人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇一

我們班的教室衛(wèi)生還存在一些問(wèn)題,。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物,，沒(méi)有喝掉的水,，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾,，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái),，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下,，不積極到垃圾,，垃圾桶經(jīng)常滿滿的,。

之所以有這些問(wèn)題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸,，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃,，想扔就扔,。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道,。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩,，不想清理桌洞里的垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間,，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì),，這些人就非常懶。值日生不清理死角,，是應(yīng)為他們邊掃邊玩,，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真,，不積極保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。為了解決這些問(wèn)提，我建議：

1,、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食,，不能隨便亂扔。

2,、積極清理桌洞衛(wèi)生,。

3,、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾,，保護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。

4、值日生積極清理衛(wèi)生死角,，做值日要認(rèn)真,。

希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好,。

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇二

尊敬的校長(zhǎng):

在我即將離開(kāi)校園之際,，希望能為校園盡一份微不足道的力量，讓我們的校園更加的美好,。

一,、應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾右恍?shí)踐活動(dòng)。

在21世紀(jì)中,，人們需要地更多的是實(shí)踐能力與良好的素質(zhì),。我希望學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng),，鍛煉與人溝通的能力,，以便在走向社會(huì)時(shí)能更好的融入進(jìn)去。例如：做一些采訪,，幫助殘疾人等。

二,、拉近老師與學(xué)生的關(guān)系,。

現(xiàn)在許多學(xué)生不明白老師的良苦用心，老師也猜不透學(xué)生五花八門(mén)的心思,。學(xué)生因?yàn)椴焕斫饫蠋?，?huì)和老師對(duì)著干。我建議讓老師和學(xué)生平心靜氣地坐下來(lái)好好地溝通,。這樣我們才會(huì)互相理解,。

希望我的這兩條建議您看了以后能酌情采納。祝學(xué)校越來(lái)越好,。

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇三

親愛(ài)的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：

你們好,！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些玩水、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚,。

有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué),，把洗拖把的水開(kāi)得很大,，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái),，而低年級(jí)的同學(xué)，有的洗完拖把,，水沒(méi)關(guān),，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人,，水沒(méi)關(guān)就走了,。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭,，還用拖把在水池邊打來(lái)打去,，這樣，既浪費(fèi)水資源,，又容易傷到人,，還浪費(fèi)中午午自修的時(shí)間，真是百害無(wú)一利??！

還有一次，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些,，在洗好手后,，沒(méi)有把水籠頭關(guān)緊，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、我建議如果有同學(xué)看見(jiàn)廁所中的水籠頭沒(méi)有關(guān)緊的話,，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi),。

二,、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后,，動(dòng)作慢幾秒,，這樣可以減少水的浪費(fèi)。

三,、如果看見(jiàn)有同學(xué)在水池邊沒(méi)關(guān)水就在旁邊玩,，一定要提醒他。

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇四

各位市民,，大家好,！

我是興安一小的一名小學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的地球,，有著非常大的隱患,。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

貪婪的人類沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采資源。人類所需要的“大氣資源，水資源,，森林資源”本來(lái)是可以不斷生長(zhǎng)的,，但是人類隨意破壞資源，濫用化學(xué)品,，使我們的地球傷痕累累,。

人類隨意破壞環(huán)境。比如我國(guó)的木蘭溪,，在50年代時(shí),，河水清澈見(jiàn)底，但現(xiàn)在的木蘭溪,，已是渾濁不清,，魚(yú)蝦死亡。這一個(gè)個(gè)鮮活的例子,，不都是人們不環(huán)保的后果嗎,？

現(xiàn)在的天空，散布著汽車尾氣,，彌漫在我們生活的上空,，早已在我們的身體里停留了?；忌细鞣N疾病,。給我們的身體帶來(lái)危害。面對(duì)這個(gè)充滿污染的空氣,，我想對(duì)廣大市民提出倡議：

1：少用一次性塑料袋,。

在城市的上空，漫天飛舞的塑料袋,，掛在樹(shù)上,。我提議，每次購(gòu)物,，最好帶上自備的布袋。

2：少用一次性筷子,，飯盒在飯店,，最好使用消毒的筷子，買飯時(shí),，最好使用飯盒,。

3：少砍樹(shù)，多種樹(shù)

