒有什么可自卑的,。是的，女孩子溫柔文雅,。溫柔文雅是我們的財富，但絕不等于軟弱無能,。自卑怯懦永遠是前進的絆腳石,，自強勇敢才是勝利的前奏。

女孩,，我的姐妹們,，昂起你的頭，挺起你的胸,，讓我們手挽手,，肩并肩，和男孩子們站在同一地平線,，勇敢地擁抱明天的太陽,！讓我們告別昨天，告別淚水,，告別弱者,，用我們努力的拼搏，迎接未來的挑戰(zhàn),，讓全世界的人為我們喝彩,！

高中故事積累 高中故事短篇篇二

這是將近四百年前的事情了。1608年的某一天,，英國國王詹姆斯一世在宮中閑坐無聊,，忽然想起，有一段時間沒有到皇家法院去親自審理幾件案子了,。何不去一趟,，審一樁小民案件，解解悶兒,，也順便體察一下民情,。

國王一行來到法院，遇到普通訴訟法院首席大法官柯克（edwardcoke）爵士,。令國王頗感意外的是,，他要審理案件的要求在柯克這兒碰上釘子了。

“普天之下,，莫非王土,，這國家都在朕的統(tǒng)治之下，區(qū)區(qū)一樁案件,，朕竟然無權御駕親審,，這是什么道理,？”國王滿臉不快，質問柯克大法官,。

“陛下息怒,，容臣稟告。陛下當然是國家的最高首腦,，內政大事,，外交方略，都由吾王總攬,。但是,，陛下要親審案件這事，卻是萬萬不可,?！笨驴孙@得很恭順，但眼神中卻透出一份堅定不屈,。

“哈哈,，國王不能審案，這倒是樁新鮮事,。我的大法官閣下,，你別給朕來這套抽象肯定，具體否定的花樣,。朕知道,，吾國法律以理性為依歸。你不讓朕審案,，顯然是認為朕天生愚笨,，不及你和你的同僚們有理性嘍?！眹跽Z中帶刺兒,。

柯克并不退讓，一板一眼地說了一番話,，這段話在英國法律史上極重要,，——

“不錯，上帝的確賦予陛下極其豐富的知識和無與倫比的天賦,；但是,，陛下對于英格蘭王國的法律并不精通。法官要處理的案件動輒涉及臣民的生命,、繼承,、動產(chǎn)或不動產(chǎn)，只有自然理性是不可能處理好的,，更需要人工理性,。法律是一門藝術,，在一個人能夠獲得對它的認識之前，需要長期的學習和實踐,?！?/p>

這次沖突是英國法律專業(yè)化歷史上的一座里程碑。此后,，英國的司法便成了職業(yè)法律家的壟斷領域,。不只是英國，在當今的西方各國,，從事法律職業(yè)都要以正規(guī)的大學法律教育為前提。

“面霸”

瀟夢剛進大學校門那一個月,，學校給新生安排的基本上就兩項活動：一是為期三個星期的軍訓,、二是報名并競爭進入學校學生組織的常設機構。

由于上學期的大三學生升入了大四,，有些學生從原來擔任的學生組織的崗位上退出了,，所以，學校要面向一年級學生補充新鮮血液,。

一般的同學僅報一個名,，可是，瀟夢的胃口大,，校團委,、校學聯(lián)和學生會都有她喜歡的崗位，所以,，她一口氣報了好幾個名,。

那天是星期日，軍訓停止一天,。不過,，報了名的學生卻不能休息，學校團委,、學聯(lián)和學生會都在今天安排面試,，挑選學生。

每個崗位的面試都分成兩次,，簡稱“一面”,、“二面”。一面過后,，要刷掉一多半的報名者,；二面再刷掉余下者的將近一半兒，通過二面者才能進入相關崗位為期三個月的考察期,。

