時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

英語學期個人計劃 英語個人規(guī)劃篇一

2,。每天保證一定的聽力的時間,，至少15分鐘的時間,，集中注意力,，并有意識地去記憶好的句子

3,。日常思考的時候，嘗試用英語思考,、想問題以培養(yǎng)語感,。

細則

聽力:

1.從special english做起。每天聽寫1篇,。一定要堅持,。

2.每周看一部discovery系列的紀錄片。初步定在每周6晚,。

精讀:

1.學習新概念英語,。背誦課文。

2.重點領會作者的寫作手法,，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子,。

詞匯:

系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書,。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完,。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視,！

口語：

每天堅持對同事說一句以上商務英語,，交際、問候的英語不算,。

語法：

主要還是靠使用中掌握,，堅持寫英語日記的話，會對語法和詞匯都大有好處,。當然有一本語法書也是很重要的,。切忌不可使用文曲星，應該使用紙質(zhì)英文詞典,。

每天計劃

早上：8：30-9：00（上班途中）,，在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的早間新聞。

中午：12：30-1：00,，聽chanel v的英文歌,。

下午：5：30-6：00（下班途中），在車上聽bbc或中國國際廣播電臺的晚間新聞,。

晚上：9：00-11：00,，背單詞,，聽聽力，背課文,，看語法,。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇,。

每周計劃

周一：主要任務背單詞

周二：主要任務背新概念英語

周三：主要任務復習語法

周四：主要任務聽聽力

周五：主要任務朗讀新概念英語文章

周六：主要任務看一部discovery系列的紀錄片,，英文字幕或無字幕

周日：自由安排

英語學期個人計劃 英語個人規(guī)劃篇二

the challenge is meant to improve all areas of learning a language, like grammar, reading, writing, and listening. some ideas ive been using myself and others i found from other people.

學習一門語言，最具挑戰(zhàn)的一點事如何從多方面(聽,、說,、讀、寫)來同步學習,，以下的觀點,，部分給基于自己的學習經(jīng)驗，還有一些是從他人身上學習到的,。

focusing on setting goals:

專注制定學習目標：

vocabulary:

詞匯：

create a limit of how many words you want to learn in a day/week/month/these 3 months

量化三個月你所要學會的詞匯,，細化到天/周/月

log how much you learned each day/week/month

記錄每天/周/月你學了哪些詞匯

create a list of all the words so you can quiz yourself at the end of each day/week/month/these 3 months

羅列所有學習過的詞匯，每天/周/月末定期給自己測試掌握情況

grammar:

語法：

try to read something new each day

每天嘗試讀一些新文章

it can be english on facebook, in the news, posts on sns

素材可以是facebook,，國際新聞或者sns的帖子的英文內(nèi)容

do you understand all the grammar? if not, write it down.

語法你都懂了嗎?如果沒有,，請記下來

try to make a log of how much grammar you know and want to know.

嘗試寫下所有你已經(jīng)知道的或你想要學習的語法知識

use the grammar you know in future sentences/journals/while speaking.

將你知道的語法運用到以后的句子/日志/或口語中

listening:

聽力：

try to listen to an entire show/movie/song without subtitles.

多去聽完看完那些不帶字幕的演出、電視劇和歌曲

how much did you know? after that put on the subtitles and figure out what you missed.

你知道多少?加上字母后,，對比一下,，看自己漏讀了哪些信息

set goals for how long/much you want to listen in a day/week/month/these 3 months.

量化三個月內(nèi)所要聽的內(nèi)容以及時間，細化到天/周/月

set a goal to watch/listen to a certain amount of shows/movies/songs.

量化你所要計劃聽的外文演出,、電視劇和歌曲

speaking:

口語

how well do you speak?

你能說多好?

try to speak for at least 1 hour in your target language.

每天花一個小時講英語

can you already do that?

你已經(jīng)能做到這個了嗎?

then increase the hour. maybe 2 maybe 5. maybe a whole day.

接著增加練習時間,。可以是2小時或者5小時,。甚至可以是一整天,。

you can make a video of yourself speaking about a topic. at the end of the three months you can watch it again and judge yourself.