我們一定要少砍樹(shù),，避免沙塵暴輕而易舉的來(lái)侵襲城市,。多種樹(shù)，在自己生日時(shí),，最好種上一棵樹(shù),。減少二氧化碳,。

在這個(gè)地球上，我們是地球的子民,。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”,。

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇五

可惡的江亞?wèn)|同學(xué)：

你好！

我們每次上課的時(shí)候,，有的同學(xué)看小說(shuō),、吃東西這都不算什么，可是,，某些人上課放屁,、脫臭鞋什么的這可就太過(guò)分了啊,！別解釋,，也別逃避，說(shuō)的就是你—江亞?wèn)|,，我可是這件事的見(jiàn)證者和受害者呢：

那一天,，你趁老師有事離開(kāi)的時(shí)間，趕緊拿起一包小零食吧嗒吧嗒地嚼著,，口水還四處散落,，這種小事能忍則忍，我沒(méi)理他,，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè),，可他竟然得寸進(jìn)尺，過(guò)了一會(huì)兒,，一個(gè)響亮的大屁跟著一陣陣惡臭給釋放了出來(lái),，此時(shí)我只想說(shuō)一句話“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞,！”你知道嗎,？這可是比“絕癥”還要人命的毒物啊,！我立刻捂住鼻子,，臉色由黃色變成綠色，又由綠色變成青色,。

還有一次夏天,，你碰巧一次感到腳熱，又碰巧脫一下了鞋子,，還碰巧將你的臭鞋拿到了我的身邊......

江亞?wèn)|同學(xué),，我在此建議你要放屁請(qǐng)到你自己的房間里去放，要脫鞋請(qǐng)事先往教室里噴兩下空氣清潔劑好嗎？

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇六

敬愛(ài)的環(huán)保局人員：

你們好,！你們天天為了我們服務(wù),，可是，你們知道嗎,？我在小區(qū)里經(jīng)?？吹江h(huán)衛(wèi)工人抱怨業(yè)主們不按可回收、不可回收垃圾分類扔垃圾,，不僅給我們的工作造成了很大的負(fù)擔(dān),，而且整個(gè)小區(qū)的環(huán)境顯得非常骯臟。

據(jù)調(diào)查,，我們小區(qū)有90％的業(yè)主都沒(méi)有按照垃圾進(jìn)行分類,。我分析，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的主要原因是大家不了解垃圾如何好好分類,。我建議：

1.將可回收垃圾和不可回收垃標(biāo)識(shí)在垃圾桶更明顯的位置,，比如：垃圾桶的四周。

2.將可回收垃圾和不可回收垃圾具體分類標(biāo)注在垃圾桶上,，比如,；可回收、塑料,、廢紙等,；不可回收：果皮,、剩飯菜等,。

3.用較鮮艷、較大字體寫(xiě)一些提示語(yǔ)來(lái)提醒大家分類仍垃圾,。

4.利用周末,，到小區(qū)義務(wù)給業(yè)主講解,、宣傳垃圾如何分類。

讓我們環(huán)保建議變成實(shí)際行動(dòng),，攜手共建“綠色小區(qū)”,。

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇七

臨湘政府：

我們只有一個(gè)地球，我們也呮有一次生命,，如果地球被破壞了,，人類也會(huì)滅亡，所以我們要好好保護(hù)地球,，要珍惜自然資源,。

但是,，因?yàn)槿藗兛偸瞧茐沫h(huán)境,，不珍惜自己資源，還隨意砍伐樹(shù)木，這就等于破壞地球,，但如何來(lái)保護(hù)地球呢,？就要遵守下面的幾條建議：

一、不隨地丟垃圾,，要把垃圾扔到垃圾桶里,，看見(jiàn)地上有垃圾，連忙就撿起來(lái)扔到垃圾桶,。

二,、不隨地哇痰，不隨意砍伐樹(shù)木,，也不要浪費(fèi)食物,。

三、要講究衛(wèi)生,，不要在公共場(chǎng)所大喊大叫,，也不要吸煙，不要讓煙味危害他人,。

所以,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球上的動(dòng)物,，珍惜自然資源,，保護(hù)環(huán)境。讓我們用我們的雙手做起環(huán)保事物來(lái),，讓我們的家園變得美好吧,。

