在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生校園生活作文字篇二

我的校園生活里曾經(jīng)發(fā)生了許多的事情,，但是在我的記憶中，記憶最為深刻的就是,，我與同桌之間的戰(zhàn)爭(zhēng)了,。

還記得我的同桌是個(gè)男孩，名叫湯新宇,，他是那種典型調(diào)皮搗蛋,，不怕暴力的那還,，自從我和他當(dāng)了同桌后，一直戰(zhàn)事連連,，硝煙不斷,。

美術(shù)課上，老師讓畫畫,，他則漫不經(jīng)心的將他的漫畫書如數(shù)家珍的放在我的桌上,，我生氣了，把他的那些“寶貝”全扔到了地上,。他見了，怒氣沖沖的吼道：“放一下會(huì)死??！”我白了他一眼說：“不死也得傷?！?/p>

他冷笑了一聲,，眼里射出狼一般兇狠的目光，于是我感到狼煙四起,，我們之間有戰(zhàn)事發(fā)生了,！

果然，他拿起一本書就往我頭上砸去,，我往旁一閃,，躲過了他的襲擊。來吧來吧,，本小姐也不是好惹的,！于是我使出了我的獨(dú)門絕技——“九陰白骨爪”在他充滿肉感的胳膊上使勁一扭，便傳來一陣痛苦的呻吟聲,。他本想以牙還牙,，繼續(xù)還擊，這時(shí),，門外傳來了熟悉的高跟鞋聲,，老板來了！他便以迅雷不及掩耳之速飛快的坐好,，又飛快地打開書本,，還不忘瞪我一眼，惡狠狠地說：“你給我等著,！”,，而我微微一笑，回道：“是,，老人家,，我一定會(huì)等您死的那一天的,！”

和湯新宇同桌久了，也發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)：他樂于助人,，班級(jí)里的是他從來說一不二,。盡管如此，我倆的對(duì)立關(guān)系還是沒有改變,。

誰讓我們是同桌冤家呢,，你說是吧！

這就是我的校園生活,，因?yàn)橛形业耐?，組成了我校園生活里美好的回憶，讓我能夠在校園的生活中,，體會(huì)到無窮的歡樂,。我喜歡我的校園生活！

小學(xué)生校園生活作文字篇三

校園生活,，人人都不陌生的話題,。在校園中，到處活躍著各種“精靈”,。調(diào)皮的,，可愛的，搞怪的,，文靜的,。正因?yàn)橛辛诉@些有個(gè)性精靈，才使校園生機(jī)勃勃,。

我知道到六（2）班,，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好,。來到老師這報(bào)道的時(shí)候,，老師問我擅長(zhǎng)哪方面，我說我喜歡語文,，沒想到老師竟然讓我當(dāng)語文課代表,，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動(dòng)又緊張：激動(dòng)的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù),。老師怎么會(huì)讓我來當(dāng)語文課代表,。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,，萬一提高不了同學(xué)的成績(jī)?cè)趺崔k,。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的,。然后老師把我叫到辦公室,，給我說：“老師給了你機(jī)會(huì),，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,，不缺你一個(gè),。你如果沒有信心，咱們可以換人,！”

聽到這些話以后,，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的,，大家都是同學(xué),。機(jī)不可失，失不再來,。我知道老師說話狠了點(diǎn),，但也是激勵(lì)我，讓我更具有自信心,。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文,。沒想到，我們班語文成績(jī)每次在全年級(jí)都是全年級(jí)第一,。老師說這都是你的功勞,，希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活里,，我們大家和諧相處,，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,，就看我們?cè)趺慈セ猓趺慈?duì)待,。

我的校園生活是豐富多彩的,，它給我?guī)砜鞓罚凰刮矣辛俗孕判?；它使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友,。讓我渡過了我的小學(xué)生活。

在我的校園生活里,，我們大家和諧相處,，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,，但是矛盾在什么地方都會(huì)發(fā)生,，就看我們?cè)趺慈セ?，怎么去?duì)待。

這就是我的校園生活,，即使跟同學(xué),、老師有矛盾，也會(huì)淡然忘卻,，校園是美好的,，是歡樂的。

小學(xué)生校園生活作文字篇四

四年級(jí)的時(shí)候,，作為的我走四年級(jí)進(jìn)了干凈的小學(xué),。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,。

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我的語文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師,。有一次,，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課,，我就在下面拼,，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課玩這些東西,，就把這些玩具給沒收了,。”

我真幸慶老師沒打我,，如果換做別的老師,，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng),。二年級(jí),，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕,，我就學(xué)乖點(diǎn),。沒想到，我乖的時(shí)候,，她不但不打我,，還說我是一個(gè)乖小孩。

有一次,，別人都出去做操了,，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ),。我補(bǔ)完了,，給老師送去,，老師說：“完成的很好，沒有錯(cuò)的,，字寫得也好,。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你,?！蔽夷弥案猓苓M(jìn)了教室,，兩三口就吃完了,。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn),。

三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們,，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,，即使闖了“大禍”,，也只是批評(píng)我們幾句。

有一次,，我在擦學(xué)校的多寶盒,，陳晨過來了，我站起來向他一招手,，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來,，摔壞了,，幸好里面的東西沒有摔壞。

我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告,，老師批評(píng)了我們幾句,，我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣,，老師也沒有打我們,。

怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧,？

小學(xué)生校園生活作文字篇五

在我的學(xué)校里小學(xué)生校園生活作文范文豐富多彩,，令人回味無窮。

每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí),，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗,！”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏的宏亮的進(jìn)行曲,，令人群情激昂,。我們莊重地敬著隊(duì)禮,，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生,。

當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí),，學(xué)校就熱鬧非凡了。

站在走廊上俯視,，瞧,，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下,，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍,，左手挎腰鼓，右手持鼓捶,，只見他們右手輕輕一揮,，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽,，就連小鳥也入了迷,，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃激情,。

寬敞明亮的舞蹈房中,，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過,，有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn),，有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長(zhǎng)留,。

奧數(shù)興趣小組的教室里,，每位都聚精會(huì)神地聽講，個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué),。當(dāng)老師提問時(shí),，只見他們爭(zhēng)先恐后舉起手來，那響亮而流利的答語,，使老師感到十分欣慰,，同學(xué)們也受益匪淺。

我最喜愛的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語組了,。因?yàn)橛⒄Z老師風(fēng)趣幽默,，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開心的笑聲,。英語興趣小組培養(yǎng)了我語言的溝通能力,。

現(xiàn)在知道我的小學(xué)生校園生活作文范文是多么豐富多彩了吧，歡迎你也來我的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。