報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

教師個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園教師個人師德師風(fēng)自查報告篇五

教師在我心中是一個崇高的職業(yè),，他們從事的是教育人、塑造人的事業(yè),，他們是人類靈魂的工程師,，他們要具有高尚的道德情操和廣博的知識，才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,。而這也就是我們通常所說的師德,。在教育教學(xué)中，一切師德都基于教師的人格,，因此師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,，歷代的教育家提出的為人師表、以身作則,、循循善誘等,，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生的心目中,，教師師德的力量是任何事物都替代不了的最燦爛的陽光,，它甚至影響到學(xué)生的一生。那么,，作為一名教師,，應(yīng)怎樣做，才能使自己具備高尚的品德和卓越的智慧呢?

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成,。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的個體差異，平等地對待每一位學(xué)生,。盡其所能,、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益,，用自己精熟的知識吸引學(xué)生,，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生,，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣,。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,，及時改正講課中存在的問題,，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低,，不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn),，私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西,，表現(xiàn)一個人的本質(zhì),。平時，不說與教師身份不相符的話,，不做與教師形象不相稱的事,。在家里，要家庭和睦,，鄰里友愛,。在小區(qū)，不參與各種賭博活動,。與人交往,，誠實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之,，不以善小而不為。在小事中修身,，在平凡中養(yǎng)德,。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師，才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈,，使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識,，而且懂得做人的道理。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德,。作為教師要具備廣博的知識,、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí),、陶冶情操,。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念,，積極參加教研活動,，不斷總結(jié)、反思教學(xué),。

總結(jié)我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作,，雖然取得了一點(diǎn)成績，但也存在一些不足之處:

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松:

(2)課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格,，使得課堂紀(jì)律松散

(3)講課過程中，忽視了學(xué)生的個體差異,，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心,。

(4)課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

希望自己能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，做好太陽底下最光輝的職業(yè),。

教師個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園教師個人師德師風(fēng)自查報告篇八

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去,，小班的孩子們也將要變成中班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作,，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，自查如下：

1,、作為幼兒教師

我熱愛幼教事業(yè),，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格,，富有愛心,、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,，自尊自律,，做幼兒的表率，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人,。

2,、在生活和學(xué)習(xí)中

尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體,，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律，提供適合的教育,，保障幼兒快樂健康成長,。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中

我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育，使班級保持相對穩(wěn)定,。

4,、在教育教學(xué)活動中

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

5、在教育教學(xué)生活中

教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服,，在上學(xué)期,，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),，,。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時間,。所以在這學(xué)期,，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法,。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力,。開始的時候，我鼓勵能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲,。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后,，孩子們可高興了，到處表演給同伴看,。我就利用這個機(jī)會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服,。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子,。通過一幫一的方法,，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲,。

6,、在安全工作中

我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。嚴(yán)格堅持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好值周登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表。

7,、做好家校溝通工作

主動親切與家長溝通,。我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況,。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

8,，努力方向,。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在和孩子交流時,，一定要提高語言的示范性、直觀性,、富有情趣,，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點(diǎn),。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

教師個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園教師個人師德師風(fēng)自查報告篇九

作為一個剛走上教學(xué)崗位的新教師,，一切都顯得是新鮮的，高熱情卻是零經(jīng)驗(yàn),，對于很多教學(xué)上的事情都顯得有些手足無措,。而此次舉辦的“樹師德正行風(fēng)”的學(xué)習(xí),，不管是在思想上還是在教育教學(xué)的具體過程中都給了我很多的啟示。

韓愈的《師說》曰：師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。作為一名合格的教師不僅僅只是傳授知識，教師的一言一行及教師的道德操守和為人處事等都在影響著學(xué)生的性格和行為的養(yǎng)成,。因此我認(rèn)為作為一名合格的教師,，至少應(yīng)該做好這幾方面的工作：

一、一個合格的教師應(yīng)該有良好的行為道德,、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，有新時代所推崇的新思想，新觀念,，有探索精神和創(chuàng)新精神,。

要熱愛教育事業(yè)，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利,，積極進(jìn)去,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)的完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

二,、在教育教學(xué)中培養(yǎng)教師的人格魅力，一切師德都基于教師的人格,。

在學(xué)生心目中,，教師是社會的規(guī)范、道德的化身,，人類的楷模、父母的替身,。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,，他們不是僅僅把教書看成謀生的手段，更是毫無私心雜念地投身其中,，以教書育人為崇高的職責(zé),，并能從中享受人生的樂趣,。在教育教學(xué)中能以自己的真誠、正直,、純潔,、美好的人性、高尚的品德來引導(dǎo)學(xué)生,，塑造學(xué)生良好的品行,。能以身作則，以大局為重,，自覺遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),，以模范行為為學(xué)生做出表率。

三,、熱愛學(xué)生,，尊重理解學(xué)生，以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。

一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,。關(guān)愛學(xué)生不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，給予他們更多的鼓勵和肯定,，要讓每一個學(xué)生都能在教師的關(guān)愛中健康的成長,，變得自愛、自尊,、自強(qiáng),、自信。

四,、教師要有不斷進(jìn)取的態(tài)度和決心,。

教師要不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。這就要就我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,、精益求精、厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一瓢水”,。

作為一名教育工作者,，通過學(xué)習(xí)，我決心多以那些優(yōu)秀的先進(jìn)教師為學(xué)習(xí)榜樣,，嚴(yán)格要求自己,，勤奮工作，積極進(jìn)取,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生,。時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長,，言傳身教、為人師表,，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時代的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。