隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇一

(一),課堂上隨意接打手機(jī).

(二),對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤不是耐心地教育,而是體罰和變相體罰學(xué)生.

(三),課余時間甚至下午沒課的時候有些教師公然賭博,常常通宵達(dá)旦,嚴(yán)重地影響了第二天的教學(xué).(四),工作日利用中午時間和晚上喝酒,帶著醉態(tài)站在講臺上洋相百出.

(五),說臟話,隨意挖苦學(xué)生.

(六),課堂上不認(rèn)真給學(xué)生授課,課后再辦補(bǔ)習(xí)班向?qū)W生收取補(bǔ)課費(fèi).以上這些問題的出現(xiàn),既損害了教師在學(xué)生,家長,社會上的形象,使教育行風(fēng)日漸低下.為國家培養(yǎng)高水平,高素質(zhì),有道德,有修養(yǎng),講誠信,守公德的有用人材,是學(xué)校教育的主要任務(wù).在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中,加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)是非常重要的.師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞.作為教師不僅要較好書,更要育好人,各方面都要為人師表.教師具備了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展.

本人從事教育教學(xué)工作二十余年,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉.

收獲

(一),愛崗敬業(yè).只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責(zé),教書育人.從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人.

(二),為人師表.作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到.

(三),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平.

(四),關(guān)愛學(xué)生.我平等地對待班級的每一名學(xué)生,當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時我給予表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行批評教育.對學(xué)生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生.節(jié)假日常把家遠(yuǎn)的學(xué)生帶回家和他們一起過節(jié),讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛,家的溫暖.

(五),尊重家長.教師要想教育好學(xué)生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對學(xué)生因材施教.由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級學(xué)生穩(wěn)定,無違紀(jì)行為,幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生.

(六),廉潔從教.我所擔(dān)任班主任的班級屬就業(yè)班,每當(dāng)就業(yè)前就有許多家長來找我,并請我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因?yàn)槲矣X得作為教師對家長,對學(xué)生要一視同仁,教書育人就是我們的職責(zé).

經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深深地體會到"愛崗,敬業(yè),奉獻(xiàn)"的內(nèi)在含義,也認(rèn)識到自己工作中的不足.

不足之處

(一),理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究.由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠.

(二),教研力度不夠.多年來只是備課,上課,聽課,批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫一些教研論文,教研力度不夠.

(三),很少使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐,有現(xiàn)實(shí)條件的限制,也有個人因素.

改正方法

(一),認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參加教研活動,把時間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平.

(二),改進(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習(xí).

(三),愛崗敬業(yè),和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有奉獻(xiàn)精神.

只有我們每位教師加強(qiáng)自身修養(yǎng),把豐富的知識傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉(zhuǎn),我們教育出來的學(xué)生成為國家的棟梁之材.

師德師風(fēng)自查總結(jié)

我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，為了培育自己高尚的師德,，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,，找出缺點(diǎn)與不足,，以利今后改正。

一,、主要存在的問題：

1,、課余時間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高,。

當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進(jìn),。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性,。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,，總是給自己找借口,，由此導(dǎo)致了工作原地踏步。

2,、做事缺乏預(yù)見性,。

在班級管理中，有時候不能在事情發(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學(xué)生的身后處理事情,。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂,，事倍而功半,。

3,、與任課老師之間的溝通不夠,。

在學(xué)生的管理方面,，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤靈活性,，因而不能完全取得大家的理解。

4,、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。

日常工作按部就班的時候多,，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少,。

二,、分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

2,、是思想上有等,、懶、靠的情緒;

3,、是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理。

4,、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格,、近于苛刻，求全責(zé)備,，結(jié)果適得其反,，此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。

5,、自身性格比較單純,、直率，替他人考慮的不夠多,，為人處事方面缺乏圓潤靈活,。

6、平時思考的不夠多,，工作方法單一,。

這次自查使我找到了自己的問題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向,。

三,、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足,，在今后的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率,。

對自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序,、有時、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。

在工作中勤觀察,、勤思考,，想學(xué)生、家長之所想,、急學(xué)生,、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇二

教師是人類靈魂的工程師,，教師是振興教育的根本所在，教書者必先強(qiáng)己,，育人者必先律己,。身為一名教師的我，時常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個光榮的稱號,。通過學(xué)習(xí)相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神,，讓我我在思想上對師德師風(fēng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，在教育教學(xué)行動中明確了工作的指導(dǎo)方向,。

1,、指導(dǎo)思想。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛主席思想和鄧*同志建設(shè)有中國特色社會主義理論,，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,。

2,、熱愛本職工作，對工作盡職盡責(zé),，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),。

3、關(guān)愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

4、學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材,，上網(wǎng)查閱資料,，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。

5,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

6、尊重家長,。主動與學(xué)生家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合,。在交往中不收禮,、不吃請、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教,。

7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抑制社會不良風(fēng)氣影響。

8,、為人師表,。模范遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已,，作風(fēng)正派,，以身作則，注重身教,。

1,、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作。

2,、對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3,、有時對個別學(xué)生缺乏耐心,。

1、從思想上到行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。

2、提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇三

一,、師德師風(fēng)建設(shè)基本情況

2019年以來，聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園一直致力于師德師風(fēng)建設(shè),，努力打造一支師德高尚,、教藝精湛的教師隊(duì)伍，一直致力于教育教學(xué)研究,，積極提倡讓幼兒在快樂輕松的氛圍中學(xué)習(xí)生活,，讓幼兒的身心健康快樂地成長。

(一)師德師風(fēng)制度建設(shè)及實(shí)施情況

為了提高全體教職工對遵守師德規(guī)范的約束力和自覺性，幼兒園結(jié)合工作實(shí)際,，對照師德規(guī)范的要求,，較為科學(xué)地制訂和逐步完善了幼兒園師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度，主要有以下制度：

1.建立了《教職工工作質(zhì)量考評方案》,、《師德師風(fēng)監(jiān)督管理考核制度》,、《師德師風(fēng)工作考核細(xì)則》。這些制度的建立不僅對教師的教育教學(xué)工作起到導(dǎo)向作用,，而且使幼兒園對教師的學(xué)年考核有據(jù)可依、公平公正,。

2.與全園每位教師簽訂了《聞堰鎮(zhèn)中心幼兒園崗位工作職責(zé)》,，有效地規(guī)范教師工作行為。

3.建立了《幼兒安全活動管理制度》,、《幼兒園教師交接班制度》,、《幼兒園食堂管理制度》、《幼兒園安全工作檢查預(yù)警制度》等,。明確安全職責(zé)，確保幼兒園的安全穩(wěn)定,。

4.建立了《幼兒園財務(wù)管理內(nèi)部控制制度》,、《幼兒園財務(wù)內(nèi)部審計監(jiān)督制度》,。

5.與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,。

為了把各項(xiàng)制度落到實(shí)處，幼兒園成立了由周曉偉園長為組長,，邵偉芳,、陸紅,、龔雪利為組員的教師績效考核領(lǐng)導(dǎo)組,，對教師實(shí)行師德一票否決。目前,，我園建有暢通有效的投訴舉報電話,，構(gòu)建了幼兒、家長,、社會三位一體的師德評價體系,。

(二)師德師風(fēng)教育培訓(xùn)情況

幼兒園嚴(yán)格遵照區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本園實(shí)際情況，有計劃有步驟地開展形式多樣的師德培訓(xùn)活動,。

1.師德師風(fēng)動員大會

按教育局文件精神,，幼兒園成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長周曉偉任組長,，

會主席任副組長,，中層干部、年級組長任組員,，統(tǒng)一思想,，部署工作。

幼兒園召開師德師風(fēng)動員大會,，組織全體教師學(xué)習(xí)黨的xx大精神和《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》及區(qū)教育局《蕭山區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“八大禁令”》、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責(zé)任追究暫行辦法》,、《蕭山區(qū)教育局關(guān)于重申在職公辦教師從事有償家教等問題的意見》等文件,。在活動中充分挖掘?qū)W習(xí)資源，大力拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以此提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性,。

活動中，幼兒園還與每一位教師簽訂了《師德師風(fēng)承諾書》,。

2.師德師風(fēng)糾查,、排查活動。

對照師德規(guī)范,，幼兒園要求每位教師撰寫一份師德師風(fēng)自查自糾報告,，圍繞“六學(xué)六查”進(jìn)行深刻剖析。在個人自查的基礎(chǔ)上,，幼兒園要采取個別訪談,、進(jìn)班抽查、問卷調(diào)查,、召開座談會,、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式開展排查活動,，廣泛征求幼兒、家長和社會以人士對幼兒園,、教師在師德師風(fēng)方面的意見和建議,。對征求到時的意見和建議進(jìn)行歸納整理,，通過開展批評與自我批評的形式進(jìn)一步查找問題。

3.進(jìn)行師德師風(fēng)演講比賽

幼兒園圍繞“學(xué)習(xí)身邊師德楷模,，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感”為主題,，進(jìn)行了一次師德演講比賽。老師們以自己或身邊的先進(jìn)師德為題材,，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新,、為人師表的良好師德師風(fēng)，闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時期師德的內(nèi)涵,、評價標(biāo)準(zhǔn)等問題的理解、感情和體會,。在這次比賽中,，幼兒園通過層層選拔，產(chǎn)生了一個一等獎,、二個二等獎,、三個三等獎以及若干個優(yōu)秀獎。

