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畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)字實(shí)用(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-26 13:21:15
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)字實(shí)用(4篇)
時(shí)間:2023-05-26 13:21:15     小編:一葉知秋

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)字篇一

就是充分了解一套刊物,,從約稿到出版發(fā)行的全過(guò)程。充分了解雜志社各項(xiàng)工作的操作,,學(xué)習(xí)相應(yīng)的理論知識(shí),,實(shí)際操作知識(shí),以期達(dá)到或是說(shuō)基本具有編輯的能力,。

第一次走出校門(mén),,來(lái)到工作崗位,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都是全新的,,都是讓人興奮的。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程大體可以分為三個(gè)環(huán)節(jié)

(一)學(xué)習(xí)過(guò)程

最初的一段時(shí)間,,我都處于學(xué)習(xí)階段,。這種學(xué)習(xí),包括對(duì)刊物的了解,,對(duì)刊物運(yùn)行的了解,,對(duì)本雜志社的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。

我用了三天的時(shí)間,,閱讀本雜志社的刊物,。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,,楊社長(zhǎng)又為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序,。并為我請(qǐng)來(lái)了本雜志社的主編翁永良翁老師,為我講解什么是編輯,、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力,,編輯的具體工作等問(wèn)題,。

(二)約稿過(guò)程

在進(jìn)行完初步的學(xué)習(xí)階段后,就要進(jìn)行實(shí)際的操作訓(xùn)練了,。我的主要工作即實(shí)習(xí)內(nèi)容便是約稿,。

在了解刊物的主要方向后,根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的“中學(xué)版·發(fā)明展示臺(tái)”和“中學(xué)版·探索”版塊的特點(diǎn),,進(jìn)行有選擇的約稿,。

(三)編輯階段

在約來(lái)一定數(shù)量的稿件后,在翁老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,,我開(kāi)始進(jìn)入編輯階段,。因?yàn)榧s稿得來(lái)的稿件,大部分是學(xué)生參加科技競(jìng)賽時(shí)的參賽稿件,,在內(nèi)容,、長(zhǎng)度、趣味性等方面都不太適合直接刊登,,都要經(jīng)過(guò)編輯,、更改后才可以使用。

在經(jīng)過(guò)幾次嘗試后,,我所編輯的幾篇稿件,,都順利通過(guò)了審核,被刊登了出來(lái),。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)字篇二

xx年5月,,世通華納移動(dòng)電視傳媒集團(tuán)有限公司正式成立,是中國(guó)領(lǐng)先的移動(dòng)電視傳媒集團(tuán).集團(tuán)下設(shè)移動(dòng)電視技術(shù)有限公司,移動(dòng)電視節(jié)目制作公司和移動(dòng)電視廣告公司三大核心部門(mén),通過(guò)在城市公交車(chē),、高級(jí)寫(xiě)字樓,、商住樓等場(chǎng)所安裝數(shù)字電視播出終端,構(gòu)建中國(guó)城市新型的視聽(tīng)媒體——數(shù)字移動(dòng)電視.

作為中國(guó)最大的移動(dòng)電視運(yùn)營(yíng)商,,世通華納專(zhuān)注于為受眾提供吸收信息的另一條途徑,,同時(shí)為廣告主搭建一個(gè)全效的信息傳播平臺(tái)。世通華納的移動(dòng)電視廣告平臺(tái)在為公交乘客提供大量的生活消費(fèi)資訊及休閑娛樂(lè)節(jié)目的同時(shí),也幫助廣告主接觸城市中最廣大的中堅(jiān)消費(fèi)群體,獲得更高效的廣告到達(dá)率,從而增加市場(chǎng)占有率及提升品牌知名度,。

xx年,,世通華納移動(dòng)電視傳媒集團(tuán)有限公司得到了多家國(guó)際頂級(jí)風(fēng)險(xiǎn)投資商的充分肯定。隨著國(guó)泰財(cái)富基金,、鼎暉創(chuàng)投,、華登國(guó)際以及成為基金共同注資4500萬(wàn)美元,世通華納的品牌架構(gòu)獲得更大的延展空間,,從而演化成為具備聯(lián)播功能的跨區(qū)域媒體平臺(tái),。

時(shí)至今日,,世通華納已經(jīng)在全國(guó)設(shè)立23個(gè)全資子公司,,10家辦事處,所打造的賣(mài)動(dòng)傳媒已成為國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的移動(dòng)電視廣告聯(lián)播網(wǎng),覆蓋全國(guó)33個(gè)省會(huì)及中心城市,,擁有5萬(wàn)輛公交車(chē),,8萬(wàn)臺(tái)電視收視終端,,城市覆蓋人群達(dá)到2億人次,,以其貼近市民的節(jié)目?jī)?nèi)容和極強(qiáng)的廣告穿透力揭開(kāi)了中國(guó)移動(dòng)電視傳媒行業(yè)發(fā)展的新篇章。世通華納也以無(wú)可爭(zhēng)議的雄厚實(shí)力,,捍衛(wèi)了中國(guó)移動(dòng)電視第一媒體的地位,。