因此，只要我們每個(gè)人都做出一些環(huán)保事物,，那就不用擔(dān)心地球會(huì)被破壞了,。所以，保護(hù)環(huán)境,，刻不容緩,。

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇八

尊敬的瓜州縣環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好！我是淵泉小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生,。您在上班時(shí)是否發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有一些臟東西鉆入眼睛,，而導(dǎo)致您的眼睛有微弱的疼痛。我也在上學(xué)時(shí)會(huì)有這種現(xiàn)象,，尤其是冬天,，人們都為了供暖而燒鍋爐，燒暖氣,，而導(dǎo)致眼睛疼痛的罪魁禍?zhǔn)拙褪菑臒焽枥锩俺龅暮跓?，還有被燒過(guò)煤的煤渣,。這樣我們這里的空氣就受到了嚴(yán)重的污染，我和我的同伴們都在污濁的環(huán)境中成長(zhǎng),，為此,，我向您提出以下一些建議：

1、我們這里一到冬天所有的鍋爐房就要開(kāi)始工作了,。把鍋爐能效高好好的保留,，把設(shè)備陳舊的盡量淘汰掉，更換新的設(shè)備,。還要向政府申請(qǐng),，進(jìn)一些過(guò)濾器材，或者使用天然資源來(lái)燒鍋爐,，比如用天然氣燒鍋爐,，使用天然的地下水。

2,、汽車的黑煙也可以減少,，有的車?yán)匣藭?huì)制造非常多的黑煙。少開(kāi)車,，多步行或者騎自行車,，開(kāi)電動(dòng)車，既可以鍛煉身體,，又可以保護(hù)環(huán)境,。草原的天之所以那么藍(lán)，就是因?yàn)槟抢餂](méi)有汽車黑煙,。抬頭望天,，我們家鄉(xiāng)的天不是藍(lán)的不是白的，而是灰色的……

我希望您能接納著一些建議,，瓜州縣只有在我們每個(gè)人的保護(hù)下,，才會(huì)變得天更藍(lán)，水更清,，草更綠,！

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇九

尊敬的同學(xué)們：

你們好！我是我們班其中的一員,。

我非常喜歡咱們這個(gè)班級(jí),，每個(gè)同學(xué)都非常活潑,、可愛(ài),，因此也有些同學(xué)比較調(diào)皮哦！陸尚奇同學(xué),，我覺(jué)得你非常聰明,，但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習(xí)上,，如果你把心放在學(xué)習(xí)上，那你肯定很棒,！每次孫老師表?yè)P(yáng)你，說(shuō)你是第一名,、我十分的羨慕你,，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語(yǔ)課時(shí)你不太專心,！大家都在認(rèn)真聽(tīng)講,，而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話,，這點(diǎn)希望你可以改正,。

李華曉同學(xué)，你笑起來(lái)十分可愛(ài),，也很大方,，但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心,，希望你能改正,。所以，我給你們提了一些建議：

一,、在上課時(shí)請(qǐng)專心聽(tīng),，少說(shuō)話。

二,、請(qǐng)不要說(shuō)粗口話,，大家要做文明的學(xué)生。

三,、請(qǐng)不要捉弄女同學(xué),，這樣會(huì)讓人討厭。

希望你們能接受我的建議,！

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇十

市政府的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們知道嗎,？地球在漸漸的被白色氣體感染。

地球的樹(shù)木一天天在減少,，白色污染在慢慢擴(kuò)大,，人類浪費(fèi)水浪費(fèi)電浪費(fèi)紙，人類大量使用一次性碗筷,，使白色污染增多了,，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費(fèi)資源也有很多,，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,，人們晚上看電視時(shí)喜歡眨,，睡著睡著就睡著了，還有現(xiàn)在的小孩子用了幾頁(yè)就把筆記本扔到垃圾桶里,，現(xiàn)在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來(lái)的吧,！是人們砍伐樹(shù)木優(yōu)秀作文，然后經(jīng)過(guò)許多的`工程才做成的,，還有,，比如說(shuō)《只有一個(gè)地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭,，我們很難從別的星球上得到補(bǔ)充,，在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的第二個(gè)星球,?！肚嗌讲焕稀愤@篇課文說(shuō)了一個(gè)老人在中國(guó)的晉西北，最西件利亞大風(fēng)常來(lái)的地方,，是干旱,、霜凍、塵沙,、風(fēng)暴等對(duì)生命作對(duì)的怪物盤(pán)踞之地的地方種了許多樹(shù),。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶,，3700畝林網(wǎng),，這是多么了不起的奇跡啊。