4.進(jìn)行師德師風(fēng)園本培訓(xùn)

為了提高教工隊(duì)伍整體師德水平,，推動師德師風(fēng)建設(shè),，我園開展有關(guān)師德師的園本

培訓(xùn)，內(nèi)容包括《xx普法》及《教師科學(xué)素養(yǎng)》,。在這兩個培訓(xùn)項(xiàng)目中,，對全園教師進(jìn)行法律知識講座，開展普法征文及普法考試,，幼兒園每位教師必須參加,。聘請聞堰鎮(zhèn)派出所的民警來我園擔(dān)任法制副校長，在幼兒及教師中宣揚(yáng)法律知識,。

5.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)與師德教育

幼兒園利用園務(wù)會,、全體教工會等組織全園教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《浙江省幼兒園保教指南》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等教育法規(guī),，增強(qiáng)了自覺履行教師職責(zé)、遵守教師職業(yè)道德的自覺性,。

通過師德主題培訓(xùn),，教師整體師德水平得到不斷提升，幼兒園師風(fēng)一直呈現(xiàn)良好的局面,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇四

經(jīng)過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我受益非淺,，教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個人在師德師風(fēng)自學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的問題從八個方面自查:

一,、依法執(zhí)教方面

從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論和江同志的“三個代表”重要思想。只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會公德,、遵紀(jì)守法,，爭做四有新人。

二,、愛崗敬業(yè)

只有熱愛教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé),、教書育人,。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，不傳播對學(xué)生有害的思想,。

三,、熱愛學(xué)生方面

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重,，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”,。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

作為一名人民教師,，重要任務(wù)是教育學(xué)生。面對各種差異的學(xué)生,，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，才能做到因材施教,，對

不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,，根據(jù)學(xué)生的不同愛好，引導(dǎo)學(xué)生主動參與各項(xiàng)活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

五、團(tuán)結(jié)合作方面

作為一名教師,，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,，學(xué)校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)校集體放在第一位,。我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,。

六,、尊重家長方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子,，離不開父母的教育,。一個人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育,。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系,，共同教育學(xué)生,，只有主動與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教,。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,，共同教育好學(xué)生，

七,、廉潔從教方面

作為人民靈魂的工程師──教師,，就要有無私奉獻(xiàn)精神。在市場經(jīng)濟(jì)繁榮的今天,，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,，收取補(bǔ)課費(fèi),，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生,。我向來以此現(xiàn)象為恥,，從不做加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。

八,、為人師表方面

作為教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義，注意言行,，不講粗話,，給學(xué)生做出表率。在校外注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。

當(dāng)然我也深知,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就,、一勞永逸，要長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高我的師德水平。今后我還要以“三個代表”重要思想為航標(biāo),，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,、與時俱進(jìn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做到政治思想和教學(xué)業(yè)務(wù)雙豐收,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇五

在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí),，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),。對照幼兒園,、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會,、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思,，把自己在思想,、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：

(一)自查情況：

1,、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家長意見和建議,，取得家長的支持與配合,，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失,，勤勤懇懇,，全心全意為教育、為人民服務(wù),。

2,、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校,。我熱愛我的事業(yè),，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們,，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),。對孩子做到關(guān)心,、耐心、細(xì)心,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，讓孩子們快樂地成長。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,。

3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課,，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩子,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，工作上膽子也不夠大,，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。

4,、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止,，為孩子作表率,。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師,，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒,，會把情緒帶到工作中去,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺,、主動地鉆研業(yè)務(wù),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入,，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn),。

(二)努力方向：

1,、嚴(yán)格要求自己，克服惰性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作,。

2,、要多學(xué)習(xí)教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己,，自覺端正不良的教育行為,。

3、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。積極參加同事間的教學(xué)反思、探究,，找到新的教學(xué)方向,。

4、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài),。工作中要解放思想,，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽、細(xì)致地開展本職工作,。

綜上所述,，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己,，發(fā)現(xiàn)了自身的問題,，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心,、讓家長滿意,、讓孩子喜歡的幼兒教師!

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇六

站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足,，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，做一個報告,。

一,、師德師風(fēng)方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,，傳播有益幼兒身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2,、在關(guān)愛幼兒方面,，我關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)幼兒合法權(quán)益,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面,，還不夠嚴(yán)格,。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。

3,、教書育人方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事,，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共,。

我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

1、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念。

我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,，認(rèn)真整改，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警,、自勵，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失,。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇七

為了進(jìn)一步貫徹《民辦教育促進(jìn)法》促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦園質(zhì)量,，春苗幼兒園嚴(yán)格按照萬寧市教育局和教育廳的指示，開展自查工作,，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),，按時參加年檢，做到合法,、嚴(yán)格按照章程開展一切活動,，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。一年來,我們不斷更新思想,、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好?，F(xiàn)將今年自查工作情況報告如下：

一,、園所場所及設(shè)施

通過不斷努力，幼兒園的辦園條件都有了很大的提高,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。班教室內(nèi)有電視機(jī),、vcd,、電子琴、錄音機(jī),、消毒柜等硬件設(shè)施配備比較齊全,。幼兒園衛(wèi)生間、幼兒宿舍,、活動室等布局比較合理,，適宜幼兒生活學(xué)習(xí)。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設(shè)施,布局合理,園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,美化,兒童化,教育化,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)與管理情況

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)配備健全，具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路,。制定了長期和短期的發(fā)展規(guī)劃,，具有較完善的規(guī)章制度。幼兒園非常重視教師的培訓(xùn)工作,，各類人員培訓(xùn)有計劃,。幼兒園的教師培訓(xùn)工作措施得力，效果明顯,，采取走出去,、請進(jìn)來等多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。教師隊(duì)伍穩(wěn)定,，整體素質(zhì)較好,。全園教職工必須嚴(yán)格遵守上下班作息時間，按時到崗并做好班前準(zhǔn)備工作,。做到不遲到,、不早退、不曠工,。先安排好自己的工作,，并向園領(lǐng)導(dǎo)提出書面申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離崗,。

三 ,、幼兒園保衛(wèi)工作制度

全園教職工應(yīng)堅(jiān)守崗位，高度負(fù)責(zé),，保證幼兒身邊有人,，隨時清點(diǎn)人數(shù)，嚴(yán)防幼兒走失,。加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶,、衣物,，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理解決,。向幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力,。教會幼兒知道幼兒園的名稱,、家庭地址,、父母姓名等，防止意外事故發(fā)生,。

帶幼兒外出活動,，必須請示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地,，有組織有紀(jì)律地進(jìn)行,。并隨時清點(diǎn)人數(shù)，走路時注意不離隊(duì),、不掉隊(duì),。外來人員經(jīng)允許方能入園，一般情況當(dāng)班老師不能會客,，建立健全幼兒接送制度，不準(zhǔn)陌生人來園接幼兒,，防止冒領(lǐng),。凡陌生人來接幼兒，教師必須電話聯(lián)系家長,，家長同意后方可離園,。

一切不安全用品、藥品必須由專人妥善保管,，熱水,、熱湯應(yīng)放置適當(dāng)位置，電器設(shè)備應(yīng)安裝合理,，嚴(yán)防中毒,、燙傷、觸電等事故的發(fā)生,。

做好防火,、防盜工作，下班后應(yīng)關(guān)好門窗,，做好巡視工作,，安排好節(jié)假日值班人員，切實(shí)做好保衛(wèi)工作,。

全體教職工應(yīng)自覺遵守制度,，住園教職工應(yīng)協(xié)助做好保衛(wèi)工作。要注意房屋,、場地,、家具、玩具,、用具的安全,，定期進(jìn)行檢查維修,，避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生,。 幼兒在園如發(fā)生事故,，當(dāng)班人員必須及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報并送醫(yī)院治療，并及時通知家長,，根據(jù)情節(jié)輕重,，給予當(dāng)事人相應(yīng)的處理。

四,、衛(wèi)生保健情況

1,、生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點(diǎn),，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容。小兒一日生活活動,，可根據(jù)幼兒不同年齡及季節(jié),，具體訂出一日生活作息制度。要注意動靜結(jié)合,，要有充足的戶外活動時間,。

2、飲食管理,。幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé),，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適合嬰幼兒年齡(1歲內(nèi),、1—3歲,、4-7歲)的代量食譜。準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù),，做到每天按人按量供應(yīng)主副食,。定期計算幼兒進(jìn)食量、營養(yǎng)量,。保證兒童的進(jìn)食量,。蛋白質(zhì)攝人量占應(yīng)供給量。

3,、飲食衛(wèi)生,。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃,。食堂要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生,。廚房用具，刀,、案板,、盆筐,、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈,，食具一餐一消毒食物要有防蠅設(shè)備,。炊事員要堅(jiān)持上灶前洗手，入廁所前脫工作眼,，便后用肥皂洗手,。

4、體格鍛煉,。要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動,，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做一至二次被動操和主被動操,，幼兒做一至二次體操或活動性游戲,。在正常天氣下，要有充足的戶外活動時間,，每天堅(jiān)持兩小時以上戶外活動,，加強(qiáng)冬季鍛煉。要創(chuàng)造條件,，充分利用日光,、空氣,、水等自然因素,，有計劃地鍛煉兒童體格。鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn),。運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動量要適合各年齡組的特點(diǎn),。對個別體弱的幼兒要給以特殊照顧。

