無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

成長(zhǎng)路上與法同行名言篇一

大家,，早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是——成長(zhǎng)路上與法同行。

提起法律,，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很神秘,、威嚴(yán)、崇高吧 ! 其實(shí),，法律與習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為,。正是由于有法律的存在,，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序,，給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。

那在我們的成長(zhǎng)道路上，該如何與法同行呢,？

作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法,。可見(jiàn),，遵紀(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽(tīng)課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開(kāi)始,。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣,。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想,，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng),。不要忽視遵紀(jì)的作用,，以小見(jiàn)大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,，只要我以后不違法就行,。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧！現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足,。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢,？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后,，才能真正成為一名知法,，懂法，守法的好公民,。

在平時(shí)我們要做到：

一,、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，做到知法,、懂法,、守法。

二,、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、校紀(jì),、班規(guī)等等。

三,、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話,，不做家長(zhǎng)不允許的事。

四,、在社會(huì)做個(gè)好公民,，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突,。

另外,，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí),。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要以躲避,、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡同違法犯罪分子面對(duì)面的搏斗，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或撥打“110”報(bào)警。第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門(mén)報(bào)告,?？傊稍谖覀兊囊簧惺蔷S護(hù)自己權(quán)利的武器,，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則,。同學(xué)們，從今天起,，從這一刻,，讓我們一起踏上與法同行的`道路吧！

我的國(guó)旗下講話完畢,。謝謝大家,！

成長(zhǎng)路上與法同行名言篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：成長(zhǎng)路上與法同行,。

花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年。守紀(jì)守法我做起,，否則又不知?dú)w期定準(zhǔn),，怎落的無(wú)語(yǔ)暗銷(xiāo)魂。想當(dāng)年違法的不抓,，守法的判死了,。催人淚的是六月霜竇娥冤，斷人腸的是悲憤憂愁受宮刑的司馬遷,，為甚么法律任人踐踏摧殘受,，只因那普法宣傳力度不大夠，莫不是前里燒香不到頭,，只因那維權(quán)意識(shí)太悠悠,，在此便勸世人早將法律修。

看如今一只公文莊嚴(yán)下,，冤屈痛楚自此不再有,，須知道人心不過(guò)那春流水，卻唯有那法律經(jīng)冬復(fù)歷秋,，哪來(lái)的銀子兜里收,，罪名不再有，詭言妄作千張口,，令法面前只得休,。誰(shuí)說(shuō)公道苦難訴，只把萬(wàn)千清白在此留,，哪里有什么人哭黃花瘦，結(jié)愁千樽酒,。

縱使那千古圣賢在,，又怎能算得無(wú)遺漏,。只恐得今人自難控，鉆了空子,，違背章法,，卻被法律扣，令人長(zhǎng)嘆不自休,。今有李某某,，哭得父母淚干流。出于各門(mén)蒙光華,，卻浪蕩無(wú)數(shù)棄得失名頭,。一失足成千古恨，應(yīng)是未嘗習(xí)是非,，不遵紀(jì)守法自作孽,，可知浪子怎回頭。收于高樓應(yīng)自哀,，莫使十年光陰空自留,。試問(wèn)天下明智者，何以成此李某某,？應(yīng)是人狂心兒驕,，未知法律如鐵手，奈何以自身試法,，引得個(gè)階下囚,。

可堪知法律時(shí)時(shí)隨吾身，莫使將之比蜃樓,。切莫無(wú)法任自身,，放蕩不羈枉少年。違法如暴雨,，未雨應(yīng)綢繆,。若到覺(jué)時(shí)方悔悟，雨濺滿屋難以修,。還當(dāng)架檀披瓦閉門(mén)窗,，傾盆之勢(shì)亦能守。

莫嫌法律嚴(yán),，其應(yīng)為吾友,。今日我遵法，,。明朝法亦護(hù)吾樓,。違紀(jì)如朽木，觸之則斷折。遵法乃金石,，萬(wàn)載以不朽,。

諸生俱為好少年，應(yīng)將法制記心頭,。違法害人終害己,，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離避野獸。且不說(shuō)殺人放火,，怎能夠打架斗毆,。辱罵固不可，梁上君子不應(yīng)有,，蠻橫無(wú)理使不得,。莫使暗巷為草寇。

座下諸君,，且聽(tīng)吾言：

風(fēng)華正茂匆匆喜,，我替你倒細(xì)細(xì)愁；愁則愁十二銅表曾記否,，愁則愁頭腦發(fā)熱與人斗,，愁則愁吊根繩索下四樓，愁則愁拾金遺留,，不軌圖謀,，不講緣由，不勾舊恨結(jié)新仇,，??的違法違紀(jì)百事有,。言詞須應(yīng)口，校服代衣裘,，普法講座乃始逑,，為善終生自無(wú)那般惡受。

莫被法律枷紐的你左側(cè)右偏,，莫被一時(shí)的沖動(dòng)擁得前合后偃,。有日月朝暮懸，有法律闡明權(quán),，只把那清濁分辨,，摸錯(cuò)堪規(guī)矩枉做我一中少年！