無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

我學會了小學作文字 我學會了小學作文字篇一

第一天訓練,，我早早地來到泳池,，在媽媽的指引下找到了宋教練。宋教練身材魁梧,，好瀟灑的,，但卻滿臉嚴肅，使我肅然起敬,，心想：應(yīng)該有幾下子,！

宋教練見我一幅弱不禁風的樣子，便說：“先去跑兩圈,！”我領(lǐng)命一陣風似的跑起來,，可跑兩圈后卻上氣不接下氣。接著教練要我在游泳池邊趴下，“四腳”反朝天,，一伸一縮,，嘿，這就是“蛙泳”的基本動作了,。舒服!正好放松一下,。可這簡單的動作一做就是兩天,，煩死了。

第三天,，教練終于讓我下水了,。我高興得像剛出殼的小鴨，以為教練教的幾招已經(jīng)可以應(yīng)付一下了,。不等教練發(fā)令,，就迫不急待地跳下了水，誰知身子就像秤砣似的一個勁的往下沉,，苦學的一招半式都用不上,，情急中還嗆了幾口水，好狼狽,！真是性急吃不了熱豆腐,。

于是乖乖的按教練的程序一步一個腳印練習：悶水蹬水劃水，配合換氣,，悶水蹬水劃水,，配合換氣?？莶?一邊去吧,。漸漸的我掌握了蛙泳的要領(lǐng)，可以在水中“勝似閑庭信步”了,。

接著,，教練決定讓我學跳水了。教練交代了動作和要領(lǐng),，做了幾次示范就要我在岸上練習,。所謂初生牛犢不怕虎，心想我都會游泳了,，現(xiàn)在又得了要領(lǐng),，這跳水還不是小菜一碟。我便趁教練不注意,，大膽地一個猛子跳進了水中,。可這剛才還柔弱的水，卻像鋼板似的,，一陣鉆心的痛從胸前傳來,，等我爬上泳池，胸前已經(jīng)紅了一大片,媽媽大笑說：“哈,，祖國山河一片紅,！”郁悶！,！

教練斜著眼幸災(zāi)樂禍的望著我,，肯定在說：不聽老人言吃虧在眼前吧！又嘗了苦頭,，我再也不敢大意不敢造次了,，跟著教練認認真真的練了起來。

現(xiàn)在,，我的已具備基本的游泳技術(shù),，而且已經(jīng)有了很大的提高，“生命之圈”留給了我的小妹,。不過要像浪里白條一樣,，還是差得很遠的?？墒峭ㄟ^學習使我認識到做任何事都得循序漸進,，不可急于求成，只有通過努力,，才能取得好的成績,。

我學會了小學作文字 我學會了小學作文字篇二

在炎炎夏日里，許多人在樹蔭下乘涼,，吃冰淇淋,。我也想到了一個消暑的好辦法。

我和朋友們來到了游泳館學游泳,。但是游泳班的第一節(jié)課是我最緊張的一節(jié)課了,。那次，教練嚴肅地說：“今天我們學習游泳最基本功,，手扶著水池邊緣,，身子飄在水面上，頭伸進水里,，憋氣,！”我照著教練的要求做了起來，1,，2,，3我心里還默默數(shù)著,，數(shù)到15我實在是堅持不住了，把頭仰了出來呼吸空氣,，就這樣憋了許多次,。緊接著教練給我一個漂浮板讓我跟著他學做漂浮。我認真的跟著教練做,，還覺得很好玩,，像一根稻草一樣飄在水面上，很舒服,！但我也有點害怕,，怕一不小心飄到深水區(qū)去。這就是我在游泳班的第一節(jié)課,，這么有紀念意義的課程就在我即緊張又興奮又害怕的心情中結(jié)束了,！

第二天，教練就教我蛙泳腿部的動作,，教練先給我作了個示范，我就模仿教練的動作,，收,、翻、蹬,、夾,。教練給了我一個浮板，我就拿這浮板飄在水面上,，蹬腿游了起來,，但是我游的時候，手總是彎著的,，總是不能向前前進,。教練就說：“手伸直，腿蹬的時候要有勁”,。我就照教練說的做了,，就這樣練了整整一節(jié)課，才把腿的動作掌握好,。

第三天,，教練開始教我手部的動作，手臂要向前伸直,，然后向身體兩側(cè)劃開,，再向前伸直，手的動作我一會兒就學會了,。接著,，教練教我如何換氣、潛水。首先要在水上面吸一口氣,，然后頭伸進水中,，慢慢地把氣吐出來。我練了好久,，才漸漸掌握了一些要領(lǐng),。但是還是不怎么會，我就繼續(xù)練手的動作的同時練練換氣,。然后教練肯定是覺得我練得還蠻認真的,，所以他就再教我如何潛水。教練叫我把前面學過的腿和手的動作連起來,，手向身體兩側(cè)打開的時候頭仰起來吸氣,，然后在水里慢慢吐氣。

