當(dāng)我們備受啟迪時(shí),,常常可以將它們寫成一篇心得感悟,,如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
英語讀書筆記摘抄 英語讀書筆記摘抄+感悟篇一
閱讀也是她的愛好。她的書架上有許多書,。有些是故事,,有些是圖畫書。她一周讀了大約三本書,。
旅游英語閱讀筆記摘錄:
最后,,其他人一起跳進(jìn)了游泳池。這太酷了,!我們還和他們拍了一張照片,。他們表現(xiàn)得非常好!
細(xì)節(jié)決定成功英文閱讀筆記摘錄:
每個(gè)成功者都能成功,,因?yàn)樗麄兣α?,他們?jiān)持堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。但是,,我認(rèn)為最重要的是你是否注意到了細(xì)節(jié),。
成功人士能夠成功,是因?yàn)樗麄兣ぷ?,并且?jiān)持自己的夢(mèng)想,。然而,我認(rèn)為最重要的是你是否注意到了細(xì)節(jié),。
“我的英語學(xué)習(xí)方法隨著時(shí)間積累”亮點(diǎn):
解決一個(gè)問題不僅僅是去做,,而是通過它來提高一個(gè)人的技能。
一粒沙子可能看起來很小,,但一粒沙子做成的沙堆充滿了力量和光明,。我們今天一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)到的沙子就像一粒細(xì)沙。讓我們從現(xiàn)在開始積累,,然后總會(huì)有一個(gè)"明天",,你會(huì)成為一個(gè)富有知識(shí)的人,用你的才華閃耀,。
以上是我對(duì)英語學(xué)習(xí)的看法,。
英語讀書筆記摘抄 英語讀書筆記摘抄+感悟篇二
初中英語讀書筆記課外活動(dòng)是教學(xué)的一種輔助組織形式,,是課堂教學(xué)的集成和深入。因此,,有效的布置這類作業(yè),,有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)課外活動(dòng)及英語學(xué)科的特點(diǎn),,布置此類作業(yè)有以下幾種形式,。
唱歌能陶冶人的情操,優(yōu)美的旋律能帶給人歡樂,,絕大數(shù)學(xué)生喜歡唱歌,。經(jīng)典的英文老歌“edelweiss”,家喻戶曉的影視名曲“my heart will go on”無不令人陶醉,,而最受學(xué)生歡迎的要數(shù)流行歌曲了,,s.h.e, f4一首首好聽的英語歌曲,,使他們感覺新鮮,、刺激。因此,,學(xué)生常常使積極主動(dòng)地去聽去學(xué),,自己自覺地練。所以布置這樣的作業(yè)時(shí)要允許學(xué)生自由選擇,,選擇了自己感興趣的英文歌曲,,他們便經(jīng)常唱,反復(fù)唱,。這樣,,他們能在體驗(yàn)音樂美感的同時(shí),不自覺地復(fù)習(xí)或?qū)W習(xí)一些單詞,、句型,,從而提高了他們的記憶能力和英語學(xué)習(xí)的興趣。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,,我們可舉辦英文歌曲演唱會(huì),,讓學(xué)生登臺(tái)演出,體驗(yàn)成功的喜悅,,參與的樂趣,。
每個(gè)人都有自己的長處,面向全體學(xué)生,,充分發(fā)揮不同學(xué)生的長處組織各種競賽,,這又是課外活動(dòng)型作業(yè)的一種形式。組織此項(xiàng)活動(dòng)可以以年級(jí)為單位,,形式有英語書法比賽,、聽力比賽、演講比賽,、猜詞比賽,、智力問答、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等,。因此此類作業(yè)形式生動(dòng)有趣,,學(xué)生會(huì)以極大的熱情積極準(zhǔn)備,教師應(yīng)組織評(píng)為認(rèn)真評(píng)定,,評(píng)出集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng),,對(duì)學(xué)生的成績予以表彰。此項(xiàng)活動(dòng)可以發(fā)展學(xué)生的智力和個(gè)性,,展現(xiàn)他們的才華,。
為了給學(xué)生創(chuàng)造英語語言環(huán)境,我們還可以給學(xué)生布置這樣的作業(yè),,即每周參加英語角活動(dòng),。在學(xué)校文化氛圍較濃厚的走廊花架處設(shè)立“英語角”的活動(dòng)場所,在其入口的醒目位置豎立“welcome to our english conner”等標(biāo)牌,。這樣的布置立刻使學(xué)生感受到一種說英語的氛圍,,給學(xué)生創(chuàng)立了一個(gè)仿真的口語交際與應(yīng)用環(huán)境。有時(shí)侯還可以根據(jù)需要和條件邀請(qǐng)外籍教師來校參觀與英語角的活動(dòng),。學(xué)生可以在英語角大聲背誦課文中的小詩,、繞口令、兒歌;或根據(jù)老師確定的主題小組交談或是進(jìn)行辯論賽,。還可用英語與老師和同學(xué)自由地交流思想,,交流學(xué)習(xí)。英語角的活動(dòng)使學(xué)生在語言運(yùn)用中不知不覺地獲得了英語知識(shí)和技能,,口語交際能力大大提高了,。這種語言環(huán)境的營造可使學(xué)生體會(huì)到學(xué)英語有趣,學(xué)英語有用,,英語容易學(xué),。
課本的知識(shí)再多也是有限的,而我們的周圍英語無處不在,,電視里有豐富多彩的英語節(jié)目,,cctv channel 5的球賽轉(zhuǎn)播,cctv channel 6 周二的原聲影院,,引人入勝的discovery,, 與中學(xué)生同步的outlook, 還有收音機(jī)里的英語新聞,,只要我們稍加布置和引導(dǎo),,這些英語就會(huì)展現(xiàn)在學(xué)生們的面前,。因?yàn)閷W(xué)生感興趣,所以這是一類不用監(jiān)督也一定會(huì)出色完成的作業(yè)形式,。
為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),,我們還可以布置英語表演型作業(yè)??勺寣W(xué)生自編,、自演,也可以讓學(xué)生把一些經(jīng)典的課本劇搬上舞臺(tái),,如學(xué)生們熟悉的童話劇《灰姑娘》《白雪公主》,,還有著名作家的文學(xué)作品,《項(xiàng)鏈》《麥琪的禮物》等,。學(xué)生在這項(xiàng)活動(dòng)中自己設(shè)計(jì)臺(tái)詞,、表演、動(dòng)作,、服裝,、道具、舞臺(tái)背景,、燈光等,,使他們各方面的才華得到充分的展示。
總之,,多種形式的課外活動(dòng)型作業(yè),,貼近自然、貼近生活,、貼近社會(huì),,在一定程度上彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足,豐富了學(xué)生的課余生活,,是整個(gè)英語教學(xué)過程的一個(gè)有機(jī)組成部分,,與英語課堂教學(xué)密切有關(guān),是實(shí)現(xiàn)英語教學(xué)目的的重要途徑之一,。它保護(hù)了學(xué)生的好奇心,,培養(yǎng)了他們的自主性和創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,。