5,、健康檢查,。入園檢查幼兒在入園進(jìn)行全身體格檢查。無癥狀方可入園,。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢,，包括胸部x線透視、肝功能,、糞便常規(guī)檢查,，以及陰道霉菌、滴蟲檢查,，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職,。

定期體檢制度：三歲以上每年體檢一次，工作人員每年全面體檢一次,。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察制度從真做好一摸：有否發(fā)燒;二看：咽部,、皮膚和精神;三問：飲食,、睡眠、大小便情況;四查：有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

6、衛(wèi)生消毒,。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,。每天一小掃，每周一大掃,。分片包干,，定人、定點(diǎn),、定期檢查,。要消滅蚊、蠅,、蟑螂等害蟲,。

嬰幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒,、清洗,。

要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足,，冬天也要定時開窗通風(fēng)換氣,。

廁所要清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒,。

幼兒每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用,，做好消毒工作。

幼兒飯前使后洗手,，早晚用流動水或干凈水洗手和臉,，經(jīng)常保持清潔。

飯后要漱口,，大,、中班幼兒每日早晚要刷牙。

保護(hù)幼兒視力,，室內(nèi)要注意采光,。看電視一次時間不宜過長,，看時不要離得太近,。電視機(jī)安放高度要適中。工作人員個人衛(wèi)生：經(jīng)常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡,，勤剪指甲,，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手

7、消毒隔離,。

設(shè)立保健室,，要根據(jù)本單位條件建立隔離室或觀察床(全托園、所必須建立隔離室),。隔離室用品要專用,。兒童及工作人員患傳染病應(yīng)立即隔離治療，所在班要徹底消毒患者待隔離期滿痊愈后,，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園,。對患兒要專人護(hù)理府細(xì)觀察，按時服藥和喂飯,。對患傳染病的嬰幼兒所在班和與傳染病患者接觸過的嬰幼兒進(jìn)行檢疫,、隔離、觀察,，檢疫期間不收新兒童,，兒童不混班，不串班,。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離,。 幼兒離園應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查,。未接觸傳染病的要觀察兩周,，有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告,，采取必要措施,。

8,、預(yù)防疾病,。

貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作,。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作,，要求麻疹、脊髓灰質(zhì)炎的接種率在 95%以上,，白百破,、卡介苗接種率在90%以上，及時了解疫情,，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告,，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早診斷,、早治療、早隔離,。杜絕脊髓灰質(zhì)炎,、白喉、麻疹,、猩紅熱,、百日咳的發(fā)生，控制肝炎的暴發(fā)和續(xù)發(fā),。在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所,。加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì),，提高對疾病的抵抗力,。

五、教育教學(xué)情況

在教育教學(xué)工作中,，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》新理念,，以正確的兒童觀，教育觀,，組織豐富多彩的教育活動,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序,，教養(yǎng)常規(guī)良好,，教育目標(biāo)明確具體，各項(xiàng)計劃,、總結(jié)齊全,。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系，教育筆記,、教案書寫認(rèn)真,，檔案資料保存完備，記錄詳實(shí),。幼兒園組織開展形式多樣的游戲,，尊重幼兒的年齡特點(diǎn)，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間,，避免小學(xué)化傾向,。并有完整的保教工作計劃，月工作重點(diǎn)及周安排,。這一項(xiàng)是幼兒園資料最齊全的,。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫教案，能根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫出教育筆記、反思,。每篇教案后都有課后反思;對教案反思的檢查落實(shí)到位,，每天批閱，教育筆記半月或者一個月就檢查一次,，并有評語;幼兒園的月反思很好,，從各個方面比如常規(guī)、教學(xué),、心理行為等每月寫出反思,，每篇教案后也都有課后反思。這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思,、筆記都能有效的及時總結(jié),，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究,，積極開展園本教研,，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強(qiáng)對大班幼兒的幼小銜接工作,，注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法,，避免小學(xué)化傾向，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備,。注意收集有關(guān)家長工作的資料,。比如家長會發(fā)言稿、家長簽到表,、家長開放日記錄等,，并且各班教師要開設(shè)家教園地，積極為家長介紹科學(xué)育兒早期教育的知識,。聽取家長意見,，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

六,、幼兒進(jìn)步評估情況

幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下,，身體健康、活潑愉快,，各項(xiàng)身體指標(biāo)均達(dá)到正常標(biāo)準(zhǔn),，積極參加體育活動,，動作靈敏協(xié)調(diào),，對周圍事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,，喜歡動手動腦探究問題,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。要求幼兒堅(jiān)持講普通話，教育幼兒講話要有禮貌,，加強(qiáng)對幼兒口語表達(dá)能力的培養(yǎng),。培養(yǎng)幼兒不怕困難和初步的責(zé)任感。

幼兒在園情緒基本穩(wěn)定,。教師重視幼兒的安全防范意識,。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌,、品德教育,，有說普通話意識。作為幼兒園的工作人員,，從幼兒的自身出發(fā),，從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā)，為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃,，采取相應(yīng)的措施,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，為幼兒的全面發(fā)展提供機(jī)會和空間,，使幼兒園更高更快的發(fā)展,。

七、存在問題

1.有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,有待改正.

2.心理保健工作的不開展.

3.幼兒齲齒的矯治較少,幼兒的齲齒防治工作仍需繼續(xù)加強(qiáng).

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇八

伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去,，小班的孩子們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰,，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé),，回顧一學(xué)期的工作，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，自查如下：

1,、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè),，具有職業(yè)理想,，關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格,，富有愛心,、責(zé)任心、耐心和細(xì)心,，自尊自律,，做幼兒的表率,，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人。

2,、在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體,，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律，提供適合的教育,，保障幼兒快樂健康成長,。

3、在幼兒教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定,。

4、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

5,、在教育教學(xué)生活中，教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。例：孩子穿*服,，在上學(xué)期,，由于看到孩子年紀(jì)小,，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),，。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫,。以至于穿*褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時間,。所以在這學(xué)期，我開始訓(xùn)練孩子穿*褲的能力,。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和*褲的方法,。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿*褲的能力。開始的時候,，我鼓勵能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿*褲,。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后，孩子們可高興了,，到處表演給同伴看,。我就利用這個機(jī)會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿*服。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿*褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子,。通過一幫一的方法,，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿*褲。

6,、在安全工作中,，我交給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好值周登記工作,，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

7、做好家校溝通工作,，主動親切與家長溝通,。我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流，使得家長了解幼兒在園情況,。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作。定期開家長會,，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。

8,，努力方向,。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在和孩子交流時,，一定要提高語言的示范性、直觀性,、富有情趣,，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點(diǎn),。在以后的工作中,，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒，促使他們都能夠健康快樂的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長，邊成長邊收獲,。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇九

20xx年的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作是在鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀指引下,，在縣黨委政府和教育局黨委的支持關(guān)心下,，黨支部著力貫徹執(zhí)行《教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》,、“教育局關(guān)于落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定”和領(lǐng)導(dǎo)干部外出請假報告等一系列加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度，標(biāo)本兼治,，綜合治理,，認(rèn)真履行職責(zé)，推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展,。

1,、堅(jiān)持黨要管黨,，從嚴(yán)治黨的方針,，切實(shí)加強(qiáng)廉政建設(shè)。學(xué)校黨政班子認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹鎮(zhèn),、局黨委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的具體要求,，明確校長、書記建設(shè)一支勤政,、廉政,、優(yōu)政的干部隊(duì)伍作為工作的職責(zé)。黨支部制定各職能部門的廉政要求,，堅(jiān)決執(zhí)行中央的“四大紀(jì)律,、八項(xiàng)要求”和 “八不準(zhǔn)”和教育系統(tǒng)的“一費(fèi)制”，建立“3人簽字制,、工作月匯報總結(jié)制,、群眾評價制和中層以上干部述職制”的防腐機(jī)制。學(xué)校黨支部堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,，每月進(jìn)行一次黨員學(xué)習(xí),，貫徹黨中央的精神，明確形勢與任務(wù);堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)例會和民主生活會,、組織生活會制度和黨課學(xué)習(xí),，充分利用豐富的資料、典型的事例進(jìn)行多形式的正面宣傳和反面教育,，督促干部樹立勤政,、廉政、優(yōu)政意識,，常修為政之德,，常思貪欲之害，常懷律己之心,，不斷提高黨員干部的政治素質(zhì),，純潔黨員干部的心靈。學(xué)校黨支部堅(jiān)決貫徹,、執(zhí)行黨委的部署,，積極開展第三批黨員先進(jìn)性教育活動,，認(rèn)真組織黨員、干部參加各項(xiàng)教育活動,，注重黨章的學(xué)習(xí)和黨性,、行為的反思，接受,、聽取群眾的建議,，立足教育崗位，努力工作,，不斷增強(qiáng)黨性觀念,，發(fā)揮黨員、干部在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用,，為師風(fēng),、教風(fēng)、校風(fēng)的可持續(xù)發(fā)展帶好頭,，打好基礎(chǔ),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,。學(xué)校以三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,，精心謀劃落實(shí)工作計劃，制定活動方案,、落實(shí)工作措施,，扎實(shí)有序，層層推進(jìn),。黨政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合學(xué)校的具體情況,，認(rèn)識到任何工作人的思想是決定因素。學(xué)校積極營造務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，多層面,、全方位、形式多樣地開展學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和構(gòu)建社會主義和諧社會理論,、以及教育法規(guī)和專業(yè)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教職工政治思想素質(zhì),。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)形勢任務(wù)教育,，利用集體學(xué)習(xí)、年級組學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo),、影像觀看等形式組織全體員工學(xué)習(xí)貫徹“xx屆四中,、五中全會精神”，以科學(xué)的發(fā)展觀來認(rèn)識教育發(fā)展形勢;以課堂為主陣地,，以學(xué)科德育滲透為抓手,，全員參與，提高育德能力,，形成良好育人機(jī)制,，不斷提高德育的實(shí)效性;學(xué)習(xí)和踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，深入開展以創(chuàng)建文明校風(fēng),、健康校園,、樹師表形象為重點(diǎn)，以“志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育;學(xué)習(xí)貫徹新《義務(wù)教育法》,，進(jìn)一步明確教書育人的責(zé)任和義務(wù),，建立當(dāng)代新型的師生關(guān)系，堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生,、體罰學(xué)生,、無故向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象，依法執(zhí)教,、廉潔從教,、文明施教;學(xué)校在實(shí)施漢東中學(xué)“創(chuàng)優(yōu)爭先”的評選工作的過程中，大力宣傳,、學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)及身邊的先進(jìn)典型和優(yōu)秀事跡,，全面倡導(dǎo)優(yōu)良的師德風(fēng)范，挖掘身邊的好人好事,，尋找教師身上的閃光點(diǎn),，弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，使教師學(xué)有榜樣,，超有目標(biāo),。通過學(xué)習(xí)和開展豐富多彩的活動，形成了學(xué)理論,、揚(yáng)師德,、鉆業(yè)務(wù)、促教學(xué)的良好氛圍，也提高了全體員工的綜合素質(zhì),。