各個考核小組的考官們都由老師和高年級學生組成,，應試者需要自我介紹,、回答問題、即興表演等等,。

上午是一面,，由于大部分同學一面就被刷下去了，所以后來就沒事兒了,，仍然可以休息大半天兒,。

然而，瀟夢報的名多,，她整整一上午面試了一場又一場,。沒有想到她僅僅一場失利，竟然通過了四場,。

經(jīng)過中午的短暫休息,，瀟夢又要進入二面環(huán)節(jié)了。當她一進面試現(xiàn)場時,，有些考官先笑了起來——他們上午就見過瀟夢,，被她講的笑話逗得前仰后合，她已成了大家的老熟人啦,。

瀟夢流利的談吐,、幽默的表現(xiàn)、準確的回答給考官們留下了良好的印象,。

……

結束了最后一場面試,，當口干舌燥的瀟夢拖著疲憊的身子回到宿舍時，寢室的其他五位同學都看著她笑了起來,，一起高呼：“歡迎面霸歸來,！”

所謂“面霸”，面試之霸也,！瀟夢細算了一下,，她今天上午“面”了五次、下午“面”了四次,，竟然一共面試了九場,，比康師傅面霸五連包的數(shù)量還多，被稱為“面霸”倒也不算夸張,。

過了兩天,，瀟夢分別接到校團委、學聯(lián)和學生會的通知：她在每一個組織都有一個崗位進入了考察期,。

此后,，她不僅投入了緊張的學習中，還在學習之余忙著為同學們服務，雖然辛苦,，但是她覺得很充實,。

小綿羊

瀟夢有一個毛絨玩具，是一只站姿的小綿羊,，身長不足一尺,。它的四個蹄子和鼻子、眼睛是黑的,，渾身雪白,。

小綿羊是一位已經(jīng)上班的大姐姐送給瀟夢的，她非常喜歡,。

瀟夢小學二年級時,，因為爸爸、媽媽工作都很忙,，她就住了校,。

學生宿舍安排得很滿當，六個孩子一間宿舍,。瀟夢帶去唯一的一件玩具就是小綿羊。白天要上課,，到了晚上她才能跟小綿羊玩耍,，抱著它睡覺。

宿舍里的孩子多數(shù)是瀟夢的同班同學,，少數(shù)是同年級其他班的,。到了第二個學期，有一個別的班的孩子學習跟不上,，就轉了學,，空了一個床位。

幾天后,，生活老師安排一個四年級的學生住了進來,。這位新來的、比瀟夢高多半頭的“大”學生看見瀟夢的小綿羊挺可愛,，就時常跟瀟夢一起撫弄它,。

很快到了周末，學生們該回家了,，“大”學生向瀟夢提出：“想借小綿羊玩兒兩天,，下周再還?！睘t夢也沒有多想,，就借給了她。

下周孩子們返校后，小綿羊沒有回來,；再一個下周,，小綿羊還是沒有回來。當瀟夢向“大”學生索要時,，她卻總是以“忘了帶”為借口搪塞過去,。

后來，“大”學生搬到她們四年級的宿舍去住了,。瀟夢又幾次去四年級宿舍找“大”學生要小綿羊,，她還是照舊“忘了帶”。

“大”學生的“無賴”態(tài)度終于“激怒”了瀟夢,！這一天課間,，她闖到了“大”學生的教室。此刻,，那個班的老師還在教室里,，老師問瀟夢：“你找誰？”

瀟夢沖著老師答道：“你們班的***借了我的玩具不還,！”說著伸手一指那位“大”學生,，“就是她！”

老師當即問“大”學生：“你是不是借了這位小同學的玩具,？”

“大”學生無奈地回答：“是,。忘在家里了?！?/p>

“那你盡快還給人家,！”老師用命令式的口吻對她說。

晚上,，“大”學生找到瀟夢說：“小綿羊找不著了,。”