實(shí)習(xí)工作內(nèi)容:

了解公司的背景、做有關(guān)于公交移動(dòng)電視開(kāi)機(jī)率的調(diào)查和問(wèn)卷及后期跟同事跑業(yè)務(wù),。

實(shí)習(xí)時(shí)間:xx年5月8日—xx年5月25日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):沈陽(yáng)市沈河區(qū)青年大街219號(hào)華新國(guó)際大廈14樓e座

實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得:

以下是我對(duì)這次實(shí)習(xí)的總結(jié),,雖然實(shí)習(xí)是短暫的,但我獲益良多,。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,,自己感覺(jué)在知識(shí)、技能,、與人溝通和交流等方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步,,總體來(lái)說(shuō),這次是對(duì)我綜合素質(zhì)的培養(yǎng),,鍛煉及提高.讓我知道了自己身上還有許多有待提高的地方,,更讓我對(duì)未來(lái)有了更多的憧憬與期待……

站在面前的就是那個(gè)向往已久的社會(huì),雖然實(shí)習(xí)的單位離學(xué)校很遠(yuǎn),,但一路的疲憊很快就被即將實(shí)習(xí)的興奮沖的無(wú)影無(wú)蹤,,因?yàn)榻K于可以在這個(gè)巨大的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。為了更平穩(wěn)的走上社會(huì)的大舞臺(tái),,為適應(yīng)今后的社會(huì)工作而奠定基礎(chǔ),,同時(shí)完成大學(xué)教育的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是出于對(duì)畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮,,我和大家一樣,,滿(mǎn)懷激情的走進(jìn)了這家廣告公司。因?yàn)橐郧皬奈唇佑|過(guò)廣告方面的事情,,因此對(duì)于這次能在這里實(shí)習(xí),我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),,并打算在有限的時(shí)間里盡快的適應(yīng)這里的一切,。

世通華納是我初涉社會(huì)的開(kāi)端,將從這里邁向美好的未來(lái),,我一直堅(jiān)信自己的能力,,即使人生的道路很曲折,但我的目標(biāo)是很明確的,那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!

由于我們對(duì)于公司的背景不是十分了解,公司對(duì)我們20名實(shí)習(xí)生進(jìn)行了內(nèi)部培訓(xùn),,讓我們對(duì)公司有了最基本的認(rèn)識(shí),,了解了公司的概況,、發(fā)展歷程、企業(yè)精神,、媒體優(yōu)勢(shì)等等,。“在中國(guó),,85的市民完全依賴(lài)公共巴士出行,、學(xué)習(xí)、工作和生活,、在無(wú)聊的旅途中提供和傳遞真實(shí),、快樂(lè)、時(shí)效的信息,,這是每一位世通華納人至高無(wú)上的光榮使命,。”鄢總的話讓我們了解到了公交移動(dòng)電視作為新興的主流大眾傳媒,,前途不可限量,。同時(shí),對(duì)我對(duì)公司的核心價(jià)值也有了初步了解:誠(chéng)實(shí),、責(zé)任,、服務(wù)、績(jī)效是世通華納人對(duì)每一個(gè)廣告主做出的承諾,。公司以其特有的“覆蓋面廣,、創(chuàng)新互補(bǔ)、效果佳,、長(zhǎng)時(shí)性,、強(qiáng)制性傳播、高性?xún)r(jià)比”的優(yōu)勢(shì),;以“親善,、大眾和活力”的品牌個(gè)性,全效連接著買(mǎi)賣(mài)雙方,,鏈接著城市的每一個(gè)消費(fèi)場(chǎng)所,。賣(mài)動(dòng)傳媒,以其獨(dú)特的傳媒模式,,一改傳統(tǒng)媒體在傳播過(guò)程中信息的大量損耗,,無(wú)可替代的成為在封閉空間唯一性,無(wú)干擾的強(qiáng)化傳播媒體平臺(tái),。 共2頁(yè),,當(dāng)前第1頁(yè)12大學(xué)畢業(yè)生在廣告設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)報(bào)告