用英語論述一個話題，并用錄音機錄制下來,。三個月后你再聽聽當時自己的錄音,，并分析不足。

英語學期個人計劃 英語個人規(guī)劃篇三

一,、在上班時間內(nèi)從縱向記憶法中尋找一組單詞進行記憶,，不論單詞數(shù)量多少。同時復習以上學過的單詞,，采取1+2+3記憶方法,，也就是說前一天記的單詞只記一遍，昨天記的單詞復習兩遍,，今天記的單詞記憶三遍,。然后在車上復習默想,，盡可能記住十個以上的單詞比較好。

二,、同時還要瀏覽一下橫向記憶法,，盡量多記憶單詞。

三,、回家后通過瘋狂記單詞軟件復習100個單詞,，主要是從教材中記憶單詞。再聯(lián)系自己記的單詞辦法記憶更多單詞,。

四,、在完成單詞記憶后,，聽李陽的瘋狂英語對話3遍,，再復習前一天的英語對話一遍，此時關鍵一點是培養(yǎng)聽力練習,。

五,、在聽完對話后，再聽一本英文有聲閱讀,。希望多次說會情景對話,。目前對于我說，看電影不看字幕,，會比較吃力,。暫不考慮看電影了。

六,、還有時間的話,，就可以聽聽英語歌曲了，屬于輕松的范圍,，不再考慮學習英語的范疇內(nèi),。

七、每天早上起來,，讀一個小時的英語,。無論什么樣的英語都好，盡量把英語當中文書看,，讀得越快越好,。只有這樣語感才會出來。也就是李陽說的,，脫口而出的英語才是真正的英語,，如果經(jīng)過自己的左思右想而去的英語可能就是蹩腳的中國式的英語。

如“雪山”中國的翻譯有二種,，snow mountain與snowy mountain兩種,，我個人認為前一種意思是終年積雪的山。后面一種的意思是被雪覆蓋的山,。

英語學期個人計劃 英語個人規(guī)劃篇四

在開放式教育中,，跟全日制的學校是有著很大的區(qū)別的，因為在學習的同時還要把一半的重心放在工作上,，做到兩者兼顧是有困難的,，所以我們要做到有計劃的去學習。

在安排自己的學習計劃前,，要認清自己在學習上的不足之處并想出解決的辦法才能制定出合理的學習計劃,，總結(jié)為：

1、學英語很難做到持之以恒,。最總要的一點，也是所有人很難達到的一點,，雖然要達到這點很難，但我希望自己只要有空,，就多看多讀多聽。

2,、沒有好的英語學習氛圍。想要學好英語,，就要一個很好的學習氛圍。去國外這個條件看我是很難達到了,，那我就只能自己營造出氛圍：聽歌聽英文歌、看電視看國外的,、反正是一切能夠接觸到英語的都應該多多去了解,。

3、害怕把英語說出口,?？傆X得自己說出來的英語發(fā)音不準確，語法錯誤,，怕鬧笑話,?？戳死铌柕寞偪駥W英語后,，發(fā)現(xiàn)這個是大多數(shù)人的通病,，要克服這種心理問題，看樣子只能一步一步來了,，盡量讓自己多用英語去交流,。

4、單詞總是死記硬背,，但又總是記了又忘,。聽老師說這是最蠢的單詞記憶法。單詞不能一個一個的去記,，要放到一個句子里面去讀,，這樣的記憶才能深刻。

5,、語法太差是我的一個重要缺點,，只能多去閱讀英文文章，慢慢的提升語法水平,。

通過對自己在英語水平上的了解,，在時間的合理安排下，制定了一個相對于輕松的學習計劃,，計劃內(nèi)容是：

1、上課做到認真聽課,，把老師布置的作業(yè)按時的完成,。

2、做到課前預習,，在學習是才能跟得上老師的講課速度,。

3、每天堅持記憶一個生詞,，務必要做到記憶深刻,。

4、看電影堅持看歐美電影,，中英雙譯的字幕,，遇到有趣的口語，可以停下來熟記,。

5,、堅持一個星期聽一首英文歌，反復的聽,，做到可以熟記歌詞,，能夠邊聽邊譯。

6,、看歐美電影時,，可以跟讀電影人物的對話,，大聲的說出來，克服說英文時的膽小心理,。

7,、在閑暇時間，可以多多去瀏覽英文網(wǎng)頁,，如果在網(wǎng)上能夠交到國外朋友是最好不過的了,。

以上就是我的學習計劃，可能很多人都會說太簡單了點,，但是我不想給自己太大的壓力,，希望自己能在興趣的學習中，一點一點的提高自己的英語水平,。

英語學期個人計劃 英語個人規(guī)劃篇五

我認為沒有目標的努力是瞎折騰,。沒有計劃的努力是瞎折騰。十幾年的英語學習學成啞巴英語更是典型的瞎折騰,。

美國生活幾年回來還是不能說英語,，真不知道這些人怎么榮辱生活。張一謀就是張一謀,，昨天看一段新聞視頻采訪,，他說，為了女兒在美國上學曾弄個綠卡,，之后又把綠卡退了,。試想，如果張一謀英語狠爛,，能像在中國這樣混得光亮嗎,，我想很難。弄個美國綠卡有什么好處?女兒上學省學費,，女兒有了新國籍,，目標不錯吧。退了綠卡有什么好處?還是本土文化好發(fā)展!