“那你賠錢,！”瀟夢再也不客氣了,。

“大”學生從兜兒里掏出了一把錢，連零帶整的有二十多元,，遞給瀟夢,。

“這不夠！”瀟夢回答得很干脆,。

其實,，她也不知道那只小綿羊到底值多少錢，但是她似乎曾經(jīng)聽媽媽念叨過：小綿羊估計得花五十元才能買來,。

“那怎么辦,？”“大”學生無奈地問瀟夢,。

“小綿羊找不到，你就重買一個新的還給我,。不然,，我就找你的媽媽要！”瀟夢堅決地回答,。

瀟夢的“斗爭”是有效的：又過了一個星期,，小綿羊終于回來了。

不過,，它已經(jīng)變成了灰色的啦——是被“大”學生弄臟的,。瀟夢將小綿羊帶回家后洗了洗，又變得雪白了,！此后,，小綿羊就被留在家里，再也沒有去過學校,。

驢和馬的故事----以此獻給正在迷茫中的年青人

驢和馬的故事----以此獻給正在迷茫中的年青人

據(jù)說從前有一頭驢和一匹馬,，因為生計的原因他們一同外出去找工作。途中他們遇到了一個農夫,，于是都懇求農夫收留,，不求報酬只求能解決溫飽。農夫問驢會做些什么,，驢答自己會拉磨會駝東西,，也可以為農夫干農活。農夫又問馬會做些什么,，馬回答說自己能奔馳千里，目標是云游四海,。農夫心想自己正缺一個農場幫手,，于是雇傭了驢，工作是專職拉磨,，報酬是包吃包住,。驢被聘用后，被農夫套了磨車,，天天呆在磨坊機械式的拉磨,，一日三餐，衣食無憂,。而馬卻因為找不到適合自己的工作,，天天露宿荒山野嶺，沒有衣食的保證,，終日為食物奔波,。

許多年后，他們都老了。驢因年邁加疲勞過度終于再也拉不動磨車了,，最后農夫解聘了他,，把他遺棄叢中。驢最終因逃不過群狼的追捕而成了他們的大餐,。而馬卻因為天天在叢林中為食物奔波,，為生命逃跑，練就成一身步如疾風的本領,，在一次千里馬選拔之中,，被伯樂相中，成了群馬之首,。馬退休后子孫滿堂,，過上了安詳?shù)耐砟晟睢?/p>

其實生活便如驢和馬的故事，年輕時的安逸并不能帶給我們財富,。不要因為自己現(xiàn)在有一份穩(wěn)定的工作而沾沾自喜,，不求上進，否則你就如一頭在磨坊中的驢,，坐井觀天,，固步自封，一生勞碌命,；也不要因為自己奔波在世界中,，覺得自己碌碌無為，放棄追逐,，自暴自棄,。一粒土、一張紙都有它的有無之地,，生活中的你都是主角,，找準目標，該放手時就放手,，該出手時便出手,，放眼世界，練就一身的本領,，擁有一技之長才是立足于社會之本,。

意外收獲

小麥從上小學時就開始學游泳，可是,，一直到了高中,，仍然沒有學會。盡管他幾乎每年夏天都去學,，但是這將近十年的“學歷”,，帶給他的也只不過是憋上一口氣,，頭扎在水中游一小段兒距離。由于不會換氣,，所以他不敢離開淺水區(qū),，比旱鴨子也強不到哪兒去。

他甚至覺得自己天生就不是游泳的料兒,，永遠也學不會了,。

然而，同學的一次惡作劇,，卻徹底改變了這個局面,。

上高二時的一天，小麥,、大杰,、軍子三個同學去熱電廠的晾水池游泳。

那時,，熱電廠發(fā)電機冷卻循環(huán)水的降溫辦法很簡單,，就是用大面積的水池晾水冷卻。這樣的晾水池有三,、四個,，每個池子的面積比半個足球場都不小，池子四面都是斜坡,，但不是很陡,，在斜坡上面小心一點可以呆得住。

晾水池上方是一排一排平臥的輸水管道,，直徑比大個的水桶都粗,，輸水管道下方每隔十幾米就有一根砼制的方柱子做為支撐。

兩根相鄰的輸水管道間隔大約有七,、八米,，管道上每隔五米左右就有一根豎起的立管，立管將近半米長,，頭部是噴嘴,，放水時噴嘴會噴出四十度左右的熱水,。熱水在晾水池中自然冷卻后,，再從回水口的管道流向廠里，經(jīng)過濾后繼續(xù)冷卻發(fā)電機,。