作為一個(gè)以“成為中國(guó)移動(dòng)電視傳媒的領(lǐng)航者”為企業(yè)愿景的廣告公司,世通華納秉承“以勇于創(chuàng)新、突破自我,、居安思危,、速度致勝”為經(jīng)營(yíng)理念,覆蓋城市的龐大收視人群,,以深度,、全效、連續(xù)音畫(huà)的傳播方式,,全天廣告高強(qiáng)度滾動(dòng)播出頻次,,以及節(jié)目植入等多種高效廣告?zhèn)鞑ナ侄危鷦?dòng)演繹了全效傳播在移動(dòng)電視領(lǐng)域的完美應(yīng)用,。因此,,無(wú)論對(duì)城市居民還是對(duì)企業(yè)商家而言,賣(mài)動(dòng)傳媒都是一個(gè)真正高頻次,、高觸達(dá)率,、高黏合度的溝通平臺(tái),也都傾注著世通華納責(zé)任的極至,?!皠賱t舉杯相慶,敗則拼死相救”激勵(lì)著每一個(gè)世通華納人在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的商海中,,不斷的奮勇前進(jìn)……

而我們實(shí)習(xí)的公司是世通華納沈陽(yáng)公司,,它成立于xx年2月,公交移動(dòng)電視正式開(kāi)播于今年4月,。據(jù)統(tǒng)計(jì),,公司中員工的平均年齡是31歲,其中45.6的員工是大學(xué)以上學(xué)歷,。為此,,我十分慶幸能夠有在這樣一個(gè)充滿(mǎn)活力的公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),使我能真正的開(kāi)闊了眼界,。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾,。那就是對(duì)企業(yè)中有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,,未能夠親身感受,、具體處理一些工作,所以沒(méi)有領(lǐng)會(huì)其精髓,。但通過(guò)實(shí)習(xí),,加深了我對(duì)廣告的理解,豐富了我的

廣告知識(shí),,使我對(duì)廣告有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí),。

第一天來(lái)公司,我不知道該做些什么,,什么也插不上手,,只是做坐在那里等著培訓(xùn),之后公司的田總為我們分配了任務(wù)——對(duì)45條公交車(chē)移動(dòng)電視的開(kāi)機(jī)率進(jìn)行調(diào)查以及向隨機(jī)向路人做調(diào)查表,。這任務(wù)讓我十分興奮,!但工作并非象我想的那樣容易,在馬路上吸尾氣,、曬日光浴是避免不了的,,還要因?yàn)樽稣{(diào)查表而受到他人的拒絕……

以前我總是盼望早點(diǎn)到社會(huì)參加工作,因?yàn)槲铱傆X(jué)得工作是一件極其容易的事,,可是當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校,,真的進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)后,才體驗(yàn)到工作并不是我想象中那樣,,它不是一件容易的事,。每天早上都要很早起床,上班,,到下午四點(diǎn)才能回家,。在工作中也不能有絲毫的馬虎,每天都要打起精神工作,。剛開(kāi)始上班的時(shí)候,,我的心情激動(dòng)、興奮,、期盼,、喜悅。我相信,,只有我認(rèn)真學(xué)習(xí),,好好把握,做好每一件事,,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī),。但后來(lái)很多東西看著簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易,。

當(dāng)然工作之余,,實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩。比如和同事吃午飯,,總是聊得很開(kāi)心,,或者在下班的路上漫步,,總是那么的愜意,當(dāng)然最最令我難忘的是那次與師傅去見(jiàn)客戶(hù),,讓我更深刻的知道,,做營(yíng)銷(xiāo)也好,做其他工作也好,,有一些東西是相通的,,通過(guò)和師傅的交談,也使我不再盲目,,冷靜地思考了自己的將來(lái),,明白了自己的道路,自己的追求,。

獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分,,更重要的是,能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無(wú)疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn),。感謝系里領(lǐng)導(dǎo),、老師和世通華納廣告公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí),,而不是一份真正的工作,。3周,雖然短,,但是我想,,對(duì)于我而言,是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)字篇三

學(xué)生姓名: 李 始 良

專(zhuān) 業(yè): 建筑工程

層 次: 大 專(zhuān)

指導(dǎo)教師: 楊 忠 敏

二oxx年三月三十日

1,、20xx年3月16日至20xx年3月30日

2、營(yíng)口市鲅魚(yú)圈區(qū)山水人家小區(qū)

深入工地一線參觀,,理論與實(shí)踐相結(jié)合,,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,。在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)和鍛煉分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。初步體會(huì)建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),熟悉工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,,在畢業(yè)之前打下一個(gè)對(duì)工程的感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),,為將來(lái)走向工程崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,,通過(guò)實(shí)習(xí),,開(kāi)闊視野,增加感性認(rèn)識(shí),。

參加測(cè)量工程,、鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程,、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),,學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),,學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