學英語干什么?沒有目標和成就感的人一定會說“好玩”,。十幾年玩下來的人可有沒有想自己花了多少時間,、精力和金錢?一定很少有。上學花的是父母的錢,，沒有感覺;工作后的工資不這樣花也要那樣花,，反正打工也不知道為什么，學個英語趕時髦隨大溜花上萬元找個心理安慰,。

學英語干什么?看這樣的計劃書可行不,。

英語是國際語言，人類一家，不學英語無法和家人溝通交流,，不能實現(xiàn)自己的目標,。

中國人從小學一年級學英語直到大學四年級，這個人群是總?cè)丝诘?/5-1/6,，學成的比例很低,，到了工作崗位還要再學的大概是1/10人群，這個市場永遠存在,，因為英語是法定要學,。

和漢語一樣，英語是語言交流的工具,，交流是目的,。市場存在的問題是學了而不能交流，如果讓自己成為一位能教學,、能交流的優(yōu)秀英語人才,，這是投資回報是最高的一項技能學習。

小學1-6年 學費免交享受國家義務教育 磁帶復讀機及吃穿用父母投資 這一階段多半是興趣投資

初中1-3年 學費免交享受國家義務教育 磁帶復讀機及吃穿用父母投資 這一階段多半是風險投資

高中1-3年 學費,、生活費父母投資,，這一階段厭學、看天書的約1/3,，開始分化人群

大學1-4年 學費,、生活費父母投資，這一階段厭學,、混讀的約1/3,，開始分化人群

上述投資受家庭經(jīng)濟條件的影響大。風險最大的是厭學,、反感，并由此失去自信的人格缺陷,。

如果英語像學中文一樣：按拼音,、識字、朗讀,、背誦,、作文來學習，預計需要2-3年的學習就能很好交流,。比從小學到大學的時間的時間縮短6-10年,，投資自然節(jié)約很多，生命品質(zhì)的完善要好許多,。

我認為3-6年級學英語是最適合的,，投資效益最高。

大學專修英語是最值得的個人投資項目,，發(fā)展空間很大,。

成年人自學英語的投資需要慎重考慮,，沒有目標的投資是徒勞的，我們會受很多干擾,，精力很難集中,，效率很低，一旦失敗,，不亞于中學生讀天書的損失,，甚至經(jīng)濟損失更大。

英語發(fā)音課程：小學生(3-6年級)一個學期的周末課程 學費600元;成年人一周課程 學費300元

聽說讀寫課程：小學生(3-6年級)3-4個學期的周末,、假期課程 學費2-3000元;成年人3月-一年快速積累或自學 學費1000-20xx元,。

大學專修學生：大一下學期進入社會英語教學，每課時收費30-50元,，每周6-8課時,，每周240-400元，一年50周12000-40000元(不含假期)

社會工作成年人：學完發(fā)音課程就開始兼職教學教發(fā)音,，可以提高自己的學習效率,，按每課時10-20元收費，每周8-20課時,，收入800-1600元,，年收入50周40000-90000元。達到這樣的收入就該專職了,，并且永不退休,。

小學生：我主張把孩子當作財富來培養(yǎng)，自信,、快樂,、助人是最大的財富，孩子英語學好了可以提高成績和幫助班里的小朋友學習,，父母要發(fā)給適當?shù)莫剬W金并培養(yǎng)他們的理財能力,。初中、高中階段的互助學習就應該是收費了,。到大學,，孩子就不應該父母再資助了。

學生的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學習計劃,，可計劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后,，今年姑且再做一個計劃，且不論結(jié)果如何,，能有個開頭也總歸是好事,。

1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境,，應該抓住機會迅速提高英語語言能力;

(1)新舊單詞200/周;

(2)常用句子50/周;

(3)動感英語,，5集/周;