晾水池的水時深,、時淺，深的時候能沒了人,，淺的時候也有齊胸深,，由于長年積水,，池底全是淤泥，在遠離回水口的地方長著茂盛的水草,。

晾水區(qū)域吸引著不少游泳,、洗澡的人。盡管電廠在這里立著幾塊兒禁止游泳,、洗澡的警示牌子,，但是由于區(qū)域是開放的，根本禁不住,，尤其到了盛夏,，來的人更多。

當然,，每年也都有幾個人不幸淹死在池中,，所以有人說池子里有冤魂勾人。

小麥他們仨一到晾水池,，就看出水比較深,。

大杰和軍子都會游泳，雖然他們是用難看的狗刨姿勢游,，但畢竟能游得挺遠,，所以不怕水深。

而小麥不會游,，自然心里發(fā)怵,。一開始小麥是在池邊的斜坡處游，在這里隨時都能站住,。

過了一會兒,，大杰和軍子游過來，熱情地要帶著小麥去池中的深水區(qū),，并且一邊一個地架著小麥游,。由于輸水管道最靠邊的砼支柱離水池邊緣不過五,、六米，所以小麥被他倆架著，很快就游到了柱子跟前,，小麥抱住了柱子。

這時,，大杰和軍子開始發(fā)壞了,，他倆竟然扭頭就向池邊游去，任憑小麥怎樣喊都不再過來接他了,。

小麥知道自己被他倆涮了,！

不會游泳的人，在深水里會很自然地產(chǎn)生恐懼感的,。

最后,，已經(jīng)很恐懼的小麥實在沒轍了,，就深深地吸了一口氣，頭扎在水里拼命地往池邊游去,，就在他實在憋不住的時候,，他的手終于碰到了水池的斜面。

大杰和軍子的惡作劇實際上潛伏著巨大的`危險,，他倆連想都沒想：偌大一個晾水池,，就他們三個人玩兒水，一旦小麥在深水區(qū)溺水,，就憑他倆那點兒水性根本無法救助,，弄不好還會把自己搭上。

幸虧沒有出事,。

然而,，這次惡作劇卻給了小麥意外的收獲。

小麥上了這次當后,，暗暗下決心,，一定要學會游泳，一定要超過他們,。

此后,，小麥為了學游泳下了真功夫，開始了刻苦的鉆研和練習,。

由于沒人教,，他就到圖書館借閱體育系的游泳教材，學習劃水的要領和動作,；為了使憋氣時間更長一些,，就在家里用臉盆盛上水，把頭扎在水里面練習,；感覺掌握了一些門道后,，就到電廠晾水池實戰(zhàn)。

功夫不負有心人,，這一年夏天,，小麥終于學會了游泳，而且不僅學會了蛙泳,，還學會了仰泳,、側泳、爬泳和反蛙泳,。

直到這時,，小麥才吃驚地發(fā)現(xiàn)自己游泳的潛質相當好：不僅游泳的動作輕快,，一個猛子扎到水里,，再抬頭時,，已經(jīng)到了二十米開外；而且他身體的比重與水幾乎一樣,，能夠很自如地在水中踩水和靜躺著休息,。

小麥發(fā)現(xiàn)，在水中靜躺極具實用價值：在游累了之后,，靜靜地躺在水中休息可以緩解疲勞,。

第二年夏天小麥又繼續(xù)練習，游泳動作更自如了,，可以在水中連續(xù)不停地游兩個多小時不用上岸,。這時，他的游泳本領已經(jīng)遠遠超過了所有的同學,。

后來小麥感到,，學會了游泳的意義絕不僅僅在于游泳本身。更重要的是,，他在學游泳的過程中已經(jīng)不知不覺地培養(yǎng)出了一種毅力,，一種百折不撓的毅力。