本年度,，我們堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的原則,。學(xué)校積極傳達(dá),、執(zhí)行《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、“關(guān)于落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定”,，教育行政成員要以實(shí)踐“三個代表”重要思想的高度去認(rèn)識,，要從構(gòu)建和諧校園文化的內(nèi)涵來落實(shí)。在推進(jìn)過程中我們一方面結(jié)合先進(jìn)性教育,，學(xué)習(xí)落實(shí)《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》,，加強(qiáng)對黨員干部隊(duì)伍的監(jiān)督管理。另一方面,，開展了“學(xué)理論,、學(xué)黨章”知識競賽，觀看了《黨員新視野》中的警示案例,，進(jìn)行“以案說教”活動,。我們還參加了廉政文化進(jìn)校園活動，組織了黨風(fēng)廉政“格言,、警句,、小故事、詩歌”的征集活動,，也開展了“勤廉兼優(yōu)”的活動,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，圍繞“行風(fēng)”建設(shè),，制定了學(xué)校的目標(biāo)和各崗位的責(zé)任要求,，貫徹執(zhí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”,，與考核掛鉤。

在“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀的指引下，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)清楚地意識到,，切實(shí)開展黨務(wù),、政務(wù),、校務(wù)公開工作對促進(jìn)學(xué)校民主管理,，深化教育改革能起到積極作用。同時也是全心全意依靠教職工提升辦學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn),。為此黨政班子統(tǒng)一思想,，制定了黨務(wù)、校務(wù),、政務(wù)公開的方案,，不失時機(jī)地通過校園網(wǎng)、黨員大會、教職工大會等渠道告知職工,，保證教師具有參與權(quán),、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),，引導(dǎo)組織教職工積極參與學(xué)?！肮_民主管理”;我們在制度上做到了領(lǐng)導(dǎo)重視認(rèn)識到位，建立班子人員到位,，建章立制措施到位,，落實(shí)檢查崗位到位。作為學(xué)校教職工民主管理的基本形式的教代會在我校早已常規(guī)化,、制度化,。每次教代會的中心議題均圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心任務(wù)，針對學(xué)校建設(shè),、改革,、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題來確定,。如:圍繞教師獎金再分配改革制度的修改完善等,。學(xué)校組織代表學(xué)習(xí)相關(guān)文件，正確領(lǐng)會精神,，積極轉(zhuǎn)變觀念,，配合行政制定討論方案，然后聽取各方面意見,，平衡各方情況，調(diào)整修改方案,。為確保方案為絕大多數(shù)教師所接受,，通過多種形式的調(diào)整，使方案趨于完善,。學(xué)?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”的評選方案在新形勢、新要求下,，進(jìn)行了修改和完善,，使之起到更好的激勵作用。多年來因?yàn)樾?wù),、政務(wù)公開工作開展得踏實(shí),、規(guī)范且具有實(shí)效性，所以得到了全體教工的認(rèn)可,。

學(xué)校黨支部每學(xué)期都要召開群眾教工座談會,，與廣大教職工進(jìn)行溝通交流思想、征詢他們對學(xué)校工作的意見和建議。經(jīng)過學(xué)校加大黨風(fēng)廉政建設(shè)的力度和嚴(yán)格的執(zhí)行,，學(xué)校沒有出現(xiàn)違反教育局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)內(nèi)容,。在新的一年，我們將繼續(xù)高舉黨風(fēng)廉政建設(shè)的大旗,，嚴(yán)格,、規(guī)范、有效,，進(jìn)一步積極推進(jìn)廉政文化建設(shè),。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十

在我們園組織進(jìn)行的師德師風(fēng)教育月活動中，我通過學(xué)習(xí),，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高,，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對照幼兒園,、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想,、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：

(一)自查情況：

1,、思想方面：能夠貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，和同事互相學(xué)習(xí),、相互幫助;聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合,，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失，勤勤懇懇,，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

2,、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育,、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事業(yè),，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮,。我熱愛我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié)。對孩子做到關(guān)心,、耐心,、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，讓孩子們快樂地成長,。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,。

3,、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手,，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩子,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，工作上膽子也不夠大,，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。

4,、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”作為一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止,，為孩子作表率,。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師,，信其道”。但是有時不能很好控制自己的情緒,，會把情緒帶到工作中去,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺,、主動地鉆研業(yè)務(wù),，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入,，專業(yè)知識也不夠完善,，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

(二)努力方向：

1,、嚴(yán)格要求自己,，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育思想,，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2,、要多學(xué)習(xí)教育理論知識,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為,。

3,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。積極參加同事間的教學(xué)反思,、探究,，找到新的教學(xué)方向。

4,、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài),。工作中要解放思想,，放下包袱,。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽,、細(xì)致地開展本職工作。

綜上所述,，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中,，我充分地剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自身的問題,，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向,。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心、讓家長滿意,、讓孩子喜歡的幼兒教師!

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十一

自學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動以來,，我按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求，認(rèn)真開展師德師風(fēng)教育活動,。通過學(xué)習(xí)動員,、自查互評、整改提高三個階段的師德師風(fēng)教育活動,，對為什么要開展師德師風(fēng)教育,、師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，有了深刻的認(rèn)識,，及時地修正了我思想上的一些誤區(qū),，很好的提高了自己。

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,?！币虼耍瑥哪撤N意義上講,，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題,，而且賦有深刻的社會意義。關(guān)系到千百萬青少年的健康成長,，關(guān)系到祖國的未來,。21世紀(jì)的今天，在深入進(jìn)行教育改革,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要。作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有愛心，對自己要嚴(yán)格要求,，不斷更新,、充實(shí)自己的知識,，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān),。

在個人修養(yǎng)、理想信念,、專業(yè)素質(zhì)等多方面都有了很大提高?，F(xiàn)就本人在師德師風(fēng)教育活動中的心得體會匯報如下：

在學(xué)習(xí)教育階段，我按照學(xué)校師德師風(fēng)教育活動實(shí)施方案的要求,，通過深入領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)的精神,，深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。它是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證，進(jìn)一步提高了加強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)的自覺性,。

按照學(xué)校學(xué)習(xí)計劃和安排,，參加學(xué)校的學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,，按照《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》提高自己的政治理論水平和對先進(jìn)性教育的認(rèn)識。通過師德師風(fēng)教育活動,，自己的思想受到很大的啟發(fā)和教育,，使我深刻體會到作為一名人民教師的責(zé)任。學(xué)高為師,，德高為范,。教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。通過師德師風(fēng)教育活動，讓我深刻認(rèn)識到,，當(dāng)前,，我們深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識結(jié)構(gòu),、提高教育教學(xué)水平,，更需要教師有優(yōu)良的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平的重要性。

進(jìn)入自查互評階段后,，為了切實(shí)找準(zhǔn)問題,，找到差距，達(dá)到自我教育,、自我改造、自我完善,、修正缺點(diǎn),，完善自己師德的目的。我主動認(rèn)真的做到了以下幾個方面：

1,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生提出的意見和建議,，廣泛開展交心談心,，拿起批評與自我批評的武器，將自己在教育教學(xué)過程中的不足和存在的問題找出來,、擺出來,。

2、根據(jù)找出的不足和存在的問題,，對照《教育法》,、《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行認(rèn)真對比分析，從世界觀,、人生觀,、價值觀和權(quán)力觀、地位觀,、利益觀上剖析思想根源,，思考問題產(chǎn)生的原因和危害，擬定整改措施和辦法,，最終形成個人的師德師風(fēng)剖析材料,。