學了幾天后,，我終于有點會游了,。而且教練給我安排的每天一小時的時間，也漸漸變成兩個小時了,。而且我還要一直不停地練習蹬腿,、劃手、換氣,。有時候,，教練還要讓我從這頭游到那頭，游到對岸,。我努力地游啊游,，教練也總是在我邊上鼓勵我：“加油！還有一點點路就到終點了”,。

就這樣,，經(jīng)過10天的反復訓練，我終于能順利地游30米蛙泳了,。教練還說：我學得快呢,！下次我還要向他學習自由泳和蝶泳。

我學會了小學作文字 我學會了小學作文字篇三

“架炮,！”“平車,！”“將軍！,！”

看著對著象棋盤“廝殺”得起勁的爺爺奶奶,，我心中的羨慕不禁油然而生，連忙沖進書房,，拉著正在看書的爸爸懇求道：“爸爸,，教教我下象棋吧,！”

爸爸頭也不抬地說：“不行！你太小,，教了也學不會,。”

“爸爸,，你最-好-啦——”我撒起了嬌,。

“爸爸最近很忙，沒時間,?！?/p>

我對爸爸軟磨硬泡，可他卻像個“冷面大俠”似的,，任我怎么求,，也不松口。

“哼,，有什么了不起的,？！ 我就不信,，憑我的能力,，還學不會象棋這么個小玩意兒！”我邊想邊沖到書柜前,，翻出那本被冷落了好久的《象棋入門300招》，粗略地看了看象棋的基本走法,，就又跑過去死纏爛打地磨著爸爸陪我“戰(zhàn)”一盤,。

爸爸沒辦法，只好無可奈何地說：“好吧,，先說好啊,，就下一盤，擺棋,！”

開棋了,，爸爸讓了我兩子，并讓我先走棋,。結(jié)果,，短短幾分鐘內(nèi)，我就像做過山車似的,，由鎮(zhèn)定自若到眉頭緊鎖,，再到冷汗直冒，轉(zhuǎn)眼間便全軍覆沒,。爸爸拍拍我的頭說：“小子,，中國象棋博大精深,，變化無窮，憑你看了幾眼書就想挑戰(zhàn)我,？還早著呢,！”

望著爸爸得意洋洋離去的背影，我不服氣地想：君子報仇,，十年不晚,，下一次，我一定下得你落花流水,，落荒而逃,！

冷靜下來后，我重新拿起那本象棋書,，仔細研讀起來,。一天，兩天,，一周,，兩周。

我反復地揣摩著這看似不起眼的小小棋子里蘊藏著的無窮奧妙,，時不時還找爺爺奶奶指點一二,。漸漸地，我學會了“雙車錯”,、“重炮”等許多絕殺技,，還有“屏風馬”、“兩頭蛇”等一些陣勢,。自學象棋的過程讓我體會到了許多的快樂,。

當我自認為掌握熟練時，便迫不及待地向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn),。一開始,，我們勢均力敵。下到半程,，我使用“棄子法”,，把自己的“馬”送到了爸爸的“車”嘴邊。爸爸果然上當了,！他二話不說,，立即吃掉了我的“馬”，卻不知我是“螳螂捕蟬,，黃雀在后”,，不僅反吃了他的“馬”和“炮”，而且雙“車”趁機出動,，一下子就把他給將死了,。

我笑了,，得意地笑了，因為終于“一雪前恥”,；爸爸也笑了,，他的笑容里似乎包含著肯定、贊許和鼓勵,。

現(xiàn)在只要有時間,，我和爸爸就會下上幾盤象棋。不過,，我已經(jīng)不再會因為輸棋而沮喪,，或者為贏棋而得意了。我更在意的,，是爸爸終于把我當成了平等的對手,。

我學會了小學作文字 我學會了小學作文字篇四

每天晚上都可以聽到媽媽在廚房里新編出的音樂交響曲；叮叮咚咚,、叮叮咚咚,。這做飯的聲音也可以做成一首歌，我要編出更好的音樂,！所以我下定決心要做出更好吃的美食,，每天媽媽在做菜的時候，我都會在旁邊偷師,。