在他日后下鄉(xiāng),、工作,、求學的經(jīng)歷中，面對遇到的很多難題,，這種毅力都起到了原動力的作用,。

每當遇到困難時，他會很自然地想起當初不會游泳時的窘狀,，也會想起學會游泳之后的感慨,，本來覺得難以學會的游泳卻原來并不難學。那么,，要攻克眼前的難題,，就應該像當初學游泳一樣，只要不氣餒,，肯定能搪過去,。

心理放松；四肢分開并自由伸展（伸直或彎曲均可,，關鍵是要自然伸曲）,，然后不動；頭最大限度地向后仰,，這樣嘴,、鼻和一小部分臉頰就處于全身的最高位置而露出水面，便可以深呼吸,。

在這種狀態(tài)下,，由于全身其余部分都沉浸在水中,，身體的重力和水對身體的浮力達到了平衡，所以沉不下去,。

提示：靜躺只適宜在靜水中使用,，在流動的水里此法不靈；而且在靜水中,，周圍不能有人撲騰,，否則水就會灌入口鼻被嗆著。

錢遠至的故事

錢遠至的故事

一個苦命孩子為學習而做斗爭的故事,，艱難的歲月他……

在一個荒外村里住著一位叫錢永華夫妻,，他們生了個兒子他叫錢遠至，他希望他的孩子能走到今生最遠的路,。不久,，遠至的父母在城里出車禍死了。他的奶奶來養(yǎng)遠至,。

在遠至的七歲那年,，奶奶對他說：“人生路漫長靠掙錢為活，我現(xiàn)在去撿垃圾供你讀書,?！辈痪茫棠痰昧宋赴﹫猿纸o遠志貢讀書,。遠志一邊讀書,，一邊幫奶奶揀垃圾。

到了10歲那年,，奶奶死了,。奶奶的最后一口氣對他說：“你去讀書，就有活口,?！?/p>

遠志把三年讀的數(shù)學書和語文書都讀背熟悉了。又想讀初中,，可是那個學校也沒收留他,。最在一個小學校，老師收留了他,。老師拿了一張卷子考他,，遠至全部都對，可是老師叫他付錢買書,。遠至把家世告訴了老師,，老師同情對他說：“你去打工最有希望。”

遠至去擦皮鞋,，每次都掙3分錢,。一次好不容易掙到1角錢毛了一個包子。卻看見小姑娘正在挨餓給她吃了,。

一個畢業(yè)出來的書呆子說：“在海的那邊看著美麗景色也學習到美的見習?！边h至信他的話,。就去遙遠的大海，途中腳走破了,，人身脫水,，又餓，人也疲倦,。死了

他死的多么美好,，他向往學習方面走。

其實那個書呆子說的是,，畢業(yè)解放的話,。

高中故事積累 高中故事短篇篇三

mitch是一個來自美國的老師。和他在一起學習,，我的生活總是充滿樂趣,。每天早晨他來到學校一看見我，都會用震耳欲聾的聲音大叫：“morning,，dear(早安,，親愛的)?！币幌伦泳桶盐业乃鈬樑芰?。

喜歡聽他講課。我們都厭倦了呆板的教學方式,，而mitch上課總給我們一種新奇感,，他喜歡夸張地比畫著各種滑稽的動作。為了讓我們大膽的發(fā)音,，他會瘋狂地大叫,，要我們學習狼嚎的樣子。他說：“學語言是不需要筆記的,，只有自己發(fā)瘋般地吼出心中的畏懼,，才能戰(zhàn)勝那個膽怯的自己?！?/p>

有一次,，我要去參加學校每周都舉辦的“英才麥克風”唱歌比賽。第一次登場，心里如小鹿亂撞,。mitch突然像雷公一樣,，大叫道：“sophie(我的英文名字)，加油!我也要去唱!”第一次,，我從他的嘴里聽到了中文,。當我驚魂未定的時候，他卻悄悄地告訴我,，其實他也害怕冷場,，害怕沒有人給他鼓掌。我心想,，這樣大的人了,，活了那么久，不就該老練點嗎?那天,，我比平常還大膽,，唱出了更響亮的聲音，贏得了喝彩,。