我些都是多么偉大的奇跡??！所以我們要保護(hù)地球，更好的造福于我們的子孫后代,。

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇十一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

在小學(xué)生活六年了,，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好,，有更多的學(xué)生充分的教育和享受,，又讓為了家長(zhǎng)更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議,。

我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書(shū)卡,，這樣每天中午當(dāng)圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)候可以有同學(xué)借書(shū)看，而且是用自己的圖書(shū)卡借的,。這樣一來(lái),，可以讓許多圖熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)能夠讀到更多的書(shū)本，閱讀到更多的知識(shí),，如果要看書(shū)的同學(xué)要辦借書(shū)卡的話,，可以去班上的班主任那里辦卡,。當(dāng)然，利用借書(shū)卡借書(shū)的同學(xué)不是拿到書(shū)就可以把書(shū)本撕破或不還的,，可以采取措施

1,、如果這位同學(xué)撕破書(shū)的這頁(yè)書(shū)抄下來(lái)，第二次是按全額賠償,，第三次是把他這張卡給停了,，停止使用這學(xué)期的借書(shū)卡。以為借書(shū)卡是有效期的,，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋,，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了,。

2、為了讓同學(xué)們更好地看書(shū),，我建議：沒(méi)年進(jìn)一百冊(cè)圖書(shū),。

3、讓兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)打理好圖書(shū)室,，清潔,、檢查書(shū)本之類的，再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書(shū)室,，看好借書(shū)的同學(xué),，讓同學(xué)們的借書(shū)日期、借書(shū)名稱,，還書(shū)日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫(xiě)好,。這樣，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)越來(lái)越多,，讓同學(xué)們的知識(shí)也越來(lái)越豐富,，課內(nèi)課外的知識(shí)這樣的提升，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)是又幫助的,、作文也會(huì)幫助的,。

以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能夠考慮,、受納,。

祝您，開(kāi)開(kāi)心心每一天!

建議人：xxx

20xx年x月x日

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇十二

親愛(ài)的媽媽：

您好!

我喜歡唱起這首《感恩的心》：“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我息……”說(shuō)實(shí)話,，我常常沉浸在歌曲表達(dá)的意境里,，久久回味著：母親的愛(ài)是那么無(wú)私,、偉大，帶來(lái)溫暖,、關(guān)愛(ài),、呵護(hù)、滋潤(rùn),。

我感恩您在我摔倒時(shí),，伸出雙手;感謝您在我成績(jī)不理想時(shí)，送上鼓勵(lì);感動(dòng)您教我要做一個(gè)有愛(ài)心的人……

在您的言傳身教下,，我成長(zhǎng)為一個(gè)多才多藝的女孩：吹陶笛,、寫(xiě)書(shū)法、念快板……您看在眼里,，樂(lè)在心里,，時(shí)常摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人生是個(gè)不斷超越自己的過(guò)程,?！?/p>

今年暑假，我報(bào)名參加《主持與表演》全國(guó)等級(jí)5級(jí)考試,。這下,，最忙的人不是我，而是換成您啦,。夏日的太陽(yáng)多毒啊,，可以把人烤掉一層皮。您毫無(wú)怨言地準(zhǔn)時(shí)拉出電動(dòng)車,，準(zhǔn)備送我到培訓(xùn)班,。為了怕我曬傷，您“全副武裝”地把我包裹起來(lái)：戴上帽子,，穿上爸爸的長(zhǎng)襯衫,。可看看您,，只戴著一頂全封閉的安全帽,，那該有多悶熱呀。迎著下午三點(diǎn)的烈日,，行駛了20分鐘,，我倆才到達(dá)培訓(xùn)班?？煽纯茨?，渾身都濕透了，衣服緊貼在身上，估計(jì)輕輕一擰,，就能擰出一灘水來(lái),。而我躲在您的身后，并沒(méi)有曬到多少太陽(yáng),。顧不上停下來(lái)喝口水,，您叮嚀一句“認(rèn)真聽(tīng)課”，又急忙趕去上班了,。