周六晚上,，爸爸媽媽還沒有回來，我就利用這段時間來大顯身手,。我先把米放進鍋里,，再淘米，最后蓋上鍋蓋,，就可以開始煮飯了,。

現(xiàn)在輪到炒菜了,。第一道菜是西紅柿炒雞蛋,。第一步，我先把西紅柿洗干凈,，再拿起鋒利的菜刀,，只聽咔的一聲，一個西紅柿被我切好了,，接著我把所有的西紅柿都切好了,。第二步就是敲雞蛋。我拿起雞蛋,，往桌面上輕輕地敲了一下,，一條小小的裂縫出現(xiàn)了,。可是,，還沒等我用大拇指朝碗里扒開雞蛋,，蛋清就像一個調(diào)皮的孩子跑了出來。接著,，一個金燦燦的太陽跳了出來,。下一步就是把蛋清和蛋黃合在一起。我拿起一雙筷子,，在碗里飛快地轉(zhuǎn)了起來,，不一會兒，蛋清和蛋黃就融合在一起了,。接下來要放一點油在鍋里,，再把雞蛋倒進鍋里。眨眼的功夫,，雞蛋熟了,。我把雞蛋放進碗里。然后我把西紅柿倒進鍋里炒,，再加入鹽和糖,。在炒的過程中，還需加點水,。炒了一會兒后,，西紅柿熟了以后，我把雞蛋也倒進去炒,。不一會兒,，一盤西紅柿炒雞蛋出鍋了。

第二道菜是酸溜土豆絲,。我從冰箱拿出兩個土豆,，將它削皮，再切成絲,。切完以后我把油倒進鍋里,，再把土豆絲倒進鍋里，倒進鹽,、糖和醋,，再進行翻炒。一盤酸溜土豆絲就做成了,。

當我在廚房里忙活的時候,，爸爸媽媽回來了?？吹竭@些菜,，驚訝地說：這些菜是誰做的,？我自豪地說：是我！爸爸媽媽拿起筷子夾起菜,，吃一口,，說：還不錯！聽到爸媽的夸獎,，我的心里感覺美滋滋的!

通過這次學做飯,，我明白了：一個人只要肯學，無論學什么東西都是很簡單的事情,。

我學會了小學作文字 我學會了小學作文字篇五

我們的'生活是多姿多彩的,，在生活的每一處，我們都能得到進步,。自從那一次拔河比賽,，我就學會了齊心協(xié)力。

“拔河比賽現(xiàn)在開始,，請五（3）班和五（4）班的同學上場準備,！”廣播里傳出了聲音。我遠遠望去,，?。〔粫?！五（4）班的同學個個人高馬大,，虎背熊腰，不論男女都是壯漢,。老師在一旁不停地鼓勵我們：“同學們,，五（4）班的同學雖然很強，但是我們也不弱,，相信自己,，加油啊,！”雖然聽了老師的話,，但還是有點兒摸不著底。

我們開始上場準備了,，雙手緊緊地抓住繩子,，兩腳死死地定在地面上,，我們都使出吃奶的勁來拉,，可五（4）班也不是省油的燈，不一會兒,，我就跪倒在地上,，被他們拉得趴了下來,。哨聲一響，第一局,，五（4）班贏了,。

我們輸?shù)煤貌环猓枷朐诘诙职饣乇葦?shù),，殺他們個措手不及,。我們的氣勢如熊熊烈火，也許是他們被我們的氣勢壓倒了,，第二局,，我們贏了。

接下來,，生死關(guān)頭到了,，我的心在“撲通”“撲通”地跳，像是有只小鹿在里面亂撞,。我也發(fā)覺旁邊的同學的腳在不停地抖,，還沒等我們站穩(wěn)，哨聲就響起了,。我的眼睛瞪得比玻璃珠子還要大,，還要圓。臉被憋得一塊青,，一塊紅,，簡直就是只“青牙獠鬼”。

忽然,，我覺得太累了,，恨不得馬上躺在地上睡一覺?？墒谴藭r,，整個操場都回蕩著“三班加油”的聲音，連一班的同學也在喊,。我側(cè)頭一看,，一位與我素不相識的女同學對我喊：“加油！我相信你,！你一定行的,！”頓時，我覺得一股巨大的力量流遍了全身,，我知道光靠我一個人的力量是不行的,，于是，我向大家喊：“一，二,，使勁?。　贝蠹以俅斡昧?，這股力量猛于虎也,，。頓時,，繩子被拉向我們這邊,，哨聲立即吹響，我們贏了,，長達八分鐘之久的拔河比賽終于結(jié)束了,。同學們?nèi)杠S歡呼，我不禁流下了熱淚,，眼前浮現(xiàn)出同學們齊心協(xié)力的那一幕,。

拔河比賽雖然過去了很久了，但我依然沒有忘記,，我永遠記憶住,，它使我學會了齊心協(xié)力。