mitch教導我們,，“做人要自信，要敢于認為全天下都掌控在你手上,。這樣某一天,，當你回過頭來看，世間的路不知不覺都已被你走遍了,?！?/p>

他總有很多新奇的想法。圣誕節(jié)的時候,，他喜歡把我們集合到一起分組做活動,，讓我們根據(jù)自己的喜好去裝飾教室，自行設計整個國際部的飲食,、公益活動,。在整個籌備圣誕節(jié)的活動中，我們不斷地培養(yǎng)自己的能力,。mitch說,，這不僅僅是個能推進活動的行為，更是一個可以鍛煉自己的好機會,。知識可以在課堂上學到,，但能力更需要在實踐中獲得。我在去年的圣誕活動中,，學會了怎么統(tǒng)計學生需要的糖果量,，學會了如何與領導溝通,。我這才明白mitch的用心良苦。他不僅僅希望我們好好運用所學知識,，更希望我們掌握人際交往的藝術,、溝通的技巧。

mitch曾說,，他的妻子剛跟他在一起的時候,，英語也不好，但她在不斷的練習中逐步得到了提升,。因此,，mitch鼓勵我們，“不要總認為自己的英語是pool english(蹩腳的英語),，只要你肯花時間練習,，只要你肯下決心努力,，每個單詞都可以在你的練習中變得很好拿捏,。你不能被英語單詞套死，而應讓英語緊緊被你抓住,。只要你時常記得轉換自己所想說的話,，就像記得牛奶是milk、喝牛奶是drink milk,，并大聲說出來,，總有一天你會發(fā)現(xiàn)，英語早已經(jīng)牢牢粘住你,，再也放不開了,?！?/p>

跟mitch在一起的時間總是很瘋狂，很震撼,，所以我陶醉在他的教學當中，并深深地把他的理念記在心里，一輩子都不會忘記,。

高中故事積累 高中故事短篇篇四

今天是星期天,，陽光燦爛。

冰漫無目的地在街上閑逛,，挎包里的cd在圓圓的塑料殼下飛快地旋轉,，耳朵里是周杰倫模糊不清的聲音。

從外表上看,，白冰是那種桀驁不馴的少年,。的確，一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。

前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環(huán)形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱贊的城市新亮點?？砂妆傆X得這像一只烏龜――一只四肢長得過長的畸形烏龜,。

白冰笑了笑,，慢吞吞地走上“烏龜”的背,。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體,。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉,，心里感到隱隱地失落。

（看到這里你也許會問：“白冰失落什么呢,？”不好意思,，我也不知道。這就得靠你自己去想象了,。）

白冰過了街,，正要走下天橋，一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線,。白冰很奇怪：這種城市里司空見慣的鋼鐵森林有什么可畫,？難道她認為這很美嗎,？處于好奇,，白冰走了過去。

她是個很文靜的女孩,，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著,，不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身后是熙熙攘攘的人群,，可她卻絲毫沒有在意,，完全沉浸在自己的世界中。

白冰的好奇心更盛了,。他小心地走到女孩身后,，觀察她的畫。

這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道,、樹木,、建筑,，全都是那么栩栩如生，筆觸雖不多,，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風景,。可令白冰感到奇怪的是,，畫面上沒有一輛車,，也沒有一個人，全都是靜物,。

（你一定很驚訝：“這是怎么回事呢,？”別急，咱們接著往下看,。）

“你好,！”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。

“有什么事嗎,？”女孩轉過頭,，微笑著詢問白冰。

“你畫得可真好??！”不知怎么的，白冰竟覺得有些尷尬,，“可是,，為什么你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢,？”

女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷,。她嘆了口氣，輕輕地說：“因為我抓不住他們,?！?/p>

“抓不住,？”白冰很疑惑不解,。

“對,。他們都是轉瞬即逝,，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影,，所以我只能永遠地描繪靜物,。”

女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點后悔自己問了她那句話,。

女孩仿佛看到了白冰的心事,，又說道：“不過，我能看到這么多美麗的瞬間,，已經(jīng)心滿意足了,。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經(jīng)把他們記在了心里,?！?/p>