夏日里不光有大太陽(yáng),，還有臺(tái)風(fēng)天。頂著八九級(jí)的臺(tái)風(fēng),，您依然用瘦弱的身體騎著電動(dòng)車載我上課,，接我回家。

考級(jí)的日子來(lái)了,，您起了個(gè)大早,，為我做兩個(gè)水煮蛋和一碗面線糊，笑著說(shuō)：“這里的風(fēng)俗,，考試時(shí)吃這些,，一定能夠高中,?！蹦脑捯稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，考級(jí)時(shí),，我充滿感情,、流利地讀出繞口令、貫口,、詩(shī)朗誦,、主持稿……考完試，我連忙打電話向您報(bào)喜,，您只是淡淡地說(shuō)：“對(duì),，什么時(shí)候都要做最好的自己?！?/p>

親愛(ài)的媽媽,，現(xiàn)在，我在前進(jìn)的道路上,，收獲厚厚的一疊獎(jiǎng)狀,，但我心中有數(shù)，沒(méi)有您的無(wú)私付出,，成績(jī)從何而來(lái)呢?讓我為您唱一首《感恩的心》,，表達(dá)對(duì)您的感激之情吧!

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇十三

爸爸媽媽：

我感到你們對(duì)我的學(xué)習(xí)壓力太大，有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，剛想要出去玩,，你們發(fā)現(xiàn)了,，便“逼”著我去復(fù)習(xí)，我被“逼”無(wú)奈,，只能乖乖地服從命令,。你們這樣讓我沒(méi)有自己的想法，我想要一個(gè)屬于我自己的空間,。

我知道,，在愛(ài)的過(guò)程中，你們訓(xùn)斥我,，打罵我,。我覺(jué)得你們用這種方式來(lái)體罰我是不對(duì)的。你們?cè)谟?xùn)斥我時(shí)也會(huì)感到特別的心痛,，我也知道你們很愛(ài)我,，可是你們用的方法不對(duì)，我們小孩子不聽(tīng)話的原因,，就是你們用體罰的方法不對(duì),，我們加以抵抗。我建議你們換一種教育我們的方法,，讓我們得到更多的愛(ài),。同時(shí)也改掉那些不好的習(xí)慣，我想給你們提些建議,，比如：

1.孩子做錯(cuò)了事就不要打孩子,。要是孩子做錯(cuò)了事，你們最好不要上來(lái)就打孩子,，要給孩子說(shuō)一說(shuō)道理,，給孩子講一講怎樣來(lái)補(bǔ)救，然后,，讓孩子找一找原因,。

2.孩子考試如果考得不好，不要給孩子說(shuō)一些不好聽(tīng)的話：如：你再考不好我就不要你了,，你考不好就別吃飯……你們這么對(duì)孩子說(shuō),，孩子在考試的時(shí)候會(huì)很緊張，就更考不好,。等到老師念成績(jī)了,，孩子考不好，就非常害怕,，有時(shí)老師讓簽字,，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子來(lái)讓父母簽字了。要是孩子考試考不好的話,，你們家長(zhǎng)們不要對(duì)孩子又打又叫的,，這樣孩子就會(huì)更加害怕，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有離家出走的現(xiàn)象,，這主要與家長(zhǎng)們平常對(duì)孩子打罵有關(guān)系,，所以，家長(zhǎng)們要站在孩子的那一邊想一想,。我希望家長(zhǎng)們的這些壞習(xí)慣,，都應(yīng)該好好反省一下，用最溫暖的愛(ài)來(lái)關(guān)心你的孩子,，教育你的孩子,。平常，你們訓(xùn)斥我之后,，我都會(huì)頂嘴?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道錯(cuò)了,，也跟你們說(shuō)一聲“對(duì)不起”,，我知道你們都是對(duì)我好，我也希望你們能改正你的教育方法,，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