3、通過師德師風(fēng)剖析材料中的問題和整改方案,，對能立即整改的問題進(jìn)行了整改,，使自己做到邊查評邊整改，立說立行,，即知即改,。

整改提高階段是檢驗(yàn)師德師風(fēng)教育是否達(dá)到切實(shí)效果的決定性階段。為了認(rèn)真搞好整改,，體現(xiàn)在行動上,，落實(shí)到工作中，對自己的整改計劃進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。通過師德師風(fēng)建設(shè)教育活動三個階段的學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識到,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人,，為人師表”,。但“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容,，現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個優(yōu)良的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),。

1、視野和思維不能僅僅著眼于學(xué)生的現(xiàn)在,，要像提出的“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界，面向未來”,。

2,、不能用過去的社會認(rèn)識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十二

在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中,，我通過學(xué)習(xí),，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),。對照幼兒園,、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會,、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想,、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下：

(一)自查情況：

1,、思想方面：能夠貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽取家長意見和建議,，取得家長的支持與配合,，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失,，勤勤懇懇，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育,、熱愛學(xué)校,。我熱愛我的事業(yè)，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮,。我熱愛我的孩子們,，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”,，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),。對孩子做到關(guān)心、耐心,、細(xì)心,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長,。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識。

3,、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中,，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)課,，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用，從多方面,、多角度去啟發(fā)孩子,，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,，工作上膽子也不夠大,，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位,。

4,、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止,，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師，信其道”,。但是有時不能很好控制自己的情緒,，會把情緒帶到工作中去。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺,、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入,，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn),。

(二)努力方向：

1,、嚴(yán)格要求自己，克服惰性,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育思想,，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2,、要多學(xué)習(xí)教育理論知識,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為,。

3,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。積極參加同事間的教學(xué)反思,、探究，找到新的教學(xué)方向,。

4,、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài),。工作中要解放思想，放下包袱,。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽,、細(xì)致地開展本職工作,。

綜上所述，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中,，我充分地剖析了自己,，發(fā)現(xiàn)了自身的問題，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向,。我相信：自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心,、讓家長滿意、讓孩子喜歡的幼兒教師!

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十三

在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動中,，我通過學(xué)習(xí),，使自己在師德師風(fēng)的認(rèn)識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),。對照幼兒園,、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以及對優(yōu)秀教師的要求,，我認(rèn)識到,，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這個基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作,，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思想,、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析,，并提出了今后的努力方向。現(xiàn)自查整改如下:

(一)自查情況:

1,、思想方面:能夠貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行;謙虛謹(jǐn)慎,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，和同事互相學(xué)習(xí),、相互幫助;聽取家長意見和建議，取得家長的支持與配合,，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作,，時時處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個人得失,，勤勤懇懇,，全心全意為教育、為人民服務(wù),。

2,、愛崗敬業(yè)方面:熱愛教育、熱愛學(xué)校,。我熱愛我的事業(yè),，無論什么時候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們,，堅(jiān)持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細(xì)節(jié),。對孩子做到關(guān)心,、耐心、細(xì)心,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，讓孩子們快樂地成長,。工作中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識,。

3,、教育教學(xué)方面:我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課,，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性著手,，以各種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,、孩子的主體作用,，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子,，努力形成一種和諧的課堂氣氛,。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大,，有瞻前顧后的思想,，惟恐事情做的不到位。

4,、為人師表方面:孔子曾說過:“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃虒W(xué)中比較注意自己的言行舉止,，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,，以博大的胸懷去包容孩子,，讓孩子“親其師，信其道”,。但是有時不能很好控制自己的情緒,，會把情緒帶到工作中去。

5,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:能夠自覺,、主動地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施,。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識還不夠深入,，專業(yè)知識也不夠完善,，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。

(二)努力方向:

1,、嚴(yán)格要求自己,，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,，轉(zhuǎn)變教育思想,，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。

2,、要多學(xué)習(xí)教育理論知識,，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,，正確引導(dǎo)教育幼兒,，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺端正不良的教育行為,。

3,、多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。積極參加同事間的教學(xué)反思,、探究，找到新的教學(xué)方向,。

4,、積極地面對工作，調(diào)整好自己的心態(tài),。工作中要解放思想,，放下包袱。本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),，基本點(diǎn)站牢的原則,，大膽、細(xì)致地開展本職工作,。

綜上所述,，在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動中，我充分地剖析了自己,，發(fā)現(xiàn)了自身的問題,，也堅(jiān)定了自己今后的努力方向。我相信:自己在今后的工作中一定能夠逐步成為一名讓學(xué)校放心,、讓家長滿意,、讓孩子喜歡的幼兒教師!

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十四

根據(jù)市教育局要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對自己的工作，特別是在師德表現(xiàn)方面做出認(rèn)真的自查,，下面根據(jù)社會和師生對情況的反映以及個人對一些問題的回顧思考和認(rèn)識,，圍繞提出的五個方面做如下總結(jié)報告,。

一、關(guān)于貫徹落實(shí)黨的教育方針和國家及上級教育政策法規(guī)的問題

學(xué)校能夠堅(jiān)定不移地認(rèn)真貫徹黨的路線方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確校長作為學(xué)校法人代表的職責(zé)和學(xué)校整個管理層的職責(zé),。能認(rèn)真貫徹《憲法》,、《教育法》、《教師法》,、《未成年人保*》等法規(guī)文件,，做到有法可依、有章可循,。并致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，特別是在實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”的目標(biāo)上，我們盡努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。用“站著排頭不讓,，把著紅旗不放”的精神支撐著我們的德育、教育,、教學(xué),、科研及各項(xiàng)工作，取得了比較優(yōu)異的成績,。幾年來,，在市教育局、市財政局的支持下,，不斷更新教學(xué)設(shè)備,，完成兩個微機(jī)室的更新工作及農(nóng)遠(yuǎn)工程，使學(xué)生能夠享受現(xiàn)代化的科技帶來的進(jìn)步,，與世界同步,。并且能夠自覺服從和接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持重大問題的請示和匯報制度,，工作上不越權(quán)，行為上不越職,，下級服從上級,，順利完成了上級教育行政領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)。在新課程改革和學(xué)?？颇吭O(shè)置上能夠嚴(yán)格按照新課程綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行教學(xué)任務(wù),，保證了國家課程、地方課程他校本課程的嚴(yán)格實(shí)施和執(zhí)行,。在教師培訓(xùn),、學(xué)生行為規(guī)范等方面都能夠以教育法規(guī)政策為依據(jù),，能夠在不違背國家方針政策的前提下調(diào)動教師和學(xué)生積極性，取得了比較好的工作效果,。

我們嚴(yán)格遵照市教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的“教研年”方案進(jìn)行操作,，每周對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)、政治培訓(xùn),，不斷加強(qiáng)教師素質(zhì)的培訓(xùn),，每個教師都順利完成“六個一”工程，在基本能力教學(xué)方面我們走在市直前邊,，形成了比較好的教學(xué)氛圍,，但在角色教育資源課程開發(fā)和利用研究上，我們還要全校上下探索研究,，形成獨(dú)特成熟的做法,，起到龍頭帶頭作用。

二,、關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的問題

我認(rèn)為“素質(zhì)教育就是促進(jìn)學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展,，張揚(yáng)個性、因材施教”,，作為校長我始終在帶領(lǐng)教師實(shí)踐素質(zhì)教育的策略和思想,。體現(xiàn)在教育教學(xué)工作上，我們能夠積極推進(jìn)新課程改革,，注意總結(jié)新課程的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，不斷完善課程教學(xué)。始終堅(jiān)持教書育人和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育思想,，并努力實(shí)踐之,。學(xué)校始終堅(jiān)持德育的首要地位，并切實(shí)貫徹以德育人的治學(xué)思想,，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生的思想發(fā)展實(shí)際選擇開展豐富的有意義的教育活動,，合理安排學(xué)生的特長小組和文體活動時間，保證學(xué)生的健康發(fā)展,。多年來,，學(xué)校堅(jiān)持到“校外活動基地”進(jìn)行角色體驗(yàn)活動，積極開展科研課題研究,，國家,、“十五”“角色教育課題”順利結(jié)題，國家社科基金規(guī)劃課程“角色教育資源的開發(fā)和利用”正在進(jìn)行之中,。經(jīng)過全校教師及學(xué)生的努力,，學(xué)校素質(zhì)教育處處開花：多次禪連臨江市中小*動會團(tuán)體冠軍，舉辦的大型文藝晚會、故事演講會,、詩歌朗誦會也受到上級領(lǐng)導(dǎo)及老百姓的好評,，各學(xué)科競賽也是碩果累累，為上級部門及學(xué)校輸送了大量特長人才,。教師參加各級各類競賽,、“做課”獲省、市級表彰上百次,學(xué)校接受各級各類檢查均受到領(lǐng)導(dǎo)專家的好評,，曾被評為“省未成年人教育先進(jìn)單位”,、“省優(yōu)秀家長學(xué)校”,、“省健康促進(jìn)?！薄ⅰ鞍咨绞袔煹陆ㄔO(shè)先進(jìn)?！?、“科研示范基地”、“白山市先進(jìn)基層黨組織”,、“白山市精神文明先進(jìn)單位”,、“白山市、臨江市師訓(xùn)先進(jìn)單位”“臨江市教育督導(dǎo)先進(jìn)單位”等,。

在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的問題上,，還需要找到一條得心應(yīng)手的教育教學(xué)之路，為學(xué)生一生發(fā)展奠基,。