白冰看著眼前這個特別的女孩，不知說什么好,。

女孩取出一張小小的紙,，在上面寫了點什么，然后笑著遞給白冰,。

白冰接過紙一看,，上面是一行娟秀的字：“珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會很快樂,?！?/p>

白冰反復咀嚼著這句話，忽然,，他似乎明白了什么,，臉上露出了燦爛的笑容。他像孩子一樣飛快地跑下天橋,，對著仍在天橋上寫生的女孩揮了揮手：“謝謝你,！再見！”

女孩望著白冰遠去的背影,，也笑了,。

白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光,，他跟著耳機里周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：

“故事的小黃花,，從出生那年就飄著……“

高中故事積累 高中故事短篇篇五

我知道，每個人都曾經(jīng)看到過那一段看似迷茫的時光,，對于任何一個人來說,，似乎結果都不太一樣。

我們每個人都喜歡讀書,，可是每個人讀的書的類型，又都是不盡相同的,。我喜歡多彩的世界,，就是因為不同和各異，才感覺有意思,。假如每個人的性格和容貌都是一樣的,，可想而知,，生活到底有多么無聊。

可是,，我們終究都是需要有生活的支撐的,，多年以前，我們或許多少有些清高孤傲,，可是這一切,，似乎都是我們喜歡的樣子，每個人都有過魯莽的時候,，可是魯莽過后,，他們會成長的，而不是一直安心地做個小孩子,。

這本來就不太正常,。

也許，在他們的小說中,，這個觀點展現(xiàn)的歷歷在目,，可是如果我們真的很喜歡，這想必也是一個非常好的想法吧,，并非是因為他們存在的時候,，就突然感覺這一切，原來都是需要透透風吹吹氣的,。

關于那些自己都無法遺忘的故事,，我想不管等待多久，這都是一種比較盡善盡美的感覺吧,，我們的生活,，總是需要很多種場景的支撐，才能夠看到前方渺茫的希望,，我們在不斷的相處和磨合中,，漸漸的感覺，原來做人也是一門藝術,，需要不斷的學習,，才能維持好自己的人際關系。

高中故事積累 高中故事短篇篇六

“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”“讀萬卷書,，行萬里路”“書籍是人類進步的階梯”……這些人們耳熟能詳?shù)淖x書名言時刻銘記在我心中。

從我識字開始,，媽媽就給我不停地買書,、借書。漸漸地，我也愛上了讀書,。

說到讀書,，我還有不少小故事呢!

記得那一年，我上二年級,。雖然我還小,，但卻很喜歡讀書，特別是那些圖畫繪本,。

有一次,，我在鄉(xiāng)下和小伙伴玩得正高興，突然,，鄰居家的小孩兒提出要玩捉迷藏,，身為姐姐，我只得奉陪到底,。

開始倒計時啦!我玩兒了命地奔向二樓,，東瞧瞧西瞧瞧，終于找到了藏身之處——我房間里的一個書柜,。我趕緊打開櫥門,，找了個空地兒，藏了起來,。等了十分鐘,，還沒有人找到這兒來?！肮?，我躲的地方一定沒人找得到!”我開始得意起來。

無意間,，瞧見我的藏身之處旁有一疊厚厚的書,。我好奇地拿出一本，一看,，嚇!還是我喜歡的繪本!柜子里怪悶的,，我就出去看吧。于是我鉆出柜子,，席地而坐,，津津有味地看了起來。

我越看越覺得好看,，居然跟著書中的人物一起哼起小山歌兒來,。

“啦啦啦……”

“喂，你在這兒干嘛呢!”也不知過了多久,，大概一個多小時吧,，小伙伴們“找上門兒”了,。我看的正起勁兒,，還來不及反應,，伙伴們不耐煩了，大聲的吼了一聲：“喂——”

我這才反應過來,，嚇了一大跳,。

閱讀，能給我們帶來許許多多的好處,。它可以讓你覺得有許多寫作的靈感,。也可以讓你學到許多修辭手法，在寫作時可以合理運用,，我們還可以用書中的好詞好句和生活哲理,，讓你的文章更精彩。