范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
勤奮的意思 勤奮好學(xué)的頭像篇一
秦老師會(huì)為每個(gè)小組活動(dòng)努力排練,,比如六一兒童節(jié)的舞蹈節(jié)目,,親子運(yùn)動(dòng)會(huì)...老師會(huì)為這樣的節(jié)目認(rèn)真排練,,印象最深的是五年級(jí)的兒童節(jié)。
老師接到通知后,,立即搜索歌曲,。我們還在玩的時(shí)候,不知道秦老師還在準(zhǔn)備節(jié)目,。秦老師都準(zhǔn)備好了,,我們正式開始排練。覃先生又一次為我們喊啞了,,但是我們唱不好,,所以覃先生厚著臉皮邀請(qǐng)了梁先生。覃老師告訴我們,,梁先生現(xiàn)在在家休息,,但是他利用休息時(shí)間幫我們排練。還聽老師說梁先生唱歌好聽,,大家好好配合,。果然,在梁老師的指導(dǎo)下,,我們的'音樂進(jìn)步了很多,。然而,仍然有許多學(xué)生在排練時(shí)制造麻煩...
時(shí)光飛逝,,終于到了兒童節(jié),,但秦老師還是很擔(dān)心我們的節(jié)目能否取得好的效果。我們走上舞臺(tái),,音樂開始了,。這一次,我們?cè)谡J(rèn)真地唱著音樂,。這也是我們和秦老師這么多天來努力的成果...
哈哈哈哈哈哈,,這次我們又拿了一等獎(jiǎng)。
秦老師,,您這么多年的辛苦沒有白費(fèi),。老師就像蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,。
勤奮的意思 勤奮好學(xué)的頭像篇二
一個(gè)民族特有的民族精神,,既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承,又是對(duì)一個(gè)民族傳統(tǒng)的熱愛,!
曾經(jīng)在一次班會(huì)活動(dòng)的主持稿中所寫到的:理想是石,,敲出星星之火;理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈,;理想是燈,照亮夜行的路,;理想是路,,引你走向黎明,一個(gè)人要有夢(mèng)想才有前進(jìn)的方向,。每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,,每一個(gè)人都有屬于自己的努力方式,而每一個(gè)人的努力方式都不同,,從古至今多少文人墨客都努力過,,勤奮過……
諸葛亮少年時(shí)代,從學(xué)于水鏡先生司馬徽,,諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦,,勤于用腦,不但司馬徽賞識(shí),,連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重,,喜歡這個(gè)勤奮好學(xué),善于用腦子的少年,。那時(shí),,還沒有鐘表,記時(shí)用日晷,,遇到陰雨天沒有太陽。時(shí)間就不好掌握了,。為了記時(shí),,司馬徽訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫,辦法就是定時(shí)喂食,。為了學(xué)到更多的東西,,諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長一些,但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn),,于是諸葛亮想:若把公雞鳴叫的時(shí)間延長,,先生講課的時(shí)間也就延長了,。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里,估計(jì)雞快叫的時(shí)候,,就喂它一點(diǎn)糧食,,雞一吃飽就不叫了。
學(xué)習(xí)需要勤奮,。勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,,無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道,車胤"螢入疏囊"是勤奮,;孫康"雪映窗紗"是勤奮,;匡衡"鑿壁偷學(xué)"是勤奮;蘇秦"懸梁刺股"是勤奮,;祖逖"聞雞起舞"也是勤奮,,勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。
“成功”的人最終都成就了一番偉業(yè)的原因不在于他們有多么的聰明,,他們也不是世人眼中所說的天才,,人才,世界上也很少很少的機(jī)率會(huì)出現(xiàn)與生俱來的聰明,,與其說很少很少不如說這樣的機(jī)率根本不存在,,就算出現(xiàn)了,如若不通過后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,那樣的天才也不會(huì)長久,。
人才都是通過后天的一切努力,勤奮,,培養(yǎng),,訓(xùn)練……如果少了其中的一種都有可能不會(huì)成功。
勤奮學(xué)習(xí),,努力學(xué)習(xí),,打造成對(duì)國家對(duì)民族有用的人,為國家為民族付出一份力量,,也為自己提交一份滿意的答卷,。