三,、關(guān)于教育收費(fèi)的問題

教育收費(fèi)問題是很敏感的問題，也是校長一把手的事情,，管不好,，社會反響會很大。關(guān)于教育收費(fèi)問題,，我校堅(jiān)持嚴(yán)格的收費(fèi)和管理使用制度,嚴(yán)格遵守臨江市教育局提出的“十不準(zhǔn)”及“十做到”,，實(shí)行了中小學(xué)收費(fèi)管理八項(xiàng)制度，聘請市人大代表,、政協(xié)委員,、學(xué)生家長及學(xué)生代表做義務(wù)監(jiān)督員，通過新聞媒介向社會公開承諾,。多年來,，學(xué)校從來沒有增加收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn);每個學(xué)期都要在宣傳欄和校園網(wǎng)上公布“致家長一封信”、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn),，接受社會、家長和學(xué)生監(jiān)督，并印發(fā)收費(fèi)通知單,，讓家長簽字,，留出意見反饋欄，對家長的意見認(rèn)真答復(fù),，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)的問題;學(xué)校財務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行一把手簽字制度,，明確資金使用，受到各級檢查部門的一致好評,。

四,、關(guān)于學(xué)校管理的問題

一所管理混亂的學(xué)校必然不受群眾歡迎。我校在校務(wù)公開方面,，常年有公開欄,，讓師生知道學(xué)校的大事，保證知情權(quán),。學(xué)校堅(jiān)持教師大會和代表大會制度,，報告和審議學(xué)校的行政管理教育、教學(xué)工作,、學(xué)校的財務(wù)收支情況,，對教職員工提出的議案給予答復(fù)，并建立年度督辦情況的說明制度,。在評選先進(jìn),、職稱晉級和各方面考核上，學(xué)校堅(jiān)持民主集中制,，充分發(fā)揮教職工參與決策的權(quán)利,。學(xué)校建立了教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和日常管理，并有相關(guān)的檢查,，成績列年度考核,。學(xué)校積極支持教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修，在財力和時間上給予保證,。學(xué)校建立了完善的管理考核制度,，最根本的是教職工的考核，堅(jiān)持根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理修改,，以此調(diào)動教職工參與教育教學(xué)工作的積極性,。

從總體情況看，學(xué)校教師整體素質(zhì)管理能力還有待提高,，師德師風(fēng)應(yīng)該不斷加強(qiáng),，使學(xué)校管理工作再上新臺階。

五,、關(guān)于創(chuàng)建和諧校園的問題

教育的發(fā)展需要和諧的氛圍和環(huán)境,，這是當(dāng)今全社會的主題,，學(xué)校教育也不能例外。我校始終在追隨先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，在過去繼承的基礎(chǔ)上,，我們根據(jù)新的發(fā)展和需要，修改了部分辦學(xué)思想,，主要是在辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色上,，我們確立了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的努力方向,，并把學(xué)校教育教學(xué)置于這樣的“以人為本”的理念之下去實(shí)踐,，從實(shí)踐力度和效果看還是值得肯定的。學(xué)校堅(jiān)持把教師,、家長和學(xué)生的利益放在首位,，以制度加人文管理的方法促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立了與家長溝通聯(lián)系的渠道,，并經(jīng)常指導(dǎo)家長教育學(xué)生配合學(xué)校教育,，贏得了社會的好評，在關(guān)心學(xué)生發(fā)展方面,，我們始終堅(jiān)持以規(guī)范促發(fā)展的思想,，堅(jiān)持激勵教育，在教師師德建設(shè)方面,，我們堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合;討論和反思相結(jié)合,，并寫出自查報告和改進(jìn)措施，收到了良好的效果,。教師愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、關(guān)愛學(xué)生的氛圍在學(xué)校已形成風(fēng)氣,，教師的良好形象得到社會、家長,、學(xué)生的認(rèn)可,，學(xué)生發(fā)展健康向上。學(xué)校還投入大量資金進(jìn)行校園文化建設(shè),，形成了獨(dú)具特色的校園走廊文化,，進(jìn)行了校園硬覆蓋，廁所,、樓頂,、校門等改造工作，為教師孩子營造了一個溫馨和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,，的讓孩子在潛移默化中學(xué)習(xí)知識,、增長見識,、培養(yǎng)習(xí)慣、規(guī)范行為,。但在有些細(xì)節(jié)問題處理不夠細(xì)致,，學(xué)校的綠化美化不足，今后應(yīng)加大力度努力改善,。

六、嚴(yán)以律己,，自覺遵守政策法規(guī)

作為學(xué)校一班人的“班長”,，我身感責(zé)任重大，因此,，我時時處處嚴(yán)格要求自己，要求同志做到的,，自己先做到,，一是不以權(quán)謀私，二是不濫用職權(quán),，三是嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)章,，四是作風(fēng)正派，工作嚴(yán)謹(jǐn),，五廉潔自律,，率先垂范，六是品行端正,、工作踏實(shí),。學(xué)校各項(xiàng)工作都得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會,、家長的一致好評,。

雖然在工作中，師德建設(shè)方面取得了一定進(jìn)步,，但存在不足,。一是學(xué)習(xí)不夠積極主動，閉時學(xué)一陣子,，忙時就學(xué)得少,，有時學(xué)習(xí)浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度;二是工作方法有時不夠恰當(dāng),，不夠策略,，雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但有時過于急燥;三是工作中還要加大創(chuàng)新意識,，解放思想,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,。今后要加大學(xué)習(xí)力度，不斷提高師德修養(yǎng)和理論水平,，注意工作方法,，以朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情全身心投入到各項(xiàng)工作之中,，努力做一名品格高尚,、業(yè)務(wù)過硬,，讓黨和人民滿意的好校長,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十五

伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個學(xué)期又要過去,，小班的孩子們也將要變成中班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，對每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作,，結(jié)合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,，自查如下：

1、作為幼兒教師,，我熱愛幼教事業(yè),，具有職業(yè)理想，關(guān)愛幼兒,，尊重幼兒人格,，富有愛心、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心,，自尊自律，做幼兒的表率,，做幼兒健康成長的啟蒙者和引路人,。

2、在生活和學(xué)習(xí)中,，尊重幼兒權(quán)益,，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動和發(fā)揮幼兒的主動性,，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動規(guī)律,，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長,。

3,、在幼兒教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。

4,、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

5,、在教育教學(xué)生活中,，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服,，在上學(xué)期,，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng),，,。所以整個學(xué)期都是由我一個一個地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)了很多活動和游戲的時間,。所以在這學(xué)期,，我開始訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個戶外活動的時間教會孩子穿衣褲和脫衣褲的方法,。放學(xué)的時候告訴家長在家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力,。開始的時候,，我鼓勵能力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老師的表揚(yáng)以后,，孩子們可高興了,，到處表演給同伴看。我就利用這個機(jī)會鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服,。同時讓已經(jīng)學(xué)會穿脫衣褲的孩子幫助沒有學(xué)會的孩子,。通過一幫一的方法，很多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了穿脫衣褲,。

6,、在安全工作中，我交給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。做好值周登記工作，并認(rèn)真填寫一日情況表,。

7,、做好家校溝通工作，主動親切與家長溝通,。我充分利用早晚接待時間與家長進(jìn)行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。向家長宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,，配合幼兒園做好保教工作,。定期開家長會，展示幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。

8,，努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足,。如自身方面,，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性,、直觀性,、富有情趣，是孩子一聽就能明白的,，語速要相對慢一點(diǎn),。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個幼兒,，促使他們都能夠健康快樂的成長,。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十六

時光荏苒,，我在教師這個職位上已站了七年了,，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足,，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo),，同事做一個報告,。

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1,、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),；在批改作業(yè),、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2,、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，尊重其人格,；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等、公平對待學(xué)生,，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。

3,、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠,。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作,；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共,。

5 在終身學(xué)習(xí)方面,。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識,；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育,、教學(xué)還任重道遠(yuǎn)。

二,、我存在以上問題的主要原因是:

1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入,，放松了依法治教這個準(zhǔn)則,。

2、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立,，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育,、教學(xué)和科研水平還不夠快。

4,、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。

三,、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1,、堅(jiān)持理想,，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念,。

思想上清醒,、堅(jiān)定；理想信念不動搖,；理論要強(qiáng),。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,，認(rèn)真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵,，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失，不計名利,，不講價錢,，不圖虛名，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育,、為人民服務(wù),。

4、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自我,，豐富人生,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十七

師德建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性,、長期性的思想政治工作，是建設(shè)高水平教師隊(duì)伍,，辦人民滿意學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。為貫徹落實(shí)《長治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要,，十禁止、十不準(zhǔn)”》的文件精神,，進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德建設(shè),，提升教師紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，形成“團(tuán)結(jié)互助,、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新”的園風(fēng)，“用心工作,、愛心育人,、真誠服務(wù)”的教風(fēng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨,，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。近兩周來，我們組織全體教師學(xué)習(xí),、討論《未成年人保*》,、《教師法》、等相關(guān)內(nèi)容,，每位教師根據(jù)上面的內(nèi)容進(jìn)行了師德自查,，通過這次活動收到了較為理想的效果，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，狠抓思想教育不放松

開園以來，我園高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了幼兒園工作的重要議事日程,，先后多次召開師德師風(fēng)工作專題會議。建立了師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。每周我們,，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)師德工作的相關(guān)文件，學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、等相關(guān)法律等。通過學(xué)習(xí),，使我園教師養(yǎng)成了愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法,，樂于奉獻(xiàn)的自覺行為,。