我所參加的實(shí)習(xí)單位為營(yíng)口新遠(yuǎn)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司,,這是一個(gè)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè),。公司開(kāi)發(fā)小區(qū)有:新海小區(qū)、平安家園小區(qū),、山水人家小區(qū)等高級(jí)住宅小區(qū),。

山水人家小區(qū)現(xiàn)已建樓房10幢,在建樓房5幢,,我所參加實(shí)習(xí)的樓房為六層多層建筑,。

1、實(shí)習(xí)概況

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,,出勤率高,,積極向工人師傅請(qǐng)教,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),,在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解,同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

2,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多知識(shí):

a,、鋼筋工程

(1)、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎

1)按彈出的鋼筋位置線,,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,,決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,,再鋪長(zhǎng)向鋼筋,。

2)擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊,,墊塊厚度等于保護(hù)層厚度,按每1m左右距離可縮小,,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3)底板如有基礎(chǔ)梁,,可分段綁扎成型,,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型,。

4)底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí),鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢,。如采用焊接接頭,,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定,。

5)根據(jù)彈好的墻、柱位置線,,將墻,、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,,

插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求,,甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng),,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,,不歪斜,、傾倒,、變位,。

(2)梁鋼筋的綁扎

1)在梁側(cè)模板上畫(huà)出箍筋間距,擺放箍筋,。

2)先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,,將箍筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi),;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,,并套好箍筋,;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固,;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計(jì)要求,綁架立筋,,再綁主筋,主次梁同時(shí)配合進(jìn)行,。

3)框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點(diǎn)錨固長(zhǎng)度及伸過(guò)中心線的長(zhǎng)度要符合設(shè)計(jì)要求.

4)箍筋在疊合處的彎鉤,,在梁中應(yīng)交錯(cuò)綁扎,,箍筋彎鉤為135°,平直部分長(zhǎng)度為10 d,,如做成封閉箍時(shí),單面焊縫長(zhǎng)度為5 d,。

5)梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求,。

6)梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí),,宜采用焊接接頭,,小于22㎜時(shí),可采用綁扎接頭,,搭接長(zhǎng)度要符合規(guī)范的規(guī)定,。搭接長(zhǎng)度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍,。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處,,受拉區(qū)域內(nèi)ⅰ級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(ⅱ級(jí)鋼筋可不做彎鉤),搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢,。

(3)板鋼筋綁扎

1)清理模板上面的雜物,,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距,。

2)按劃好的間距,先擺放受力主筋,、后放分布筋,。預(yù)埋件,、電線管,、預(yù)留孔等及時(shí)配合安裝,。雙向受力板,短方向鋼筋在下,,長(zhǎng)方向鋼筋在上。

3)在現(xiàn)澆板中有板帶梁時(shí),,應(yīng)先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋,。

4)在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m,。墊塊的厚度等于保護(hù)層厚度,應(yīng)滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求,,如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí),,板的保護(hù)層厚度應(yīng)為15㎜,,鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同,。

b,、模板工程

(1)、模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

1)板進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,,依據(jù)配板設(shè)計(jì)要求清點(diǎn)數(shù)量,,核對(duì)型號(hào) ;

2)吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊 ,;

3)合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈,;

4)模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,,刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補(bǔ)刷,;

5)模板安裝時(shí)遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位,;

6)模板安裝就位后,,對(duì)縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯(cuò)臺(tái)現(xiàn)象,。

(2)模板的安裝

1)墻,、柱模板安裝:

在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,,然后將模板就位,。先將模板臨時(shí)固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,,并做臨時(shí)固定,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)字篇四

轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,,感觸很深,收獲頗豐,。這兩個(gè)月,,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過(guò)我自身的不懈努力,,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí),。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

在電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí),、掌握方法,、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,,切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,。思想上積極進(jìn)取,,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),,但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式,。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì)在變化,,人也在變化,,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍,。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),,并結(jié)合電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度,、管理制度和工作條例,,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

在電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,,覺(jué)得在電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作中找不到事情做,,不能得到鍛煉的目的,但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因,,和同事交流,,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位,。為使自己盡快熟悉工作,,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,,熟悉自己的工作職責(zé),,另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的情況

有了一個(gè)比較系統(tǒng),、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,,結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì),,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作的任務(wù),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門(mén)跨入到電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作崗位,,一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,,不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,,認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做,,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,,沒(méi)有不會(huì)做,,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做,。轉(zhuǎn)變自己的角色,,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),,還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值,。實(shí)習(xí)期的工作,,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步,。沒(méi)有共同進(jìn)步,,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙,。相互合作,,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,,具有能夠一起分享信息,、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn),。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和,,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),,也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

幾個(gè)月來(lái),,我雖然努力做了一些工作,,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平,、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,,對(duì)電子信息科學(xué)與技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改

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