(4)英文電影若干。

2,、通信知識,，每天學習的新知識更新在博客中。

3,、利用項目機會,，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。

英語已成為世界上最流行的語言,，而且也是我們能夠急時學習最新的`,、最先進的知識的工具，讓我們學好英語,超越夢想,。

為了提高本本實驗班同學的聽,、說、看的能力,，適應社會發(fā)展的大潮流,，特制定本計劃。

江西理工大學周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學和教師以及旁聽同學,。

每天上午10：00~10：30分(周一至周六),，其它時間待定。

(江西理工大學周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室,。

黃云飛

l每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間,，在班上的所有同學及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事,，但是,，在這段時間里，即使你在和朋友聊天,，也必須用英文交流,。

l不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以,、專題演講以及小話劇。在這段時間里,，不得干其它事,，集中精力搞好我們的每一個活動。

l在我們班群里聊天,，必須用英文,。

l周六晚英文大-片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞,，看完電影后,，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話,。周六晚所有的對話強制使用英文,。

l周六電影推薦活動，同學們可以為周六晚的電影選片,，但選片的要求是電影是英文的,，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時,，推薦電影的同學還要準備好在電影開始之前,，對這部電影作一個簡單的介紹(英文)

英語學期個人計劃 英語個人規(guī)劃篇六

“校本研修”作為一種新的促進教師專業(yè)成長的有效途徑，為我們提供了一種開放的制度框架,，營造了一個學習型的文化氛圍,，為教師構(gòu)建一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺通過教學反思提高教學水平，借助同伴互助提升教育理念,。為使自己不斷提高教育理論增強知識更新能力和教育教學能力,，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì),，不斷適應新時期教研的需要,，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新認識,，使自己盡快 成長起來,， 特制定個人研修計劃;

以新課程改革為指導，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題,，通過校本研修,，不斷改進教學行為，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量,，以全面實施素質(zhì)教育為目標,，以推進課程改革為重點，轉(zhuǎn)變教學觀念,、深化教學改革,、優(yōu)化教學方式，提高自身的專業(yè)發(fā)展水平,。堅持理論與實踐相結(jié)合,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決教學中的存在問題,，以教研促教改,。同時利用共同研究這個平臺,，互相學習，為提高教學質(zhì)量而努力,。

1..確立學科為本教學研究的基本理念,，主動參修。

2.以人為本,，以關注人的全面發(fā)展為目標,。

3.加強教育教學研究，尋找適合自己學生的分層教學方式和方法,，努力提高教室教學效率,。

4.樹立終身學習的理念，不斷學習,，不斷提高自己的文化底蘊,、理論水平和實踐能力。

5.結(jié)合教學實踐,，把個人校本研修工作做好,，從而為整個學校的校本研修而努力。

1,、以學校,、教研組開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修,。

2,、利用備課組開展集體備課，設計出富有個性的教案,。

3,、利用網(wǎng)絡進行學習與交流。

1,、提高自身素質(zhì),，加強理論學習。

(1)以實施素質(zhì)教育理念為核心,，注重理論與實踐相結(jié)合,，通過多種形式和內(nèi)容，加強自己對實施素質(zhì)教育思想觀念的教育,，幫助自己更新教育理念,，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,，開拓知識視野,，增強實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平,。

(2)認真研讀新課標,，并領悟其精神實質(zhì)。從具體案例入手,，科學地創(chuàng)新地解決新課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,，進一步幫助自己解決教學中的實際困難，提高個人在教育教學實踐中的能力和水平,。

(3)學習同行高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學經(jīng)驗，取長補短的,。

(4)廣泛地閱讀各類有益的書籍,，利用網(wǎng)絡學習現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平,。

(5)以“分層教學”為具體研修內(nèi)容，主動與同事交流研討,，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績,。

2、立足教室,，善于思考,。在教學中反思。反思自己教學理念,，反思教學的實際成效,。探求成功的教學方式，思考教育教學的實際問題,。

1,、學習提高：主動參與學校、教研組組織的教研活動,，虛心向有經(jīng)驗的教師學習,，并經(jīng)常與同學科老師研究教材和學生，不斷尋找適合自己學生的教學方式和方法,。通過各類媒體,，特別是網(wǎng)絡資源不斷為自己充電加碼，提高自己各方面的素質(zhì)和能力,。

2,、教研并進：課前認真鉆研教材和課標，備課注重教法,，更注重學法指導,。努力提高教室教學效率。教室上尊重個體發(fā)展,，并鼓勵創(chuàng)新,。課后認真反思,，不斷提高，用心輔導,，讓每位學生都能有最大程度的發(fā)展,。

3、主動參加學習,，做好筆記,。

4、認真做好每天的教學后反思,，得出成功經(jīng)驗和存在問題,。

5、堅持寫教后反思及隨筆,。