二、抓住重點(diǎn),，自查自糾

針對本次師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。

1,、規(guī)范辦園秩序等方面進(jìn)行自查自省。

2,、召開教職工會,。要求我園教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作效率及體罰或變相體罰幼兒等情況進(jìn)行自查自糾,。

3,、建立師德師風(fēng)投訴制度。向幼兒家長公開幼兒園投訴方式,，接受幼兒家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,，幼兒園對收到投訴要及時進(jìn)行自查自糾。

4,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時給予了處理、整改,。

5,、幼兒園將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。我們每期都要對教師師德師風(fēng)情況組織幼兒家長問卷調(diào)查,，以家長的滿意率作為評先,、評優(yōu)的首要依據(jù)。

三,、自查自糾情況

通過開展師德師風(fēng)自查自糾,，我園不存在亂收費(fèi)、亂訂資料,、體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象,。

總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、一勞永逸,，必須長抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。

在今后的工作中,，我園將以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí),，積極工作,，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì),，努力使教職工成為為人民服務(wù)的教師,，讓人民群眾滿意的教師。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十八

最近一個階段,本人通過師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí),我受益匪淺,。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。現(xiàn)對照《洛陽教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,《洛陽市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》, 《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析,。

愛與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個學(xué)生,。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動力,。

不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時,我心躁氣急,對此類學(xué)生有時難免惡語相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行,。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求,。,。

在教育教學(xué)中,熱愛教育、熱愛學(xué)校,、盡職盡責(zé),、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,、嚴(yán)格要求,、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長之目的,。

不足之處:由于個性使然,有時較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。

作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致,。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象,不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣,。

不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔(dān)學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識不牢,。而必然損害了學(xué)生的利益, 想想在工作上自己有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作責(zé)任心不夠強(qiáng),對于犯錯的學(xué)生,不能立刻與家長聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo),。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,。對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求,而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時又言行過激,而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問,。總覺得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了學(xué)生了,。,。

我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。

不足之處:關(guān)心集體還不夠,。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”,。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生,、家長的財物,從事有償家教等以教謀私行為,。

不足之處:無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動意識不強(qiáng)。有時對待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,而缺乏自我挑戰(zhàn)意識,遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做,。。

今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,、學(xué)習(xí)化的時代,科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時代的要求,適應(yīng)教育新形勢的需要。因此,在工作中我認(rèn)真鉆研教材,、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)教育方法,提高自己的教育、積極更新教育觀念,提高自己的教育,、教學(xué)和科研水平,。努力做到了不斷自我充電,謙虛謹(jǐn)慎,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、不恥下問,。

不足之處:缺乏進(jìn)取精神,對獲取新知識,鉆研業(yè)務(wù),求上進(jìn)等方面認(rèn)識還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí),、自我充電,忽視了知識更新,學(xué)習(xí)自覺性,、主動性不強(qiáng)。

1,、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,。

4、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥,。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此,要時刻為人師表。

5,、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象,。

1、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),使自己很好地依法執(zhí)教,。

2,、提高工作熱情,扎實(shí)工作作風(fēng),遇到困難要知難而進(jìn),不能有任其自然地松懈思想,。

3,、在學(xué)生管理方面,方法要豐富,充滿熱情,感情投入。

4,、加強(qiáng)協(xié)作精神,課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,利于教學(xué)工作地正常開展,。

5、在對待同事或者學(xué)生方面,要熱情和耐心,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時充電。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),。從思想上,、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,約束自己,認(rèn)真整改,。從嚴(yán)要求自己,把良好的師德帶給大家,。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),努力工作,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),以滿腔熱情來投入工作,樹立良好的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。時時處處嚴(yán)格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不事張揚(yáng),把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做,全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗,。

3、虛心向別人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,以滿腔的熱情對待自己的教學(xué)工作,把同事的忠告變成前進(jìn)的動力,多與其他教師,、學(xué)生進(jìn)行溝通,課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生,課后要主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話,及時了解他們的學(xué)習(xí),、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位,處處為學(xué)校著想,事事為學(xué)生著想,。工作中與領(lǐng)導(dǎo),、同事和睦相處,通力協(xié)作,按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

4,、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法,。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》,努力提高自己的管理水平。同時,自己要俯下身來,多聽教師和學(xué)生的心聲,做到管理育人、服務(wù)育人,。

總之,在今后的教育教學(xué)工作中,我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來,力爭做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的人民教師。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇十九

經(jīng)過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)使我受益非淺,，教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個人在師德師風(fēng)自學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的問題從八個方面自查:

一,、依法執(zhí)教方面

從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,，遵守國家憲法與法律，只有自己首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神文明和社會公德,、遵紀(jì)守法,，爭做四有新人。

二,、愛崗敬業(yè)

只有熱愛教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé),、教書育人,。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時間,，我都時刻注意學(xué)生的思想動態(tài),，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，不傳播對學(xué)生有害的思想,。

三,、熱愛學(xué)生方面

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計，它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重,，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”,。對學(xué)生我總是努力做到動之以情,，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異,，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面

作為一名人民教師,，重要任務(wù)是教育學(xué)生,。面對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn),，才能做到因材施教，對

不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,，根據(jù)學(xué)生的不同愛好,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與各項(xiàng)活動,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

五、團(tuán)結(jié)合作方面

作為一名教師,，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展,，學(xué)校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)校集體放在第一位,。我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,，同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信,。

六,、尊重家長方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子,，離不開父母的教育,。一個人所受的教育是多方面的，有學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育,。教師要想教育好學(xué)生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學(xué)生,，只有主動與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教,。積極向家長宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,，共同教育好學(xué)生，

七,、廉潔從教方面

作為人民靈魂的工程師——教師,，就要有無私奉獻(xiàn)精神。在市場經(jīng)濟(jì)繁榮的今天,，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,，教師也不例外，有的教師私設(shè)課外輔導(dǎo)班,，收取補(bǔ)課費(fèi),，有的教師向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料，從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生,。我向來以此現(xiàn)象為恥,，從不做加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的事。

八,、為人師表方面

作為教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時工作和生活中,，遵守社會公德,，克服個人主義，注意言行,，不講粗話,，給學(xué)生做出表率。在校外注意自己的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。

當(dāng)然我也深知,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就,、一勞永逸,，要長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高我的師德水平。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇二十

站在教師這個職位上,，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查,，做一個報告,。

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1,、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育、熱愛幼兒園,，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,，傳播有益幼兒身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責(zé),，偶爾有敷衍現(xiàn)象,。

2,、在關(guān)愛幼兒方面,，我關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護(hù)幼兒合法權(quán)益,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等,、公平對待幼兒,，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴(yán)格,。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量,，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。

3,、教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠,。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。

4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事,，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在幼兒中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共,。

我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

1,、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念,。

我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,，認(rèn)真整改,，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。

2,、完善學(xué)校教育管理,，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求，自我加壓,，始終保持與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重,、自省,、自警、自勵,，時時處處嚴(yán)格約束自己,，正確對待個人得失。

4,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇二十一

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》,、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和相關(guān)教育政策;并根據(jù)實(shí)際情況,，針對幼兒特點(diǎn),，堅(jiān)持 “保教結(jié)合、以保為主,、以保促教”;“寓教于樂”的辦學(xué)原則,，開發(fā)幼兒潛能，培育幼兒健全人格,，促進(jìn)智力,、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展,，為幼兒以后的成長打下良好的基礎(chǔ),。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，得出以下認(rèn)識,，，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正：

時代在發(fā)展,，幼兒的生活環(huán)境日新月異,，他們的身心每時每刻都在發(fā)生微妙的變化?！芭c時俱進(jìn),、因人制宜、提高素質(zhì),、保教并重”是我們一直堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向,，來年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢,，為農(nóng)村的幼教事業(yè)做出自己更大的貢獻(xiàn),。我園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為辦園方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和省,、市、區(qū)的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定,，做到保教結(jié)合,，教養(yǎng)并重，能以保教工作為中心安排工作,。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想,，努力做好后勤服務(wù)工作，使家長放心的把孩子交到我們手中,，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長,。

我園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制，以園長為領(lǐng)導(dǎo)核心,，班子成員分工合理,，職責(zé)明確,。從制度上規(guī)定安全措施，從設(shè)施上保證安全無隱患,，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查,。做到經(jīng)常性檢查，及時消除隱患,。幼兒兩巾一杯也按規(guī)定消毒,。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)到100%,，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度,，確保幼兒身體健康發(fā)育。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識,，對幼兒進(jìn)行消防安全教育并進(jìn)行演練,。每天堅(jiān)持晨午檢，檢查幼兒隨身攜帶物品,，及時消除危險,。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒,，家長簽到簽退,，確保幼兒安全離園。我園還與公安部門以及街道居委會建立長期和經(jīng)常性的聯(lián)系,，配備園用警備器材,，參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制定各種應(yīng)急方案,，以確保及時處理突發(fā)事件,。積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行崗位責(zé)任制,，教師聘任制,。并依據(jù)幼兒身心特點(diǎn)和本園情況實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)規(guī)章制度,、計劃,、總結(jié)健全、明確,、符合本園實(shí)際,，落實(shí)較好。重要制度懸掛上墻,。促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的完善和進(jìn)步。加強(qiáng)教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新,，重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練,，能掌握并運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，提高工作能力。