爸爸媽媽，我知道你們“望女成鳳”的心情,，但如果你們改變方法,，合理安排的教育我們,，也許會(huì)更好,！

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇十四

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我是五年級(jí)的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,，一實(shí)小這座美麗的校園給我了最美好的記憶,。在母校學(xué)習(xí)、生活的五年中,，我由一名無(wú)知的頑童,，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些成績(jī)少不了您和老師們對(duì)我的諄諄教誨?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè),，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，為了我們的學(xué)校越來(lái)越好,，我鼓起勇氣給您提一點(diǎn)建議,。

我希望學(xué)校能重新設(shè)置科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

前年，我第一次接觸科學(xué)課時(shí),，就被其中的內(nèi)容吸引住了,。在科學(xué)課上，我感受著大自然的奧妙,，感受著科學(xué)世界的神奇,，我學(xué)得全身每一個(gè)細(xì)胞都活躍了起來(lái)，我感受到了前所未有的快樂(lè),。但是,，隨著科學(xué)課的深入學(xué)習(xí)，老師講到了很多需要實(shí)驗(yàn)的課,，因?yàn)闆](méi)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，每次老師都是給我們講一講就過(guò)去了。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),，原來(lái)我們學(xué)校有兩個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去實(shí)驗(yàn)室上科學(xué)課，同學(xué)們?cè)谟H自實(shí)踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理,，還激發(fā)了很多同學(xué)的探索科學(xué)奧秘的興趣,。可是前幾年,，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的班級(jí)增多,，教師不夠用，把科學(xué)實(shí)驗(yàn)室改成了教室,，從此,，同學(xué)們便沒(méi)有了在科學(xué)課上動(dòng)手的機(jī)會(huì)?？茖W(xué)重在實(shí)踐,，光在教室里聽(tīng)科學(xué)理論，無(wú)異于紙上談兵,，不去親自實(shí)踐,，是不可能深刻理解其中奧秘的。

現(xiàn)在,，我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了,，還有一些空置的房間，希望我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能重新設(shè)置使用,，讓學(xué)弟學(xué)妹們能在實(shí)驗(yàn)室里上科學(xué)課,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng)，這是我的建議,，望校長(zhǎng)能夠考慮采納,。

建議人：

時(shí)間：

建議書(shū)的特點(diǎn)是 建議書(shū)的格式及篇十五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

我在小學(xué)度過(guò)了六年作為一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)有些小，所以我要向您提出些建議,。

我希望學(xué)校能把風(fēng)雨操場(chǎng)闊大些,。因?yàn)椋?jīng)常有兩個(gè)般在風(fēng)雨操場(chǎng)上課,，那樣就會(huì)讓人感覺(jué)格外擁擠,。為了讓大家有了足夠的活動(dòng)空間和較大的上課場(chǎng)地，我希望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場(chǎng),。

因?yàn)?，有時(shí)候我們學(xué)校的風(fēng)雨操場(chǎng)，有兩個(gè)班上課,，有一部分同學(xué)要打籃球,，就使另一部分同學(xué)沒(méi)處玩耍。因?yàn)?，偶爾我們學(xué)校會(huì)有另外的學(xué)校的籃球隊(duì)打比賽,，有時(shí)候外面還在下雨。我們就只能在教室里上體育課了,。沒(méi)有活動(dòng)的機(jī)會(huì)所以我希望學(xué)校能擴(kuò)大風(fēng)雨操場(chǎng),。因此，我還為此提出了幾個(gè)建議：

第一：多派幾位阿姨一起打掃風(fēng)雨操場(chǎng),，使風(fēng)雨操場(chǎng)打掃的更干凈,。

第二：將運(yùn)動(dòng)規(guī)則張貼出來(lái)，在把運(yùn)動(dòng)需要的場(chǎng)地又一條條白線畫(huà)好,，以使同學(xué)們游戲的更方便,，分配的速度更快，玩耍的時(shí)間更加多,。

第三：把風(fēng)雨操場(chǎng)平分成幾塊,，以使班級(jí)上課方便。

第四：把每種器材的筐的鑰匙分給每個(gè)體育老師各一把,，以免想玩這個(gè)器材卻沒(méi)有鑰匙,，使其不能玩,。

建議人：

時(shí)間：