在教研過程中,，各位教師細(xì)心觀察幼兒,，注重教學(xué)積累，積極撰寫觀察記錄,。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，以幼兒的年齡特點(diǎn)為標(biāo)準(zhǔn)，我園科學(xué),、合理安排幼兒一日活動,，制定保教目標(biāo)，教學(xué)計劃,?；顒佑媱澲懈黝I(lǐng)域相互滲透，體現(xiàn)綜合性,、寓教于樂,。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教師在活動中創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境,，激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)、主動探索的學(xué)習(xí)興趣,。幼小銜接一直是我園十分注重的方面,，通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣,、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通等方面，讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)適應(yīng)小學(xué)的生活,。我園注重與家庭聯(lián)系,，通過半日開放活動、家長會等不同形式與家長溝通交流,，促進(jìn)我們家園共育工作的進(jìn)一步提高,。

我園園舍設(shè)置合理，在綠地中點(diǎn)綴樹木,、活動場地中錯落有致地擺放著各種大型玩具,，是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處?；顒邮铱臻g寬敞,，采光充足，幼兒和教師共同布置的室內(nèi)外環(huán)境充滿童趣和教育意義。幼兒食堂干凈衛(wèi)生,，廚房按規(guī)定設(shè)置,，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度,、食品安全制度,，食品、餐具,、炊具均按規(guī)定消毒,，室內(nèi)設(shè)置有冰箱、消毒柜,、油煙機(jī),、空調(diào)等現(xiàn)代化設(shè)備，保證了食堂的安全衛(wèi)生,，為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障,。嚴(yán)格制定幼兒食譜，合理安排營養(yǎng)平衡,，促使幼兒在幼兒園不僅要學(xué)知識,，更要保證幼兒身體健康成長。

通過自查也發(fā)現(xiàn)了有不足之處,，我園存在著教研工作落實(shí)不細(xì),，鉆研得不深，經(jīng)驗(yàn)不足等情況,。為了改變不足,，克服困難，我園在 今后的工作中,，要繼續(xù)以區(qū)域活動為主體,，教師為幼兒創(chuàng)造充足的游戲空間和時間，讓幼兒充滿興趣的自我學(xué)習(xí),、自我探索,、自我發(fā)展，讓幼兒在活動中自主地與人交往,，合作,。培養(yǎng)幼兒大膽、活潑的性格,，使其得到全面健康的發(fā)展,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇二十二

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提,，更是每一位教師的立身之本,。我校本次師德師風(fēng)自查自糾活動的主要目標(biāo)是通過思想紀(jì)律作風(fēng)整頓,，使全校教職員工愛崗敬業(yè)的意識增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,，教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,，使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個新臺階,。作為一名普通的小學(xué)英語教師,，在本次師德師風(fēng)自查自糾活動中，通過認(rèn)真反思自已思想和工作方面存在的突出的問題,，主要從以下幾方面來自查自糾,，對照檢查。

一,、存在問題

1,、缺乏依法執(zhí)教意識。作為一名英語老師,，在教育學(xué)生的過程中,，對于個別經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)，屢教不改的學(xué)生,，總是心躁氣急,，大聲訓(xùn)斥，最終使師生關(guān)系形成僵化對立局面,。經(jīng)過認(rèn)真反思,，我深刻地認(rèn)識到這是一種嚴(yán)重傷害學(xué)生自尊的表現(xiàn)。這樣不僅損害了人民教師作為人類靈魂工程師的光輝形象,，而且嚴(yán)重違犯了依法執(zhí)教的職業(yè)要求,。

2、關(guān)心學(xué)生不夠到位,。由于性格原因,，對學(xué)生缺乏細(xì)心和耐心，對學(xué)生要求過于嚴(yán)格,。在教育學(xué)生的過程中,，往往采取宏觀管理，對于保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，常常不注重細(xì)節(jié),，因而讓部分學(xué)生感受不到老師的溫情和關(guān)愛,。

3、終身學(xué)習(xí)理念不強(qiáng),。對于終身學(xué)習(xí)理解不夠深刻,，在平時的教學(xué)中，滿足于自己的現(xiàn)狀，缺乏強(qiáng)烈的求知欲望,?？傆X得自已的專業(yè)知識和教學(xué)技能足以勝任當(dāng)前英語教學(xué)工作。因而不善于鉆研業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，累積新鮮的英語知識，虛心向同行取經(jīng),、交流,，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭想別人請教,，業(yè)務(wù)水平提高緩慢,。

4、開拓創(chuàng)新精神欠佳,。在英語教學(xué)中,，備課不下功夫，簡單地把備教案等同于抄教案,，教案只用于應(yīng)付學(xué)校檢查,，上課時照本宣科，只向?qū)W生傳授陳舊僵化的死知識,，甚至忽視了學(xué)生創(chuàng)新意識的滲透,，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴(yán)重違背了素質(zhì)教育的要求,。

二,、原因分析

1,、缺乏對教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),，尤其對《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí)和深刻理解,，因而陷入固步自封，甚至違背依法執(zhí)教的地步,。

2,、對崇高的教育事業(yè)和高尚的教師職業(yè)認(rèn)識不深，缺乏熱情,。

3,、一方面對終身學(xué)習(xí)認(rèn)識不透徹，總覺得當(dāng)前體制下,，即便是活到老,，學(xué)到老,，知識再多，能力再強(qiáng),，“老爸不是李剛,，你家不是銀行，也是白搭”,。另一方面是教師工作繁重,，時間緊張，精力不足,，況且對繼續(xù)深造經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)難以承受,，那也無可奈何。

4,、總覺得：在英語教學(xué)中，投入精力,，發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新精神去搞教學(xué),，不但費(fèi)時費(fèi)力，而且教學(xué)效果不一定明顯,。

三,、改善措施

通過近段時間的師德師風(fēng)自查自糾活動，我深刻地認(rèn)識到自己思想的落后和淺薄,，視野的狹窄與庸俗,，知識的陳舊與膚淺。因此,，我決定,，在今后的教育教學(xué)工作中，一定要努力加強(qiáng)思想道德建設(shè),，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教育法律法規(guī)和各種重要文件的精神實(shí)質(zhì),，認(rèn)真貫徹依法執(zhí)教。在管理學(xué)生中,，堅(jiān)決做到為人師表,，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子看待，從學(xué)習(xí),、生活,、心理等方面關(guān)心每一位學(xué)生。深入鉆研終身學(xué)習(xí)的教育理念,，把終身學(xué)習(xí)當(dāng)終身大事來對待,，努力提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)藝術(shù)。深入理解 “創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”的深刻內(nèi)涵,，開拓自己的思想,，提高創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和挖掘?qū)W生在學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新潛能,，把學(xué)生造就成國家需要的創(chuàng)新性人才,。

個人師德師風(fēng)自查報告 幼兒園師德師風(fēng)自查報告篇二十三

類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略,、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。開展師德師風(fēng)建設(shè)年活動以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈,，常抓常新,。學(xué)校結(jié)合教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的實(shí)施方案》，在全校教師中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,。根據(jù)方案的要求和部署,，結(jié)合我校工作實(shí)際，積極主動地開展了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)工作,。并開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果,。師德師風(fēng)建設(shè)年活動從啟動到現(xiàn)在，大部分工作已經(jīng)基本完成,，并取得了成效?，F(xiàn)對我校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析情況報告如下：

一、充分組織準(zhǔn)備,。我校及時召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，學(xué)習(xí)了上級師德師風(fēng)活動的相關(guān)文件精神，研究部署整個活動,。為確?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動扎實(shí)、有效開展,，成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任,、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

二,、動員學(xué)習(xí)扎實(shí),。學(xué)校召開了全校教師參加的“師德師風(fēng)建設(shè)年活”動員大會，結(jié)合我校實(shí)際工作進(jìn)行了全面要求和布置,，增強(qiáng)了全體教職工參與活動的積極性和主動性,。要求教師充分利用課余時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃,，在規(guī)定的時間內(nèi)學(xué)完規(guī)定的篇目,，并做好學(xué)習(xí)筆記(每位教師不少于1000字)，每位教師有自查自評材料,、有心得體會,，通過學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感和使命感,。

三,、宣傳氛圍濃厚。為了營造全校師德師風(fēng)建設(shè)輿論氛圍,，學(xué)校努力開辟師德師風(fēng)建設(shè)專欄、展板等,，及時宣傳和報道師德師風(fēng)建設(shè)工作開展情況,。

四、創(chuàng)建交流的平臺,。為了促進(jìn)交流,，學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校先進(jìn)的師德師風(fēng)事跡、學(xué)習(xí)資料,、活動方案,、信息、優(yōu)秀的做法和開展的各項(xiàng)活動及時上報并在全校推廣,，以便教師相互借鑒,。

五、對照剖析深刻,、查擺問題實(shí)在,。認(rèn)真組織教師對照自身的實(shí)際和工作情況，進(jìn)行深刻的自我剖析和反思,，要求教師認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自查自評報告,，查擺師德師風(fēng)上存在的問題，找出差距,，揚(yáng)之所長,，避之所短,，為提高教師個人素質(zhì)和修養(yǎng)做好充分準(zhǔn)備。認(rèn)真撰寫學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)檢查分析報告,，找出學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)中普遍存在的問題,，為師德師風(fēng)建設(shè)的整改提高積累足夠的素材、做好充分的準(zhǔn)備,。